有哪些好的方法能够提升孩子对历史、地理和生物的兴趣从而提高成绩？

这个问题是很多家长头疼的问题，只有自己有兴趣学，多看多背或者找课外老师帮着穿一遍。

额，感谢邀请，这个说下历史的学习吧，我个人也算是历史学科班出身吧，就说一点自己的感受。

初高中历史的学习其实并不能算科班的历史学的系统学习，只能算是一个简单的知识普及阶段。另外，这一学习阶段的历史学科地位有点尴尬，被称为“副科”，一看就知道不是大多数学校、老师重点抓的内容。所以也没必要要求孩子熟知上下五千年。

另外就是有很多老师、家长甚至认为历史，不就那点事，死记硬背记住了不就好了，这种观点是完全错误的！死记硬背确实能应付一时，但这样获取的知识只可能是暂时性的，无论任何知识，理解了永远比记住了要重要的多。

而且孩子在初高中阶段正处于青春期的逆反时期，往往会对强制性的要求产生反感，这时强制性要求死记硬背往往会适得其反，不利于进一步的学习。

那么应该怎么学习呢？我感觉应该这样来试试：

1.家庭教育永远是最好的老师，所以家长应该在孩子的学习中作为一个参与者而不仅仅是一个旁观者的身份存在。

2.兴趣的培养。兴趣很重要。没兴趣怎么也学不下去，就和我男朋友物理永远不及格一样，不感兴趣怎么学习。

您可能会说，道理谁都会讲，谁都知道家长该参与，谁都知道兴趣很重要，可是怎么办呢，别着急，往下看。

历史很有趣，历史不是一堆枯燥的文字组合，而是一个个的故事，既然是故事就有情节，有情节就是有趣的。而且历史不只是课本上的那些东西，完全可以扩大阅读，毕竟读书也是一种娱乐。这里推荐《明朝那些事儿》吧，毕竟这是这几年最成功的历史读物。还可以看看森林鹿的《唐朝穿越指南》，保证和课本上那些干巴巴的内容不一样。

还有就是实物的重要性，只看文字说我们的文化多么灿烂，历史多么悠久，往往没有很强的说服力和感染力，因此博物馆是一个好去处，因为博物馆里的展品是是历史的最好占线，每一件文物背后都有不同的故事，绝对好看。

如果有兴趣可以加个关注继续交流，谢谢，希望对您有帮助。

这个题目是怎样使孩子对历史，地理，生物这些科目感兴趣。这是向学生的家长提问並不是问学校的老师。为什么呢？出题人问孩子怎样只有面对家长才用这个口气问。如果问老师则会说你怎样才能使学生对怎样怎样…既然是问家长我就以家长的身份谈点感受。题目针对肯定是中学生的三门必修课。其实这三门课在我们日常生活休闲娱乐中都在学习。尤其是观看电视节目学得更多。关键的问题是家长是不是重视这些不在课堂也能学到知识的机会？並把这种机会言传身教传达给孩子，让他们在寓教于乐中培养这些学科的兴趣。举个最简单的例子。我们每天必定要关注天气预报，在这天气预报中就涉及到地理。家长在搜看的同时可向孩子讲解中国的土地面积，中国的地形，中国的水资源，中国的省会城市，中央直辖市，城市天气预报的地理位置等等有关知识。每天可用提问回答的方式与孩子交流。这些知识通过积累集沙成塔集水成河。这样举一反三的学习方式是完全能巩固孩子学到的地理知识。其它学科也可以在科技频道搜看得到。如此学习你认为是否可行？这样的教育时间完全可以在孩子懂事之后循序渐进的培养。只要孩子感到有兴趣只怕家长有限的知识有时会答不上来的喔。这是我肤浅之谈。只是思想交流而己。惭愧惭愧。

哈哈！真是不好意思，我现在就连我自己上小学三年级的儿子都搞不定啊！

首先要把学生的兴趣搞上去，让他认清哪门或哪个题不会做的另外做上标记，有时间把这样的题弄明白了，并且多练习几遍。再就是找到有这方面的窍门，只要坚持到底离你的成功就不远了！加油吧！