一个人的好坏，是环境决定的多还是基因决定的多？

谢没有什么事是值得执拗的邀请。人的好与坏，或者说品德与本质的好坏，来自于家庭。家长是第一任老师，您做个好的表率，会给孩子耳濡目染，您在敬老爱幼上、在遵纪守法上、在敬业敬岗上、在救死扶伤上、在文明谈吐上、在思想品德上、在爱护公物上、在爱心奉献上、在助人为乐上等做出好榜样，那么孩子一定会学好。反之，如果一个家庭中的父母懒散，不学为术、不求上进、牢骚满腹、怨天尤人、这样也会使孩孑变坏。当然环境的好坏也至关重要。优良的资质能培养出优秀的学生，老师和家长都有责任把孩子们教育好，决不让他们走邪路，做国家有用的人才。

基因是遗传物质，只决定人的健康,身高,外貌，性格也与基因有一定联系。人的好坏环境因素起主要作用，我国古代先贤早就知道了这个道理。孟母三迁的故事家喻户晓，孟母为什么要三迁，就是因为周围环境不好，影响了孟子的学习。贤明的孟母成就了一代亚圣，孟母功不可没。

基因只能决定人的生理属性，是先天的禀赋。有的人先天聪明，而有的人先天愚钝。再聪明的人如果不学习，最后也只是凡夫一个。王安石写了一篇文章《伤仲永》，讲了一个叫仲永的小孩，从小聪慧，几岁就能吟诗作赋，一提笔就能写文章，当时人都称这孩子为神童。仲永的父亲是一个没有眼光的人，为了赚几个小钱，天天拉着仲永在周围四邻显摆，不让孩子学习，后来仲永长大后与一般人没有什么两样了。这个故事告诉我们，禀赋重要，学习更重要。

一个环境的好坏，很大程度上决定一个人的好坏，环境能影响人，所谓的"近朱者赤，近墨者黑"就是这个道理。大环境有大环境的影响，就是社会风气，唐朝人爱诗宋朝人爱词，明清出小说，就是大环境对整个社会的影响。我国历史上的"三曹","三苏","三司马"都是家族式的人才，这主要是家庭环境造就了他们的成才。

好的环境肯定重要，能不能成才关键还是靠自己，外因只能影响人，内因才是起最终决定作用。

好与坏这种说法很笼统，也很表象，并不具体，所以好坏不是表准答案，而不同的人，不同的性质，不同的利益，不同的类别，不同的时代，其好与坏的原则，概念，标准是不同的。现在好坏的内容标准我们暂且不论，就以性格，秉性来判定，那自然是以来自于先天或天生基因背景所产生的与生俱来的个性特点为主。比如要把聪明智慧，智商高，悟性好为好的标准的话，那么这就只能是主要来自于先天，而不是能通过后天努力就能改变的，反之亦然！再比如有些人天生知书达礼，温文尔雅，落落大方，坚强自信，那主要也是先天造就自然而然的显现，后天也只能增加其内涵，知识面，和信息量，并不能改变其天生个性性格。要是后天刻意模仿，就会给人感觉做作，虚伪不真实。反之也是如此，要不现今怎么会流行这样一句话，“不是老人变坏了， 而是坏人变老了”就是说明了这个问题！这就是我的认识。

好与坏是人们对不同的人或事的主观评判，不同的时间段、不同的人，对好与坏的评判标准不尽相同。既然是主观的，也就不会受基因的影响，“龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞”说的只是本能的遗传，“老子英雄儿好汉，老子反动儿混蛋”的血统论则是无稽之谈了。“人之初，性本善”，在不谐人事之前，孩童是不分好坏的，也是没有好坏之分的。日后无论是变好或变坏，一定是受外界环境的的影响，正如俗话所云：跟着好人学做人，跟着巫婆学跳神。我们有的干部，在出问题之前应该说是社会的精英，他们曾经为国家和人民做出过突出的贡献。后来的贪污腐化，成了人民的罪人，这跟他们的基因没有半毛钱关系。

个人觉得这个没办法一概而论 人本身就是矛盾结合体 有时候很好有时候也会变得很坏 跟环境有关也跟自己的性格【这里可以理解为基因吧】有关 所以……其实很多问题根本没有正确答案 你说你有理我说我有据 ……