在孩子最近上网课期间，各位家长有什么感受？觉得效果如何？

我觉得，网课地效果主要取决于三方面:上网课的老师、学生和学生家长。要想取得好的上课效果，老师就得精心设计上课所用课件，选用最适合学科特点和本班学生学习特点的教学方法和APP，比如，是用微信群还是用腾讯课堂或者用钉钉直播？老师既要考虑学生的兴趣，又要考虑教学的实效性。另一方面，学生要能静下心来，按时认真上课，记笔记，做作业，按时上交作业，老师批改后要能认真更正，不懂就问或查阅资料。再者，学生离开老师，家长就是孩子的家长兼老师了，应该给孩子立些规矩，比如按时作息，不能贪玩而拿手机玩游戏、聊天等。另外，家长要做好督促和监督，协助老师检查作业，为孩子提供良好的学习环境。最重要的是，家长不能太溺爱、放纵自己的孩子，太任性的孩子都是父母娇惯出来的，之所以孩子在家上网课搞得鸡飞狗跳，主要还是孩子平时没有养成自律习惯，不尊重父母和老师，也就是胎任性了。所以，做家长的平时要注重孩子的自律性教育。

感受到了老师的辛苦

疫情的爆发，一切都变了，原本正月十七就要准备开学的神兽们，这下来了个大解脱，终于放长假了，作为家长，也一下子懵了，不过还好，耐着性子忍着脾气还能跟神兽们和平相处！这次受影响最严重的就是孩子的开学问题，不可能让孩子们一直待在家里无所事事吧，于是各地教育局统一布局，浩浩荡荡的网课拉开了帷幕，前一两天的网课还好，家长也好，孩子也好，挺积极的，也挺开心的，为什么这么说！因为新奇，这可以说是自古以来全国各地上网课，但是过来新奇的性，家长也开始受不了，网上的各种吐槽也铺天盖地卷土而来！最主要的还是作业问题，和各种打卡问题！但是网课的上课质量，又有多少人知道呢？孩子到底有没有学的进去？疫情过后，个人认为，自觉优秀的孩子将会更加优秀，而平时不喜欢用功，偷懒的孩子学习成绩将会一落千丈！现在市场上的网课也是铺天盖地，无奈却不得不这么做！很显然，网课的效果肯定没有线下的效果好！希望疫情早点结束吧，让神兽们早点开学吧！我也相信，应该没有什么时候比现在更让孩子盼着回学校！！

大人小孩都累，小孩也养成了刷屏的习惯，不好。为什么呢？孩子在看的时候，家长也要陪着，特别是自律性差的孩子；在他听不懂的时候要给他解释；线下作业需要家长用点心，批改作业成了家长的一大负担，因为有些题目家长是不懂的。总结：自控能力好的小孩不受影响，自控能力差的小孩弊端多，学不到知识，反而养成了刷屏的习惯。

一个字累，效果还不一定好。特别自律性差的孩子，如果家长没盯着，不是去游戏就是刷手机，哪能乖乖听课。

受疫情的影响，全国的学生宅在家里，面对着手机或者电脑、电视学习，学习环境的变化，学习氛围的浓度变小，还有忙碌上班的家长，缺乏对孩子的监督指导，特别是偏远农村或者留守儿童来说，总体效果不会太好的。这对孩子的自律，自学能力和自觉性要求更高。自控能力好的孩子可能影响不会很大，自控能力不好受网络和外界等诱惑，肯定有一部分注意力不能集中听课，效果肯定会不佳。这部分孩子受到影响会较大！还有一部分地区，书籍和配套材料没有发放，孩子的身体、视力也会受很大影响！如果有配套纸质材料或者书本的话，网络或者手机听讲，用纸质材料训练，这样对孩子健康相对来说影响小些！

疫情的爆发，一切都变了，原本正月十七就要准备开学的神兽们，这下来了个大解脱，终于放长假了，作为家长，也一下子懵了，不过还好，耐着性子忍着脾气还能跟神兽们和平相处！这次受影响最严重的就是孩子的开学问题，不可能让孩子们一直待在家里无所事事吧，于是各地教育局统一布局，浩浩荡荡的网课拉开了帷幕，前一两天的网课还好，家长也好，孩子也好，挺积极的，也挺开心的，为什么这么说！因为新奇，这可以说是自古以来全国各地上网课，但是过来新奇的性，家长也开始受不了，网上的各种吐槽也铺天盖地卷土而来！最主要的还是作业问题，和各种打卡问题！但是网课的上课质量，又有多少人知道呢？孩子到底有没有学的进去？疫情过后，个人认为，自觉优秀的孩子将会更加优秀，而平时不喜欢用功，偷懒的孩子学习成绩将会一落千丈！现在市场上的网课也是铺天盖地，无奈却不得不这么做！很显然，网课的效果肯定没有线下的效果好！希望疫情早点结束吧，让神兽们早点开学吧！我也相信，应该没有什么时候比现在更让孩子盼着回学校！！