小学生读到5.6年级给转校，这样好吗？

小学生读到5.6年级转不转校应多方面进行综合考虑再作出决定。一方面要考虑一下孩子的感受。他们都是有思想、有个性的群体，是理应首当其中地受到尊重的，而且正是由于他们是未成年，其思想更趋于复杂和多变，转学后有否影响成绩则是明摆着的。另一个方面，也要考虑一下别校的环境是否适合，包括要转进的班级、任课教师及班上学生学习基础等。若是孩子执意不转，环境也不很优越，则不转为上否则可能会导致得不偿失。再说，择校现象本就不该有，只要孩子成绩好，在哪上初中都是差不多的，何必去考虑那么多？

总之，问题中的转学只是成人们的单方意愿，要转得首先征求孩子意见，而当双方意见最终达到一致时，转学之事也许就迎刃而解了。

谢邀。家长朋友们，现在学校都在努力竞争教学，为什么总认为自己的孩子学校不好呢？这样想是错误的。要记住：还是内因起到决定性的作用，我不能说完全是这样，学校是外因他们会努力的，现在哪个不努力就会淘汰的。知道吗？

关于转校能不转最好，熟悉的小伙伴群体对孩子很重要。转了也没关系，主要是转校后需要一段时间来融入新的同学新的班集体。

“转校”是不得已的事。首先是什么原因转校？没有正当理由就得“另辟蹊径”；其次，现在学生的学籍都已经进入全国联网，被分配到哪里学籍就在那里，转学不容易；第三，你去插班，学籍转不过去，还得回原学校参加考试，每一学期的成绩、操行评定都得寄回原学校，每学年都得到原学校报名，不然会被以辍学除名。当然我说的是走正规程序，或者各地风俗习惯也不尽相同，“事在人为”，同样也不能低估当事人的本事。