《银河补习班》热映，毒鸡汤真的有用吗？

毒鸡汤肯定有用啊。心灵鸡汤喝多了就必须要土鸡汤。

究竟这部电影是一部温情的教育片，还是一锅毒鸡汤？个人认为，虽然这部影片掺杂了太多的元素，交错的故事线略显凌乱，甚至有人认为影片在故意制造泪点，缺乏真诚。但不得不承认，这部电影的确引出了一些能够发人深思的问题，即使是在教育理念已经发生巨大转变的今天，这些看似荒诞的情节仍然在真实的发生着。或许我们应该透过毒鸡汤，去看到当下教育方式中的盲点。

影片中，马皓文越狱后与儿子再次相见，并与教导处主任定下赌约，要将儿子的成绩提高到班级前十甚至年级前十。对于儿子来说，爸爸的再次出现是令人欣喜的，但升学的压力让他郁闷不已。马皓文给儿子上的第一课，就是如何去寻找人生的意义。他问儿子想要长大后想要做什么，儿子不假思索的说考上清华北大。这个答案无论放在十年前还是现在，都是一个标准答案，每一个经历过高考的人都能明白，对于一名中学生来说，高考就是人生的全部意义。而马皓文却告诉儿子，清华北大只是过程，不是目的。这句话并没有否定考上清华北大这件事的意义，但却指出了考上好学校，只是实现人生理想的一个过程和方式，而不是人生的全部。究竟什么才是人生的理想，这样一个简单的问题，值得每一个人思考。是考上清华北大？还是找到一份好工作？抑或是挣足够多的钱实现财务自由？或许这些都只是过程，而不是真正的目的。但我们仿佛在人生的每一个阶段，都会把这个过程当作是目的，而忽略了内心真正想要去做的事情。也许这就是为什么现在有那么多的年轻人感到焦虑和迷茫，觉得找不到人生的意义，因为我们从一开始就没有认真想过未来要做什么，我未来要成为一个怎样的人。所以我们做的每一件事，升学、考试、工作，都只是用一种看起来很努力的方式逃避思考。

但这并不完全是我们的错，因为在我们的教育理念中，孩子的个人意志是最不重要的。学校的升学率以及年级排名才是学校和家长最为关心的事情，至于人生理想，那是考上大学之后才需要想的事情。家长们总是为孩子规划好了一切，读哪所中学，考哪个大学，去哪个国家出国留学，他们一厢情愿的为孩子付出所有，最后往往感动的只有自己。或许作为家长，应该在为孩子铺路的同时，给孩子留下一点独立思考的空间，作为一个独立的个体，为自己的人生负责，在未来的道路上走的更坚定一些。

“你只要一直想，就可以做好这地球上所有的事情”

马飞从小学开始，就是班级里面的“差生”，做不好老师交代的动作，以至于被赶到后排，被全班同学嘲笑是笨蛋。但他不在乎，因为他有一个很厉害的爸爸，也许这是唯一一件让他能够抬得起头来的事情。但随着马皓文的入狱，再也没有人给他“洗脑”，说他是最聪明的孩子。家庭的破裂，母亲的忽视与严厉，使得他的自卑感越来越强，最后干脆放弃了自己。学校是一个残酷的地方，孩子的世界比大人的世界更加冷漠。作为一个差生，不仅不受到老师的重视，甚至在同学面前也低人一等，只有成绩优秀的人才配拥有一切资源。

而马皓文用“洗脑式”的教育，不仅让马飞重新有了对生活的信心，更是戏剧性的将成绩提升到年纪第一名。这一看似毫无逻辑的情节背后，其实是一种更加有效的教育方式。父母是孩子最好的老师，马皓文在教育儿子的同时，也在不断去为自己的人生努力，并告诉儿子，你的时间应该由你自己来安排，我不会干涉你，你所要做的就是朝着目标方向努力，自己的人生应该由自己把握，而不是父母。

当孩子在实现目标的过程中不断遇到挫折，马皓文又告诉他，你只要一直想，就可以做好这地球上所有的事情。”一直想“在三个字被马皓文刻在门上，也深深刻在了马飞的心里。这一句心灵鸡汤般的台词，只有真正实践过的人才能体会到这个简单的道理，背后所蕴含的深刻意义。其实，”一直想“无非就是保持思考，是一种理性分析和思考问题的方法。为什么保持思考就能够做成所有事情？因为大多数人在遇到一件难以解决的事情时，首先会产生焦虑和急躁的情绪，很难进行理性的思考，进而找出解决方案。而如果一个人能够从小训练自己的独立思考能力，那么无论遇到任何事情，便都可以快速的冷静下来，进入理性状态，进而找到解决问题的关键所在。

此外，最关键的一点就是，马皓文一直在用自己的实际行动，去实践这个道理，他的一言一行都深深的影响了马飞。反观现在的许多父母，并不是每一个家长都能保持学习和思考的状态，工作和生活的压力往往使人丧失了思考和学习的热情，对于孩子的教育往往从最终的耐心教导变成以训斥和责怪告终，甚至放弃花时间去和孩子沟通，而父母的任何言行都会深刻的影响孩子，甚至情绪。因此，当我们在埋怨孩子不够努力和专注的时候，我们有没有想过自己在孩子面前是怎样的形象？我们的一举一动有没有对孩子产生正确的导向？

电影终归只是电影，一切情节纯属虚构，但现实中往往比电影荒唐百倍，学校、父母以及社会对于孩子的深刻影响，也许是成年人无法想象的。我们总是认为孩子终归只是孩子，他们不必懂得太多，甚至总是去一厢情愿的为他选择好人生的道路。但古往今来，一个人要过怎样的一生终究取决于自己，用经验去假想未来可能发生的事情终究只是一种美好的想象。孩子就像一面镜子，或许我们在对待孩子的过程中应该站在一个更加平等的角度，为孩子的人生负责，也为自己的人生负责。

电影虽然讲述的是父子情，但其实最后落脚在了教育体制上。以传统教育和新锐教育之间的矛盾为由头，在故事的年代中，看似是一个超现实的对抗，但实际上是演员邓超，在现实中作为父亲身份的自我反思。每一部电影都有他值得学习的地方，无论是讲述的亲情还是教育体制，影片里所反映的亲情，教育，梦想，人生，是我们每个人需要深思的，我们要用理智的思维去看待这部影片，学习其中的精华，做个有理想的人。

我觉得这个应该只是一方面，通常情况下，对孩子的教育是多面性的，所以这就要求家长多方面的观察孩子，在这部影片中，肯定对孩子有益，特别是对孩子信心的教育，邓超做了一个很好的表率，相信很多家长也很赞同，孩子的成长就像一颗大树，时常修剪，可能会往东长。也可能会往西长，并不是只有信心这一个方面

有用的，孩子们也喜欢多表扬多鼓励的，好的老师可以改变学生的一生。只是现在老师工作很被动，学生不好管理，老师对学生说不得碰不得。