简介
本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,素质、能力、 知识协调统一;掌握电工电子技术、控制理论及技术、计算机技术、网络通信技术、建筑及建筑设备、建筑智能环境学等较宽领域的基础理论;掌握建筑电气控制技术的高级工程技术人才。学生毕业后可以从事房地产公司的现场施工管理及工程监理、智能建筑产品研发、技术开发等工作。
专业发展
建筑电气与智能化专业创建于2016年,是一个在土木工程学科背景下,以建筑为平台综合应用电子技术、电气技术、控制技术、计算机技术、信息处理及通信技术等知识,研究以建筑物为运行载体时对电能的传输、转换、控制、利用和对信息的获取、传输、处理和利用的专业。本专业填补了土木类专业中缺“电”这一盲区、具有很强的学科交叉性。本专业定位于“建筑+电气+信息+节能”,为智能建筑行业培养建筑电气与智能化系统的工程设计与施工、安装与测试、运营与维护的一线工程技术人才。在《普通高等学校本科专业目录(2012年)》基础上,增补近年来批准增设、列入目录的新专业,于2023年4月整理而成。被归纳土木类专业。
培养标准
培养目标
本专业培养掌握电工电子技术、控制理论及技术、计算机技术、网络通信技术、建筑及建筑设备、建筑智能环境学等较宽领域的基础理论;掌握建筑电气控制技术、建筑供配电、建筑照明、建筑设备自动化、建筑信息处理技术、公共安全技术、节能控制技术等专业知识和技术;基础扎实、知识面宽综合素质高、实践能力强、有创新意识、具备执业注册工程师基础知识和基本能力的建筑电气与智能化专业高级工程技术人才。
知识要求
本专业学生主要学习电路与电子技术、控制理论、计算机应用技术、信息处理技术、通信技术,建筑设备、建筑智能环境学等较宽领域的基本理论和基本知识;掌握建筑供配电与照明、建筑设备管理、公共安全、信息设施与信息化应用、建筑节能等专业知识和技术;接受建筑电气与智能化系统设计与调试方法的基本训练;具备执业注册工程师基础知识和基本能力,能在设计院、工程公司和政府相关部门从事建筑电气及智能化技术相关的工程设计、工程建设与管理、系统集成、应用研究和开发等工作。
课程体系
本专业课程体系包含通识类知识、学科基础知识、学科基础知识三大类。其中通识类知识包括人文社会科学类、数学和自然科学类两部分;学科基础知识包括电路理论、电子技术基础、控制理论、 信息处理、计算机软硬件基础、网络通信原理,包括核心概念、基本原理以及相关的基本技术和方法;专业知识应包含建筑智能环境学的基础知识、建筑电气和建筑智能化技术的专业知识、有关工程与设备的主要规范与标准、本专业最新科技发展等内容等。
课程设置
课程类别 | 授课内容 |
通识类知识 | 人文社会科学类、数学和自然科学类 |
学科基础知识 | 电路理论、电子技术基础、控制理论、 信息处理等 |
专业知识 | 建筑电气和建筑智能化技术的专业知识、有关工程与设备的主要规范与标准、本专业最新科技发展等内容等 |
参考资料
实践教学
普通物理实验是基础实验;专业基础实验包括电路实验、电子技术实验、自动控制原理实验、 计算机原理及应用实验、网络与通信基础实验、建筑智能环境学实验等;专业实验包括建筑供配电与照明实验。主要包括建筑供配电与照明、建筑电气控制技术、建筑设备自动化、建筑物信息设施系统、公共安全技术、建筑智能化系统集成等,有条件的学校可以单独开设建筑电气与智能化工程概预算课程设计。
毕业写作
对选题、内容、 学生指导、答辩等提出明确要求,保证课题的工作量和难度,并给学生有效指导。选题应结合本专业的工程实际问题,有明确的应用背景,培养学生的工程意识、协作精神以及综合应用所学知识解决实际问题的能力。对毕业设计(论文)的指导和考核鼓励企业或行业专家参与。
发展方向
深造方向
本专业研究生阶段可在建筑生态环境控制技术、绿色工业建筑、建筑环保材料等方向继续深造。
就业方向
毕业生可在建筑工程领域从事有关的工程设计、工程建设与管理,建筑施工企业、房地产公司的现场施工管理及工程监理;可选择做智能建筑产品研发、技术开发,智能楼宇物业管理公司的现场技术人员;还可从事智能小区建筑设备的运行、维护与管理,工业自动化系统的设计、运行管理与维修,企业电气设备及自动化系统的管理、安装调试、营销等方面的工作。也可报考广州铁路公安局、司法部燕城监狱、广东海事局等国家公务员单位。
师资队伍
本专业专任教师的数量和结构满足本专业教学需要,生师比不高于18:1,新开办专业至少应有10名专任教师,在180名学生基础上,每增加18名学生,须增加1名专任教师。专任教师中具有硕士、博士学位的比例不低于50%。专任教师中具有高级职称的比例不低于30%。
教学条件
教室、实验室及设备在数量和功能上满足教学需要。有良好的管理、维护和更新机制,使得学生能够方便地使用。有稳定的实习基地,在教学过程中为全体学生提供参与工程实践的平台和环境;参与教学活动的人员应理解实践教学目标与要求,并配备一定数量的校外实践教学指导教师。本专业相关书籍5000册以上,专业期刊50种以上(包括电子期刊),有一定数量的外文专业期刊。
开设院校
地区 | 开设院校 |
北京 | 北京建筑大学 | | | |
天津 | 天津城建大学 | | | |
山西 | 山西大学 
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内蒙古 | 内蒙古科技大学 | | | |
贵州 | 贵阳人文科技学院 | | | |
江西 | 华东交通大学 | | | |
湖北 | 三峡大学 | 武汉生物工程学院 | | |
陕西 | 西安建筑科技大学华清学院 | 西安建筑科技大学 | | |
上海 | 同济大学 | 上海杉达学院 | | |
山东 | 青岛理工大学 | 山东建筑大学 | | |
云南 | 昆明理工大学津桥学院 | 云南民族大学 | | |
浙江 | 浙江科技学院 | 同济大学浙江学院 | | |
湖南 | 湘潭大学 | 南华大学 | 湖南文理学院 | |
重庆 | 重庆移通学院 | 长江师范学院 | 重庆城市科技学院 | |
黑龙江 | 黑龙江东方学院 | 哈尔滨学院 | 哈尔滨工业大学 | |
广东 | 广州理工学院 | 东莞城市学院 | 广东技术师范大学 | |
江苏 | 南京工业大学 | 南通大学 | 苏州科技大学 | 扬州大学广陵学院 |
吉林 | 吉林建筑科技学院 | 长春工程学院 | 长春建筑学院 | 吉林建筑大学 |
四川 | 西南交通大学希望学院 | 绵阳城市学院 | 四川工商学院 | 四川旅游学院 |
安徽 | 合肥城市学院 | 安徽科技学院 | 安徽建筑大学 | 安徽三联学院 |
辽宁 | 沈阳工业大学 | 沈阳建筑大学 | 沈阳工学院 | 大连科技学院 |
福建 | 福州理工学院 | 阳光学院 | 福州大学 | 闽南理工学院 |
广西 | 河池学院 | 桂林电子科技大学 | 广西农业职业技术大学 | 桂林理工大学 |
河北 | 唐山学院 | 河北水利电力学院 | 华北科技学院 | 河北建筑工程学院 |
河南 | 郑州轻工业大学 | 郑州科技学院 | 河南城建学院 | 郑州经贸学院 |
参考资料

注释
[a]以上课程内容均来源《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》。
[b]公务员招生专业为不完全举例,详情请参考国家公务员局招考公告。
[c]以上院校来源阳光高考,仅展示部分院校,详情请参考阳光高考,数据截止为日期2023.5.12。