如何培养孩子的听、说能力？

听与说是一个人获得知识和与人交流的重要途径。所以培养孩子的听、说能力显得至关重要。怎样培养孩子的听、说能力？这主要有三个方面的训练。

一、在孩子小的小时候即宝宝从一生下来，我们就要不断地与宝宝多说话并进行“肌肤亲密地触摸”，让孩子感受到“爱的语言”，训练孩子的情感交流。我们不要以为孩子什么都不会说，我们说什么孩子都听不懂而不做这样的亲子交流。语言的学习本身是一个储存的过程，只要我们不吝啬于和孩子语言交流、情感（肌肤）交流，我们做得多了，在孩子的大脑中会储存这一大批量的语言信息的，等到将来的某一天，孩子的语言词汇会喷湧而出。这就是父母多做这样的努力的孩子比不做这样努力的孩子语言词汇丰富的原因。

二、慢慢地，等孩子大了点会说了，我们可以让孩子听故事、听音乐，并让他试着把他所听到说出来、唱出来。

三、孩子长大了点即上学后，我们可以让孩子听播音、看新闻，电视新闻主持人说一句，孩子跟着说一句。这样每天坚持下来会有意想不到的结果。

听、说能力主要还是多说多练，以上三个方法大家不妨试一试。

孩子的听和说的能力不用培养的，与生俱来的。在孩子刚出生时医院都会给孩子检查听力的。

与其说是培养孩子听和说的能力，还不如说是加强孩子听和说的能力。

如果要锻炼孩子的听力就应该在怀孕期间去进行，就是俗语称“胎教”。

怀孕期间胎儿的听觉很敏感的，每天听点音乐，播放各种类型的声音让胎儿听听，可以加强胎儿的听觉，提前熟悉各种声音。

而说话的能力应该在孩子刚刚开始张嘴伢伢发音的时候去锻练，不管孩子会不会说，你只管跟他说就行了，他是能听进去脑海里的。他会把大人说的话在脑海里过滤一遍然后再排版输出。

培养孩子的能力是一件很有挑战性的艰巨任务，家长要有足够的耐心才能进行哦！加油吧！

从小开始培养孩子的听说能力，对于孩子的语言表达、人际交往、甚至以后的学习工作等都有很多好处。而且在人的语言交流活动中，听和说方面所占比重很大。所以，从小的培养听说是一件非常重要的事情。

听是说的基础

听是获得信息，摄取信息和发展智力的重要途径。听是说的基础，只有在听懂了的基础上，才能更好的交流。学会在听的过程中抓住要点，以便更高效、快速的沟通。

由此看来，从小开始培养孩子们的听说能力，既是日常生活的需要，又能促进孩子的写能力的提高和思维的发展。孩子听的能力提高，课堂效率也会提升，对于后面的写作来说也是很有帮助的。所以，听是基础。

培养孩子良好的说话习惯

说是输出信息，用口语表达形式表述自己所见所闻所想，是形成说话能力的重要条件。

孩子小时候，语言是完全未经训练的，只要在孩子适当的时候教育，就能有良好的效果，就不会出现很多父母反应的“不该说话时随便插嘴，该说话时又不说”的现象。

培养孩子良好的说话习惯，有以下几点是需要家长注意的：

1、 别人说话时不妨碍，能静听别人说话。要告诉孩子，当其他人在说话的时候，不要总想插话，让别人说完你再说。这是一种尊重，也是一种礼貌。

2、 别人说话时注意听，了解别人说话的意思。只有听清楚了，才能更好的有针对性的回答；

3、 对别人讲的话，若有疑问，会提出质问。当对别人的观点和看法产生疑问的时候，

4、 说话简洁，不拖泥带水，也不要啰嗦。在表达的时候，一定要着重点，不要啰啰嗦嗦一大堆，然后全是没用的。

5、 围绕主题，不离开中心话题。 在孩子平常沟通的时候，需要家长注意孩子的表达，是围绕着一个重点进行表达。

6、 音调清晰、流畅、不口吃等。孩子在平常的表达过程中，一是父母需要耐心，二是家长需要注意孩子的音调、语言表达的流畅程度，语言表达的能力等。

以上几点孩子们若能做到，就说明孩子在听和说上的基础能力已经完全具备了。

以上回答，希望对大家有帮助。

就进入幼儿园的孩子来回答。

小孩子用耳朵来听，感知周围的世界。从陌生、胆怯、感兴趣、参与，到熟悉、触碰、眨着小眼睛、开心笑笑。这个过程无一不渗透着孩子从听到说的进步。

听:我是随时随地让孩子来听。比如，3岁半的孩子把识字卡片扔了一地。我不着急去收拾，而是坐在地垫上，拿起一张卡片照着上边念（当然要读音正确）。如果我念两遍，他还没有重复我说的，就换下一张。只要他能从听我读的声音中，学会发出这个词语或短语，听和说的能力就提高了。结果孩子会发出很多词语的声音，也就完成了听到说的转化。

说:说也是一样，生活中遇到的每一个临时组成的短语。让孩子跟着自己念。比如:爷爷要出门，我跟孩子说，爷爷你去哪啊，早点儿回来。孩子也会重复我的话，（孩子是喜欢学别人的）。类似任何场景多教孩子说出来。慢慢地孩子听到的语言多了，也学会了很多语言。自己就开始组织语言了。这个叫积累吧，量变到质的飞越，厚积薄发。

测:我还有意识地查看，孩子会有发不出来的声音没有。念汉语拼音，还有26个英文字母。我念啊——，让他跟我念。这样检测过，所有的声音孩子居然一个没有错的。因为有的孩子会把姥念成袄，但慢慢就会好。（也不排除有的孩子就发不出某个声音，那是另外一回事了）

大人发声，孩子跟着学，是培养孩子听说能力的关键。我从家长的视角分享一个侧面，当然还有很多方面，如去书店、去图书馆、去公园或多与人交流，都能培养孩子的听说能力。

与孩子多聊天多说话是最好的培养方式，经常与孩子说话，即使他（她）还听不懂、不会说。可以多说先慢慢培养孩子听的能力，可能刚开始的时候会觉得无话可说比较枯燥，但是换一个角度可以把孩子当做一个可以听懂的对象，告诉他（她）自己正在做的事情，将要去做什么事情，今天的天气如何，今天发生了什么开心的事情，吃了什么可口的饭菜，带宝宝出去外面告诉他（她）周边的食物等等，说话的时候口型尽量比平时夸张一些。相同的事情可以重复说，比如每次出门的时候可以跟孩子说拜拜，吃饭的时候可以跟孩子说吃饭啦，当孩子慢慢能听懂的时候就可以引导宝宝开始说话了，对着宝宝的眼睛，放慢速度夸大口型，跟宝宝重复多次，可以从叠词开始教起，慢慢的转化为名词等，这个过程最主要的是耐心，与宝宝的亲子互动就是最好的培养方式

与孩子多聊天多说话是最好的培养方式，经常与孩子说话，即使他（她）还听不懂、不会说。可以多说先慢慢培养孩子听的能力，可能刚开始的时候会觉得无话可说比较枯燥，但是换一个角度可以把孩子当做一个可以听懂的对象，告诉他（她）自己正在做的事情，将要去做什么事情，今天的天气如何，今天发生了什么开心的事情，吃了什么可口的饭菜，带宝宝出去外面告诉他（她）周边的食物等等，说话的时候口型尽量比平时夸张一些。相同的事情可以重复说，比如每次出门的时候可以跟孩子说拜拜，吃饭的时候可以跟孩子说吃饭啦，当孩子慢慢能听懂的时候就可以引导宝宝开始说话了，对着宝宝的眼睛，放慢速度夸大口型，跟宝宝重复多次，可以从叠词开始教起，慢慢的转化为名词等，这个过程最主要的是耐心，与宝宝的亲子互动就是最好的培养方式