11岁的小孩太贪玩妈妈打了不回家了怎么办？

雨相

3小时前 · 教育领域创作者

您好！我来回答您的问题，不妥之处，敬请海涵：

我想孩子不回家的原因有两个：

第一个

妈妈打孩子之后，孩子挨打的那种场景已经在孩子心理上有阴影，孩子担心回到家，妈妈还会打自己，所以孩子害怕回家。针对这个原因，妈妈应该放下姿态，首先给孩子道个歉，然后再给孩子讲清楚打孩子的原因，指出孩子有错在先，妈妈给孩子解释清楚打孩子非常充分的理由，好让孩子认识到自己的错误，知道妈妈打孩子的良苦用心。

第二个

孩子不回家，是想以此来要挟和告诫妈妈以后不许打他，说明孩子还没有认识到错误。针对这个原因，妈妈可以先不要理孩子，让孩子再想一想。但是不能让孩子离开妈妈的视线范围，以免孩子作出意外举动。等有一个好时机了，比如吃饭、睡觉时间到了，也可以创造一个好时机，比如妈妈出去逛街等，叫孩子回家。孩子回家之后，

孩子十一岁，打一次不回家了，首先就是亲子关系有问题呗。

你这边觉得该打，那边孩子心里特别冤，还觉得跟你没话说，不愿意回家。你再不改改你与孩子的交流方式，孩子不愁跟你对着干，使劲玩，然后不回家。

0到6岁，建立亲密关系的关键期，这时孩子需要家长无微不至的照顾，家长给予的情感投入越多，孩子在之后与家长的交流中就会越体谅家长，也就是——我听你的，不是因为你对，而是我不想你伤心。

在这个阶段不仅要无微不至的照顾，还要教给孩子一些社会规则，带着孩子运动培养好的生活习惯，教孩子做家务培养责任感，在孩子犯错的时候教孩子如何去“善后”，……

孩子无论如何都会长大，但长成什么样子，跟家长的参与还是很有关系的。

孩子知识的学习，肯定是在学校进行的。

孩子性格的养成，却是家长无法回避的责任。好的性格才是在学校学习、职场打拼好的助力。

有的家长初为人父母，在孩子成长的前六年没经验，错过了关键期，接下来的六年是“补偿期”，这六年耐下心好好的参与到孩子的成长中还不晚。

家长需要做好思想准备，后六年肯定比前六年要付出的更多，需要更有耐心。

前六年，你在孩子的眼中——无所不能、形象高大，对你充满信赖；后六年，孩子个子高了，知道的多了，知道父母也是有局限性的，若是前六年关系没建立起来，还会对你心生怨气。

知道难，咱们父母也得上对吧，谁让是自己的娃儿呢。

摆正心态正确对待孩子的“玩”，这就是孩子的“社交”呀，任何能力都不是一天培养出来的，你不能到孩子大学毕业再培养社交能力吧。

去掉对“玩”的偏见，玩孩子一样的东西，孩子玩网游，你也玩网游；孩子打球，你也打球；让自己能和孩子有共同的话题，能让孩子对你放下芥蒂和你真正的聊聊心里话，那个时候你的话孩子才能听进去。

“通情达理”，你要和孩子首先是情感连通，然后才可以探讨人生道理。

一个十一岁的孩子敢不回家，肯定是个倔强的孩子，生命力强。把自身的“劲儿”捋顺了，不和父母对着干，将来肯定在某个领域做的不错。

做家长的不要跟这样的孩子“刚”，先去多了解了解自己的孩子吧！

以打骂的方式教育孩子，这是教育界公认的最坏的教育方法。

1.打骂教育会让孩子自卑

如果孩子稍有失误，父母就开始指责打骂他，这会让孩子对自己的能力产生怀疑，总感觉自己什么都做不好，而形成一种自卑的自我评价系统。做事也会变得畏畏缩缩，没有决断力。

2.打骂教育会引发孩子叛逆

当孩子犯了错的时候，其实他心里明白自己犯错了，就会有一种内疚感，当你用粗暴的方式面对孩子的错误时，孩子内心的内疚感就会消失，并会激起逆反情绪。所以很多家长会感觉到自己的孩子打也打了，骂也骂了，可是就是不听话，还越来越变本加厉。这不只是一种叛逆心理，更是一种打骂教育后带来的连锁反应。

3.打骂教育会让孩子性格粗暴易怒

从心理学角度讲，父母粗暴高压，会导致本来性格倔犟的孩子产生抵抗意识、对立情绪，进而变得性情暴躁，行为粗野，甚至形成攻击型人格，对别人施暴，难以建立良好的人际关系。

您好！我来回答您的问题，不妥之处，敬请海涵：

我想孩子不回家的原因有两个：

第一个

妈妈打孩子之后，孩子挨打的那种场景已经在孩子心理上有阴影，孩子担心回到家，妈妈还会打自己，所以孩子害怕回家。针对这个原因，妈妈应该放下姿态，首先给孩子道个歉，然后再给孩子讲清楚打孩子的原因，指出孩子有错在先，妈妈给孩子解释清楚打孩子非常充分的理由，好让孩子认识到自己的错误，知道妈妈打孩子的良苦用心。

第二个

孩子不回家，是想以此来要挟和告诫妈妈以后不许打他，说明孩子还没有认识到错误。针对这个原因，妈妈可以先不要理孩子，让孩子再想一想。但是不能让孩子离开妈妈的视线范围，以免孩子作出意外举动。等有一个好时机了，比如吃饭、睡觉时间到了，也可以创造一个好时机，比如妈妈出去逛街等，叫孩子回家。孩子回家之后，参照上面第一个的做法。

结语

贪玩是孩子的天性，打孩子是教育的最原始的方法，但也是反作用和后遗症最大的方法，既伤了孩子，也伤了大人。我们不妨换个方法，试着用开导去教化孩子、用温情去感化孩子。

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