广州卫生职业技术学院 （中国广东省广州市公办高等职业院校）

简介

学校的办学历史最早可追溯至1902年，是百年历史名校和现代医护摇篮。2013年4月，广州医学院更名为广州医科大学，广州医学院卫生职业技术学院更名为广州医科大学卫生职业技术学院。

截至2023年5月学校官网数据显示，学院占地面积683亩（含非产权面积约25亩），分白云、从化、天河、越秀四个校区。学院师资力量雄厚，现有各类在校生8000余人（其中高职扩招900余人）。开设有护理、助产、智慧健康养老服务与管理、婴幼儿托育服务与管理、现代家政服务与管理、药学、中药学、中药制药、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、临床医学、预防医学、健康大数据管理与服务、健康管理、医学影像技术、眼视光技术、口腔医学、口腔医学技术、康复治疗技术、中医康复技术、医学美容技术、针灸推拿、中医养生保健等23个专业。其中临床医学、预防医学、口腔医学、针灸推拿4个专业为国控专业。

历史沿革

2010年7月，广州医学院卫生职业技术学院成立，是广州医学院的二级学院。

2013年4月，广州医学院更名为广州医科大学，广州医学院卫生职业技术学院更名广州医科大学卫生职业技术学院。2016年2月，经广东省人民政府同意，撤销广州医科大学卫生职业技术学院建制，设立广州卫生职业技术学院。4月，教育部同意广州卫生职业技术学院的备案。2016年4月，教育部同意广州卫生职业技术学院备案。2022年8月，加入中国-东盟护理高质量发展联盟。

办学条件

院系设置

据2023年5月学校官网显示，学院开设23个专业。有护理、助产、智慧健康养老服务与管理、婴幼儿托育服务与管理、现代家政服务与管理、药学、中药学、中药制药、医学检验技术、卫生检验与检疫技术、临床医学、预防医学、健康大数据管理与服务、健康管理、医学影像技术、眼视光技术、口腔医学、口腔医学技术、康复治疗技术、中医康复技术、医学美容技术、针灸推拿、中医养生保健等23个专业。

教学建设

据2023年4月学校官网显示，学院有临床医学、预防医学、口腔医学、针灸推拿4个专业为国控专业。学院拥有1家非直属附属医院及多家教学医院，建有护理、药学、检验、口腔、临床、康复保健、公共基础、基础医学、创新创业九大实训基地。

参考资料

师资规模

学校现有教职工392人，其中专任教师265人，专任教师中具有硕士及以上学位的占70.56%。具有正高级专业技术职务5人，副高级专业技术职务69人，副高及以上专业技术职务占校内专任教师比例的27.92%。

合作交流

为拓宽学生升学就业及师资培训渠道，迄今学校与芬兰、日本、韩国、新加坡、新西兰、菲律宾等国家院校及粤港澳大湾区机构合作，在医学教育合作、师资培训、学术交流、人才培养、学分互认、课程改革等方面探索开展合作，促进学校专业发展。

学术研究

科研资源

根据2023年5月学校官网显示，现有纸质图书37.22万册，电子图书13.26万种，中外文期刊245种（其中医学相关专业期刊133种），中文报纸21种。

两个校区的读者均可通过网络访问广州医学大学电子资源，包括中国期刊全文数据库、维普中文科技期刊数据库、万方数据库、外文电子期刊数据库、读秀学术搜索、网上报告厅等数字资源。

科研成果

2013-2014年，学校基础医学部教师参编教材49本，校级科研立项5项，市级科研立项6项，发表文章23篇，科研结题5项。

部分科研立项项目

部分科研结题项目

部分发表论文

参考资料

学校荣誉

2020年10月，被中共广东省委、广东省人民政府评为：广东省抗击新冠肺炎疫情先进集体。 

2022年2月21日，广州卫生职业技术学院药学院党支部入选第三批“全国党建工作样板支部”培育创建单位。

校园文化

校徽

院徽标识由“双手”“翅膀”“烛光”和“花朵”组成。“手”的造型分置左右，成护捧姿势，呈现出爱心呵护之一，突出卫生专业实践性强的特点。天使的翅膀代表大爱、善良、高尚的医护人员，给人们带来希望、友善与健康。烛光代表生命之光、希望与温暖，寓意学院培养的是拯救生命的医护人员，能给患者带来希望，同时寓意学院是个充满爱的集体，给人以温暖和关怀。花朵是一朵盛开的木棉花，一方面体现了学院的地域特点，另一方面枪金曲线的花瓣保卫者黄色花蕊，象征着学院师生团结一心，向着美好的未来共同奋斗。

校训

精业、慎独、博爱、济生

精业

“精业”是教与学的最终目的，它包含了四个层次：敬业乐学，精益求精，学以致用，创新发展。

为师者，忠诚党的教育事业，以高标准严格要求和管理，努力提高业务能力和水平，以发展的眼光培养高素质的学生，并善于清醒自省，发现不足，继续学习。为学者，热爱所学专业，努力掌握专业知识和技能，提高综合素质，培养良好的学习习惯与能力，并长于实践，为工作与求学打下坚实基础。

慎独

“慎独”出于中国古籍《礼记·中庸》，意思是指在独处无人注意时，自己的行为更应谨慎不苟。往往越是隐蔽，越是微小的细节，越能看出人的品质和显示人的灵魂。这是个人素质修养的较高境界，也是医务工作者道德修养的重要体现。学校要致力培养未来的医务工作者养成良好的行为习惯，严谨求实、表里如一、坚持原则、自我约束。只有自觉加强道德修养，才能在平凡的岗位上作出不平凡的贡献。

博爱

爱祖国、爱人民，是对师生最起码的道德品质要求，也是学校培养社会主义“四有”新人的基本要求；爱学校、爱师长、爱学生、爱亲朋，可以营造和谐团结的工作学习氛围。医学是没有国界的，热爱生命，关心他人，是一个医务工作者的基本素质，也是责任感的根本源泉。

济生

“济”，帮助、救助、扶持；“生”，生命、苍生。“济生”阐述了医学的终极目标：维持和促进人类健康、帮助病患解除痛苦、予生命以人文关怀。“健康所系、性命相托”这是每位医学生必须牢记的誓言，将“济生”作为校训，有助于提升医卫类学生的自豪感、使命感和责任感；同时，也寓意学校发展与人类健康事业的发展息息相关，在未来发展中将承担更多的社会责任。

校园环境

学院占地面积683亩（含非产权面积约25亩），分白云、从化、天河、越秀四个校区。白云校区位于广州市白云区江高镇广花二路802号，从化校区位于广州市从化区大江路18号，天河校区位于广州市天河区龙洞渔沙坦西坑大街1号，越秀校区位于广州市越秀区人民北路604号。

行政管理

现任领导

参考资料