大家对于留守儿童问题怎么看？对孩子的成长影响有多大，该怎么解决呢？

农村留守儿童是一个特殊的弱势群体。是指一群父母亲在外打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与祖父辈，或者是其他的亲戚朋友一起生活，与父母相伴的时间，微乎其微。而留守儿童群体，全国有600多万人，数量众多。关爱留守儿童群体，意义非常重大。

农村留守儿童普遍存在的一些问题：

一是缺少家庭关爱。

留守少年儿童正处于个人成长发育的关键期，如何扣好人生的第一粒扣子？家庭教育非常重要。但是这部分孩子的父母都不在身边，祖辈教育引导力往往不足，不利于成长。

二是义务教育难以保证。

这部分孩子的学习整体监管缺失，对学习不感兴趣，或缺少动力，这是大部分留守儿童的现实情况，很多孩子升学根本无望，甚至有许多孩子初中没有毕业就匆匆辍学。

三是身心健康难以得到保障。

留守儿童在成长的过程中，可能会遭遇到比如校园欺凌这种类型的情况，甚至女孩子还有可能遭到周围成年男性的猥亵，他们无处诉求寻求庇护和安慰。长期以往，心灵会受到扭曲。

关注留守儿童的教育刻不容缓，我们到底应该怎么办？

一是政府要建立关爱机制

。对于这个特殊的群体，政府要在教育资源上倾斜，更好地帮助他们完成教育问题。

1.解决随同父母亲一起进城的孩子受教育问题。父母打工的城市要加强教育资源的分配，让这部分孩子有学可上，并享受到父母的关爱。

2.为留守儿童开辟寄宿学校。父母不在身边，那孩子们的教育和生活在农村学校里应有专职人员进行管理，为孩子们开辟最有益于他们成长的环境。

二是家庭一定要算清楚账，要建立长效管理机制。孩子才是这个家庭的未来，父母亲外出打工挣钱，主要目的也是为了孩子将来能过上好的日子。但这笔账要算清楚，如果因为父母的远离而导致孩子的成长过程出现了问题，那是再多的金钱都无法弥补的缺憾。

在孩子成长期，父母亲要想方设法跟孩子在一起。可以选择为了孩子，不外出打工，而是在家乡找一份工作，好好陪伴孩子的成长。

实在不行，两人分工协作，一个主外，一个主内。因为将来的你们会欣喜发现，现在的你们为了孩子作出的牺牲都是值得的。

三是社会对孩子要多加重视。

要用好社会力量。

大力发扬社会公益组织的正能量作用。让他们结对这部分孩子，做他们的社会爸爸、社会妈妈，给予他们稳定的关爱。

要发挥好基层党组织的作用。

基层社区要多关爱留守儿童，周末或放假的时候，把他们组织起来，一起参加活动。也可安排社区辅导班，请爱心人士对孩子们进行功课辅导、兴趣爱好等方面的提升等。

总结：每个孩子都是各自家庭的未来，他们还共同托起未来社会的一片天空。在留守儿童们的成长过程中，如何促进他们健康积极发展，这是我们大家都必须关注的共同课题。所以说关爱留守儿童，意义十分重大。

能怎么看呢？作为一个没有经历过这样的感受的人，一个无奈的旁观者，只能从我的角度谈一下对这种问题的看法了。

留守儿童怎么来的？

1、三十多年的改革开放，在提高全民收入水平的同时，也拉大了地域经济发展的差距，提高了低收入人群的生活成本。偏远落后地区的人，如果不去经济发达的地区打工，选择留在家乡，靠着一亩三分地来过活，往往会很难维持生计，养活自己都不容易，更不用说有经济能力结婚、养育孩子了，离开家乡外出挣钱谋生，把孩子留在老家给老人照看，变成了不得已的选择。

2、农村出来打工的人，大多是在工厂、工地等地方做工，城市里的住宿成本高昂，往往很难找到低廉的住处，也就只能选择住集体宿舍，即便是夫妻俩很多时候都难得见上一面，也就更没有条件把孩子带上一起生活，如果把孩子带上，租房住，生活成本必然飙升。

3、农村打工者的婚育年龄一直有年轻化的情况，自己的心智都没有成熟，因为家人的要求和安排，过早的结婚、生子，还没有养育孩子的心理准备，干脆放下养育的责任，把孩子扔给老人，自己出去打工，乐的自由自在。

老人照管孩子有哪些问题？

留守儿童几乎都是由家里老人来照料抚养的，不管是爷爷奶奶带孩子，还是姥姥姥爷照顾，都会面临这样一些问题。

一、年幼的孩子，尤其是3岁以内的孩子，其实最需要妈妈的陪伴和关爱，3岁以内缺少母亲陪伴的孩子，情感连接不足，长大以后会存在安全感缺失、寻找母爱替代、感情淡薄等问题。

二、3-6岁的孩子，是性格、品行、习惯、价值观、行为规范、规则意识养成的重要阶段，如果没有父母在身边言传身教、做出及时的指引和纠正，孩子很大概率会养成一些不良的习惯，甚至可能影响未来的人生道路。

三、老人对于育儿大多没有什么意识，基本上都是遵循五不原则：不饿着、不冻着、不缺觉、不生病受伤、不闹事。对孩子各种娇宠，衍生出很多问题。

四、留守儿童基本上都是老人帮忙照料，老人养孩子总是习惯娇惯、让步，不舍得立规矩，只要孩子哭闹，基本上都是对孩子让步的多，导致孩子养成娇生惯养的习惯，缺乏挫折教育，没有规则意识。

五、错过孩子的幼儿期和童年期，父母再想和孩子培养紧密、心心相通的亲情，几乎是不可能的了，到了孩子青少年时期，能够用来联结你和孩子的情感纽带，多半就只剩下血缘、母子关系、抚育责任和生活费来源。

六、孩子的教育包括学校教育、家庭教育和社会教育三个组成方面，但是留守儿童往往要面对三方面的问题。农村学校的教育质量相对较差，很难给孩子提供足够高质量的教学投入，导致留守儿童的文化功底普遍较差。父母在家庭教育中的角色缺失，容易导致孩子的性格、品行、习惯失范，价值观失衡，打架、偷东西、逃课等恶性行为较多，而且不能受到及时的管教和惩治。社会教育方面则面临着诱惑太多的问题，网吧、手游等各种毒害青少年的东西太多了，孩子很难有抵抗力。

怎么破解？

这种问题，不是某个家庭的问题，而是一种普遍的社会问题、经济问题和文化问题，很难有个根本性的解决办法，我也只能从自己的观察中分享一些做法。

一、将孩子带在身边。孩子不在身边，父母不能给予足够的照料、关怀和管教，必然会存在很大的风险，孩子的性格、品行、学习成绩都处于不受控的状态，你将很可能面对一种“孩子小的时候不操心，长大操心一辈子”的局面，到那个时候，后悔都晚了。因此，带着孩子一起走，会是一个相对较好的选择，在打工的城市稳定下来，给孩子找一个相对较好的学校去接受持续的教育，父母也能够每天了解孩子的学习、成长的情况，给予必要的指导和管教，这样的做法，能够让孩子体会到父母的关爱和约束，更有利于孩子的成长。

二、回去陪伴孩子。外出打工，绝大多数还是为了挣钱回家盖房子、养育孩子，过上更好的生活。有不少农村的父母，在有了一定的积累之后，选择让妈妈回到家乡，去家乡所在的县城买房，送孩子进城读书，妈妈也一起陪读的，这样的做法，能够保证家庭的收入水平不至于出现大的滑坡，又能给孩子更好的照料陪伴，也是一种不错的做法。

我是元宝爸爸，家庭教育实践家，多平台独立撰稿人，分享专业的育儿、家庭教育知识和经验！欢迎关注我，留言讨论和交流沟通。本文系原创，抄袭必究！

现在农村留守儿童问题是一大问题，可以说是一社会问题。让很多外出打工的家长牵肠挂肚。

农村相对于成市来说机会少太多啦，有力气没处打工，就算有的话工资水平也低。靠几亩薄田养不了家，别说供孩子上学了、老人看病。

去外面打工，机会多又赚钱，就是远离家乡，来来回回路上也花不少钱。如果碰上过节。一票难求弄不好还得买高价票，不过能回去就烧高香了！

该子留家里让老人带也实属无耐，现在小村又没学校，还的去乡镇上没有城市里的漂亮校车，家境不实的还的带饭，孩子苦大人操心。没办法，老人送不了。

如果家长带着孩子能融入打工成市，就算一家生活紧张一点，但是不能。现实情况！

这个情况必须是国家层面政策支持，多建些打工孩子的学校，让他们能和父母生活在一起，快乐地生活学习，同一片蓝天分享一下成市的教育资源。哪里学哪里考。在心灵上对他们也是更好的安慰。在费用上可以约束性的让用工单位给校方补点，形成国家贴、企业补、家长掏联合助学。

打工的孩子跟着爸妈有学上，父母高高兴兴有班上，以人为本，解除后顾之忧，但愿孩子学出好成绩回报国家！

此生若能幸福安康，谁愿背井离乡、颠沛流离？农村留守儿童现象，是一代人的无奈，更是下一代人的悲哀！

父母只是一方卷入“打工潮”的还好，父母双方都不在孩子身边，留守在家的孩子，真的太可怜了！

作为一名乡村教师，个人觉得留守儿童身上所出现的问题，是其他同学的好多倍。

①没有父母的呵护，留守儿童中出现厌学的现象并不鲜见。

这样的孩子如果遇到一个关爱他（她）的老师还好，但遇到对其不管不问、任其自生自灭的老师，那将是最大的悲哀。

很多留守儿童，都会被他们的老师打上“问题学生”的标签，他们经常会出现迟到、上课注意力涣散、作业不及时完成等坏习惯，基于此，他们被老师所放弃。

因为在家只有爷爷奶奶监护，而很多爷爷奶奶差不多都目不识丁，想辅导孩子的作业却无能为力，想培养孩子的习惯却无可奈何。

就算孩子把前天的作业拿给爷爷奶奶看，然后说一声“我的作业做完了”，估计也不会被察觉。在我的印象中，最令我头疼的学生，就是这一种款式。

②留守儿童容易产生自卑心理，他们多愁善感，对待老师的批评比林黛玉还要敏感。

这类学生，特别是初中的，很可能会因为爷爷奶奶或者老师的批评而离家出走。在他们看来，他们就是没人要的孩子，他们有苦没地方倾诉，但委屈和难受一直憋在心里。

所以，留守儿童需要同学的关心，更需要老师的关爱。

③留守儿童容易对异性产生好感，容易早恋。留守儿童没有父母的监护，很多时候，行为如果脱缰的野马。

在一所农村学校，有一名留守女孩，就是趁着爷爷奶奶睡着的时候，到外面和社会上的人鬼混一整夜，想想都令人头皮发麻。

留守儿童的问题，还远远不止上述三点，其他朋友可以在评论区补充。

如果题主能考虑到让孩子留守在家的弊端，建议父母双方留下一人监护孩子，因为隔代抚养、隔代教育的风险真的太大了！

农村留守儿童由于长期缺少亲情的陪护,在学习成绩和心理及性格方面出现了问题,全国的留守儿童有2200万人,留守儿童这个群体也被全社会所关注,留守儿童的教育问题怎样解决呢?

父母要多关心孩子,夫妻双方最好留下一个人在家里陪孩子,不让孩子成为留守儿童,如果条件达不到,要做到经常回家看望孩子,每天和孩子保持电话联系,让孩子感受到父母的关爱,在孩子的假期里,父母要把孩子接到身边,弥补一下孩子的亲情缺失,也可以借此教育一下孩子.

老师成为留守儿童每天见到最多的人,老师要关爱一下他们,多帮他们辅导一下,多给他们开小灶,学校要针对留守儿童的特殊状况,可以开设一些心理健康类的课程,缓解一下孩子们的心理.

父母让老人多关心孩子,与学校老师保持联系,掌握孩子在学习的动态,也可以让村里的亲友帮助照顾一下孩子.

留守儿童问题无法从根本上解决,主要还是依靠父母的教育和关心,所以父母要有正确的认识,孩子的教育才是最有价值的投资.我是侯妈,从事教育十几年,大家可以关注我,每天给你们分享教育知识,有问题可以给我私信,我们一起讨论.

农村留守儿童是因为父母为了生计出去打工,把孩子留下给老人照顾,我国目前有留守儿童2200万,留守儿童由于长期缺少亲情陪伴,孩子在心理上出现问题,同时孩子缺少家庭教育,在性格上也出现问题,有些孩子可能会被社会上不良风气所影响,甚至走上犯罪的道路,留守儿童没有父母的辅导,在成绩上也会出现问题.

父母一定要重视孩子的教育,夫妻双方最好留下一个人在家照顾孩子,如果条件实在达不到,父母要经常回家看望孩子,平时多给孩子打电话,与孩子保持联系,让孩子感受到父母的关爱,在孩子的假期里,父母要把孩子接到身边,弥补一下孩子的亲情缺失,也可以借机好好教育一下孩子.

老师要多关照一下留守儿童,老师是孩子每天见到最多的人,老师的关爱让孩子的心理得到一定的缓解,多帮助孩子补补课,不让孩子的学习下降,学校要针对留守儿童问题,可以开设一些心理健康类的课程,帮助孩子解决心理问题.

留守儿童问题虽然引起了全社会的关注,但是目前还无法从根本上解决,关爱留守儿童主要还是靠父母,父母一定要认识到教育的重要性,对孩子教育的投资才是最有价值的投资.我是侯妈,从事教育十几年,大家可以关注我,每天给你们分享教育知识,有问题可以给我私信,我们一起讨论.

感谢邀请。

这么多年以来，自从有许许多多的父母远离家乡务工，就有了留守儿童的问题。

留守儿童的教育问题，成了当今社会上一个突出的问题，不仅包括农村，城市也存在这种现象。我们家长在开家长会的时候，经常会听老师反映留守儿童教育任务的艰巨。

家长通常一整年外出务工，很少有时间与儿女在一起，一般有由家中的爷爷奶奶照顾。所谓隔代教育，孩子在学习上的作业困惑以及心理上的求助等没法得到及时帮助解决。常常出现留守儿童的学习成绩跟不上，缺乏教育管束，性格孤僻内向等。

应对留守儿童的教育问题正在被越来越多的家长和学校重视。在互联网的时代，父母与孩子经常性保持沟通和联系。除了电话联系，还有即语音视频通信，拉近了父母与孩子之间的距离，做到千里之外犹如在身边。还有现在务工的条件改善，交通方便，父母可以趁着假期回家团聚，进行亲子活动，与孩子相处一段时间。另外，学校也很重视留守儿童的问题。老师会针对性的对孩子进行心理上的辅导和生活上的关心，让孩子受到重视，不再有孤独感。这些都是很好的解决方法。

当然，随着社会的发展和互联网信息化提高，以及科技的进步。父母工作也可以留在自己的城市，或者灵活地选择自己的工作方式。相信留守儿童的问题会离我们远去。

你好，我觉得留守儿童不仅在农村有，现在很多大城市也有。前者体现在物质和精神上，后者更多的体现在精神层面。

还记得今年的春晚小品《真假老师吗》，贾玲和其他三位演员的精彩表演博得了观众的满堂彩，其作品所带来的社会意义发人深思：呼吁大家多关爱留守儿童，父母要多多陪伴孩子。

以前，通过看电视报道，新闻媒体，知道留守儿童是农村贫困地区普遍现象。画面中那些孩子穿的破破烂烂，手脚生疮，眼神空洞的趴在门框上怯生生的望着外面的世界，顿时觉得他们好可怜。有时会通过一些渠道捐助一些衣服，书之类的，尽点微薄之力。

农村经济条件差，父母生下孩子没多久就把孩子扔给老人看管了，到经济条件好点的地区去打工，这些留守儿童长年累月的见不到自己的父母，如果不是为了养家糊口，谁愿意狠心撇下那么小的孩子千里迢迢去受这份罪呢，迫不得已啊！

城市的孩子经济条件比农村要优越，他们不缺吃穿，不缺零花钱。缺的是父母的陪伴，缺少跟父母的精神沟通，也是爱的缺失。城市父母大多忙于工作，事业，下了班还要各种应酬，应了那句话，起的比鸡早，睡的比狗晚。只要看到孩子吃的胖胖的，穿的浑身品牌就满足了，哪里知道这个年龄的孩子心里在想什么，真正需要什么。精神需求比物质更重要，这个年龄你不参与到他的内心成长，很多孩子容易走弯路，追悔莫及。

家长是孩子成长的第一任老师，是孩子一生最重要的角色。就像培育一颗幼苗，浇水，施肥，捉虫，你付出了精力，小树苗才能健康茁壮成长。我们做家长的要深刻反思，利用晚上，周末，节假日多陪陪孩子，不在身边的隔三差五的打个电话，多和孩子对话交流，知道孩子的精神需求在哪里。

国家应有相关政策及实际行动，引导农村农业向欧美日韩学习，振兴（农村）农业，这样农民就能就近工作生活，农村留守儿童便是伪命题了。期待着……

乡村黑嫂来为您回答。

留守儿童是个大问题，而且也是父母心里的痛。这些孩子早早的经历了和父母的分别，他们幼小的心里埋下了不解和无奈。

对于留守儿童，一部分是容易出现问题的。大致可以分为两类问题，咱们分别说一下这两类问题，然后总结下建议。

一、留守儿童容易缺乏管教走上歪路

留守儿童是很渴望父爱和母爱的，他们看着别人有家里人陪着，自己却没有，心里一定能难过。黑嫂见过一个孩子，咬着手指头看别人一家人高高兴兴的走过去，当时我试着去思考他心里在想什么，可是我承认想不出来，不在谁身上，谁也无法代替他们的感受。

一些留守儿童都是留在家里跟爷爷奶奶一起生活，爷爷奶奶的管教方式和现代的不同，而且他们老人突然出现隔辈亲的情况，就是对孙子孙女特别娇惯，把这些孩子养成了目空一切的性格。

有些留守儿童早早的学会了抽烟和喝酒，他们觉得这很酷。假如这个时候，有父母在身边好好引导，他们也许能走出这样的坑，但父母远在外面打工，这些留守儿童就会变本加厉。

我们村里，有留守的孩子做出天大的错事。父母后悔得锤足顿胸，可已经晚了。具体什么事不在咱们这次的讨论行列，我们不展开说。

就说这类孩子，会因为亲情的缺失和管教，成为一棵疯长的野草，长向什么地方没有人能预料，但不管理的庄稼长不好，不管理的孩子也是会出问题的。

二、他们会因为亲情的缺失，造成心理上的缺陷

很多人对这些不以为然，小孩子，能有什么心理缺陷？其实，很多人的心理缺陷都是在儿童时期养成的。他们缺什么就渴望什么，等到渴望还是得不到时，就会转变为仇恨这种东西。

比如他们渴望亲情而不得，经过盼望还不成功后，他们有一些人就会养成仇恨亲情的心理。常常听一些人说跟父母说，我小时候你们干啥去了？该管教时你们怎么不管教？等现在做错事了，你们才来管教，这一切都晚了。

这是多么可悲的一件事？父母真的不想跟孩子守在一起吗？当然不是的，每个孩子都是父母的心头宝，可是父母为了生活，为了养家，不得不去打工挣钱，留下他们实在是无奈之举。

可惜，孩子无法理解。

总结：一切都会好的

目前国家在大力扶持，鼓励农民回家创业，另外还出台了不少的惠农政策，也有越来越多的农民选择留在这里创业，而不再选择外出打工。

留在这里可以挣到钱了，又能陪着孩子，两全其美的事，做父母的都愿意。

我们相信，这样的情况会越来越少，最后直至消失，到那个时候，父母再不用跟孩子分离。孩子也再不用羡慕别人的亲情。

衷心祝愿每个孩子都能有个亲情陪伴和快乐无忧的童年。

我是乡村黑嫂，一个有态度的农村观察者。喜欢我，请点击关注。

现在留守儿童很多，不是家长不愿意带，而是种种现实原因让家长不得不狠心。这是一种无奈。

经济压力，工作问题，造成了很多父母要在外面打拼，孩子留给老人，即使我们都明白孩子呆在父母身边好，即使我们都懂得孩子需要父母的陪伴和关爱，孩子成为留守儿童肯定会伤心，但是爸爸妈妈把孩子留下也需要很大的决心，让孩子成为留守儿童，哪个妈妈爸爸又不伤心呢？

孩子被迫留在家，宝爸宝妈尽可能的多打打电话，多和孩子聊聊，多和老人沟通孩子近况，即使不能解决问题，但是要让孩子知道，爸爸妈妈没忘记他，还在关心和爱着他，如果可以，多回来几次陪孩子几天，哎！都是因为生活。

也别怪孩子和自己不亲，老人一直带孩子，给他关心和爱护，难免孩子和老人亲，既然你已经缺席了他成长的过程，就好好修复和孩子的关系，因为失约的是你，不是孩子，尽管，这一切都很无奈。

留守儿童也是 近今年出来的一个新名称，作为一个特殊 的群体，大多数的

留守儿童目前都是跟爷爷奶奶生活，而爷爷奶奶那个年代的基本没有什么知识文化，给不了孩子想要的，而父母如果在家里务农，一年到头也基本上没什么钱，生活会更加拮据，所以大多数人都外出务工，从而失去了监守自己小孩的责任，对于这个问题我从下面几个方面来谈谈.

1、从教育方面来谈；留守儿童他们由于缺少父母的帮助，所以学习成绩普遍不怎么好，各方面的一些爱好兴趣也不能开发出来，因为父母是小孩的第一任老师，大多数还是需要依靠家长来教育指导，而读书又是他们走出农村的唯一出路，农村的教育和城市相比相差悬殊，教育跟不上，这个也是他们最致命的弱点，所以很多人会把自己小孩带到打工的地方去读书，也就城里有民工子弟学校，小孩是教育非常重要，那是关系到他的一生，希望多重视小孩的教育，不像城里还是有很多补习班，兴趣班，所以他们也缺乏很多兴趣爱好的发展。

2、从性格方面来谈；留守儿童性格方面也会普遍孤僻，因为他们遇到问题困难的时候大多数求助的对象是自己的同学，他们也不能给与非常好的答案，偶尔求助老师，青少年时期父母和老师是他们发展的最重要的两个人物。对于留守儿童，父母远离他们，那就只有老师了，但老师更多的是传授知识，对感情相对缺乏，所以在你有困难时候，心里话就很少倾述出来，性格方面就比较孤僻，他们应该希望有好的心里辅导，开设一些心里辅导的课程，或者可以跟城里的孩子多多交流吧。

总之留守儿童是比较可怜的，生活，教育，医疗等方面都缺乏，也希望相关部门能够多多关注，多让社会爱心人士来提供相关方面的指导。

国家要重视留守儿童，人们要呵呼留守儿童，因为留守儿童没完全得到父母的关爱，所以留守儿童要完全得到社会和人们多方面的理解和期待。

感谢邀请！我个人认为留守儿童的现象是对父母和孩子很无奈的选择，经济好的不会让孩子那么孤独无助。谁都希望孩子在身边好好照顾，给他们一个快乐大童年。为了给孩子一个保障和将来每个父母都远离家乡去拼搏，就是希望在在父母多和孩子和家里沟通，希望国家有条件能帮忙他们改善一些。愿在外的家乡尽量离家乡近些给孩子团聚的时间多一些。给孩子一个完美快乐的童年。

每年这个时候，回家过年的农民工开始陆续返城，继续他们的打工生活。

村子里由过年时的热闹逐渐变得冷清。大部分青壮年走了，只留下了孩子和老人。而留在家里的儿童，他们要等待漫长的一年，才可以和父母再相聚短短的十来天，然后再分离，周而复始。

留守儿童，这是个让人心疼的群体。每每看到他们的现状，心都会很痛，特别有了自己的孩子后，更心疼他们了。

但是父母也有自己的无奈，为了生活，也只有抛下自己的孩子，背井离乡去讨生活。

我们村就有很多留守儿童，父母走后，就和爷爷奶奶在家。如果还小的，没有上学的，爷爷奶奶就一边干活一边带。大一点的上幼儿园了的就是早晚有车到村子里，接送孩子上下幼儿园。在大点的读小学初中了的，就是每天自己往返学校。

特别是上小学的孩子最辛苦，他们上的小学是到附近的村子里上的，走路要差不多半个小时，每天往返学校几次，特别是冬天的早上，早上6点多就开始出发，没有人接送，自己走路去，真的好辛苦。我有一个堂侄女，三年级，就是这样，每天天刚蒙蒙亮就出发，她会踩单车，但是经常摔到路边的田里。

现在的留守儿童比以前少点了，主要是有一些父母把子女接到身边，在当地读书，还有一部分回家做工。其实现在农村也有很多赚钱的工做。比如帮人家起房子，砍甘蔗，种地。工钱也很高的，并不比外面差，关键是能在家陪伴孩子和照顾老人。所以有一部分人开始回家不走了。在家乡也能赚钱，这是令人高兴的事。

所以还是希望父母尽量和孩子在一起，不要让孩子在需要爱与陪伴的年纪缺失了你们。

1、大力推进农村义务教育均衡发展，为留守儿童营造良好的义务教育环境 。

2.合理构建农村留守儿童的教育管理长效机制。

3.学校应多与家长沟通联系，争取家长的配合教育。

4.加强农村寄宿制学校建设，为留守儿童学习生活提供方便。

5.教师应多关心留守儿童，做好心理疏导工作 。

我是一个持续奋战在西北地区的一线教师，地处偏远，从教十年来几乎每天跟留守儿童朝夕相处，由于父母要外出务工补贴家用，留下的只有老人和孩子，就拿我们学校来说60%以上的至少都是单亲留守孩子，他们的生活、学习、健康等许多方面都没有平衡发展，就我的看法分享共勉。

一、农村留守儿童的现状

1.缺乏必要的家庭教育，学习成绩不稳定。农村留守儿童大部分自控能力差，缺少与父母亲的沟通，自闭叛逆心理比较强，不能严格要求自己，学校有老师监管，文明礼貌。可周末回到家里个人形象判若两人，不完成周末作业，抄袭现象经常发生，卫生习惯也不好…

2.缺乏必要的正向疏导，心理成长不健康。由于父母亲不在身边监护和照顾，有的爷爷奶奶年龄大了，管不住孩子，缺乏家庭教育温暖，长期的积累行程心里畸形发展，个人价值观和世界观偏移，无辜厌学、逃学、辍学，缺乏必要的自我防护姿势，参与不良团伙，造成违法乱纪等现象…

3.一部手机害了孩子。父母出门前为了与孩子方便联系，多数给孩子买一部手机，事实上这是害了孩子，好多学生学校都偷偷拿手机，晚上在宿舍熄灯后偷偷拿手机浏览不良网站，聊天、打游戏熬夜，白天课堂上睡觉，尤其是周末更加肆无忌惮，两天沉迷于网游和手机其他软件，这才是现在农村留守儿童最大的问题…

二、对于农村留守儿童教育问题的几点建议：

1.建立留守儿童成长档案，全面掌握留守儿童的成长轨迹。学校班主任摸清底子，主动家访，及时与外面务工的父母沟通汇报孩子各方面情况。对于个别有问题留守孩子及时教育。

2.建设寄宿制学校，解决留守儿童困难。我们学校就是一所寄宿制学校，学校建立留守儿童之家，对有心理问题的孩子及时疏导谈心，纠正错误。关心关爱留守儿童，不以成绩评论他们，降低辍学率，给孩子们建立一个温馨的校园家庭。

3.管制孩子拿手机，还孩子一个纯真的童年。留守儿童毕竟还小，自控能力差，不提供手机也许开始不习惯，慢慢的就好了，最起码有更多的精力用在学习上，用在与人相处上，与爷爷奶奶时间长了也会用心看到长辈的不易，学会感恩，健康成长。

农村留守儿童的教育是目前最大的话题，个人认为对留守儿童应加大人文关怀和政策优惠，让他们受到更好的更方便的教育。当然更离不开当地政府和相关部门的重视，需要长期实时监控留守儿童成长问题，形成长期有效不流于形式可操作的关怀机制。总的来说，笔者认为集中寄宿制还是比较好的教育模式，希望农村留守儿童的教育质量像春天的花一样，越来越朝气蓬勃，利于祖国的未来！

这个提问很现实和十分普遍，

一句话，农村人，农民工，无论是种地还是打工，都很难解决入住城里，或者扎根农村的困难，因为，种地无法养家瞻仰老人，而打工只能到他乡或城市。

提问有什么看法和思考，

看法很多，思考很少，

先说思考吧，一个农民工，忙于生活中压力，奔波于他乡和老家的旅程中，在说农民工的文化相比较低，只能思考自己的生活家庭，社会现象性问题，鞭长莫及！爱莫能助！

在说说看法，

改革开放以来，由于经济模式的改变，经济利益的驱动，钱在人们的观念中有举足轻重的席位，没钱，生活万万不能，钱少生活困难，窘迫。钱主导了人们日常所需，行为行动的意向。

多年来，城市人群，为生活节奏明显加快，工作岗位急极可争，生活所需，日用品，价格多次上涨，明感压力加大。

农村，在经济浪潮的涌动下，随波逐流，跟着城市的脚步，进入新农改造，虽然国家每年加大补贴和扶贫，可农村由于起步低晚，好多人力不从心，为响应国家号召，与时俱进，新房建起来，可借贷账务依然在身。在就是为了孩子，教育，婚姻，进城工作，再在城里买房。高彩礼，大办酒席，等等，大大增加了农村开资，面对所有压力，农村的青壮劳力，必须外出打工挣钱，平衡农业生产的低收入。

出门挣钱打工，老人孩子必须留守老家，若要托儿带母，城里租房，生活日用，等都是很大的开销，为了节省开支，留守就成自然结果。

形成这样的局面，己有近二十年时间，要改变现象，却实很不容易，也不能急于求成，但相信，在过数年，自然会改变！

做为百姓，只能有这点看法和想法，过度敏感话题，就不说了！

谢谢邀请，很高兴回答关于的留守儿童怎样才能收到更好的教育这个问题，我就是一个84年的农村妈妈，我认为最基本的是，即使生活再困难也要坚持完成九年义务教育，打好基础才能有接受更好教育的可能，作为家长监护人，即使不能陪在孩子身边也是经常催促孩子学习，有条件的的话多带在身边，多走出去，增长见识。

目前教育资源分配仍然不太乐观，农村教育设施需要进一步改善，即使在经济相对富裕的地区，乡村和城市教育资源不均衡也是硬伤，先进的教学理念是否真的得到全面实施，孩子们德智体能否得到全面发展。吃饱饭，穿暖衣，读好书，做好人，说起来容易，真正做起来不同地域承担不同难度。孩子祖国的未来，更是每个家庭的希望，身体素质，道德水平，心理健康都关于国家未来的发展，怎样才能让留守儿童，得到更好的教育？这不仅需要国家重点项目扶持，更需要每一位监护人提高意识，重视家庭教育，配合学校教育。以上是我个人观点，欢迎有不同意见的朋友一起交流互动。

这也是没办法的事情吧！哪家的父母不希望孩子能在自己身边呢？但是被生活所迫，为了能给孩子更好的物资生活和美好的未来。

现在国家也在积极的发展农村经济各地区平衡。希望在不久的未来，农民们也能不出家门就能赚到不错的薪水。

其实作为家长也要积极的学习，现在网络非常发达，应该学习在网上赚钱，这样就可以不用背井离乡，可以不耽误挣钱又可以陪伴孩子成长。

我家就有三个留守儿童，我两个侄子一个侄女，老大今年13岁，小的才4岁。我弟弟和弟媳每年都在外打工，每年回家一次有时候两次，这几个孩子几乎都是我爸妈帮忙看大的。

我想这可能是我们中国现在千千万万个家庭的一个缩影，这是我们中西部尤其是农村普遍存在的现象，应该说很有代表性。

形成这个现象的原因，主要是因为区域经济发展的不平衡，十三届三中全会以后，东部几个沿海城市相继实行改革开放政策，经济水平相继得到了长足迅猛的发展，尤其是广州深圳，珠海等地，更是依托于香港的地理优势得到了更快速的发展。而这几个地区的发展主要是以早期劳动密力密集型的轻工业为主，劳动密集型的工业当然需要大量人力，而中西部的大量农村剩余劳动力刚好给东部地区的城市提供了所需要的人力资源，于是，大量的农村剩余劳动力涌入东部沿海地区。农村留守儿童问题也就随之发生，这个问题已经存在了好多年，可能以后还会继续存在很多年，如果要处理好这个问题不是一朝一夕的事情，需要长久的打算和通盘的考量，如果操之过急，可能会适得其反。

首先，政府的农村农业政策要有所倾斜，其实我们中央政府最近几年可以说也在大力推进，先是取消农业税，又进行农业补贴，增加农民收入，加大农村种粮的积极性，也让很多外出打工的人有了回老家发展的想法和做法，通过这几年的政策推行，也确实收到了一些效果。很多在外打工的人选择了回老家发展，虽然收入低一些，但是生活成本和工作压力没那么大了，而且一家人可以团聚，这样就可以解决一些农村留守儿童问题。

其次，中西部地方政府应该加大力度招商引资，制定更好优惠政策，给予一些企业更好更稳定的投资环境，大力发展工业，解决返乡民工的就业问题，能够就近上班当然也就解决了留守儿童问题。

最后，政府也应该鼓励支持返乡民工创业，给予更好的创业环境，给予更多的创业政策和资金方面的支持。

还有就是东部沿海地区政府，要给予农民工新市民的身份认同，包括医疗，社保，尤其是孩子的教育，要给予平等的对待，这就解决了农村留守儿童能够和父母在城市团聚并接受平等的学校教育。

这个问题即复杂又简单，首先留守儿童是当今的一个潮流，父母能力大可改变这个事实，父母只是普通工人那么这个问题难解决，为了孩子的今天，明天还得加油在外拼博，所以这个大众问题得简单话

谢邀。

随着年轻父母外出打工的增多，现在农村的留守儿童越来越多，这个群体应该算是在一种不太完美的环境中成长。

任何一个孩子，在成长的初期阶段，最需要的应该是父母的陪伴，爷爷奶奶的溺爱，老师的关怀这些都无法弥补父母不在身边造成的不安。

我的学生中有半数家长都在外打工，他们在家跟着爷爷奶奶，或者是外公外婆，二年级的小孩，很多事可能还没学会做，经常就会手黑黑的，脖子黑黑的或者是衣服摸得黑亮……有父母捯饬的小学生可能在衣着还有个人卫生上都比这些孩子要好一些，这种环境无法培养他们良好的生活习惯。

再说学习，平时他们在学校学习什么情况，考试的情况，家长基本上很少主动了解，爷爷奶奶年龄大，在学习上无法帮助太多，有些学生就开始钻这个空子了，反正家里人也不管我，我想咋样就咋样呗。现在二年级的数学就有考6分的，而且是心智完整的孩子。让背乘法口诀不背,跟家长沟通就是一句话，我不在家，老师您多费心。这对于老师来讲也是一个难题，管吧，不能管太严，疏通教育吧，家长不配合。

还有就是手机，现在生活条件好了，家长出门在外为了弥补内心的亏欠，都会给孩子一个手机，让他们想爸妈了打电话开视频，但是你们能保证自己的孩子是在正确的使用这个工具吗？他们自己现在还没有是非观。

也许还有很多我们没有发现的问题，我们也不能说让家长都回家陪孩子，毕竟生活还是要继续，在对待留守儿童的教育上，老师学校要关注，家长要关注，社会也应该多关注这些人，尽量让他们都有一个完整的童年，而不是一部手机，两个老人，和无尽的孤独中成长……

中国已有两亿多农民工，留守儿童问题十分突出。父母呆在故乡不能养家糊口，被迫外出打工或做点小生意，由于经济条件或政策原因不能把小孩留在身边。交由爷奶或外公外婆带。由此引起一系列问题。

父母永远是孩子最好的老师。由于缺乏父母的疼爱和教晦，很多孩子自卑心严重，少数调皮捣蛋，不爱学习，偷鸡摸狗。如此以往影响孩子一生。而且不利于社会和谐，稳定。

爷奶或外公外婆由于年龄大，思想观念方法跟不上时代，带外孙或外甥女还有很大风险。

笔者家乡每年都会发生多起留守儿童因隔代带的长辈安全意识不强，下河下塘洗澡溺死的事例。还有老人开煤气为小孩洗澡，关闭窗子，煤气泄露，结果奶孙全中毒而死的例子。

隔代带，小孩和父母没感情，导致和小孩不亲，有隔阂，父母说话易不听，反感，甚至对着干。严重影响孩子成长成才。

要解决留守儿童问题，必须从以下方面着手

第一，各地政府应大力发展经济，多创造就业机会，从而减少本地人外出打工。

第二，留守儿童父母应自强，利用在外学到的技术经验返乡创业或家门口就业。从而给孩子一个完整的家。

第三，政府公私学校，特别公立学校应不要向外来务工子女收赞助费。

第四，留守儿童家乡政府应组织义工，发动本地大企业家，富豪，政府出一部分。从物质精神两方面多关爱留守儿童，帮他(她)们解决实际问题。

第四，留守儿童所在学校老师，领导应多关心，开导孩子们，让他们缺父母爱有阴影的心灵绽放阳光。

你好，农村留守儿童其实挺可怜的，父母在外打工赚钱，孩子跟随爷爷奶奶，实际上这种情况对孩子成长并不是很好，当然要看爷爷奶奶的管理方式。我小时候也是留守儿童，当时很调皮，爷爷奶奶有时候根本管教不了。后来没办法我妈妈接我出去他们打工的地方读书，后面才有所好转，不然你现在绝对看不到我的这个回答，哈哈！因为我可能是个小流氓，小混混，都有可能。还有就是农村老人家很多都是没什么文化，有时候在学习上面可能帮助不了孩子，有些负责爷爷奶奶只能通过强制的方式让孩子学习，但这样很容易培养孩子的叛逆心理。不过也有好的，像我叔叔的孩子，现在十几岁跟着爷爷奶妈，也是很听话，所以得看孩子的心态。有些孩子是缺乏父母没在身边的安全感，所以为所欲为。如果爷爷奶奶处理得当，是可取的。

建议最好是让孩子跟着父母会好些，因为各方面都可以给孩子比较合理的监督。

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农村留守儿童，怎样才会得到更好的教育？

时下农民的打工大潮正在如火如荼的进行着，出门打工，如果带着孩子，生活消费高，干上一年基本剩不了多少钱，那么就只有把孩子留在农村，由爷爷奶奶带着，可这就出现了留守儿童怎么样才能接受最好的教育哪？

首先，对于留守儿童来说，父母的陪伴才是最安全的，也是最直接的教育，如果父母不在身边，那么孩子就会缺乏安全感，对于老师和同学，都会有抵触心里，这样不仅不能接受最好的教育，反而会适得其反，慢慢的就会表现出来沉默寡言或是不合群。

其次，对于留守儿童来说，虽然有爷爷奶奶陪伴，但还是感觉特别的孤单，在学校有什么事，也没人可以倾诉，只能自己放到心里，久而久之，就会把自己封闭起来，不想跟任何人沟通。

再有，对于留守儿童来说，看到自己的同学都有父母来接送，可以在父母怀里撒撒娇，而自己却只能独来独往，那种感觉，别人是根本感觉不到的，孤独，思念，悲伤，最后就是憎恨。

总之，想要孩子好好的接受教育，健健康康的成长，真的不是你能给他多少钱的问题，孩子想要的很简单，就是你们的陪伴，就算将来你们有花不完的钱，又能怎么样，在孩子的心里已经形成了不可更改的阴影，到那个时候，可能后悔都来不及。

这个问题值得家长们重视起来！儿童长期的留守，会缺少安全感，缺少父母的爱，会导致性格变异，内向，不与外界交流！爷爷奶奶带大的，在教育上还是有明显的不同，甚至溺爱，放任不管，娇生惯养！挣钱固然重要，但是孩子也很重要！

谢邀！农村留守儿童的教育问题一直是社会关注的焦点，从“题引”来看，留守儿童沉迷游戏现象有愈演愈烈的趋势，令人担忧！

从现实情况来看，留守儿童大多属于：居住在离集镇较远、交通闭塞的农村；生活中没有父母陪伴、与外界的接触较少；接受幼儿教育时间较晚、见识少、且隔代教育思想陈旧等方面的孩子。 　　

农村留守儿童由于受隔代教育的影响，存在自卑、孤僻和偏激等行为，爷爷奶奶、外公外婆等都宠爱有加。只要孩子听话，在人身安全方面没有问题，玩玩游戏什么的一般不会去监管。

对于农村留守儿童的教育问题，笔者认为，要以政府为主导，从社会教育方面着手。当地政府要多渠道、全方位地发展地方经济，给留守儿童家庭提供就近就业的机会；教育行政部门和学校齐心协力，多方面关心留守儿童的教育和身心健康，重视他（她）们的学前教育，为留守儿童提供较为安静、舒适、多元化的学习环境，真正把留守儿童培养成为全面发展的有用之人。

　@东风无渡 @浙里那些事儿 @老娘舅说事 @生活科创 @柴知道 @生活科创 @解题套路很深的梁老师 @IT小食哥 @乡村小乔

没办法，这是这个时代的无奈！

现在的生活条件，技术条件越来越好，使得农村的劳动力得到很大程度的解放，农村土地的收入还是相对有限，农村年轻人进城市务工的越来越多，而城市各种条件设施都相对于农村要好的多，这使得一部分年轻人在城市工作之后就可能选择在城市工作，生活。

然而在城市生存成本相对来说还是比较高，在城市孩子上学条件的限制，再加上挣钱养家的压力使得年轻人即使结了婚有了小孩也是没有时间照顾孩子，这时候就需要农村父母的帮衬，而一方面农村的父母习惯了农村生活还有就是为了节省开支，很多人都会选择把孩子放在农村父母家让父母帮忙照顾，这就出现了所谓的留守儿童！

年轻人想要给孩子比较好的生活教育条件，然而在能力还不足在城市难稳住脚的情况下，留守儿童他就是这个时代的悲哀与无奈！长期的父母子女之间的分离，使得亲子关系越来越远，孩子从小缺少父母的关爱，很多问题会随之而来，比如网瘾小孩，从小被爷爷奶奶溺爱而养成的自私冷漠儿童……当鱼和熊掌必须选一个的时候，不论选哪一个对于另一个来说都是无奈！如果是你，你会怎么做？

在农村，留守儿童现象比较普遍。父母为了生活，外出打工，只能忍痛把孩子留在家里，大多都由爷爷奶奶带着。这些留守儿童一年四季，难得与父母见上一面，缺少父爱，缺少母爱，在他们幼小的心灵或多或少留下些阴影，甚至造成孤僻、怪异的性格，不利健康成长。

多年来，社会各界都在关注留守儿童，每年都会举行一些活动，但大多仅限于送钱送物。希望在关心他们物质生活的同时，更能关心他们内心世界，加以疏导，使他们健康成长。这需要家长、老师及社会各界的共同努力。

留守儿童随着社会的发展留守儿童越来越少，80,90的留守儿童最多，现在一个家庭生一两个孩子一般父母都会带在身边，主要原因80.90都是留守儿童长大，现在我们为人父母了，不愿自己的孩子像自己以前那样还有经济条件比以前好了。

以前在我印象中父辈们大都几兄弟，所有的大人都去打工，把孩子留给爷爷奶奶照顾，两个老人经常要带好几个孩子，少的三四个多的七八个，经常是家里乱七八糟，衣服又脏又破，有的兄弟间还会因为寄钱回家养孩子闹不和，害怕自己寄多了吃亏，都把孩子让老人养不给钱。所以老人没钱养，常常一个月难得吃上一顿肉，这是我们80后的留守儿童。90年后可能好多了父母挣到钱了生活变好了，爷爷奶奶开始宠爱孩子，经常给钱给孩子，孩子们开始上网了，不想读书了，在外打工的父母开始着急了，爷爷奶奶开始报怨孩子变坏了上网抽烟喝酒管不住了，要父母回家管孩子。

00后很多生一个孩子一般父母都会把孩子带在身边，哪怕累很多少挣钱也要把孩子放身边。所以如今就出现了孩子在城市入学难，个个都想孩子接受好的教育，城市教育资源有限。

农村留守儿童是父母心中永远的痛，也是儿童心中永不磨灭的伤痛。在这特定的大环境中，是多少家庭无奈的选择，多少父母无奈的抉择。网上流传的一句话“故乡容纳不了肉身，他乡容纳不了灵魂”。我小孩也做了近四年的留守儿童，每次我们每次离家，事前都会和她商量好，她很懂事，走的时候她都会跟我们说再见，但是我知道她内心多么的不舍啊，她才八岁啊！每学期放假她都会去我们打工的地方玩上一个月，每次她都会跟我们说她不想回去，就想跟我们在一起。听她说完，我心中真是撕心裂肺。但我却不能满足她的愿望。今年六月她去我们那里，由于身体不好，看完医生说，她压力太大。天啊！她才八岁啊！怎么会这么大的压力，让我从她平时电话中的蛛丝马迹来想象她的生活状态。终于知道她的压力来源。不能再这样了，我对自己说。我回到了孩子身边，虽然穷，但，一家人其乐融融。现在给她减压，为以前的错误买单。希望留守儿童逐渐成为过去，未来天下没有留守儿童。朋友们一起努力^0^

留守儿童，是我国改革进程中，大批年轻父母离开户籍所在地去外地工作，留下孩子在农村老家和爷奶辈的老人生活这样一种现象。

这个情况早已被党和政府注意并高度重视，也出台了一系列诸如鼓励进城务工人员返乡创业等一系列政策。

我国有句老话叫:天助自助者！

政府的政策和社会的力量是一个助力，真正从根本上解决农村留守儿童教育和成长的问题，还是需要留守儿童的父母本人觉醒并努力。

首先，有小孩子的年轻父母，可以把进城务工挣钱的思路转化到进城学技能学经营进城开阔视野。通过在城市学习一技之长和经营能力，再结合自己家乡的情况，在家乡创业。

这样做，不仅可以能够和孩子在一起生活，让孩子得到父母的教育和爱，更是通过让孩子看到自己创业过程的艰辛，激励孩子更好的学习和成长。

事实上，我国改革近四十年的历程，很多产业和行业在城市都已趋饱合，而广大的乡镇和农村，正急需这些产业，很多城里的大公司都正在把触角向农村市场延伸，这个时候回乡创业，正是顺应大势的选择！

再就是有技能和专长、在城里能够站稳脚跟的年轻夫妇，可以带着孩子一起到城市。前期可能会困难些。不能立即买房，要先租房，孩子入学、入托也可能会受一些限制，但孩子在身边就足够了！亲子关系的培养，人格三观的塑造……相较于物质方面的暂时困难，这些才是最重要的。

要相信，只要给自己的人生确定好目标，做好规划，就一定能够在城市中打拼出属于自己和孩子的一方天地！

越是偏远越是相对落后的地方，留守儿童问题越严重。留守问题一直存在，只是最近几年关注留守儿童的爱心人越来越多。我们在心疼孩子的同时埋怨父母为什么会这么狠心，可怜天下父母心，又有谁不是在艰难的取舍下做出这个决定！为了生活没有办法！

留守儿童问题是社会问题，伴随着就是留守老人！一老一小实在没有别的办法，不得不守着那个家，坚守那片贫瘠土地！年轻劳力必须远走他乡 奔一家人的生计。

希望随着国家对三农政策的扶持，今日头条对三农领域的重视，让广大农民可以留在自己家乡创业！有好的项目可以养家！让孩子能在父母的呵护下快乐长大！我替所有留守儿童感到高兴！相信生活会越来越好

您好，很高兴回答您的问题，对于留守儿童的问题，是国家一直以来很重视的问题，现在的农村好多年轻人都出去打工了，不得已要将孩子放在家里，家里由爷爷奶奶带，那么爷爷奶奶带就存在着很多的问题，我们最为看重的就是孩子的教育问题，现在的孩子三年级都开始学英语了，那农村的爷爷奶奶对英语可以说是一窍不通，那孩子怎么办才好，没有人可以给他们辅导，其实在外打工的爸爸妈妈可以考虑回自己老家工作，家里的工资是没有外面高，但是孩子的教育问题才是最主要的，我们多提倡家乡的成功人士回家乡创业，这样可以解决很多在外的务工人员回到自己的家乡也可以有收入，现在国家对回乡创业的成功人士也是有很多的优惠政策，让我们大家一起为那些留守儿童加油，争取早一点脱离这样的局面

看到这个问题，我感觉特别的惭愧，因为我的孩子在今年之前也是一名留守儿童，大人在挣钱的同时往往忽略了孩子的成长、心理健康以及教育问题，但是怎么能够让孩子身体、心里，健康、快乐成长的同时受到良好的教育是农村存在的一大难题，又该怎么解决呢？

1、人生的第一导师就是父母，建议外出打工的父母尽量把孩子带在身边，如果不能，那就多和孩子沟通，交流，及时了解孩子第一动态。

2、学校，班主任及时了解同学们的家庭情况，对于父母外出打工或者父母离异的孩子加以帮扶，不管是生活上、思想上还是学习上，做到一对一、多对一家访。

3、学校定期开展多种少先队活动，增进留守儿童与同龄人的交流，师生之间的关爱活动，充实留守儿童学校生活，丰富孩子的感情。

现在农村孩子上学每天中午有一顿免费的午餐，每个礼拜有一盒学生纯牛奶，针对于留守儿童问题国家也是花了大力气，下了大成本的。希望农村留守儿童不会在增加，祝愿每个孩子都有父母的陪伴和一个美好的童年！

随着社会不断的发展，越来越多的农民为了谋生而不得不选择外出打工，他们的子女留在了老家，交由爷爷奶奶或外公外婆照顾以及教育。更甚者直接由孩子一个人自己寄宿在学校。这样就导致了大量孩子成为留守儿童。

他们从小就得不到父母的关爱，无论喜悦或悲伤都无人分担，过早的一个人去面对生活，学习。这样就促使这些小孩缺乏自信，没有安全感，性格孤僻，不善于人交往。过早辍学步入社会，法律意识淡泊，遇事容易走极端。现在做好留守儿童的教育工作迫在眉睫。那么留守儿童的教育要从哪些方面入手呢？

　 我个人觉得首先是他们的人生安全问题。留守儿童虽然有长辈或亲戚作为监护人，但由于一些年龄和经济状况以及生活条件等各方面的原因，不能对孩子进行有效的监管和教育。从而导致孩子在课外或假期老师无法监管到的情况下，孩子们的人生安全问题成为很大的隐患。

　还有留守儿童 心理问题。由于留守孩子缺少父母的关爱，存在严重的“亲情缺失，而现有的监护人无法替代父母履行的完整的监护职责和亲情陪伴。尤其当他们遭遇挫折时，不愿意与监护人交流沟通，自己憋在心里，久而久之在心理、性格上就出现问题了，迫使他们很容易走上极端。

　情亲的缺失也得不到完整的道德品行教育。留守儿童一般为3_15岁这个年龄阶段他们正处于心理成长的关键时刻。这个时候就出现隔代监督教育，他们文化程度低，年龄偏大，对孩子是衣来伸手饭来张口的溺爱。由于孩子长期生活在这种环境里，在行为习惯和道德品行上容易发生消极变化，且难以及时得到纠正，有的甚至出现了较为严重的违法乱纪的现象，严重影响了他们身心健康成长。

留守儿童最为严重的就是学习问题。隔代带孩子，在学习上无法得到一个良好的监督和教育。

　 现在唯一就是学校和监护人共同建立一套教育方式。学校平时应该多促进家长与留守儿童的沟通交流。学校为孩子营造一个健康成长的学习环境。

　 学校应该多做一些积极充满正能量的宣传。尽量不让他们接触一些不健康的环境，多让他们参加一些集体活动，增加自信。

　 学校应该鼓励留守儿童寄宿，集中管理，让老师有更多机会了解他们的情况。便于和他们沟通交流，应由班主任或班级科任老师不定期的和他们谈心，其主要是多了解他们课后后的生活情况以及心理变化和学习情况。老师应该多做家访，这样便于对她们课后生活更加详细的了解。要了解他们大致家庭背景，老师对不同孩子针对性的帮助。

　 为留守儿童创设良好的教育环境，是学校、家庭、社会义不容辞的责任和义务，应提高认识，协调一致，为此做出积极努力，使留守儿童和所有孩子一样享有同一片蓝天，受到同样的关爱，把素质教育落实到每一个孩子身上。

农村留守儿童已经成为社会一个不可忽视的群体,农村留守儿童的教育问题能否解决,关系着农村留守儿童能否得到良好的教育。

大家对留守儿童的教育有什么好的提议，欢迎在下方留言。让我们一起来关心那些孩子们。

这是一个存在多年的社会问题。这种情况对儿童的生长，情感需求有很大的弊端。孩子的教育。孩子的安全问题。孩子与父母之间的情感需求。

要想根本解决这一问题。首先要提高当地再就业。多引进企业到当地建厂，这样就很多人就会从外地回来。现在面临的情况是，在在家生活却养不了家在外边生活，能养了老家，却看不了孩子。

如果自己能在老家找到一份儿比较合适的工资，合适的工作建议还得在家里陪着孩子。如果你在外面务工。工资水平不错，那就可以把自己的孩子接到身边来上学。或者多学一些技能，回家创业。

其实总体来说，留守儿童这一问题不是一句话两句话就能解决的。这个问题已经存在了很多年。随着社会的进步，留守儿童的数量会越来越少，现在生活压力大，这是大家有目共睹的。

我是怎样看待留守儿童的？

不知道是怎么搞的，一看到这个题目我内心中就蹦出来两个字：悲哀。

现在农产品收入普遍都比较低，所以大部分劳动力都外出打工。

只能把孩子交给爷爷奶奶照顾。

一年他们和父母可能也见不了几次。

虽然在家里有爷爷奶奶带着，也不愁吃穿。

但是孩子们的学习这一块，爷爷奶奶肯定是管不了。

另外成长的路上，少了父母的陪伴肯定是很大的一个缺失。对孩子的性格什么肯定也有很大影响。

爷爷奶奶带着孩子，所以隔代管教普遍不是太严格。

经常给孩子钱花，孩子们的上网啊，手机过度使用。都没有能够管管住。

很容易造成学习的荒废。

如果学习不好，估计又一个廉价劳动力生产出来了。然后重复着父母的路。

然后可能就没有然后了。

农村学校和老师干啥玩艺呢？？？责任心呢？？