如何看待千人村出来七个博士？

如何看待千人村出来七个博士？

在社会上流行很多俗语，如：

百年大计，教育第一。

农村脱贫，教育先行。

富国兴邦，教育领航。

这都是说教育的重要性。教育是生产力，教育发展了，会带动各行各业的发展。没有教育的发展，就没有科学技术的进步，也就没有国家的兴旺发达。治理国家和社会需要人才，建设国家也需要人才，没有人才什么也干不了。所以，从我国古代起，对教育是非常重视的。

一个千人村，能出七个博士生，实在不容易。从这事上看出有三个主要原因造成的结果。

第一，国家重视教育的结果。国家对教育非常重视，从八十年代恢复高考以来，先是拨乱反正，再普及九年义务教育，在国家不是富裕的时候，经过多方筹措资金，解决办学条件，努力提高教师待遇，解决教师缺编问题，后来又对农村基础教育完善教育教学设备配套，开通远程教育，实现多媒体教学。教育一天一个样，日新月异。所以这个千人小村，能出七名博士，是在国家尊师重教大环境下的结果。

第二，村子里尊师重教的结果。村子里在国家重视教育的环境里，对教育很重视。村子学校里一位民办教师，既种田糊口，又教书育人的艰苦环境下，竟然能培育出两个博士生，这是十分了不起的事情。在这位老师的模范榜样影响下，家家都对孩子要求严，支持教育，支持学校老师工作，严格管教孩子。孩子在基础教育阶段养成了热爱学习的好习惯，进入中学大学，在家长的配合下，孩子都好好学习天天向上。所以这个千人村大部分孩子都考起了大学。这说明是村子里形成了尊师重教风尚的结果。

第三，学生家长重视教育的结果。国家、社会和学校形成了好的尊师重教的环境，家长不重视自己孩子的教育，也是很难成才的。家长要配合学校，支持孩子教育，对孩子的学习用品，和学习用费考虑周到，对孩子的日常行为规范，思想品德，文明礼貌，学习习惯等等抓得紧，抓得扎实，起到有效的作用。所以这么一个千人小村，能培养出七位博士来，是情理之中的事。

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谢谢邀请。看到这个问题，首先我想到了他们的父母的艰辛。我们要为他们的父母和授业老师们点赞！

山东邹平炭刘村，千人之村走出来七个博士和十几个硕士，大部分适龄青年都上了大学。确实不简单啊！在农村的一个自然村出现这种“博士村”现象，值得我们深思和研究。

首先，我想炭刘村一定是一个民风淳朴的村。他们的父母善良，勤劳质朴，教育子女的方法是正确的，值得我们学习。

其次，与他们的启蒙老师的教育是分不开的。万丈高楼平地起，没有坚实的地基是不行的。

第三，与良好的村风有关系。村风正，孩子们互相比着学，赛着学，不辍学。“近朱者赤，近墨者黑”也是有一定道理的。当然啦，与学子们的勤奋好学也是分不开的。