你如何看待“老师上课不讲下课讲”这种补课说法？

个人愚见，老师上课不讲下课讲，既存在又不存在的问题。老师上课讲的内容，绝对不会少于教学大纲的要求。亲爱的家长们也不知道让哪些别有用心的人洗了脑，天天喊减负。中国自古以来崇尚吃苦耐劳，这两年家里有点富裕钱了，就忘了头悬梁锥刺股了。孩子怕累着，快乐教育，减负教育，结果大纲是减负了，但是人口增多，就业压力增大，社会竞争日益激烈，家长们让这些减了负的孩子拿什么竞争？拿什么适应社会呢？当然，家长如果有王思聪他爹那样的能力，一个小目标一个亿，尽可以让孩子减负甚至没负担，不在本文讨论的范围。老师上课按教学大纲的要求讲课，绝对减负，但选拔性考试势必择优录取，势必有活题难题这些差异化的选拔性题目存在，并非所有的孩子在学习方面能达到无师自通的境界，明白事理的家长早早的就给孩子找好了有口碑的老师提升自家孩子的竞争力。这种课外班的班课内容，就出现了超现在的大纲的内容，合理，也正常。真正接受不了的家长，是经济条件受限的家长，所以就不要喊减负了，如果这些内容都含在大纲里，老师上课自然讲了，还有必要课外补吗？那样的话，课外补课就是补短板了，孩子们和家长的负担都会小很多。要知道现在甚至将来不可能实行计划经济，工作岗位的竞争依然存在，所以选拔必然存在，暗箱也必然存在，家长们暗箱的能力不足，那只能让孩子课外再补充培优的东西，适应目前的形式。我们必须认可的一件事情，就是社会存在竞争，包括低等动物，都存在弱肉强食，优胜劣汰，适者生存的游戏法则，难道人类不也是这种生存状态吗？