初二下的生地和物理怎么学好？

大家好，我是头条上的申老师，说起和物理的第一次思考要倒退到初中的时候。

那是在一个镇上的晨光中学，第一节物理课来了一个油头西装，满脸横肉的浑圆大汉，老师好像姓周，上来第一句话就是“全县最好的物理老师来教全县最垃圾的班！”我当时心里扑通一声，因为我在全县“最垃圾的班”里是前几名，也就是说我是全县前几名的“垃圾！”，他的样子很认真，认真的我以为是真的。后来才知道这也成为他去其他班上课的口头禅，心里才好受很多。

言归正传，第一节课是认识物理，他让我们全趴在桌子上，耳朵贴着桌面，然后他拿着黑板擦从头到尾一个一个敲过去，声音之大，震耳欲聋！但就是这样一个“重”实验，让我到现在都记得他走回讲台上讲的那个知识点，声音是由物体的振动而产生的！真是余音绕梁，三日不绝啊！到现在也不会忘记。后来又讲解了摩擦力的简单知识，给我们讲解走路涉及到的静摩擦力，他站在讲台使劲先后蹬地，力量之大，皮鞋差点出去了，我在第一排，印象贼深。由此我开始了我对日常生活中物理的第一次思考，把物理融入生活之中，在生活中分析理解物理，这是我想对读者说的第一点。但随着时间的推移，我对物理的思考渐渐被遗忘，好在我的同桌贾同学（倒数第二排左起第三个）是个物理化学的天才，他真的是我心目中的奇葩，他的物理化学基本都是前排，但英语是真的差，我有幸在考场见过他扔纸球选答案，我的眼里满是王炸！（因为考场是随机安排的，且我们学校正规考试很少，所以我也是第一次见！！！）120分每次基本在34-42之间，后面几乎不咋写，偶尔心情好了，写写也能50-60，身为同桌，我就劝他和我一起好好学英语，经过一段时间后，又要考试，我能从他的眼光中看到希望的光！！！没错就是那种期待的泛着泪花的光！我觉得稳了！这货绝对这次要上天，结果啪唧考了29！！！WC！这事太恶心了，付出这么多，结果这么差，他当时就怒了，撕了卷子，我也很震惊！倒是后来到高中我学英语有了一样的感觉，才渐渐明白，原来他原来是纯蒙，概率在那摆着呢，基本幅度不大，但后来开始学后，尤其是有一定知识但不全面，这时候的出错率才是最恐怖的！不过要是咬牙挺过去，基本就上了一个大台阶，后知后觉啊！悔不当初早点知道告诉他。难受！所以一定要坚持，坚持真的会出现量变引起质变！这是我要说的第二点。

初三后我渐渐对物理力不从心，因为时间都分配给了我喜欢的数学，但是有这个天才的同桌，他甚至当起了我的物理化学老师，他有一本小字典，是高中的物理公式和化学方程式，每个课间的时间，监督我背来背去，后来基本上居然背下来了，甚至提高了我的记忆能力，我把初中的元素周期表整个都可以背下来了，这对以后我的化学有着非常大的帮助，物理成绩也就基本稳定了，有的不咋理解，但我背过相关的题型，连蒙带做也不拉分，后来发现我最头疼的电学那么简单，但从这段课间时间重复背东西的经历来说，或者是零星时间重复背东西的经历来说，对我的帮助是巨大的，是的，重复的力量真的很强大！当然还有一个志同道合的愿意陪着你一起学习的哥们当然也很幸福，重复和好的搭档这是我要和大家说的第三点。时间到了高中，因为高二喜欢上了打篮球，成绩一落千丈，高考失利，去了另一个县复习，在那里碰见了我最喜欢的物理老师，我们给他的外号叫老军，因为那一个县有个著名的流浪汉叫老军，他讲题就经常喜欢说“这题！老军都会做！”我们在下面哈哈哈的笑，但他从不知道他的外号，现在想起来我心里也是哈哈哈！以下就称它老军吧，老军是同样的西装浑圆大汉，不同的是这个身体里有一个有趣的灵魂。老军性格和声音都极为豪放，以至于经常我们英语老师来敲门让小声一点，他影响隔壁班上课！！！粉笔也是一写就断！！！

说起我俩的相识，也是因为打篮球，复习班刚报道还没上课，我们的复习班是在一个小学里，很小。我在操场打篮球（死性不改！），这时一个穿西装的胖子来和我一起玩，实话实说，他打得还是很可以的。后来第一次上课我就被他认出来了，选了我的课代表，还有一个女生，平常也就收发作业布置任务，但基本我都不咋干，偶尔去他办公室也是去和他唠唠嗑，因为我是外县的，且复习班压力大，老军也比较喜欢我，所以我俩的关系越来越好，我问他问题的次数也越来越多，物理成绩也急剧上涨，还有一次印象深刻，我收回错题本上交，但我基本没写过错题本，因为偷懒，但收上来的错题本都在我那，半天后才上交，所以我也有了大把时间去观摩其他同学的错题本和总结方式，话题一转我到了办公室，他看着我手上的本子明显不够，问我“收齐了吗”？我嘿嘿一笑“齐了，齐了！”他说“拿你的我看看”，这就尴尬了，我说“嘿嘿，我还没来及写，但我基本上把他们的看遍了！不信您问问我”他居然没批评我，说“这就行了，光写不看也没用”然后就对我的机灵更加喜爱。后来回想起来同学的错题本这给了我巨大的营养来源，后来想起来真是特别有用，总结下来就是两点：一是亲其师，爱其道。只有喜欢那个老师，他讲的你才更愿意相信，更愿意去记住，为了老师也是为了自己，所以尽快找到自己喜欢的老师，学习会更有乐趣和动力，二是尽管不愿意去整理，但一定要去看同学的，一定要多看多想多总结，多看的过程无意之中完成了重复这一要点，效果非常好！！！最后的结果当然就是我顺利考上一本大学，其中理综物理基本满分，还在我摘抄同学的错题本看到了一道原题（哈哈哈！真的天助我也！）以上就是我对物理的几点认识，希望对大家的物理学习有帮助，如果有好的建议或者意见，欢迎大家留言分享！我的一些总结和视频讲解在我个人主页上，如果觉得有用请多多支持！

我现在受老军的影响也成为了一个“简单粗暴”学物理的申老师！

作为北京课外辅导班的初中生物老师，自我感觉很有责任回答题主的问题！哈哈！

北京18年中考改革开始把生物纳入中考，就我所在的顺义区很多初中学校因为缺少生物老师，学校把其他科目的老师调整教生物或者是安排后勤老师讲授生物课，所以有很多同学生物成绩不理想然后寻求课外班老师的帮助。

通过实际授课过程我总结出了学习生物的几点建议，供题主参考：

1.学会画图是王道。初中的生物知识学习程度较浅，主要考察生物定义、概念、结构名称功能等知识点。并且在人体的消化系统、循环系统、泌尿系统、呼吸系统以及绿色植物的一生里面有很多结构图，需要掌握各结构的名称以及功能。这些知识主要考查同学们记忆和理解，当然，如果死记硬背会非常痛苦并且也记不住。所以在给学生上课的时候，我会把每个结构的作用详细讲解、边讲解边带着学生把整体的结构图和过程图绘画出来，边画边理解、边理解边画，争取课堂上就能记住。最后达到的程度是随时抽查都能详细绘画出来，让学生做到信手拈来！

去年教的一个顺义仁和中学初二张同学，非常努力的一个小女孩，但是生物成绩总是70多分，上80都很困难。她的生物学的浆糊一般，什么知识点都知道一些，但是又不系统。后来通过几次课带着她画图串知识点，期末考试上90！所以题主可以参考这条建议！

2.先简单后综合。初中生物的知识点比较多，一共4本书，十二个专题。所以要求学生能有归纳总结的能力。例如：光合作用、呼吸作用、蒸腾作用是绿色植物部分重要的知识点，但是考试的时候往往会把三者结合起来考查，这就需要同学们先把每一个具体的知识点掌握好之后，再来进行综合运用。

3.复习分清主次，抓住重点。如果是北京的学生，初二下学期生物成绩会计入中考，所以初二的下学期任务量比较重，既需要学新知识，又需要复习初中的4本生物书，那么这个过程中一定要抓住重点。相信学校的老师都会把重点给同学们标记出来，复习的过程一定要分清主次（如果北京的学生需要初中生物复习资料的也可以私信我）

总之：初中生物难度不大、知识点比较多、如果不能形成自己的学习方法会事倍功半，所以多归结、多归纳，掌握一些合适自己的绝招。

希望上面的回答能够帮到题主。

初中生物较简单，首先你要对生物有兴趣，兴趣是最好的老师，多观察身边的事和物，学习生物可以解答生活中的很多问题，把课本上的知识运用到生活中去，这样你就培养起了兴趣。其次，上课时主动思考，不走神，你学习起来就很轻松。最后是课后及时复习和做题巩固。给你提个建议，学生物时多注意实验方面，有意识培养自己的实验素养，将来就可能成为科学家了。