高中数学难学，有什么好的方法吗？

不是你难！是大家都难，高考是一个竞赛，只有输赢！你要想赢就应打下一个好的基础，掌握学习方法，学习方法掌握了不仅是解决数学问题，是能解决所有科的问题。人们常说谁谁聪明，不用功也学得很好，其实他并不比别人聪明到哪去，天生本没太大差别，只不过真就是唔到学习的方法来，所以常看到某个孩子突然开窍了，就是掌握了学习方法，当年我学习因式分解时基本的题都会做，难一点的题就不会，后我花1毛4分钱买了一本3毫米的小册子，《快速因式分解法》读完脑洞顿开，自己总结一下后，在我眼里就没难题，一次老师抄了一黑版题让大家做，老师抄完回头看我没做就问你怎么不做？我说：做完了。其实我心算以算了一遍，同学们惊讶看着我，“我们超都没抄完你做完了？老师说：你到黑版做。我上去就做了一遍，同学都惊呆了，哈......从此后我班上一漂亮的女同学见到我就脸红，我见她就心痒，哈哈。我不愿听谁说我擅长学文科，不擅长学理科，那样的学生没一个真的学习好的，即使学文科也不会优秀！因他的逻辑思维能力没建立起来，就是以后成了经济学家、社会学家，可能误国、误事。他的能力也不一定很好，所以我主张高考文理不要分科，统一考试！

1.要“做题”，“做存题”

在最后四个月里，主要解决两个问题：一是扎实学科基础，二是弥补薄弱环节。要解决这两个问题，就是要“做题”“做存题”。所谓的“存题”，就是现有的、以前做过的题目。高三党可以重新翻看这些资料，把过去的知识点进行重新梳理和“温故”。

2.错题重做

要重拾做错的题，特别是大型考试中出错的题，通过回归教材，分析出错的原因，从出错的根源上解决问题。

错题重做是查漏补缺的很好途径，这样做可以花较少的时间，解决较多的问题。

3.回归课本

结合考纲考点，采取对账的方式，做到点点过关，单元过关。

对每一单元的常用方法和主要题型等，要做到心中有数；

结合错题重做，尽可能从课本知识上找到出错的原因，并解决问题；

结合题型创新，从预防冷点突爆、实施题型改进出发回归课本。

4.适当“读题”

读题的任务就是要理清解题思路，明确解题步骤，分析最佳解题切入点。

读题强调解读结合，边“解”边“读”，以“解”为主。“解”的目的是为了加深印象；“读”就是将已经熟练了的部分跳过去，单刀直入，解决最关键的环节，收到省时、高效的效果。

5.基础训练

到了冲刺阶段，训练应以客观题和解答题为主，其训练内容应包括以下方面：基础知识和基本运算；解选择题、填空题的策略；传统知识板块的保温；对知识网络交会点处的“小题大做”。

高中数学其实很好学，只不过大家一开始觉得难抱着逃避的心态面对罢了，今天我来分享一下自己的学习经验。

一、心态要好

无论现在你的数学学习处于什么阶段，心态都一直是影响学习效果的一个关键因素，要学好数学，良好的心态不可缺少。

（一）对数学产生兴趣

正所谓“兴趣是最好的老师”，这句话放在数学上面同样有用。高中数学的学习相对来说还是有一定难度的，尤其是关于函数、向量、几何解析这些方面，如果没有找到合适的方法理解起来就比较困难，容易产生疲倦感，继而产生逃避心态。所以要学会适当培养起自己对数学的兴趣。

不懂就要多问，这个也是提高成绩的关键。无论大家处于一个什么样的阶段，对数学的学习肯定都还存在大大小小的问题和难题，这时候就要学会多去请教同学或者老师。有时候自己纠结很久的问题说不定一下子就能从别人身上得到答案，还可以领会到更多自己没有思考到位的知识。

（二）学会调整心态

在整个数学的学习中，难免会有各种各样的新问题出现，成绩波动也是正常的，尤其是到了高考复习阶段，很容易造成比较大的心理压力，这时候大家就要学会调整自己的心态，不要出现对数学学习厌倦甚至是自暴自弃的消极心理。

---

二、学习方法

（一）掌握书本上的基础知识

要记住数学的概念及性质，例如函数，向量等，这些知识点在考试是就是考察基本的性质应用。因此，同学们在阅读教材的时候，一定要精读这些内容，不要随便漏掉哪怕一个字，并深入理解这些概念的意义， 这样在使用这些基础知识时才能得心应手，手到擒来。

另外，数理逻辑的知识是正确解题的基础，而现有的高中数学教材大多在这一块知识的介绍上比较薄弱。因此同学们不妨可以去腾讯课堂，看看我讲课的视频好好补一下这一部分的内容。

（二）学会翻译，盯住目标及类比等基本的数学思维方式

顾名思义， "翻译"即是抓住数学题目给定的条件的本质， 并用数学的语言翻译过来，做为解决问题的基本条件。 "特殊化"即是运用翻译所得到的条件信息， 联想自己掌握的数学基本知识，不停的尝试一些特殊的情况， 并最终找到解题方法的过程。

"盯住目标"则是在解题的过程中永远要盯住题目的目标， 不要因为题目给定信息的迷惑性或是解题过程的曲折而忘记了题目的目标。 如果找错了目标， 可想而之解题的过程一定是错的。 至于"类比" 等其它方法是"逻辑思维"方法的具体应用， 灵活熟练的运用这些方法，可以提高解题的效率。

（三）养成数学思维——"知行合一"

数学思维的养成和游泳类似。要学会游泳，只要你不下水，无论学习再多的理论知识， 下水一样会溺水。 学习数学也是， 如果你不动手去练，你听再多的课， 看再多的视频也不可能考到高分。因此我强烈建议同学们在听老师讲每一道例题之前，先利用这几种数学思维方式自己试着做一下。

如果做错了，做不出来，这时候去对比老师的思维，并反复思考以下问题： 为什么他想得出来我想不出来，他是如何思考的？我做错了是粗心，还是数理逻辑以及做题不错原则没有把握好？通过对比，找到差异，从而取得长足的进步。

（四）数学错题集

错题本也是一份重要的考试资源，把自己做过的作试的错理成笔记本，一是方便找出自己学习中的薄弱环节，二是使学习重点突出，学习更加有针对性、进而提高学习效率。

由于题海战术的影响，许多同学，拼命做题，期望以多取胜，但常常事与愿违，其实原因就是在于同学们没有重视错误，没有找出错因。特别是那些概念理解不深刻、知识记忆混乱、思维不够严谨、方法使用不当等典型错误收集，并加以评注，指出错误原因，经常翻阅，常常提醒。

希望我的回答对你有所帮助，希望大家自己发表自己的看法。

作为一名带过多年高三毕业班的资深老师，我想针对如何提高高中数学成绩提出自己的看法。

首先，函数与导数、三角、数列、立体几何、解析几何等知识点是高中数学的主干知识，高一刚开始我们就接触基本初等函数，可以说函数是整个高中数学的基础，得函数者得天下，我们在最开始就要把函数的思维贯穿于整个数学学习过程中。

很多同学数学成绩提高慢，归根结底在于对于知识点理解不够透彻，对于命题方向、考察角度没有把握好，对于自己做过的题目没有深刻理解，不能做到举一反三，数学可以说是一门以计算为基础的学科，所以必然要多做多练，我们不提倡题海战术但也不提倡做题过少，适当的练习再加上精准及时的总结才是王者之道。

对于高一高二的学生，现在还在进行单册模块学习，一定要注意把握数学的系统连贯性，及时完成老师布置的作业再加上自己的一两套辅导资料做好看好足以，在我看来，及时总结自己做过的错题好题才是最重要的，毕竟影响我们学生成绩提高的是那些易错点、盲点。曾经有一位学生期末考试没有考好，在暑假买了专门的训练册，制定计划按时完成总结，最后开学的考试中取得了很好的成绩。

针对于高三，我们学生要想快速提高数学成绩，不仅要有顽强的意志，还要有科学的备考方法，首先要了解课程标准，熟读考试大纲，紧扣考试说明，关注近年新课标高考真题，明确高考命题方向，多做针对性的训练；其次我们学生要记得回归课本，题在书外但理都在书中，利用好课本可以系统梳理高中数学知识，巩固高中数学基本概念，将课本中的题目进行引申、拓宽和变化，对于基础较弱的学生可把书后典型习题再做一遍；最后我们学生要利用好错题本，多做限时强化训练，全真模拟训练，加强快速阅读能力，答题规范能力，运算准确的能力。

最后我想强调的是任何学科成绩的提高都不是一蹴而就的事，需要我们真正沉下心来学习，相信大家只要方法得当，调整好心态，坚持，自信，就一定能快速提高高中数学成绩！

很高兴回答这个问题。

由初中数学的学渣逆袭成为高中数学的学霸，我认为我的经历能对大部分高中学生有帮助。下面以我来介绍一下我的学习方法。

第一，学会预习，坚持预习，认真预习。

重要的事情说三遍。这是我从我的学习经历中得出来的经验。我初中数学成绩基础不好，上的是普通高中，上高中遇到的数学老师也是个新手，但这些都不是问题。上高中之后就不要过分依赖老师了，老师只是你学习的辅助。课本上的知识，课本上的习题大部分都是你通过预习能够学会的。预习不要走马观花走形式。预习分为三个步骤，第一是认真阅读教材;第二是完成课本上的配套习题;第三是完成配套资料上相应章节的习题。这些过程是你学习每个章节都要完成的过程。但如果你把这个过程提前完成，并不会占用你过多的时间，但会起到意想不到的效果。大多高中生都认为数学很难，自己是不可能通过预习学会的。其实这种认识是不对的。教材的编写肯定是大多数学生都能够看懂的。通过预习使我能跟上老师的思路，听课效率大大提高，数学慢慢成为我的拳头学科。注意这个方法用的越早，效果越好，尤其适合学习新课程。

第二准备一个错题本。

把你平时考试时的错题，或者平时遇到的典型题，好的题型都记在上面。错题要标明错题原因。同一个错题要在两页上分别登记，其中一页用于当时订正答案，另一页是过了一段时间自己独立再做一遍，看能不能做出来。如果能做出来就证明这个题你是掌握的。错题本要经常翻阅，上面的知识点和易错点非常重要。

第三多看题。

不要把学习时间都用在刷题上，做看结合。比如100分的卷子，你考了85分，那么这张卷子对你有意义的就是这15分。就是你平常刷的题，大部分都是你会做的，会做的题，再刷一遍意义也不大。找一本例题多的或者是答案详细的参考资料，把数学资料当成小说读。读一遍可能能掌握百分之七八十，第二遍读能掌握的更多。短时间内提高数学成绩的方法就是多看题。看题多了，你的视野，你的思路自然也就提高了，见多识广不是一句空话。当在试卷上见到了很多你熟悉的面孔时，你的自信心，你的兴趣自然就会提升。

第四学会讲题。

掌握数学题有一个过程，先是弄懂、会做，后是做对，最后才是会讲。会做不一定做对，直到你能有条理的把这个题讲出来，才是你真正的掌握。只有讲出来才能变成你自己的知识。学会自己当老师，给同学讲题，给自己讲题。

第五不要抠难题

千万不要把时间都用在抠难题上。抠难题是一个学习性价比最低的学习方式，五分钟没有思路就果断放弃。就好像一个不认识的汉字，给你想十分钟，一个小时，你还是不认识，并且还会打击你的自信心。

以上是我学习高中数学的一些体会和经验，希望对你有帮助。

很多东西不知道，方法学起来很难。当知道方法了，学起来就没有那么难了。

任何知识的学习都靠积累，数学也一样。

首先掌握好新的知识点，其实每节课的新的知识点也不会很多，多练习了解新的知识点是如何应用的。

其次通过做题查漏补缺旧的知识点，其实这就是数学感觉难的地方，你旧的知识点没有掌握好，在新的知识点需要结合旧的知识点的时候你就会手足无措。

学习方法让你赢在现在，学习思维让你赢在未来。

两个字 -作图 作图 作图

重要的事情说三遍。

高中数学相对于其他科目比较抽象，在函数这一块大多数孩子比较头疼。但是每个函数基本上对应一个图，所以根据一个图形我们就可以看出来函数所有的东西了。

这个是在07年的时候，偶然间看到一个高考状元对于数学的理解。从那以后学习数学只要是可以做图的都用图像来解答，半个学期以后的结果就是选择题做完比之前用时少了20分钟，准确率基本维持在全对或者错一个的情况。

慢慢的又把作图应用到了其他的其他知识中。最终的结果就是-真香。当抽象的数学具体化了以后基本上每个人都可以看懂。

所以说好近拿出了本来，把所有的解换成图像的交点坐标等等，你会发现数学变得灵活了。

高中数学难吗？

很多学生都在数学头疼，数学对于他们来说简直就是致命的弱点。

那么究竟怎样才能学好高中数学呢？

1、认真听讲

上课认真听讲，跟着老师的思路去思考，学习起来就会很容易，上课的时候一定要聚精会神，并且将一些有疑问的地方及时记录下来。

2、多多刷题

想要学好数学仅仅靠听是远远不够的，所以说除了认真听课还要多做一些练习题，从习题中找到解决这类问题的方法。

3、整理错题

错题本对于数学学习是非常重要的，所以一定要将错题本记得清清楚楚，方便以后更好地复习。

数学想要学好，就要有不服输的精神，不能遇到难题就躲，应该有迎难而上的勇气，遇到难题多琢磨多思考，慢慢坚持下来，你会发现成绩一点一点提上来。

1看得懂题

2一个题想考什么知识点

3知道知识点会用

4能有对每一步能解出答案

别着急，才刚刚开始！

5一个每一步为什么这么做

6能举一反三

7能真正理解融汇到骨子里，检查的方法就是你能给不会这道题的人讲明白会做

8你能给不会的人讲明白，并且叫你的学生也可以给别人讲明白

9好了，恭喜，您已经成为一名合格的数学教师啦

回答这个问题首先得明白，学生的数学成绩如何，学习好，与学习不理想，有不一样的方式。

第一，学习好说明，有自己的学习方法与学习态度，就不用担心数学难学。

学习不理想，得往初中上看问题。虽然初中与高中不在一个等级，但是，初中是基础，高中是能力。基础扎实，高中轻松。基础不扎实，高中就会跟不上。

高中数学确实难，应该怎么学

1--回归课本，书上的例题和课后题会做是基础

2--适当做一些辅导练习题，总结类型题的做题方法与思路。

3--适当做练习题，增加做题熟练度

做到一步一个脚印，不会就是不会，急时解决，不要积累太多盲点。

别放弃，在高考之前，弄透任何一个知识点都是收获，不要贪多，一点一点来，把书看懂，课后作业吃透，再找个基础点的资料一步一步来，时间计划好，一诊之前全部把基础打劳。备错题集，分析薄弱，各个击破。加油

基础知识最重要，根据个体掌握基础知识的多少，把重要的知识点记牢，把学的知识灵活地应用到练习题中去，多做练习题从浅到难，扎实跟进，应该问题不大。

高中数学想要学好关键是要多做题同时要认真听课，最好能够跟上老师的教学进度，每天按时完成作业。

先做基础，搞明白说有定义，原理的推论方式，然后再开始做基础题型，是自己灵活应对，在慢慢地扩大难度，提升自我解题能力。最终做到题海之王