怎样才能学好小学英语？

最近刚刚接触了一位英语老师，他除了自己教学生外，也在家带自己的儿子学英语，儿子刚上三年级的时候，英语才80分，现在6年级，不复习不刻意学习，英语回回上90，我就来分享一下这位老师的经验吧！

在孩子小的时候，这位老师并没有刻意给孩子做英语启蒙，只是会给他听、看一些原版的儿歌、动画片，让孩子对英文有一种亲近感和熟悉感。

到了小学三年级，正式学英语了，发现儿子期中、期末都是80分，这位爸爸着了急。他就想着自己就是英语老师，应该帮孩子一下。但是怎么帮呢？

用传统的背单词、学语法吗？显然不行。他自己是初中英语老师，眼见很多通过背单词学语法来学英语的学生逐渐对英语失去兴趣，最后放弃英语。所以他觉得这条路可能短时间能提高成绩，但是对于孩子的长期发展来说肯定不好。所以他自己看了很多书，去参加了很多讲座，有了一定的思考。

他觉得应该要让孩子像母语学习那样，有一个自然地接触过程，然后自然而然地学会英语。

于是他就在三年级的那个暑假和孩子进行“玩儿英语”，也就是角色扮演。他们拿着课本的对话，一人演一个角色，这大大激发了孩子的兴趣，孩子的成绩也慢慢提高了。

因为课本内容有限，而且因为是中国人编的，有些表述可能不是很地道，所以这位爸爸又给孩子买了一套引进版英文故事绘本。这套绘本特别好玩，都是一个个生活场景故事，玩起角色扮演来更加有意思，特别是那些爸爸被坑的故事、狗狗被打的故事，简直是玩得不亦乐乎。

（爸爸去哪儿啦？）

这样玩了一年，到四年级期末，孩子的英语成绩考到了97分！

有人可能会问，如果孩子不懂意思该怎么解释给他听呢？我们很多人可能会指着英文问孩子：来，告诉我，这个单词是什么意思啊？这个东西用英文该怎么说啊？

这样就又破坏了英文的自然习得过程，回到背单词的老路了，所以这个爸爸创建了情境讲解的方法。

也就是说，碰到孩子不懂的地方，会结合书上的插图给孩子讲。因为插图非常生动，跟文字有很好的对应性，孩子基本上自己看着就能明白意思了。但是有些稍难的，比有一个故事叫New Trees，讲介词，种树，有桥，有河，有房子，什么在什么位置，孩子学的不是很明白，我就拿家里的东西代替图中的东西，让他看清楚东西之间的位置，同时用介词说出东西之间的位置，他很快就理解了，几乎没有用汉语翻译。

怎么样？是不是对你有帮助呢？其实英语说难也不难，最重要的是掌握方法，特别是对于小学生来说，要以兴趣为主，通过玩来提升兴趣，不知不觉就学会啦！

如果你觉得对你有帮助，就请点个赞鼓励一下典妈哦！毕竟是饿着肚子码了这么多字哈哈~~对了，也可以顺手关注一下哦，我有更多关于英语学习的内容跟你分享，么么哒！

小学生学好英语重在培养兴趣和学习发音。先说培养兴趣的必要性，在小学阶段，枯燥的灌输方法容易让孩子产生逆反心理。

所以要让小学生学好英语，首先要培养英语学习的兴趣

比如他若对体育感兴趣，可引导他学习与体育有关的英语。再来说学习发音的重要性，口语是语言的根本，在孩子能听会说英语之后，才能更好地促进其读写能力的提高。

所以要让孩子学好英语，应先从口语学习入手

出于提高英语口语能力的目的，我们一家在前年就让我弟报读一个全英语环境的口语学习班让他从口语练习开始，在卓越教育的老师指导下，逐渐培养起英语学习的兴趣及用英语思维的习惯，这为之后的英语学习打下良好的基础。

1.首先要多听录音，我们生活在汉语语境中，这对孩子学习英语造成了一定的阻碍，过多的中文环境给孩子们带来了安全感和舒适感。而很多家长不会说英语或发音不准确，这些因素都会或多或少地影响孩子学习英语。因此，在家如果多放放录音带，如把早晨起床的闹钟换成英语录音，每天半个小时的听磁带等，同时鼓励孩子模仿磁带里的话语，不管是英音磁带还是美音磁带，只要能有适当的英语语境让孩子多接触英语，孩子们就会有良好的语感，为学习英语打下基础。

2.给孩子提供良好的环境和表演机会，家长应该尽量给孩子提供一个英语空间，哪怕是一个小小的英语角，在这个角里面尽可能多地摆放、挂置一些与英语有关的物品。如英语图画书、英语卡片和图画以及孩子亲自动手制作的东西等等。让孩子在生活中时时处处学习英语。

家长们也可以给孩子报个网上外教课，外教大多都会非常肯定孩子们，给孩子们以信心，带着孩子们通过各种各样的道具生动形象地学习英语，培养孩子学习英语的兴趣，给孩子们展示的机会。

3.将孩子的英语学习和生活结合起来，家长应鼓励孩子结合生活实际进行学习，如在家居上贴上英文标签(在床上贴上bed，在电视上贴上TV等)，在外面玩时见到熟悉的事物时，可问问孩子用英文怎么说？喝可乐的时候别忘了一起看看杯子上的Cocacola等等。要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯，久而久之就会有意想不到的效果。

举个例子，我的一个朋友，每次去外地玩都会带一个小本子，里面会记很多每次出去玩遇到的单词和短语等，比如过高速的时候会有过路费的英文，她会记下来，然后空闲的时间查一下对不对，然后把这个短语记到她的小本子上，大概过了两年多，我们再次见面的时候，我发现她有了很大变化，几乎所有她记过的短语完美地应用到了她的生活中，现在她在新西兰上大学，我相信她肯定能很快地适应那里的生活。

所以，环境对孩子的学习很重要，如果可以，请把孩子暴露在外语的环境下，让孩子脱离安全感的圈子，主动地学习。

肖肖乐个人观点点：学英语首先从背单词起步，心里默念“不刻意”玩的心态，从锻炼自己的“想象力”和“好奇力”作为出发点；从寻找发现好玩单词开始…如：“ear”耳朵，它的左边+n门即“near” （距离）近的；靠近的；附近（耳朵贴在门上听到事情，当然很近哦）；ear的右边+n门---“earn”耳朵出门不就是人出门吗？自然就是出门“挣钱”“赚钱”；ear两边加上b、d、-----beard 耳朵两边下面当然是“胡须”了。老外其实是很好玩，明明是“butter”黄油，加上+“fly飞”居然变成“蝴蝶”？（是因为普通大部分的蝴蝶都是淡黄色的？）；dragon 龙+fly 飞行=蜻蜓？（太小看“龙”了）…就是抱着玩和好奇的心态……从有趣单词入口，持续是玩伴，最终一不小心是收获满满。

记住：“兴趣”是寻找出来的。

增加孩子学习兴趣，多让孩子看英文动画片

切身体会，小学英语最重要的目标是：培养兴趣、打好基础、找到语感

完全没有必要按照成年人或者“老一辈”学英语的方法，把英语刻意分成听力、单词、语法、阅读、写作等门类，然后分别进行训练。这完全是不合时宜的应试教育，对小学生如果用这种方式进行“培养”和练习，我觉得是大错特错，是从一开始就把孩子推到英语学习或者说语言学习的对立面。

小学生学英语，其实不复杂，就看看孩子喜欢什么，兴趣点在哪？如果他喜欢唱歌，就从英文歌开始，让孩子跟着听，跟着唱；

如何孩子喜欢绘本，就让孩子撒开了看英文绘本

孩子都喜欢看动画片，让孩子看英文版的，孩子会自然而然地记住剧中人物的台词

让孩子用英语复述他们看过的绘本、动画片、歌曲

。。。。

所有的这些，就是让孩子保持兴趣的同时，找到语感

千万不要一开始就追求语法的完美和拼写的完美，不要相信这些是所谓的基础，这个基础要打牢，不然以后很难改，云云。。。。这些才是等孩子稍微长大都自然而然能提升的。就语法来讲，咱们自己的语法，不用说英文语法，咱们的中文语法，在口头表达和普通书面表达的时候，是完美的吗？

而兴趣和语感，才是万万不能跑偏的，不然，未来十多年的英语学习，就暗无天日了。

小学英语，就由着孩子来，由着孩子的兴趣来，其它的都好办。

乐乐小同学，应该说从幼儿园就开始接触英语，她的语法和拼写，也许都不完美，但她很喜欢读英文故事书，并且喜欢朗读出来。账号里有些她不同时期朗读英文绘本和童书的视频，正是·通过这种练习，甚至不是“练习”，只是一种'常态“，才是学习语言的最重要的兴趣和语感。

1听的能力

从幼儿开始重视听的能力，听解决了，就成功迈出了第一步。可从免费的网络资源里下载相关学习音频、视频或购买英语听力书籍等，或者直接从手上有的英语课本开始学。从英语音标，自然拼读等

2说的能力

鼓励孩子多说：听力材料的音频 如何练：跟着录音的发音、语调、语速，模仿。

3读的能力

多阅读学习资料：英语课本、英文期刊、杂志、APP、网站上的美文等。

4写和记能力。

单词记忆能力和写作能力的培养。阅读过的英文文章、考试写作题目或专门教英语写作方法。

说多了也没有用啊。我就给您推荐一部“英文动画片”，小猪佩奇英文动画。

让孩子看，听，乐。几十集，培养语感，您一定要试试！

动画片纯正英国口音，有趣，好玩，乐呵呵地就把英语语感培养了！

小猪佩奇大部分都是中文版，英文版怎么找？

我才疏学浅，也制作了《看图记单词》《顺口溜记单词》的系列视频，你可以看看我的视频。

但是，我发音不标准，这点不好。还是推荐你给孩子看小猪佩奇英文动画。

必须看，看了才知道效果好！

对于如何学好小学英语，我觉得可以从以下几点出发：

1.提高对于英语学习的兴趣，培养良好的英语学习习惯，要想更好的学习英语，首先要对它感兴趣，觉得学习它是一件十分有意义有兴趣的事情，然后才能将自己的精力和时间更好更善于投入进去，从而获得更好的学习效果。

2.多加练习。光学习是不行的，学习完之后，还要进行不断的温习和巩固，将所学知识不断吸收从而转化为自己的知识，这样才叫有所得。如果学完了就过去了，就会像狗熊掰棒子一样，学完了就忘了，这样完全是在浪费时间，学习，要值得学。

3.摆正心态。要从心底认为学英语并不是一件困难的事，不能把它当成一个任务去完成，而是一件顺其自然水到渠成的事，只要有积极的心态，没有什么难关是度不过去的。如果一直处于积极的心态，那会觉得学英语其实是一件特别有意思的事情。

总之，学无止境，学习英语并不困难，只要正确的认识它，都可以学好的！

正所谓“难者不会,会者不难”。做任何事情只要掌握了方法，那么，你会觉得很好做，一点也不会感觉困难。

学习英语也不例外，掌握了有效的学习技巧，则会取得事半功倍的效果，学英语便不会是一件令大家苦恼的事情。分享几点浅薄的学习英语技巧

1. 让孩子提早学习英语、注重口语

在幼儿阶段，可以提前让孩子尝试接触英语，不建议重复记忆背诵单词，重点在于培养幼儿英语口语的语感，让孩子养成张口说英语的习惯，如果不在幼儿时期就让孩子开口说英语，年龄越大越难开口。

2、重点培养孩子的兴趣

少儿阶段主要培养孩子的对英语的兴趣与自信。让少儿学习英语，不要光是背单词，不要光是看书、看图、看动画片，更要在日常生活中加以应用。当孩子觉得“哇，英语是这么有用的东西”，他才会增加兴趣，才会愿意去听、去说、去模仿。

“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。这句话强调学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人接受得快，爱好它的人不如以此为乐的人接受得更快。

兴趣是学习的精神源泉，兴趣是最好的老师。我们可以将英语融入到游戏之中。例如：在学完颜色的单词purple、 green、white后，爸爸妈妈和孩子抽签自己接下来要拼写的单词，抽完签后立即在纸上写出自己抽到的单词，看谁写的速度快就算赢得了比赛。如此循环下去，这样不仅可以巩固学过的单词，而且极大地调动了孩子的学习积极性，也培养了亲情。

这样孩子提前掌握了很多单词和语法，等到正式在学校学习这些知识的时候，有了基础，所以接受的更快一些，老师也会经常表扬，考试成绩也不错，英语学习热情也越来越高。有了良好的英语基础，以后的学习之路会越走越顺。

想学好小学英语，首先就是让孩子多读多听。

孩子刚刚接触英语时就要严谨，从二十六个英文字母开始，写的笔画，读音就要标准。学完英文字母紧接着就要学习音标，现在讲究的是自然拼读，学会了音标，好多词孩子都会自己读了。

在我带孩子学英语的过程中，感觉最有效的方法就是每天早上一睁开眼睛，就帮孩子放英语录音。不管他听不听，日积月累，英语自己往孩子耳朵里钻的句子都足以让孩子把语法句型不自觉的记住了。

还有我们的英语老师每次学完英语课文，都要孩子背诵，并且发到群里，看谁用的秒数最少。上课时也会让孩子们挑战。背诵的最快的几个孩子有奖励。我感觉这个方法也非常有效。

孩子把课文背诵的滚瓜烂熟，做题时看到类似的句型很自然的就做出来了。

希望对你有帮助。

谢邀。

小学英语想学好，教育环境很重要。

由于答主我不是老师，所以就只讲一些课外学习的方法吧。

我上学那会学习英语大部分还是靠自己努力，有以下经验。

1、尽量给孩子创造一些英语环境。比如看一些英语的动画片，如小猪佩奇，狮子王辛巴等。

2、身为父母，不要逼着孩子学习，而是主动引导。当年我爸妈从来不逼我，而是言传身教。有时候妈妈也带着我一起学习。俗话说，陪伴是最好的教育，有时候想想还真是！

3、如果有条件，可以给孩子找个外教。要想学好英语，和老外交流是最快的方式。

手机打字不易，望采纳哦。要是还有问题可以私聊我。

1、以游戏的方式学习，培养学习英语的兴趣；

2、培养良好的学习习惯；

3、学会积累单词，会借助音标记单词，不能机械记忆；

4、多做录音跟读；

5、有条件的和孩子一起用英语简单交流，让孩子大胆的说英语；

6、灵活运用，举一反三的训练。

以上是自己粗浅的一点建议，希望对你有所帮助那么……点个赞呗！

根据我的个人经验，我觉得如果想学好小学英语，应该做到如下几步：

1.给小学生创造全英环境

我们生活在汉语语境中，这对孩子学习英语造成了一定的阻碍。而很多小学生的家长不会说英语或发音不准确，这些因素都会或多或少地影响孩子学习英语。因此，我们在课堂上就要为学生营造一个全英的学习环境，在家学习英语的时候多听光盘，或者多听英文歌，在看英文电影的时候，尽量不要带中文字幕等，同时鼓励孩子模仿光盘里的发音和语气，或着通过一些英语配音软件来让孩子进行配音游戏，既能锻炼孩子的英语发音水平又激发了孩子学习英语的兴趣。

2.将孩子的英语学习和生活结合起来

当我们在教孩子单词的时候，不要让孩子在学单词时直接与中文对应，而是用物品与英文直接对应，比如电视这个单词，不要教television=电视，而是直接television对应电视的图片，让学生直接把单词与物品进行联系，不要进行中文转化哪一步。而作为家长应鼓励孩子结合生活实际进行学习，如在家居上贴上英文标签(在床上贴上bed，在电视上贴上TV等)，在外面玩时见到熟悉的事物时，可问问孩子用英文怎么说？买衣服时看看衣服上面的英文等等，要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯。

3.增加孩子课下阅读量

孩子都喜欢新鲜的东西，如果孩子不愿意再去重复课上的英语内容，可以给孩子选择一些纯英的英语读物、英语学习工具等。低年级的孩子可以从好词好句开始看起，慢慢提高难度，从简单句到简单段，再到文章小说等，也可以看一些英语笑话。一方面可以提高孩子的阅读量，另一方面可以让孩子找到英语学习的成就感及用武之地。

4.课上内容课下熟练

毕竟课上的时间是非常短的，还需要孩子课下的重复与练习。

但是，作为一名未来教师来说，我更觉得学习是需要孩子去主动进行的，学生是学习的主体，所以是否能学好，主要看孩子，教师和家长都是起到辅助和引导作用。

小学生学 英语 难怎么办

儿童学英语如何学起?宝宝学英语要根据他的兴趣，如果你有些喜欢英语，那么家长在鼓励孩子的学习英语的时候就会比较轻松，宝宝取得的英语的成就也会更大一些。以下是爱尚小编为你整理的小学生学英语难怎么办

单词故事。学英语自然从单词开始，你可以围绕单词来讲故事，家长的目标是通过这些单词故事来帮助宝宝加深一个个单词的记忆，从而让宝宝可以记住很多的单词。

句子游戏

。有了一定的单词积累之后，宝宝就可以学习一些简单的英语句子啦。你可以设计一些句子游戏，通过一个个不同的句子游戏来让宝宝明白一些单词的使用方式。

英语氛围。在家里也要营造一种很好的英语氛围，让家人多多的讲英语，看的电视也经常出现英文

节目，这样的氛围会促使宝宝去努力的学习。

软件辅助。有的时候，光靠家长一个人是不行的，你可以找一些软件来辅助宝宝学习，从而让宝宝的英语学习更有系统性，更容易产生长期的效果。

动画

片观赏。在宝宝学习之外，你可以找一些英文的动画片，让宝宝在看动画片的时候也可以得到英语听力的提高。

亲子学习。家长希望宝宝在学习英语方面取得成就，你不可以让宝宝一个人去学习，你要很好的参与进来，把宝宝学习英语的过程变成一个亲子行为，从而让宝宝可以更好的取得进步。

2

让孩子体验英语，掌握语感

爱因斯坦有句名言：“兴趣是***的老师”。有兴趣才会促进强烈的求知欲，变被动学习转为主动积极，刻苦学习。所以想学好英语，首先要从培养孩子学习英语的兴趣开始。这也就是我们我们经常说的：“要我学”和“我要学”之间的区别：自己喜欢的事，就容易坚持下去;而不喜欢的事，是很难坚持下去的。只要孩子找到了学习英语的巨大动力，也就开始了迈向成功的第一步。

孩子的英语学习并不意味只能局限在学校课堂内学英语。帮助孩子尽可能利用他们所能找到的一切资源：不同的英语来源，不同的学习方法和不同的工具。现代社会的多媒体都可以帮助孩子们提高孩子的英语能力。父母可以充分利用完美的网络资源，帮助孩子达到学习英语的目的。

4-12岁时是孩子学习语言的黄金期，给 孩子创造良好的语言环境是学习英语的***方式之一。比如在孩子的房间内放上许多英文书籍，每天鼓励孩子听英语电台广播，看英语新闻，电影和电视，用英语和同学，朋友会话。孩子浸透在英语的世界里越深，也就学的更快。由于在孩子的身边有许多英语资料，他们在不经意之间拿起身边的英语资料浏览，这样会促进孩子 养成英语阅读和“用英文来思考”的习惯。

大 多数人在学习一种新的语言时面临的***问题是自己的恐惧心。有人担心自己说英语时错误百出而不敢说，有人是因为怕说英语时犯错，让自己显得很愚蠢而不敢开口说。要学会英语，一定要孩子丢掉这种恐惧心，大胆地开口说英语。一般来说，掌握英语最快，***的方法就是反复操练。俗话说：熟能生巧，也即是把自己所要 学的部分，一遍一遍地反复练习，直到完全掌握为止。英语学习也是一样，需要不停地练习和操练。一定鼓励孩子丢掉恐惧心，勇敢地开口说英语。

3

小孩子学英语的建议

现在很多英语教师都认为，孩子真正提高英语能力***方法是阅读英语原版书。当然原版书也不是盲目阅读的，7-12岁孩子可以上英语补习课，经过老师的点拨与阅读训练，扎扎实实了解阅读内容以及书里描绘的风土人情。

英语学校学习很重要，在家练习也有必要。孩子玩性大，意志薄弱，英语学习本质上说是比较枯燥的。而提高英语阅读能力前提是掌握大量单词，很多孩子都对背单词深恶痛绝，背的还不如忘得快。所以为了更有趣的学习英语，提高英语阅读能力，父母可以充分利用图形颜色醒目形式学习单词。

前些年哈利波特很红，电影也时常在电影院播放，家长可以通过与孩子看电视节目或电影的形式来引导孩子练习英语。若是有时间，家长孩子甚至可以模仿书中片段来进行话剧表演。要让孩子在欢乐、愉快的气氛中轻松地学东西。事实上，也只有在这样的气氛中，孩子才能产

前些年哈利波特很红，电影也时常在电影院播放，家长可以通过与孩子看电视节目或电影的形式来引导孩子练习英语。若是有时间，家长孩子甚至可以模仿书中片段来进行话剧表演。要让孩子在欢乐、愉快的气氛中轻松地学东西。事实上，也只有在这样的气氛中，孩子才能产生浓厚的兴趣，有了兴趣，就会有激情，就可以比较持久地坚持玩下去、学下去，做到玩而不厌，学而不倦。

少儿如何提高英语阅读能力?英语本来就是一种交流工具。阅读英语书不仅仅是阅读的过程，更是孩子与作者深刻交流的时刻，所以家长可以在家里规定固定英语时间或英语角，每天规定时间必须说英语。只有这样，少儿英语

才会不断提高，达到学以致用。

4

听说读写为主要途径

要让学生多读，在紧张的复习阶段同样不忘培养学生朗读英语的习惯，所有单词、词组、句子等都是阅读材料，都要指导学生朗读，要让学生在多读多说的基础上不断提高学生听和写的能力。听说读写几方面不要相互独立，要有机结合，才能相辅相成。

注意复习过程中的趣味性，充分调动学生的学习积极性。因为我们有一部分学生对英语学习因没有信心而缺乏兴趣，在复习时要选择合适的内容，把内容和形式有机结合，注意控制好知识的难度，要让学生有获得成功的机会和感受，尽量提高他们的兴趣，使他们也能投入到较紧张的复习中，并能在复习中取得进步。

注意因材施教，采用分层分类教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。因我校学生两极分化现象极为严重，因此在复习过程中，我将对不同层次的学生提不同的要求。对基础较差的同学重点放在基础知识的复习上，对于一部分尖子生重点放在能力的培养和知识的综合运用上。

紧张的复习工作已经全面展开，我们将以学生为主体，一切从实际出发，让所有的学生都有不同的进步与提高，顺利完成小学阶段的学习任务，并为今后的学习打下良好的基础。

小学生开始学英语时都会感到很新奇，愿意主动去学习，但随着单词量、学习任务的不断增加，有些小学生可能会产生厌倦心理，从而导致英语成绩有所下降，影响到自己学习的动力。其实，这种情况是可以通过掌握正确的学习方法来解决的，那么，小学生学英语的方法有哪些呢?下面我就介绍一些具体的方法来帮助大家提高英语成绩，一起来看看吧。

一、从兴趣出发

兴趣是最好的老师，这是由小学生身心发展的特点决定的。所以，在学生正式学习英语之前，家长和老师最好能引起小学生的学习兴趣，帮助孩子发现英语中的乐趣。比如教学生唱英文歌、讲英语小故事或是做一些简单的英语小游戏，这种方式不仅能放松学生的大脑，还能活跃课堂气氛，让学生在轻松愉快的氛围中掌握新知识。培养小学生对英语的兴趣，调动孩子学习英语的热情和积极性，让孩子明白英语并不枯燥，可以帮助孩子提高学习英语的效率。只有激发了孩子的学习兴趣，才能让孩子坚持学习英语。

二、在日常生活中灌输

“从应用中学”这是一个能让小学生学好英语的重要方法，比如和朋友、老师见面或分别时使用英语问候，在家中充当小老师把学会的英语知识教给爸爸妈妈，就是对所学知识的应用。家长和老师应该培养小学生将英语和日常生活联系起来的思维方式，将看到和听到的事物与英语知识联系起来，这样能更牢固地掌握英语知识点。

三、坚持学习

小学生的意志不够坚定，注意力能够持续的时间相对较短，所以，家长和老师要经常督促孩子，争取帮助孩子养成坚持学习的好习惯，随着年龄的增长，学生的英语知识也会掌握得更加系统、灵活。在学生学习英语的过程中，家长和老师要给予孩子足够的信心和支持，鼓励学生学好英语、用好英语。

从小学生自身的特点出发，为大家介绍了三种小学生学英语的方法。各位家长和教师朋友可以从孩子的心理特点入手，利用多种方法激发学生学习的热情，加强对小学生学习英语的兴趣的培养，让学生变兴趣为动力，有效且高效地学习英语。

小学生怎么学好英语？

学习有方法，记忆也有方法，但方法很多，要怎么选择呢，什么样的方法适合自己呢，我说下记忆英语单词的方法，方法是有，但适合你不，就看你个人了，不喜勿喷

小学英语单词趣味记忆 联想记忆 快速记忆

1、hippo['hipəu]n.河马

拆分：hi—“嗨”的发音；pp—“屁屁”的拼音首字母；o—形状像圆形；

联想： 嗨，屁屁圆圆的是 河马

此方法有毒，小心使用，不喜勿喷

2、tiger[`taɪɡɚ] n.老虎

拆分：ti—“踢”的拼音；ge— “个”的拼音；r—“人”的拼音首字母；

联想：老虎踢倒了一个人

这方法只适合记忆力实在太差，根本记不住单词的人

3、 spider [ 'spaidə ] n.蜘蛛

拆分：spi—“蛇皮”的拼音首字母；de—“的”的拼音；r—“人”的拼音首字母；

联想：披了蛇皮的人在捉“蜘蛛”

这是记忆力差的人最后的方法了

4、horse [ hɔ:s ]n.马

拆分：h— “虎”的拼音首字母；or—（英语）或者；se—“蛇”的谐音；

联想：虎或蛇都不如“马”跑得快

记忆力好的人就飘过吧，不要看了

5、elephant [ 'elifənt ] n.大象

拆分：ele——“饿了”的拼音；ph——“破坏”的拼音首字母；ant——蚂蚁；

联想：”大象”饿了就会去破坏蚂蚁窝

不喜勿喷，谢谢合作

6、banana [bəˈnænə] n.香蕉(2015.1.18)

拆分：ba— “爸”的拼音；na— “拿”的拼音；

联想：“香蕉”很好吃，爸爸拿了又拿

不喜勿喷，谢谢合作

7、chicken[ 'tʃikin ]n.小鸡

拆分：chi—“吃”的拼音；c—“草”的拼音首字母；ken—“肯”的拼音；

联想：“小鸡”吃了草就变成肯德鸡了

不喜勿喷，谢谢合作

8、sweet[ swi:t ] n.糖果

拆分：s—形状像蛇；we—我们；et—“额头”的拼音首字母；

联想： 蛇爬到我们的额头上吃“糖果”

不喜勿喷，谢谢合作

9、vegetable[ 'vedʒitəbl ]n.蔬菜

拆分：v— 希腊字母“五”，e— “鹅”的拼音；ge— —“各”的拼音；table——桌子；

联想：五只鹅把各自的“蔬菜”都拿到桌面上来一块吃

不喜勿喷，谢谢合作

10、tomato[ tə'mɑ:təu]n.西红柿

拆分： “他妈头”的谐音

联想：他妈的头像“西红柿”

不喜勿喷，谢谢合作

11、jeans[ dʒi:nz ]n.牛仔裤

拆分：je—“饥饿”的拼音首字母；an—“一个”；s—形状像蛇；

联想：饥饿的一条蛇吃掉了我的“牛仔裤”

不喜勿喷，谢谢合作

12、sock[ sɔk ]n.短袜

拆分：so—【英语】“如此”；ck—“刺客”的拼音首字母；

联想：穿着如此“短袜”的刺客

不喜勿喷，谢谢合作

13、floor[ flɔ:, flɔə ] n.地板

拆分：f—“佛”的拼音首字母；loo—(象形)数字100；r—（象形）草；

联想：这个“地板”是佛用100棵草做成的。

不喜勿喷，谢谢合作

14、house[ haus ] n.房子

拆分：hou—“猴”的拼音；s—外形像蛇；e—外形像鹅；

联想：“房子”里有一只猴子在跟蛇与鹅搏斗

不喜勿喷，谢谢合作

15、mask[ mɑ:sk ] n.面具

拆分：ma— “妈”的拼音；sk—“思考”的拼音首字母；

联想： 妈妈喜欢戴着“面具”思考

不喜勿喷，谢谢合作

16、bank[ bæŋk ] n.银行

拆分：ban—“办“的拼音；k—“卡”的首字母

联想：办卡请到“银行”

不喜勿喷，谢谢合作

17、museum[ mju(:)'ziəm ]博物馆

拆分： muse— “木蛇”的近似拼音；um—“有名”的谐音；

联想：“博物馆”里的那条木蛇非常有名

18、nose[ nəuz ] n.鼻子

拆分：no—没有；se—“蛇”谐音；

联想：我的“鼻子”里没有蛇

不喜勿喷，谢谢合作

19、foot[ fut ] n.脚

拆分：fo—“佛”的拼音；ot—“呕吐”的拼音首字母；

联想：佛闻到臭“脚”就开始呕吐。

小学英语单词趣味记忆 联想记忆 快速记忆

tell vt.告诉

拆分：te(拼音)天鹅；ll(形象)筷子

联想：天鹅告诉大家筷子的用法。

baby n.婴孩

拆分：ba(拼音)爸；by(拼音)榜样

联想：爸爸是婴孩的榜样。

不喜勿喷，谢谢合作

child n.小孩

拆分：chi(拼音)吃；ld(拼音)劳动

联想：吃饭而不用劳动的是小孩。

sing v.唱歌

拆分：si(拼音)四；ng(拼音)南瓜

联想：四个南瓜在唱歌。

不喜勿喷，谢谢合作

grandpa n.爷爷

拆分：gr(拼音)工人；and(英文)和；pa(拼音)爬

联想：工人和爷爷一起爬楼梯。

programme n.节目

拆分：pr(拼音)仆人；o(形象)鸡蛋；gr(拼音)工人；am(英文)是；me(英文)我

联想：仆人送鸡蛋给工人是我节目的一部分。

championship n.锦标

拆分：cha(拼音)查；mp(拼音)门票；i蜡烛；on(英文)在…上；ship(英文)船

联想：查门票上的蜡烛后，在船上看锦标赛

不喜勿喷，谢谢合作

小学英语单词趣味记忆 联想记忆 快速记忆

小学单词不再难，好的记忆方法，好的学习方法，英语好学，单词好记，小学好学

首先要让孩子感兴趣,有小小成就感,例如,cake, make, take, wake, bake, shake 首先感官上找到相思点:拼写,发音两方面,而要准确判断发音就必须熟练掌握音标,ake/eik/, 熟练掌握音标就必须熟悉各个音标的发音口型等,正如汉语普通话于方言的差异产生发音口型等方面,头条号代金正在发布有关零基础音标入门讲座,还有小学英语语法系列即将发布,请关注,因为这个讲座考虑到了初学者的特征,十分适宜一家人一起学习,有益于情亲培养,一分耕耘一份收获,态度决定一切！

because of the lesture of Dai Jin considering the characteristics of kids and new learners, it will teach you step by step to accompany the new learners to gain the success of phonetic learning, it does hope you and your baby' s success!

Thank you for your invitation and reading! No pain no gain, attitude is altitude!

谢谢邀请，我回来啦。我想说小学英语要学好很简单。

第一，词汇量。做什么事情都要积累，学习英语更是如此了。一天记忆7个单词，会背会写知道什么意思还有与之相关的短语，这样下来一星期也不少词汇。利用早晚星期的时间来巩固，这样记忆会加深，从而更巩固，最终记在心里。词汇量很重要呦，这是基础。

第二，短语。每一篇课文的短语一定要记忆，还要多重复，利用早晚自习，星期加深记忆，这个也是很重要的，只要短语掌握的好，完形填空就能加分，你就比别人强。

第三，几种简单的语法。小学语法很简单的。多看看老师上课讲的例句，自己多摸索一下，多背背课文，就会慢慢掌握，祈使句很重要，一般考试都会有，重点掌握一下。

其实，学英语最简单的方法就是记忆。多背单词多背短语，多背课文，你的成绩不会很差的。加油宝贝们！

学习是兴趣，不是负担，不是完成任务。

不论学的怎么样，不要打击孩子，多鼓励。

多听，不论听懂多少，听就行。

多读，读多了，语感会有。

学习英语要养成习惯，习惯成自然。

学好小学英语，我认为应该掌握以下几点。

一：背好单词。那么怎样背单词？有许多孩子是晃脑袋背，背了很长时间，我问他‘big’什么意思？他一脸茫然。所以背的时候一定是先说汉语意思，然后边读单词每个字母边写，同时读出音标。读音标很重要，这样就会记得很牢。

二：上课认真听老师讲的单词、句子的成分分析，课文的理解。同时做好笔记。记好笔记很重要，老师要求记的都是重点。回家做好复习。

三：认真写老师留的做业。老师留的作业都是针对上课讲的知识点。起到一个巩固作用。

四：现在英语考试都有听力。平时也要做好这方面的练习。比如起床后，就可以打开录音，可以听课本上的，也可以听一些小故事。平时也可以和家长，同学进行一些英语对话，练习口语。

五：英语阅读，作文都占有一定比例，平时可以多做些阅读题。对于一些好的范文也可以背下来。

学好英语不是难事，但需要坚持每天多读多写多背。

学好小学英语，我个人觉得不难。有几点是非常重要的，第一就是记单词，很多人会说，我也知道要记单词，但是这个单词怎么记呢？所以我建议最好的办法就是学音标。音标就像我们汉语的拼音一样，只要音标学好了，你一看到音标就知道这个单词要怎么拼写，这个是一种非常好的记单词办法。如果你音标学好了，那就记单词，又可以深化一步，下一些学英语的软件就是拼音边写英语单词啊，加强记忆单词的一些软件。是说软件的话，我自己也有深刻的体会啊，就一个是不背单词，一个就是百词轩，这两个都挺好用的，所以建议用一用。平时也要多听一些英语句子呀，英语电影和英语电视都可以，只要关于英语频道的，都可以看一看英语报纸什么的，可以帮助我们学好英语语法。在平时加强这个是对我们非常有利的。在我们掌握了天天单词听写一次之后，要学会说，这是有助记忆的。再一个就是写写日记，嗯，我们平时呢，要养成写英语日记的习惯，这样写下去，可以增强自己的语法能力。还有就是，每天至少都要阅读一到两篇的英语短文。要记住有志者事竞成。只要有恒心，有毅力，就一定能成功。真金不怕火炼，而我们不怕困难。

小学英语教育最强调的就是听和说，所以在小学阶段让孩子能听，会说非常重要。

我的建议只有一个，就是给孩子穿一起使用英语的这样的环境。

第一个建议就是给孩子看英语的动画片，每天看一集，养成一个习惯。

第二，阅读一些英语的书籍。像少儿版的Natioal Grography 就很好，学英语的同时，再学地理。

另外，有条件的话，我觉得可以请一个外教，可以让孩子能更直观的明白，英语是非常有用的，当你在和外国人交流的时候，英语是一个很必须的很重要的基本能力。

第一步，熟悉单词，只要家长够细心，现在的单词表里的单词在网上都能找到。一天熟悉一个单元还是能做到的。学会发音后，叠读，如：dog ,dog 狗； cat cat 猫 。等。第一天一个单元，第二天 叠读1和2 两个单元；第三天叠读1，2，3 单元，以此类推 ，天天如是，不用记着，只要叠读，等到第十天，我们把10个单元都熟悉完了，我们就可以天天叠读10个单元。每天10分钟足矣，不能时间过长，会让孩子有逆反心理，不要看孩子接收的快，就故意加时间，这样千万不可取。

第二步，家长一定要坚持和孩子叠读，以带动式学习，就算那个单词孩子读不出来，没关系，只要您能读就可以。坚持一个月，孩子定能读出10个单元的单词。并能准确知道哪个单词的意思。

第三步，拚读，如：d-o-g 狗。c-o-t 猫.也要从第一单元开始。第一天一个单元，第二天，两个单元，第三天三个单元，以此类推，直到10个单元。每天还是10分钟的时间,还是家长和孩子一起学习。10个单元拚读完后，坚持一个月，你突然会发现孩子无意识的背过很多词。

第四步，孩子通过玩着读拚，对单词感觉上亲切了很多，那么我就开始找出第一单元三个之内字母的词来默写。还是一天一个单元，那怕这个单元就一个三个字母的单词，我们也要遵守游戏规则。直到10单元完成。

第五步，走进课文，如果单词很熟悉，那么课文就要鼓励自己读下来，有不认识的单词，回到单词表里看看能不能找到，找不到帮孩子查电脑，然后把生词移到课本后面的单词表里。

参加个趣味的英语班，小学学英语的话重点是培养兴趣

一、培养学习英语的兴趣

首先呢，兴趣是非常重要的，培养孩子学英语的兴趣才可激发孩子的主动性。而且英语的学习需要一定的兴趣，才能够记得住，记得牢，并且灵活的运用。小学生在平时可以通过观看英语漫画书，英语电影或者通过听英语歌曲，来提高自己对于英语的学习兴趣，慢慢的就会喜欢上应于，而且小学的单词句子还是非常简单的。

二、敢于说英语

很多孩子就是怕读错了被同学笑话，这都是学生在说英语时的一些顾虑，所以首先应该建立自信心，要敢于说英语，而且学习本来就是一个不断犯错和不断改正再不断犯错的过程，勇敢大胆的开口发音，不断的尝试，练习，通过一次次的练习就能逐渐掌握正确的发音。

三、练习写作

比如写一天中发生的一些重要事情，就相当于小学写日记一样，或当天学了某一个单词，再或者是学会说一句英语，可以创设一个语境，用上这个词。

四、将英语学习和生活结合起来

家长需要鼓励孩子学习并且结合生活实际进行学习，如在房间里贴上英文单词的海报(在床上贴上bed，在电视上贴上TV等)，在外面玩耍时见到熟悉的东西时，可以教孩子用英文说。要培养孩子逐渐养成留意身边英语的好习惯，久而久之就会有意想不到的效果。

那人生导师外语培训班也是非常重要的，“海豚班 AI”正好可以帮孩子快速学好英语。每天半小时，不到一个月，孩子就能记住小、初中全部单词。凡是使用过“海豚班 AI”的孩子，都说“海豚班 AI”简直太神奇了！

今天的分享就到这里了，如有任何意见或建议都可联系我哦！

我认为学习英语是一个长期的过程，在小学阶段，首先要培养小学生学习英语的热情，可以玩一些字母小游戏，帮助他们记住英语字母。其次，英语字母都是象形文字，从字母的外形可以想象到字母的内在含义，通过想象的方法记住英语字母和英文单词。

比如：ice 这个英文单词，它有冰的含义，但是为什么有冰的含义呢？我们可以这样想，i这个字母有点像一滴水滴，c有改变的意思，改变原有的状态，e有点像眼睛。整个英文单词的意义为水变成了像眼睛一样亮亮的东西，就变成冰了。

小学英语怎么能学好：培养英语学习兴趣

俗话说的好，兴趣是最好的老师，在课堂是，老师要最大限度的激发小学生学习英语的兴趣。让学生有所学，学有所用;有了成功的体验，培养了信心，激发了兴趣。更要改变教学方法，营造轻松，快乐，充实的学习氛围，注重师生互动和情感交流，消除小学生的紧张、害羞和自卑的心理。培养学生良好的心态，使其积极参与课堂活动，主动思考探究；养成不怕出错，敢于说英语的好习惯。让小学生明白学好英语不仅是学习的需要，更是成才的需要。

小学英语怎么能学好：营造英语语言环培

英语作为一门语言学科，小学生不仅要掌握一定的语法知识，他们还要尽量大声的读出来。英语虽然绕口，但是我们可以从简单的教起，学起。可以借助英文小短片，通过动画中卡通人物的对话情节，辅助学习。其次，老师在上课期间也要尽量使用英语和大家对话，并且，让孩子们结成小组，进行对话练习，为孩子们营造英语的学习氛围。

小学英语怎么能学好：养成良好学习习惯

小学英语作为一个小学生刚刚接受的学科，老师要从最开始就要引导小学生养成良好的学习习惯。让小学生养成朗读、写作、表达的多方面学习英语的好习惯，不能最后成为\"会写作的哑巴\"\"会说话的文盲\"。同时，这些学习英语的好习惯也是我们日常生活中必不可少的。帮助小学生养成学习英语的良好的好习惯是非常重要的。

小学英语怎么能学好：阅读英语原文读物

英语的学习需要从小就进行英语方面的熏陶。进行写作的练习，学习晦涩难懂的语法，这些都需要进行长久的练习；进行听力练习，需要找较慢的语速和简单易懂的对话，素材不易寻找；但是这并不代表着写作和听力不重要，只是这不太适合当前阶段的小学生。英语原文读物书籍中的故事情节可以快速的将小学生带入书中的故事情节，使英语的学习变得更生动有趣。

小学英语怎么能学好：日常开口说英语

学习英语不仅仅是在课堂中的事，它也应该渗透到生活中的各个方面，比如生活中可以问孩子想要什么时可以说：what do you want?还可以用英语跟孩子互道早安晚安，给孩子提供说英语的机会。这也是快速提高小学英语的好方法。

最后，学习是一个循序渐进的过程，老师和家长切不可急于求成，要一点点引导小学生学习英语，从简单到复杂。老师应该做到上课让小学生们快快乐乐的学习，不厌倦学习英语；家长要做到在家中积极引导学生运用学习到的小学英语知识，多练习。这样双管齐下，可以使小学英语的学习发挥最大的效用。

上课时间毕竟有限，一些家长表示如果能充分利用课下时间帮助孩子学英语对孩子英语提高会有很大的好处，其实课堂中老师讲解的一些知识点和内容同样要牢记，课后的及时复习和背诵。

家长也可以用简单的英语和孩子对话交流，只要孩子能把意思说明白的，不要追究语法正确与否，更不要给他讲语法知识。他积累的越多，会说的就越多。孩子太小，往往学了后面忘了前面。您可以记录下孩子在学习中遇到的困难和问题，并及时与老师交流，以便帮助孩子及时解决问题。

培养英语学习的习惯

小学发展的学习习惯会影响一个人的生活，英语也不例外。当孩子7岁时，父母应该帮助孩子，让孩子养成一些良好的学习习惯。英语是一门需要大量记忆的学科。养成每天支持单词的习惯是非常必要的。随着年龄的增长，单词积累量将会增加，随着时间的推移会有惊人的收益。父母也可以建议他们的孩子在遇到长话时写下他们的长话。当他们遇到精彩的句子时，他们也应该记录下来。在他们被朗述后，他们可以在日常工作中使用并成为他们自己的知识。

学好小学英语，我认为应该掌握以下几点。

一：背好单词。那么怎样背单词？有许多孩子是晃脑袋背，背了很长时间，我问他‘big’什么意思？他一脸茫然。所以背的时候一定是先说汉语意思，然后边读单词每个字母边写，同时读出音标。读音标很重要，这样就会记得很牢。

二：上课认真听老师讲的单词、句子的成分分析，课文的理解。同时做好笔记。记好笔记很重要，老师要求记的都是重点。回家做好复习。

三：认真写老师留的做业。老师留的作业都是针对上课讲的知识点。起到一个巩固作用。

四：现在英语考试都有听力。平时也要做好这方面的练习。比如起床后，就可以打开录音，可以听课本上的，也可以听一些小故事。平时也可以和家长，同学进行一些英语对话，练习口语。

五：英语阅读，作文都占有一定比例，平时可以多做些阅读题。对于一些好的范文也可以背下来。

学好英语不是难事，但需要坚持每天多读多写多背。

大多数人认为，小学英语很简单，只是读读和背背就行了。可实际情况是，现在很多学生上了辅导班，学生的水平真的是参差不齐。在学校里，老师严格按照课本内容来教授，没有拓展太多。而一些自学能力强或者家长要求高或者去上辅导班的学生，学到了很多拓展的内容。这也就出现了一些词汇比如学神、学霸、学渣什么的。

其实，小学英语在整个学习过程中占据着非常重要的地位，它虽然简单，却影响初中和高中英语。一般来说，小学英语扎实的话，初中和高中会越来越顺。那怎么把小学英语学扎实，基础打好呢？方法如下：

1.课本上的单词和课文都要会背。这是最基本的要求。有些课本上的单词分为黑体和白体，黑体要会背，白体不需要背。但考试中，白体的杀伤力更强。所以，单词表上所有单词都要会背。课文和短语更要背诵。

2.坚持听听力，听力虽然基本不会失分，但是听力分数一直在增加。固定时间和次数去听英语，可以听新概念1或者课本配套听力。

3.除了课本内容外，一定要拓展一些基本语法知识。可以自己去学习，家长帮忙，也可以去辅导班，这个根据自身情况来定。

4.尽可能多的拓展词汇。英语词汇量大，那么英语基本不用担心太多了。

5.阅读理解要坚持练习，扩大阅读量。可以订一些英语杂志或者报纸，书籍都可以。

6.一定要注意更多的去引导孩子的兴趣，而不是一味的关注成绩。比如英语杂志就很吸引人，很好看。但是，也不能什么都迁就孩子。一定要在小学阶段，给孩子定规则，达成共识，养成习惯。

总之，只是课本上的内容是不够的，一定要多背单词，多阅读。语言就是一个日积月累的过程。

外语学习尽量早一点，特别是在学龄前语言发展的关键期，就应该开始学习基础的东西，如果学龄前的启蒙做的好，后续的学习就轻松了，小学生应该着重听说能力的培养。

学好英语需要循序渐进，以下是一些可以帮助小学生学好英语的建议：

1. 注重听力和口语：小学生学习英语的重点应该是发展听力和口语能力。 学生应该经常听英语，和老师和同学交流英语。

2. 掌握基础词汇：小学学生应该先从基础词汇和简单语法开始。背诵单词表和短语, 阅读简单的英文读物, 帮助孩子掌握基础的文法知识。

3. 学习习惯：要让小学生建立良好的英语学习习惯，比如每天至少学习一定时间的英语，坚持做听力和口语练习。

4. 创造英语环境：在家中创造一个英语学习环境，可以放英文音乐、看英文电影，给孩子提供更多的英语学习机会。

5. 注重阅读：阅读是学习英语的重要环节。一个好的阅读习惯有助于发展小学生的英语阅读技能和词汇量。

6. 鼓励参加英语角和英语比赛: 小学生可以参加英语角和英语比赛，这将提高他们的交际能力和自信心，让他们更容易学会英语。

7. 寻找适合小学生的英语教材和资源: 选择适合小学生的英语教材和教学资源（比如绘本、卡通、游戏、实物等），可以提高小学生的英语学习兴趣，让学习更加愉快。

怎样学好小学英语

1、上课前,做好预习准备。如单词、短语、句子和语法。课文多听多读。

2、上课时,认真听讲。单词做到全部会读,不会读的单词应课后及时向老师和同学教,不应遗漏一个单词。

3、上课时,认真做好笔记,把上课老师所讲的重难点记在笔记本上,课后应及时温习,做到心中有数。做笔记的良好的学习习惯应长期坚持。

4、课堂作业应及时完成,决不拖拉,更不应抄其他同学的作业。

5、多学多问,疑难点不应遗漏。

6、在家里时,家长应每天及时检查孩子的英语口头背诵、书面作业。如果有不懂的地方,应及时补漏或向任课老师反映情况

最近孩子进行了月考和单元小测，老师反馈孩子们第一次做英语试题普遍存在不会答题，答非所问的情况，特别注意的是听力失分严重，大部分孩子都在听力部分出现听不懂和选择困难的问题。那么对于提高孩子英语能力尤其是听力能力来说有什么好的方法或者资料或者APP推荐呢，谢谢。

1. 一般幼儿园就会开始英语学习的接触，比如英文儿歌就是很好的导入。这阶段不需要孩子真正掌握多少词汇或者语法，用意在于让孩子喜欢英语，对英语产生兴趣……再往上走，孩子会学习一些简单的口语对话，这也是家长们最喜闻乐见的，因为这个时候的孩子，一旦遇到外国友人，他就会非常有欲望和外国人交流，一股脑儿把在幼儿园学过的对话说上一说，不管听不听得懂外国人讲什么，非常可爱是不是？

2. 进入小学，一至三年级没有英语课程的开设。不过一般家长们会报校外培训机构继续学习英语。所以这个时候也是相对比较愉快的学习阶段，因为也不涉及到成绩。到了四年级，学校开设了英语课程，从简单的开始……对于某些上英语培训机构的孩子来说，简单得不能再简单了，基本每次测试分数都会很高。这时，不管家长还是孩子，都觉得英语好学。但是，到了六年级，很多成绩会掉得很快，能考90多分，已经算是不错了。为什么呢？因为六年级涉及到很多语法小知识，以及4大时态的学习。对于学习习惯不好，课堂上不做笔记，课后不做复习的孩子来说，完全供不上后期的学习。家长也会纳闷，孩子以前成绩很好，怎么说掉就掉？所有入门级的语言学习，这都是必经过程。

3. 要想小学学好英语，兴趣重要，良好的学习习惯同样重要，预习和复习更加重要。再就是学校课本内容非常简单，需要同时再学习另外的教材，推荐新概念一册，这本教材这么多年全国这么多人学习，可见作用还是很大的。最后是在小学升学考之前，也就是学完4大时态之后，要进行系统的时态综合分析，结合题目混合进行时态强化演练。

作为一名小学英语教师，想要提高孩子的英语学习成绩，首先应该注意孩子英语学习的积极性的培养！！所以在课余时间可以给孩子找一些有趣的英语动画片，比如比较火的粉红猪小妹，爱探险的朵拉等等，创造语境，培养语感！！

其次到小学阶段，要注重孩子词汇量的积累，多读多看多背，小学英语除了兴趣，也有了应试的要求了，这就要求孩子把课本上的内容要学会理解，背诵了！单词要全部掌握！简单的语法内容要了解！为高一级的学习打下基础！！

到了高中阶段，更是对语感词汇量的考察了，大量的英语阅读就显得很有必要！！

只是我个人的看法！！希望孩子学习可以节节高升！！

在小学阶段，学习英语需要从基础和提升两个方面着手。

1、基础方面

小学英语中的基础知识点包含单词、短语、句型和语法。基础的单词（课本的知识内容）都需要掌握到位，考试的难度并不大，但是基础的单词和短语大部分出自于课本，所以课本中的学习内容一定要理解吃透。很多学生考试容易丢分，最大的问题就是很多基础的知识内容没有记熟，考试的时候常常出错。

另外，从听说读写角度来说，听力是从课本的知识中获取，课本中有很多的短文对话可以多听，也有很多考试中的试题可以反复练习，找到考试的重点。多阅读书本中的单词、短语和句子，常常放声朗读，也能够提升记忆能力。英语也少不了写作，多将英语中学习到的词汇和句子进行仿写，才能够更加容易掌握知识点。

2、提升方面

小学将基础的知识内容掌握能够拿到80％的分数，想要拿到100分还需要多练习。虽然基础的知识点都掌握到位，但是知识的掌握和反复的巩固练习也是需要提升的。课本的知识虽然是最基础的，也需要延伸扩展，学习更多的知识内容，才能够提升英语成绩。

综合来说，无论学习哪一门学科，都需要注重基础和提升，掌握基础最根本，在考试中基础题保证不错，能够有更高的得分率。在提升方面多扩展，才能够更利于提升英语成绩。

低年级孩子刚接触到英语，在学习时要注意读准音，正确书写字母、单词，每天把学过的单词和句子，课下用英语表达出来，做好笔记，记住一些特殊情况的复数变化，读音，说法要弄清楚几种句型，问句（特殊疑问句，一般疑问句该怎样回答）英语的表达方式与汉语不同。

我从事高中英语教学，对于小学英语只能给点建议。1.小学阶段的英语要以培养兴趣为主，最好能在这个阶段让孩子爱上英语，为以后进一步学好英语打下基础。为了培养兴趣，应该让孩子们玩一些游戏，看视频，学儿歌等。2.如果想追求分数，也可以让孩子上培训班。但一定要认真选择，在选择之前父母可以去听听课，看看老师教得怎样，孩子是否喜欢。在外面上过培训班的孩子考起试来分数可观，也更有信心。