孩子如何培养自信心？

不愿意尝试新鲜事物，孤独缺少朋友，在集体中很少说出自己看法，不愿意和陌生人说话，思考方式悲观消极等等都是孩子自信心不足的表现：

一. 父母的哪些做法会打击孩子的自信呢？

1. 不要常常吼叫孩子 吼叫常常是父母跟孩子沟通的方式：“都跟你说多少遍了，你还这样做！”“让你快点……怎么还磨叽！”，这些语言暴力让孩子变得畏首畏尾，不敢尝试，越来越胆小。 2. 不要当着众人面羞辱孩子 “你怎么这么笨，这么简单的事情都做不好，”众人面前这样一句话对孩子的自尊心是莫大的打击，只会让孩子越来越自卑。

3. 妈妈的面向不要太过严厉和权威 有的妈妈比较严厉和权威，面对孩子的要求常常直接回绝“我说不行就不行”，时间长了，孩子变得不敢自己做决定，慢慢没了主见，长此以往孩子会更加自卑。

二. 提升孩子自信心的方法有哪些呢？

1. 要多和孩子平等沟通 孩子遇到不开心的事，父母要让孩子说说自己的想法和看法，不要批评，不要评判，久而久之，孩子有什么事都会和你分享，父母就成了孩子无话不谈的朋友，这对孩子的自信心成长大有益处！

2. 要多鼓励孩子的每一点进步 有些事不管大与小，只要孩子去做了，或是单独完成了，我们都应该告诉夸奖他，有时候爸爸妈妈的一句加油打气，或一个大拇指比什么灵丹妙药都管用。当孩子在生活中做好一件事的情况下要积极肯定孩子的成绩，放大孩子的优点，这样孩子也会越来越想表现自己，越来越敢于面对更新鲜的事物，自信心也会大幅度提升！

3. 让孩子感受成功的体验。可以先从简单的小事做起，让孩子体验成功，进而可以提高孩子获取成功的兴趣和动力。

4. 每天对自己说“我能行” 我能行，这是一种很强的自我暗示的正信息。孩子每天都对自己说几遍“我能行”，孩子的自信心会越来越强大！

5. 孩子遇到挫折，父母及时帮孩子一起分析挫折原因，帮孩子重拾信心。

6. 让孩子学会独立 从小塑造孩子的独立意识，主动和老师谈话，独立完成家庭作业等事情。家长有时低估了孩子独立性，同时也打击了孩子的自信心。

自信是是孩子前进的原动力，我相信只要父母们做到上面这几点，都会拥有一个自信阳光的孩子。反而父母一句随口的负面表达，都可能给孩子带来严重的心理创伤，让孩子在以后的成长过程中越来越没自信，越来越自卑。与孩子多沟通和多鼓励，胜过许多灵丹妙药。

父母是孩子最好的老师。一是遗传基因，二是言传身教，三是权利。四是责任。所以想要孩子怎么样，要从父母开始作起。父母要从小教育孩子，实事求是，问心无愧，努力奋斗，尽心尽力，吃亏是福。万事先靠自己，心存善念。顺其自然。过程中自己尽力了，结果中寻找自己不足。人生没有成败，只有另一种不同人生的开始。所以教给孩子心存善念的去追求自己喜欢的人或事。只要尽力便可，只要心无贪婪，结果真的不重要。

自信是对自己能力的一种肯定，是一种积极主动的心理认知和状态。孩子的自信来源对现实的乐观评估和经验的积累。

提高孩子的自信心可以尝试如下途径。

一

给孩子更多事情的支配权。

简单地说，就是孩子能做的事情尽量交给他去做，即使做得不好，做得不完美。这样的过程可以帮助他了解事情的过程，积累处理类似事情的方法，从而积累解决问题的经验。如让小孩购买自己的学习用品，购买自己的衣服，学会做饭等等。

二

不要轻易说No，不打击孩子的信心。

当孩子主动完成他可以完成的一些工作时，我们有客观地给与评价，不要拿大人的标准去要求孩子，不要轻易否定孩子的想法。特别地，当孩子完成不好时，我们不要责备和训斥，不要粗暴地打击孩子的信心。如，家长轻易不要说“这么简单的事情你也做不好”之类。

三

教给孩子做事情的方法。

孩子具有极强的好奇心，喜欢探究和尝试。比如某一天突然想亲自做一顿饭。这时家长应该放手让孩子尝试，并在孩子做饭的过程中点拨和教给孩子做饭的程序、方法，树立孩子的自信。

四

培养孩子广泛的兴趣爱好。

兴趣爱好可以陶冶孩子情操，愉悦孩子身心，提高孩子自信。让孩子感觉自己不笨，在许多方面还有特长。家长应引导和培养孩子广泛的兴趣爱好，比如器乐、美术、篮球、足球，千万不要认为“这些不是中考或者高考的内容，没用价值”。

总之，作为家长，我们要持续关注孩子的成长，通过以上的做法，调动孩子的正面情绪，让孩子阳光自信，快乐健康成长。

让孩子多积累成功的体验

在成功的体验中培养自信

在他人的肯定中培养自信

自信是一个人对自己的信任。一个自信的人，就能干事，就能把事干成，就能干大事！因此，自信是一个人最宝贵的特质之一。如何培养孩子的自信，我觉得可以从下面三点思考。

1.在正向体验中培养孩子的自信

在成功的体验中培养自信 一个人做某件事成功了，再做类似的事情时，他感觉自己能够把控，有信心把这件事做好。成功的例子多了，对自己就越来越信任，慢慢的，就会觉得自己做其它事也没问题。同时，成功的例子多了，孩子对自己的潜力也特别有信心，就会像我们常说的特别自信。

在他人的肯定中培养自信 他人的肯定也会增强孩子的自信，这一点对孩子来讲特别重要。因为，对于孩子来说，限于见识，他对自己的能力并不清楚，很多时候是通过他人的评判来认识自己，因此，父母及老师的鼓励就显得特别重要了，所以，人们常说：经常受到指责的孩子是没法自信的。

让孩子多积累成功的体验 正因为自信心是孩子在成功的体验中建立起来的，所以，我们应当：

多设计一些孩子能做成功的活动

父母一定帮助他成功

过程中及时鼓励

成功了充分肯定

让孩子多积累一些成功的体验

2.怎么才算成功？

学生上课时听老师讲一个知识点，没听明白这算失败吗？当然不是，学生学习的过程就是一个从不明白到明白的过程。一次没听明白就问呀，不管是问老师还是问同学，不管采取什么学习方式，只要是搞明白了，在这个学习过程就是成功的。

学生做一道题没做对，这算失败吗？肯定不是。做题的过程就是一个试误的过程，是一个诊断自己问题的过程，把自己不明白的地方暴露出来了，把问题解决了，这个学习过程就是成功的。

所以，孩子在成长过程当中，要学会认识自己的成功，捕捉自己细微的成功，这是培养自信心的重要途径。

3.防止自信过度变成自负

任何优点是缺点不适当的延伸。培养孩子的自信心肯定非常重要，但我们应当注意到，现在有些孩子又自信过度了，已经是盲目自信了，觉得自己干什么事都没问题。有信心把事干成当然是好事儿，问题是太高估了自己的能力，他就觉得干这件事的过程不再需要听别人的建议，甚至于没兴趣听父母的意见，这就是自负了 ，自负也会影响孩子一生发展的。

总之，自信是在一些正向体验过程中形成的。如何培养孩子的自信？就是让孩子多一些做事成功体验；就是让孩子多一些被他人的肯定的体验；就是多让孩子积累一些正向的体验。

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用热情的鼓励帮孩子树立自信心，在孩子的成长过程中，接受鼓励而产生自信心是非常重要的成长内容，是我们所有人应时刻关注的步骤。鼓励能让孩子得到一种自我满足，即自尊感和成功感。

在孩子的婴幼儿时期，面对着大千世界，他们常常感到束手无策。但是，仍然有勇气进行各种尝试，要学习各种方法，以使自己适应，使自己能够融入这个世界中。但是在这个时候，我们成年人往往无意之中给他们设置了许多障碍，而不是帮助他们。我们这样做的根本原因是不相信他们的能力。在我们的意识中已形成一定的偏见，如认为只有在某一个年龄阶段，才能做好某一种事情。比如一个2岁的孩子，如果帮助我们收拾桌子，当他手中拿到一个盘子的时候，妈妈会很快地说：“不要动它，你会打碎它的。”这样你可以保存好那个盘子，但是你的举动在孩子的内心投下了阴影，而且推迟了他的某种能力的发展，或许你可能阻止了一个小天才的产生。

大人们常常不经心地向孩子们展示自己多么有能力、有魄力、有气力。我们的每一句话，像“你怎么把房间搞得这么乱”、“你怎么把衣服穿反了”诸如此类的话，都会向孩子们显示他们是多么无能，多么缺乏经验。我们这么做就会使他们慢慢地失去了信心，失去了自己努力去探索、追求和锻炼自己的自觉性，忘记：只有通过各种锻炼和闯荡才能使自己成为一个有用的人。作为家长我们常常有一种先人为主的概念，认为孩子到了某种年龄，才能做某种事情，否则的话，他就是太小，太缺乏能力，不能做这类事情。而往往孩子在那个时刻是可能做得很好的，我们却人为地推迟了他学习和学会本领的时间。而且最关键是我们的这种做法，会使孩子失去自信，怀疑自己的能力，减弱他们的进取心。

孩子在试着做事情时，难免要犯错误，这时做家长的一定要有意识地避免用任何言语或行为向孩子表明他是一个失败者。不能在孩子脑中留下他是“笨蛋”的印象。在我们的脑子里，我们必须清楚，做一件事情失败了只是说明这个孩子缺乏技巧，这种技巧有时是因为父母没有很认真地传授，而丝毫不应该影响孩子本身的价值。我们应该培养孩子敢于犯错误，敢于失败，同时并不降低他自己的自尊心和自信力。孩子和成人一样有勇气去犯错误，去纠正和改正错误。敢于犯错误和改正错误是同样珍贵的。对于家长来说，我们自己就不能泄气或失去信心。要想鼓励孩子最重要的是两条：第一，不要讽刺他们，使他们受到不同程度的打击；第二，不要过分地赞扬他们，以免产生骄傲情绪。我们所做的一切事情都要顾及到一点：不要使孩子失去对自己的信心。同时我们还要知道，如何去鼓励孩子的自信心。

学会适时鼓励孩子并不是一件容易的事情，每一个做家长的都要仔细地研究与思考，如何去鼓励孩子，养成经常反思的习惯。没有自信的孩子会很轻易地放弃任何努力，表现出自己是无用的，而且有时还故意做出逆其道而行之的事情。这样做的原因是他认为自己是无能的，不能做出任何有意义的贡献，是没有价值的，那么还不如做些恼人的具体事情，起码能得到别人的注意。家长主观而不问青红皂白地随意训斥或打骂孩子，是最容易挫伤孩子自尊心和自信心的。

要发现鼓励自己孩子的最有效的方法，最重要的一点是深入地了解自己的孩子，透彻地了解自己的孩子。每一个孩子都有不同的特点，这就决定了我们采用的方法也是不同的，这就需要我们家长花时间去找到这种不同处。鼓励孩子，树立他们的自信心，使孩子对自己有正确的认识，而不是终日怀疑自己，怀疑自己的能力与价值。有自信心的孩子，不需要别人来评价自己的好坏。我们应当鼓励孩子将幸福掌握在自己之手，“相信成功是自己努力的结果。给孩子们机会让他们自行选择、决定，使他们看到正确结果，这才是最好的培养自信心的正确办法。从根本上鼓励孩子的自信心，应帮助他们发现自己对周围的环境以及整个大局势能够做出多少贡献，由此找出自己的位置和重要性。我讲述这些道理就是想让所有关心下一代的人们有意识地帮助孩子，使他们懂得他们是整个社会集体的一分子，他们所做的一切都与整个社会息息相关。他们可以做出贡献，可以与别人合作，可以参与，可以帮助他们使自己变得更好。鼓励的重点侧重于使孩子认识到自己是集体的一部分，是队伍的一部分，是家庭的一部分；而赞扬更侧重于个人和个体本身。用鼓励的方法，我们可以教育孩子人生的真正乐趣在于使我们的周围感觉到我们的存在，由于我们的存在而变得更好；鼓励使孩子认识到，他们无须变成一个完美无缺的孩子，只要他们肯于尝试，他们就会感觉到无穷的乐趣，这样才能塑造成完整无缺的自我意识。

谢邀！阳光自信，对孩子来说非常重要，以下是让孩子信心阳光的方法：

1. 认真对待孩子要求。当孩子提出要求时，不要忽视孩子的要求，经常忽视孩子，会让孩子因为不被重视而失去信心。

2. 给孩子选择的机会。不要一味的帮孩子做决定，比如周末出游，可以问一下孩子想去哪里玩儿。或者晚上去买菜，可以问一下孩子去哪个超市。

3. 不要嘲笑孩子，尤其是孩子犯错的时候。孩子犯错误的时候，正处在心理的不平静时期，嘲笑孩子更容易让孩子丧失自信。

4. 认真对待孩子提问，当孩子有不明白的问题咨询时，甚至问的问题让家长回答不出来的时候，家长要认真倾听，哪怕不知道答案，也要跟孩子明说，跟孩子一起寻找答案。

5. 家中陈列孩子的作品或者孩子奖状。当家里来朋友的时候，看到孩子的作品或者奖状，也都会夸奖孩子几句。孩子也会因为叔叔阿姨的夸奖，更加自信。

6. 给孩子一个属于孩子自己的领地，并且不随意侵犯，尊重孩子。可以给孩子腾出一片地方，做孩子的图书馆。孩子因为有了自己的领地，会心中充满骄傲。

7. 不要拿自己的孩子跟别的孩子比较，每个孩子都是独一无二的，我都有各自的优缺点。拿自己的孩子的缺点，跟别人家孩子的优点比较，不会激发孩子斗志，反而会让孩子逐步失去信心。

8. 不要限制孩子探索孩子自己喜欢的东西。孩子做自己感兴趣的事情的时候，不要阻止孩子否则也容易挫伤孩子探索新事物的信心。

⊙2018.12.11

季节分四季，春、夏、秋、冬，特点是春生、夏长、秋收、冬藏。

人生有四季，童年(春)、青年(夏)、中年(秋)、老年(冬)，规律也是春生、夏长、秋收、冬藏。

孩子成长在童年，是开花的时节，需要是阳光的温暖，春雨的滋养，春风的拂料，才能花儿开的好，开的鲜艳。孩子的自信心来自心的快乐，来自由的空间，来自象阳光温暖的鼓励，来自春雨滋养的营养，来自春拂料的关怀！

谢谢，顺颂安康！

一一《养气场》

培养孩子的自信，从这15种方法开始

自信的人，会更乐观、更容易成功，因此每个家长都希望自己的孩子信心满满，然而，自信并非天生就有，需要父母的不断认可和鼓励，需要不断有意识得培养。

培养孩子自信的15种方法

1、认真对待孩子的要求

无法立即满足孩子的要求时，告诉他一个具体时间。经常忽视孩子的需要，会让孩子觉得自己不被重视。

2、给孩子自己做选择的机会

征求孩子的意见，并且给他选择的范围，让孩子自己做出决定。

3、不要嘲笑孩子

当孩子学习上遇到困难，不要嘲笑他，也不要刻意强调，换个时间再教他。嘲笑会让孩子丧失学习的信心和兴趣。

4、认真对待孩子的提问

耐心倾听孩子的提问，如果回答不了，不要假装懂得。要让孩子知道任何人都有做不到的事情。

5、在家中陈列孩子的作品

荣誉感能激发孩子的自信。可以在家中的墙面张贴孩子的涂鸦，在柜子上陈列孩子的小制作。

6、不要拿孩子和其他孩子比较

不要总是拿“别人家的孩子”和自己的孩子比较，这样会挫败孩子的自信。

7、让孩子偶尔当家

带孩子去超市时，让他自己付钱，培养孩子的金钱观念。可以逐渐让孩子自己掌握零用钱，让他当家。

8、让孩子做力所能及的事

让孩子独立清洗自己的袜子、手帕，哪怕洗不干净。孩子的自信来自于每件小事中父母对他的认可。

9、帮助孩子制定计划，并监督他执行

帮助孩子养成按计划做事的习惯。做事胸有成竹，做人才能充满自信。

10、帮助孩子发挥个性中积极的方面

孩子是急性子，就锻炼他做事的速度；是慢性子，就锻炼他的条理性。发掘孩子性格中积极的方面，而不是强迫孩子改变秉性。

11、尽量让孩子在生活中脱离依赖

培养孩子的独立能力，生活能自理的孩子才能在没有依靠的处境中充满自信。

12、拓展孩子的视野

带孩子旅游时多给他讲述所遇到的动物、植物、地理、典故等各种知识。

13、鼓励孩子自己解决困难

孩子遇到困难时，鼓励他自己想办法，孩子实在想不出办法了，父母再侧面指点。

14、当孩子有进步时要具体表扬

和孩子相处时，经常寻找值得赞许的具体理由，用赞许的语言鼓励孩子，而不是空洞地表扬“真聪明”。

15、父母努力做受人尊敬的人

父母应遵循合理的行为标准，努力做个受人尊敬的人，给孩子树立榜样。

*淘儿学，专注K12教育，分享有理有趣的教育信息*

谢谢邀请。

何为自信

自信（confidence）是心理学方面的术语，类似于班杜拉(A.Bandura)“自我效能感 (self-efficacy)”的概念，是指个体尝试用自己有限的经验去把握这个陌生世界时的良性情绪。

自信有何好处

自信能帮助个体充分认识自己的优势和潜能。

自信能使人对自己的感觉良好，减少力不从心之感。

自信能确认对自己的行为、感情和思想所担负的责任。

自信能避免优柔寡断，从而节省时间轻装上阵。

是自信使我们拥有力量，拥有迎难而上的勇气！

是自信让我们大胆去尝试，敢为天下先！

是自信让我们做事胸有成竹 ，永不服输！

自信，使我们走向成功，接近真理！

怎样培养自信？

一、父母要从小培养孩子的责任感和担当意识。人生之路，由一个个难题铺就，一个没有责任感和担当意识的人，就没有信心去勇于面对人生之难题，没有信心去独立承担解决难题之重任。相反，责任会提升一个人的自信，担当会鼓励自我满怀信心地去完成既定的使命。所以，父母一定要在日常生活中有意识地培养孩子的责任感和担当意识；要从小事做起，从细节做起，让孩子成为一个勇于担当责任、有信心去解决难题的孩子。

二、成就感是获得自信的有效动力。我们常说，做事之前要有自信心，这样就有利于事情的成功。那么，我们是不是也应该思考，一个人做事之前的怎么就会充满自信，对自己信心百倍，并表现出十足的把握？很难想象，一个刚刚经历挫折的人重新面对一件事情时会满怀信心，至少也会小心谨慎；而一个刚刚成功的人，眼前困难再大，也丝毫不会影响其迎难而上的积极心态。所以父母要想让孩子拥有自信，可以有意识地为孩子创设一些容易成功的情境，提振孩子做事的信心和直面困难的勇气。持之以恒，孩子一定会成为一个积极进取的孩子。

三、父母应以健康向上的态度给孩子正能量，让孩子拥有阳光的心态。父母对待生活的态度很重要，自身积极进取，孩子耳濡目染，遇事就不会退缩；相反，父母消极怠惰，精神萎靡，孩子潜移默化，自然也会应付迁就。家庭教育 之言传身教，作用之大自不待言。所以为人父母，即便生活低调，也不能在孩子面前表现得不积极，而应微笑面对生活，孩子才会获得做事的信心和勇气，迎难而上。

四、父母就要陪伴孩子走出内向，摆脱羞怯，重拾自信。 从一个人的性格来看，外向、大胆、泼辣的人做事时更易表现出自信，虽然有时免不了带有夸口的意味。而性格内向、羞涩的孩子即便在容易的事情面前也难以表现得信心十足。或许有人说，江山易改，秉性难移，性格上天赋予，遗传决定。但我们也不能忽视后天环境对人性格的影响。所以面对内向、羞怯的孩子，父母从小就应该有意识地引导，比如多带孩子到人多的地方玩乐，多和孩子参加一些集体性公益活动，或给孩子创设参加一些家庭比赛、亲子游戏之类的活动，让孩子多接触他人，多见见世面，相信孩子一定会有大的改变的。

五、父母坚持常识教育，多表扬、多鼓励。 大量的事实早已证明，有一个爱唠叨、爱挑剔毛病的父母的孩子，其性格一般猜忌、多虑，遇事自然很难自信；而对孩子大加赞赏，喜欢表扬孩子的父母，培养出的孩子往往是心态阳光、表现大大落落，做事充满信心。所以为人父母，在家庭教育中一定要采取常识教育，多表扬、多鼓励，少挑剔、少打击、少讽刺，孩子遇事信心肯定会大增。

结束语：生命脆弱，生存不易，生活惟艰，若无自信为伍实在难以生存；现实残酷,前路茫茫，理想遥遥，委实需要自信陪伴。它是人类重要的精神支柱,它是行为不可或缺的内在动力。美国教育家戴尔.卡耐尔指出：“一个人事业上成功的因素，其中学识和专业技术只占15%，而良好的心理素质要占85％。”少年儿童，既无经验，又乏资历，弱者成长，自信就更为重要了。

对于树立孩子的学习自信心，一个最大的重点是要多勉励孩子，多褒扬孩子的优点，少指责弱点甚至勿略指责弱点。多讲鼓励孩子进步的美言，不讲嘲弄孩子的脏话。每个孩子都希望自己是优秀的，但是切莫过去溺爱，这样会滋长娇身惯养的陋习。要多让孩子做一些力所能及的事，提升孩子的情商能力。情商能力是自信心不可缺乏的重要因素。若能做到这些，孩子的自信心就会较好地树立起来。灿灿的正确的教导之花，必然会结成丰硕的孩子良好的成长之果。

感谢邀请！自信心不足是当前一部分孩子的一种心理表现，而这种心理表现对孩子的成长是不利的。

自信是人内心的一种潜能，一旦失去，就如受潮的火柴，擦不起火花，甚至自暴自弃。

火柴受潮了，如果能够晒一晒，就可重新擦起火花。同理，要解决孩子失去自信的问题，也需要晒一晒。

首先要晒一晒孩子的每一个优点

孩子在成长过程中，难免会遇到这样或那样的障碍，产生自卑的心理，认为自己老不如别人，极易产生自暴自弃的心理。

面对这种情况，父母要善用放大镜，找出孩子身上的优点，拿出来晒一晒，让孩子觉得自己并不比别人差，从而擦出自信的火花。

其次要晒一晒孩子的每一次进步

其实，孩子在成长的过程中，天天都在进步。只是好多父母总是以“爱”的名义，对自己的孩子，不是按照心中既定的要求去衡量，就是老拿“别人家的孩子”去攀比。致使孩子找不到满足感，慢慢就失去了自信心。

因此，要让孩子充满自信，父母就要善于发现孩子的每一次进步，时不时的拿出来晒一晒，让孩子具有成就感，获得感，孩子就不会自卑。

最后要晒一晒孩子心底自卑的阴影。

孩子为什么会自卑？肯定是有原因的。

作为父母，除了对孩子多鼓励，多表扬外，还要注重和孩子的心灵沟通，通过面对面的交谈、心与心的碰撞、情与情的感化等，打开孩子心灵的那一扇窗，用阳光驱散沉积在孩子心底的自卑阴影，溶解封冻在孩子心头误解的坚冰。

总之，孩子在成长过程中，难免会遇到这样或那样的障碍。作为父母，在平时要多和孩子沟通，多留意孩子的思想动态，多说鼓励的话，帮助孩子找回失落的自尊，唤醒封尘的潜能，激发前进的动力，让自信的血液在每个孩子心中流淌，让自信的光芒照亮孩子成长的道路。

我是头条号原创作者颗粒儿说教育，欢迎大家点击关注，一起来探讨孩子的教育问题。

你的这个问题，包括两个方面，一是培养孩子的自信心，二是启发孩子思考。这两个方面既有区别，又紧密联系。下面我结合自己教育的体会谈谈看法。

一、经常鼓励孩子

好孩子都是夸出来的。一方面，对于孩子力所能及的事情，一定要让他自己完成，培养自理能力;一方面对孩子不要吝啬表扬。即便做错了事情，批评也要讲求方式。久而久之，使孩子相信自己是个出色的人物，使孩子经常保持良好的自我感觉。从而使孩子对自己也会有较严格的要求，这对培养孩子的自信确实有很重要的作用。

二，尊重孩子

生活中平等相待，不能在日常生活的争论中随便摆家长的架子，使孩子委屈难堪。任何有关孩子的事，都要尽可能听从孩子自己的意见。即使我们认为是不正确的，也要尊重他的想法，给出诚恳的建议，加以引导，不粗暴地予以否定。

三、给孩子表现的机会

不论是开会、听课、看演出，都坚持选择突出的位置，让孩子可以受到众人关注。每次出门，不管是拜访亲友还是外出旅游，总是让孩子走在前头，为我们带路。活动后，认真听取孩子的看法，真诚和孩子交流。

四，启发孩子思考

经常有意识地与孩子争论问题，自己站在错误的立场上，让孩子争论中取胜，然后及时予以表扬鼓励。尽量不能老是让孩子输。这样可以启迪孩子思考，增强自信心。

五、培养孩子当众表达的能力

給孩子故事后，要求他们复述出来，可以帮助孩子把故事浓缩成短剧的模式来进行模仿表演。平时可以多点鼓励孩子唱歌或者是朗诵诗歌，最好是能在众人面前进行。这样，一方面可以锻炼胆量，增强自信心;另一方可以锻炼思考和口才。

六、培养孩子自我认识能力　　

孩子往往对自己的长处和短处不了解，对自己的个性和特点不认识，对自己能做什么、适合做什么不清楚。在遇到挫折和竞争的时候，容易产生心理失衡。因此，要让他们明白，每个人身上都有优点和不足，要懂得客观评价自己，不苛求自己去做做不到的事情 这样才能真正自信，才能在快乐的情绪中循序渐进,健康成长。　

七，学会倾听和交流

认真倾听他人谈话和意见，使用恰当的语言同他人交流和沟通思想。这种“听”和“说”的技能，是人际交往的重要环节。

一些孩子由于长期听不进别人讲话，成为不受欢迎的人。家长要使他们懂得，与人和睦相处、友好对待、尊重他人、相信他人,在人与人的彼此支持和鼓励中健康成长。

最后要说，给孩子创造应该温馨充满爱意的家庭环境至关重要!在充满爱的家庭里成长起来的孩子，都比较阳光，富于爱心，乐观自信;反之，在厮打吵闹家境成长起来的孩子，或自卑，或偏执，或暴躁，甚至会出现自闭。

就先说这些，有兴趣再进一步交流。希望可以帮到各位爱孩子的家长。

谢谢邀请！

我不主张用成功学去判定孩子应该怎么样，也不认为自信的孩子易成功。

题主所说的自信心，我理解是指抗挫能力。因为盲目的自信一旦受到打击，反而更容易悲观失望，而抗挫能力强的孩子能够获得内心的平静和坚持下去的勇气。

培养孩子的抗挫能力，有以下几点应该关注：

1、表扬和鼓励要具体，让孩子知道每一次表扬，到底是哪里做得好。我最怕听到家长说“宝宝真棒！”到底哪里棒，孩子根本不知道，时间久了，就会让孩子盲目自信，听不得批评。比如，孩子考试得了100分，家长说，“你考试得了100分，真棒！”孩子就会对如何能得到100分非常在意，今后就会唯结果论。如果家长说，“妈妈看了你的卷子，第三道题比大小是你曾经做错，咱们一起练过的题，这次做对了，说明你理解了，妈妈为你高兴。”孩子就知道家长表扬的具体内容是什么了。

2、做错事情或者考试成绩不理想，不简单批评，而是帮助孩子找原因。这样做的目的就是告诉孩子，人生很长，遇到的考验很多，要在一次又一次失败中总结教训，继续努力，而不是以一次成绩论英雄。这样才能让孩子有一个平和的心态面对一次次考试和竞争。

3、父母不炫耀、不诋毁孩子。在日常生活中，我们经常能听到一些家长对孩子的成绩互相询问、评价，孩子成绩好，父母就脸上有光，成绩差就低人一等。其实，日子很长，一时的好与不好，不能决定孩子的一生。即使大学的差异，甚至也未必决定人的一生。人生处处是考场，谁知道自己会在哪一场考试中失利？所以，家长心态的平和是孩子抗挫能力强的关键。

有一个词叫“钝感力”，讲的就是孩子不要太敏感，对周围的评价迟钝一些，说白了，就是抗挫能力强的表现。

成功有不同的评价标准，如果活在成功学的藩篱之下，我们和孩子可能都会焦虑；

让孩子活的内心充盈、幸福，我想，这才是家长的期望。

孩子永远家长考虑的重点题，我感觉可以从以下几个方面进行考虑。

1.作为家长你是否是一个非常非常自信的人。都说是孩子最好的老师，正所谓虎父无犬子。你性格往往受家长影响会比较大，如果家长是一个特别自信的人，那么他的孩子很大，部分会受到他的影响，而充满阳光充满自信，相反。如果家长总是郁郁寡欢的焦虑，不自信了。孩子也可能会受到这方面的影响，而变得不自信，要改变孩子先从家长自己改变做起。你变成一个充满自信的人。

2.自信往往来自于成就感，被肯定。所以当孩子在做一件事情的时候呢，我们做家长的应该给予正面的引导鼓励和支持。当孩子完成一件作品的时候，作为家长应当给于及时的鼓励赞美和支持。即便孩子没有做好，或者是做错，我们也应当给于及时的纠正，而不是责骂，批评。自信也是一个积累的过程，从小事情开始让孩子时刻保持自信，乐观的态度去做人做事。

3.多带孩子参加一些活动，让孩子多见见世面。平时注重跟孩子的沟通，多听听孩子的意见，不要总感觉他小，什么事情都不让他参与。鼓励孩子在一些适合的场所发言，培养孩子语言表达能力和孩子的心态。

以上建议我认为对培养孩子自信方面有积极的作用，欢迎不同意见在下方进行评论，共同探讨。

想培养孩子的自信心，先了解那些行为会破坏孩子的自信心

1.打击孩子的积极性

例如孩子成绩不好的时候，这时的孩子最讨厌父母的训斥和强迫自己学习了，这样做只会让孩子觉得学习只能带来批评，让孩子对学习失去耐心。

当孩子遇到一些困难或者失误的时候，批评只会加深孩子对这件事的厌恶，打击孩子的自信心。

2.不给孩子锻炼的机会

认为孩子小，担心孩子做不好，害怕孩子受到挫折，过度的“溺爱”也不利于提升孩子的自信心。其实孩子的自信心是在一次又一次的失败中慢慢提升的，不给孩子锻炼的机会，就不会有失败，所以不利于孩子自信心的提升。

提高孩子的自信心可以这几方面入手

1.在孩子遇到挫折的时候给予帮助

孩子在遭受挫折的时候，是心灵最脆弱的时候，这时的孩子最需要我们的安慰和鼓励，如果能在这个时候给与孩子鼓励和支持，做孩子坚强的后盾，让孩子得到满足感和安全感，对提升孩子的自信心有很大的帮助。

2.在孩子犹豫不决的时候鼓励孩子

同样在孩子犹豫不决不知道如何选择的时候，也是最需要我们给予帮助的时候，这时我们可以鼓励孩子勇敢的向前迈一步，无论结果如何，孩子也会学到不少知识。如果这时没有被人的帮助，很容易让孩子继续犹豫不决，害怕选择错误，错失教育孩子的机会。

3.增加孩子的知识面

当孩子见过的事情多了，懂得的道理多了，自然会表现的自信，只有孩子在不懂的时候会表现的不自信，不知所措。

4.适当的给孩子一些肯定

当孩子取得一定成绩的时候，或者自己克服了某个困难的时候，那怕只是一个小小的进步或者成绩，你都可以给他一鼓励，让孩子知道只要自己努力了，取得成绩了就可以得到鼓励，鼓励可以增强孩子的成就感，自然就培养了孩子的自信心。有时的一个点头，一个肯定的眼神，或者拍一下肩旁，对孩子来说都是一个肯定。

所以说，想提升孩子的自信心从不打击孩子自信心做起，多给孩子锻炼的机会，日常生活中给予孩子肯定和鼓励，增加孩子的成就感，提升孩子的自信心。

我是@然规教育说，一个专注儿童心理学、家庭教育知识分享的教育工作者。

感谢邀请。

首先，父母是孩子最好的老师。孩子的自信心来源于父母的肯定对于孩子的表现多给予赞美，表扬是孩子建立信心的来源。即使有不同的看法，最好站在孩子的角度给予建设性的意见。

第二，不跟其别人家的孩子比较，很多家长只看到别人家孩子优点，总喜欢拿来跟自己的孩子比较，其实对孩子自尊心是一种很大的伤害。

第三，跟孩子做朋友，很多家长为了树立自己的权威，在孩子面前摆架子，以家长身份讲道理，只会让孩子感受到压力。其实平等身份交往是最好的社交方式，会让孩子更加有信心。走出去交朋友。

最后，营造和睦美好的家庭氛围，温暖和关爱，让孩子变得具有爱心和更加强大。

没有一个孩子天生觉得自己不好的，每一个孩子生下来都觉得自己特别棒，就像孩子在每一个年龄段，都觉得自己已经很大了一样，所以孩子是不会因为自己长得不快自卑的，只有周围人经常说，或者父母自己也很介意的时候，孩子才会自卑。

要让孩子放下自卑，父母先要放下对这件事情的介意，如果你不在乎孩子长得快不快，而且坚信孩子一定会长得很好的话，孩子看到父母这样的信心，自然也就自信了。

另一个方面是，父母要经常欣赏孩子。欣赏不是空洞的赞美“你真棒”“你太厉害了”，而是实事求是的看到孩子的行为，言之有物的欣赏孩子，比如“妈妈看到你这几个字写得非常工整，真的好开心啊！”“妈妈看到你比赛的时候，哪怕最后一个到达，也要坚持到底，真的非常感动，你的这份坚定和从容非常值得妈妈学习！”

如果你要表扬别的孩子，那么一定也要记得同时表扬自己孩子，比如有时候我们去别人家做客，有妈妈会说“姐姐钢琴过了九级，你要跟姐姐好好学习。”

你说孩子会向姐姐学习吗？当然不会，恨的就是她好吗？

比较好的说法是：“姐姐钢琴过了九级，宝贝的书法写得非常棒，你们可以互相学习哦。”

当父母经常这样欣赏孩子的时候，孩子就会坚信自己是美好的，是值得被爱的，他的内在力量自然就出来了，这样的孩子不自信都难。

现在不少父母存在一个共同的苦恼，就是孩子缺乏自信心，幼儿阶段是形成自信的重要时期。

给孩子以合理的鼓励：现在的很多家长对于孩子的教肓和引导，根本不是用两只眼，大多喜欢用一只眼看孩子，或者不知不觉的去用一只眼睛看孩子，保发现孩子的缺点，根本找不到孩子的优点，在这样的父母眼里，自家的孩子就是该扔的垃圾，而人家的孩子全是宝，孩子学习时他拿学习最好的比，说孩子不如人家。孩子干活时他拿已不上学正在干活的孩子比，说孩子也不如人家，孩子吃饭时家长总是拿那个最能吃的孩子和自家孩子比，孩子还不如人家，这样的家长，不可能给孩子以自信。

家长以身作则：只有自信的家长，才能教肓出自信的孩子，一个做什么事都不自信的家长，一定会影响孩子在学习和生活中的自信，孩子的承受能力是有限的，他需要家长做坚强的后盾，自信也是，不少事是来自家长的后盾才能保证孩子在学习和生活中不断增强自信。家长对前途失去兴趣的时候，可能孩子失去的是对所有事物的兴趣。

家长让孩子做自已能做的事：只有做自已能做的事，孩子才能做好，从而产生自信，现在有不少家长在看到网上谁谁13岁考上了大学，总是在孩子面前讲来讲去，那是人家的孩子，讲后自家的孩子就也能在13岁考上大学吗，未必可然，不如不说，更甚者也想着让自已孩子超前学习，可是孩子不适应，失去了自信，丧失了信心，对本来应该能完成的现有的功课也没有了兴趣。这种事是常出现的现像，只是没引起注意。

孩子的自信心主要来自于父母或重要他人与他的互动，这里面最主要的是让孩子感受到他在父母眼里是好的，是优秀的、是可爱的。

父母要给到孩子足够的安全感与信任，这很重要。

谢谢悟空小秘书邀请！

自信经常和成功组合在一起，应该说，自信的人不一定会成功，但成功的人一定是自信的人。

因此，从小就培养孩子的自信心是非常重要的。

应该说，出门之前对着镜子里的自己说你就是成功者你就是最优秀的等等，有一定的效果，但这种做法都只能起到短暂的提高自信心的作用。

而要让孩子变成一个真正拥有自信心的人，书生的经验就是，让孩子从成功中产生自信，让孩子通过成功的案例相信自己可以成功，从而慢慢地充满了自信，也从而在遇到任何事的时候都相信自己可以成功，即使明知道不会成功，也一样会非常自信地面对失败。

到现在书生也经常和孩子提到的一件事，就是孩子学会游泳的事情。

那会，孩子还很小，每次去游泳馆都只是在浅水池中玩一玩，就算是带着游泳圈孩子也不愿意到深水的地方玩，后来书生觉得不能浪费每一次的游泳机会，让孩子学会游泳这也算是一项生存技能；因此，后来一次再去游泳的时候，就硬是把孩子带进了深水区，而且不管他如何哭都绝不心软，而这个过程其实短，时间不长，孩子就可以自己在水中游玩了，虽然不敢放手往中间游，但在靠边的地方，在大人的保护下，已经玩的非常开心了，印象非常深刻的是，最后是让孩子上来回家的时候，也是哭着出来的，因为孩子已经玩得不想离水回家了。

而且，这件事孩子自己也印象非常深刻，过去非常可怕的游泳池，从此变的非常可爱；而以为根本不可能学会的游泳，等真的学起来，原来是如此的简单。

实际上，学游泳确实很简单，对动物来讲，根本就不需要学，书生小的时候家里养过羊，知道只要把羊扔到水里，自己就可以游上来；而看似非常笨重的猪，扔到水里也不会沉下去，也同样会自己游到岸上来。

在后来，只要孩子遇到犹豫不决想要退缩的时候，书生就会提醒孩子，没有什么可怕，相信自己，只要你愿意努力、愿意付出，就完全可以成功。

通过一次又一次的成功，孩子从内心里深处产生出了成功的自信，无论遇到什么事，都相信自己只要努力，就一定可以成功。

书生综述：自信心是可以通过一次又一次的小成功产生的，家长要配合好孩子，让不太自信的孩子通过小小的慢慢建立自信，相信自己和他人一样，可以做好任何事情；而后，在孩子渐渐长大的过程中，无论面对的结果是成功还是失败，都可以自信以对；从而使自信心不仅成为一种心态，而且是生活的常态，无论在何时何地，都要充满自信，而自信的人一定是会非常精神、非常吸引人的人，而且会是不断成功的人。

您好！我是涵轩妈妈很高兴回答你的问题！

孩子成长的过程中自信心是最不可缺少的，拥有自信心的孩子身上会有一种魅力，不管是对未来的工作、社交等都有着很大的优势。而且孩子拥有自信心更会让孩子战胜挫折和困难的勇气。自信心对于每个孩子的未来都很重要，那么我们该怎么培养孩子的自信心呢？以下我总结几点希望您能用上哦！

一、注重外表

自信心一般在孩子童年时期培养出来的，如果在小的时候经常受到别人的喜爱和肯定，那么孩子坚定自己是个优秀的人。相反，如果孩子这个时候经常被否定，身边的小朋友也不愿意和他一起玩，孩子就会埋下自卑的种子，认为身上没有让别人喜欢的优点，所以父母要注意，不要觉得孩子小就不注重孩子的外表。

二、丰富内心

想培养孩子的自信心，父母还要丰富孩子的内心世界，因为只有孩子拥有一个多彩的内心世界时，才不会被别人影响，而是明确自己想要的是什么，而且，内心丰富的孩子对待生活也积极乐观，即使遇到困难了也拥有自我调节的能力，所以丰富内心也是很重要的。

三、接纳自己

让孩子学会接纳自己，也是培养孩子自信心的重要条件，因为一个经常自我否定的孩子，必定是不自信的。所以想让孩子自信起来，父母就要引导孩子，先让孩子了解自己的性格，然后弄明白自己的短处和长处，最后让孩子适合什么，让孩子拥有成就感从而变得自信起来。

四、避免过分保护

受到过分保护的孩子必定是不自信的，就算看起来很有自信，可一遇事立即破碎，因为过分保护的孩子内心十分脆弱，很容易被外界影响，所以父母让孩子多动手多尝试。

自信心对于孩子是非常重要的，所以我们做父母的一定不能忽视，我也是两个小孩的妈妈，作为家长的我也一直在学习中，望您的孩子早日自信心满满！我们一起加油！

您好。我是心理咨询师谢老师，很高兴就自信心培养问题谈谈个人看法。

先谈一谈什么是自信及其形成过程。自信就是“信赖自己有足够的能力取得所追求的价值”。自信的基础是“能力”，“能力”的基础是“经验”，“经验”的基础是“尝试”，“尝试”的基础是“感觉”。“感觉”就是想去尝试的内心状态，它是自信最基本的原动力。

我们每个人出生时都没有什么能力或自信。在成长的过程中不断地接触新事物，学习如何面对、处理，凭事情结果和人们的肯定，能力和自信才会不断地累积起来。因此，我们可以得出自信在成长过程中需要经过不断的肯定而建立起来的论断。

肯定有两种方式：来自本人和来自他人的。来自他人的肯定方式主要是指父母、长辈、老师、领导、权威人物、组织社会的肯定。

如果一个孩子在成长过程中得到足够的肯定，他便能培养出足够的自信，进而会自爱和自尊，反之，他便总是自信、自爱和自尊不足。记得在一挡访谈节目中功成名就、金鸡、百花双料影帝、台湾金马奖最佳导演姜文在谈到没有被妈妈肯定的事情仍然会痛哭不已。由此可见在孩子心中得到父母肯定、认可是多么重要！多么不可或缺！

对于自信不足的孩子，帮助他重新培养出自信的方法便是创造机会，让他自己多做点事，并帮助他（让他自己）做好，让他得到多些肯定。因此我们可以得出培养自信的方程式如下：（1）感觉→尝试→经验→能力→（肯定）→自信→自爱→自尊；（2）多做→多做到→因多做到而得到肯定。

那么如何培养孩子的自信心？我认为要培养孩子的自信心家长应做到以下几点：

一、家长应把肯定和鼓励作为教育孩子的主导方法

在每个人生命之初，孩子不知道自己是什么样的人，他能干什么，他需要身边最重要的人，特别是父母对他的肯定和鼓励。就是他需要家长不断地肯定和鼓励，这样他会逐渐建立起自信心。若当孩子不断被父母批评、否定时，他可能会感到自己是如此无能，他无法将事情做好，可能会看不起自己，失去勇气与自信。

因此，建议每个家长从现在起，每天试着去发现孩子的优点，并以欣赏目光、高兴愉快的心情来表扬孩子的优点，当孩子有一点点进步时，及时肯定与鼓励！

二、教会孩子正确对待失败与挫折

当孩子考试失败或遇到其他挫折，他们最需要的是他们生活中最重要的人的理解、支持与鼓励。这时家长最需要做的是： (1)冷静地对待孩子的挫折与失败，心平气和地和孩子谈心，找出孩子失败的原因； (2)理解孩子的心情与苦恼，让孩子知道，失败与挫折是人生必不可少的内容，是一个人成功之前必不可少的过程，并且作为父母，不会因为此事就减少对孩子的爱； (3)鼓励孩子继续努力。父母必须首先对孩子有信心，孩子才能对自己产生信心。当父母满怀信心和热情地鼓励孩子时，会极大激发孩子克服困难的勇气，恢复孩子的自信心。

三、避免拿别人孩子跟自己孩子比较

很多家长，为教育孩子，总是拿班上学习好的同学来和自己孩子比较，或拿自己单位同志的孩子优点、长处和自己的孩子弱点、短处比较，试图让自己孩子能够学习别人孩子的优点、长处或激发孩子的上进心。这种做法对孩子的成长是极为有害的，往往会让孩子产生自卑、抬不起头或者产生逆反心理，达不到效果。

我们做家长的应该清醒地认识到，每个孩子都有他自己的独特长处和与众不同的个性，每个孩子只有从他自己实际的基础上发展，才能成才。

以上是个人见解和经验，欢迎家长和朋友们提出您的宝贵意见和建议。

感谢～欢迎关注陈老师，针对你的问题，有以下几点建议，希望能帮助到你。

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1.查明原因

试着与孩子谈心，是什么事情导致孩子失去了自信，及时进行心里疏导，让孩子在事情中走出来，陈老师在这里要建议家长们要多与孩子有交流，经常了解孩子的心里动态，在遇到一些难题时，及时提供帮助，及时化解。

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2.家庭活动

有时间的话，可以和孩子一起参加一些家庭活动，多与外界的人和物接触，开阔孩子的眼界，逐渐孩子就能忘记心中的一些不好的经历，一些事情心里更容易想通，不至于钻牛角尖，陈老师建议家长们可能的话，要多带孩子出去接触一些人与物，让孩子的世界不要仅局限在学校到家里的活动范围里。

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3.发展特长

父母肯定对孩子有哪些天赋是比较了解，可以试着培养孩子的兴趣，转移孩子的注意力，孩子找到了一个全身心投入的事情，其他事情就对孩子的影响会慢慢的变淡，陈老师也建议父母们别浪费了孩子的天赋，可以选择一两个好的花精力去培养，或许某一天就帮助到了孩子。

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我是【陈老师】，如果你有什么教育方面的疑问可以微信搜索cls_6666，添加和我成为好友，有问必回，学生请礼貌提问。喜欢的朋友记得点赞评论+关注哟！

希望可以帮到你

您好，我认为有以下5个方式可以增强孩子对自信心，请看视频，谢谢

自信人生二百年，会当击水三千里。

自信，对一个人来说非常重要。一个人能否取得成功，自信是起到很重要的作用的。

下面，我就如何提高孩子的自信心谈几点自己的看法：

首先，自信来源于自身的某些优势

我认为，一个之所以自信，是因为他在某些方面占有一定的优势。不管是属于先天的，还是后天的。是精神的，还是物质的。是家庭的，还是自己的。比如说，我爸是马云，我家有钱，这也是自信。

再比如，这个孩子学习好，这个孩子动手能力强，这个孩子长得漂亮，这个孩子个子长得高，等等。凡是有可以自信资本的，都能使人自信起来。反之，如果一个人没有可以自信的资本，那么，他就很难自信起来。

所以，我认为，拥有某些方面的优势是自信的源泉。

针对这一点，你要提高孩子的自信心，就要帮助孩子寻找自身的优势，并且要帮助其发展优势，使其变得更加突出，那么孩子就会逐渐变得自信起来了。

一个优势得到了发展后，家长要逐步的以点带面，引导孩子向多方面发展，会使其成就越来越高，自信也越来越猛。

其次，自信来源于周围人的肯定

一个人的自信也是来源于周围人的肯定的。如果一个孩子做出了某些成绩，却得不到家长和老师的肯定，那他的积极性就会受到影响。如果长期是这样的，那么，他的自信心就会受到打击。

所以，孩子做出成绩来，是一定要给予肯定的。否则，这个孩子就会越来越自卑。孩子考了80分，虽然不高，但是他上次才考75分，你就应该鼓励他，表扬他获得了进步。这样，孩子学习就有了信心，觉得自己还是可以的。如果上次考了85分，这次考了80分，那么，你看看卷子，发现大题做得比上次好，虽然多丢了5分，但是，整体质量是提高了，那么你就得有针对性的表扬，这样也是能够提高孩子的自信心的。

第三，自信来源于对失败的泰然处之

成功与失败是一对孪生姐妹，虽然长相很相似，但是，给人的感觉大不一样。一个温尔文雅、和蔼可亲，一个凶狠暴戾、恶语如刀。如果你能与她们俩都处得来，那么，你就会立于不败之地。相反，只能接受成功而接受不了失败的人，很容易就会被击倒的。

一个人经历的失败多了，他就不再害怕失败。很少经历失败的人，一个小小的失败就会被击倒，再也爬不起来。

孩子有失败不怕，你要帮助他分析失败的原因，帮助他如何奋起，这样，孩子就会在与困难和失败的斗争中越来越自信起来。

结论：发展孩子自身的优势，经常给以肯定，帮助孩子战胜困难和失败，是增强孩子自信心的保证。

中学高级教师，三十年教学经验。良好的阅读体验和源源不断的干货输出是我写作的根本宗旨，欢迎大家关注、点赞和讨论

天下的父母无一不希望自己的孩子拥有一个健康的身体，和一个充满自信的心态，因为孩子如果有自信做什么事情都会变得很简单，就算是失败了也不怕从头再来。

当然对于孩子而言，他们就犹如一张白纸一般，自信也不是孩子与生俱来的，而是需要通过家长的培养才能形成的，那么很多家长就会问，该如何才能培养孩子的自信心呢？下面来分享几种方法，希望能帮到你。

①相信孩子，接纳孩子

这句话说得简单但做起来一点也不容易，很多父母嘴上说相信孩子，但其实心里还是抱着怀疑的态度，其实孩子也是能感觉到的，所以父母要学会适当的放手，如果你选择相信孩子，只要给予孩子鼓励即可，不要怀疑孩子。

除此之外，父母还要完全的接纳孩子，给孩子足够的安全感，孩子接收到父母的信任信息后，孩子做起事情来就会更加有自信。

②培养孩子的动手能力

都说爱动手的孩子更聪明，脑子也更灵活，家长可别小看动手这件简单的小事，哪怕是家长让孩子扔垃圾或者擦桌子这样的小事，都能锻炼孩子的动手能力，在一些国家，有数据表面爱动手的孩子，长大后学习成绩，通常都会比那些衣来伸手饭来张口的孩子更高一些。

当然培养孩子动手能力，是让孩子做一些力所能及的事情，并不是强迫孩子做一些做不到的事情，而且孩子还能从做事中总结经验，得到更多的自信。

③不要总拿孩子作比较

每个孩子的版本都不一样，也有他们的独特之处，所以父母不要总拿自己的孩子和别人的孩子进行比较，而且一些父母那孩子作比较的目的是想刺激孩子，让孩子变得更好，谁知有时候却适得其反，打击了孩子的自信心，所以父母不要总拿孩子作比较。

如果觉得自己孩子哪里不够好，可以帮助孩子找出缺点，并且用适当的方式帮助改正，相信孩子会越来越好的。

④适当的鼓励孩子

当孩子去做一件他从没有做过的事情时，父母要给予孩子鼓励，如果孩子还有有所顾虑，父母可以帮助孩子消除他们心里的顾虑，然后让孩子独立完成这件事，当孩子成功时，父母一定要表扬孩子，这样孩子下次再去尝试做没有做过的事情，也不会那么害怕了，孩子也会越来越自信的。

我是饭饭妈一个集“十八般武艺”于一身的妈妈，在育儿的道路上摸索出了各种育儿心得，也有了一套自己的带娃技巧，如果你在育儿过程中遇到的任何问题，欢迎随时和我一起探讨一起解决，临走时别忘了关注我哟，么么哒。

一提到自信心，可能大家想到孩子上讲台上能自由发言，不害羞不怯场。同时也会想到孩子比较自卑，不敢举手回答问题，知道却不敢说。

其实，我想说的是没有自信，也没有自卑，只有对所经历的事情没有熟悉，不能很好的适应这种感觉，尤其是不知道如何与这种感觉相处。

为什么要有自信呢？因为孩子害怕、怯场、内向，孩子内心体会到了自卑的感觉，才需要大胆表现，提升自信。为什么会有自卑呢？是因为我们的比较、对比，判断比别人差，形成心理的失落感，低人一等的感觉。面对这种感觉不知道如何去处理，一次次的经历过程中，形成了所谓的自卑感。

自卑与自信是相对的，都是没有正确的处理内心感觉的方法所导致，所以自信本身是一种错误。

孩子天生不需要自信，他们没有自卑和自信的概念。在孩子的生长过程中，孩子哪里有什么自卑、自信的概念，都是我们的教育方法不当，导致了孩子的心理偏差。而且，我们也不知道该如何去面对内心的情绪感受，不能给孩子正确的引导，完全是孩子自己去尝试。在孩子一次次的尝试过程中，哪些方法有效、简单、不麻烦，孩子就学会使用这种方法解决问题。发现自卑、自信似乎能解决一些实际问题，慢慢就形成了相应的心理模式。

学会处理内心感受，调整情绪，自然应对

每一个人在成长过程中，都会内心情绪动荡，心灵感受动荡不已，这种感觉时时刻刻都与我们相伴随的，即使是我们睡着了这种感觉体验机制也在帮助我们恢复身体的精力。情绪处理不当，我们会发觉很容易疲惫，大哭或者特别兴奋以后就感觉特别累，想睡觉，这就是情绪不当消耗了我们身体太多的能量，需要借助睡觉恢复我们的身体精力。

情绪处理的恰当，精力消耗基本不会减少，甚至还能保证精力的不断增长。这也是为什么有些人保持情绪自然后，精力还比一般人强很多的关键所在。孩子无论是自卑还是自信，对于内心感受情绪的处理，其实都是不恰当的方式，很容易消耗孩子的精力，让孩子处于非自然的状态当中。所以，我们不必去提升孩子的自信，更主要的是提升孩子处理情绪的方法。

在孩子遇到事情时，要做到情绪处理正确，保持精神状态良好，最关键的是教会孩子体会内心情绪。可以通过以下这种方法来训练孩子与情绪和平相处。

第一步，觉察内心情绪正在发生。让孩子体会内心的位置，也就是胸口正中央，被称为心窝处的地方，情绪来临或者遇到事情时，此处会体验到一种确切的感觉，无论是小孩还是成人都可以体会到。我们需要做的就是引导孩子去体会、觉察此处正有感觉在发生。

第二步，与感觉和平共处。当我们体会到感觉的存在，我们就要学会与它和平共处。方法就是观察到这个位置，感觉到这个位置的感受就行。《道德经》说“常无欲以观其妙；常有欲以观其徼”，其实就是告诉我们平常不管有没有情绪都要去觉察体会这个位置的具体感受，其他什么都不用做，只要保留一分注意力在这里就行。和平共处，就是让内心情绪的感觉自由自在的发生，我们不去干扰它，不助长、也不消灭它。

第三步，在与内心感觉和平共处的条件下，说出对大家都有益的话。我们处理好自己的情绪后，不能只想自己好，要为更多的人好，说的话和做的事是帮助更多人身心受益。

综上所述，自信的训练和提升，不必去在乎。我们要在乎的是时刻都能处理好内心的情绪感受，在长期的内心感觉的训练中，让我们和孩子都能在感觉中做出帮助更多人、也能帮助自己的事情来。能做到这一点，无论未来是成功，还是失败，我们才能更好地去面对，才能更好地为更多人服务，真正实现个人的价值。

个人简介：@童教雷鸣，从事教育15年，专注于6-16岁孩子的潜能开发和学习提升，科学分析教育问题，做简单的事，坚持做，欢迎关注！

每个人对自信的定义略有不同，我对自信的理解是：纵使过程有各种曲折，但是始终坚信能到达彼岸的精神力量。

什么时候最需要自信？

在面对未知未来的时候，最需要自信心。如果都是你熟悉的内容，自然都知道，表现出来确实好像很自信，等到遇到未知的时候呢？是否依然能保持那份自信，很多人在那个时候退却了，从此一蹶不振，再也振作不起来，那之前表现的自信，还是自信吗？那只是你熟悉的领域而已。

如何培养这份自信呢？

1、在熟悉的领域先建立自信

这不是我们目标的自信（正如上面谈到的），但这确实建立自信过程非常重要的一点。需要带来孩子从自己熟悉的领域开始，渐渐的放开自己，如果不放开，那就无法探知未知的事情，那样就无法建立真正的自信。

2、在熟悉的领域设定一些困难

陪伴孩子，让他体验这个过程，同时告诉他这个过程中会遇到什么，如何克服。在最后达到的时候，一定要庆祝，仪式感很重要。而且一定要让他感受到那种喜悦。

3、设定一些让他觉得无法完成的事情

具体的步骤和做法还是和上一步一样。

其实，自信不是天生的，而是不断经历挫折后，渐渐产生的自信心。当然这里面学问很大，在自信建立的过程，需要有预判，预判需要统计分析，可千万别又走上另外一条弯路：不撞南墙不死心。

如果大家找不到培养孩子这个过程的案例的话，我可以推荐一下：

1、学校课程学习

2、某个孩子喜欢的兴趣班，陪伴孩子走的深一点，远一点

3、爬山

…………

培养孩子不是一件容易的事，不是说几句大道理，孩子就培养好了，更多的是父母陪伴孩子的身体力行。

欢迎关注我，我将自己对孩子家庭教育过程的思考都会全部记录下来，以供大家在育儿过程中多一点参考，让孩子更优秀。

培养孩子的自信心，从成功的体验开始。

自信心是一个人相信自己我能行的心理过程和心理准备，而自信心是在成功的体验基础上形成的，因此培养孩子的自信心需从成功的体验开始。

当过妈妈的都碰到过这种情况，孩子跌倒了，趴在地上哇哇大哭。多数家长都是跑过去把孩子扶起来，而这个孩子下次跌倒了还是趴在地上哭等着你去扶。而有的家长看见孩子跌倒并不急于马上走过去，而是鼓励孩子自己爬起来，那这个孩子下次跌倒了就不会等妈妈来扶，而是自己往起爬。孩子的自信心正是在这样的成功体验中建立起来的。

孩子从小到大要经历无数次困难.挫折.失败，只有当孩子遇到了困难.挫折和失败的时候，家长鼓励孩子再想想办法，再试一次，当孩子有了克服了困难的喜悦，有了战胜挫折的体验，有了转败为胜的经历，他的自信心随着我能行认识的固化逐步建立起来了。

所以，让孩子有成功的体验，有成就感是培养孩子自信心的必由之路。

怎样锻炼孩子的自信心？自信心是要从小培养的，父母要不断给予孩子鼓励和支持，相信孩子，循序渐进培养独立自主能力，增强孩子的自信心。

一、坚持自己的事情自己做，从小培养孩子独立自主能力。孩子的适应能力很强，可挖掘的潜力也很大。关键是家长要学会放手，给孩子一个施展的空间，逐步培养锻炼孩子的自理能力。比如我女儿1周岁就学会自己用筷子，尽管每餐吃完都是一片狼藉，但经过一段时间锻炼后，自己完全用得好，每次举着吃干净的碗很有成就感。

二、鼓励和支持孩子，相信自己我能行。当孩子遇到困难时，不能因为心疼孩子而找各自理由放弃，而是帮孩子分析原因，给孩子鼓励和支持，帮助孩子增强“我能行”的信念，从小练就不服输的精神。

三、培养兴趣爱好，提升参与能力，增加自信。孩子除了学习课内知识外，还要根据孩子的兴趣爱好进行培养锻炼。从小练就艺术特长，多参加各种比赛演出活动，多展示自己，提高自己的参与互动能力的同时，还能提升自己的荣誉感，增强自信。

四、培养抗挫能力，提升自我韧劲，增强自信。孩子的挫折教育也很重要。在培养孩子自信心的同时，关注孩子挫折教育。遇到挫折不能轻言放弃，要相信自己，有实力通过不断的努力定会度过难关。困难只是暂时的，保持积极向上的信念，执着努力地干劲，才能赶超自己，赶超他人。

欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！

老穆有话说

老穆根据教学实际和生活经验，发现孩子自信心不足，主要来自三个方面:

【1】能力不自信

【2】成绩不自信

【3】外貌不自信

幼儿阶段的孩子，主要是能力不自信；

小学阶段的孩子，主要是成绩与能力不自信；

中学阶段的孩子，大都为成绩、外貌与能力不自信。

曹文轩小说《罗圈腿的小猎狗》，或许对我们有所启发。

【主人公】罗圈腿的小猎狗

【主要缺陷】罗圈腿

【自信力】很自卑——外貌不自信

【压力源】被另外十条猎狗嘲笑，主人不喜欢它

【解决办法】罗圈腿小猎狗不断努力跳高、跳远……锻炼本领。

【转折点】一只公狼公然从十条猎狗眼皮底下溜走，众人发出嘘声，主人觉得丢人。

就在这时，罗圈腿的小猎狗直接向公狼扑去……小猎狗咬死了那只健壮的公狼。

【结局】罗圈腿小猎狗找回了自信！

主人特别喜欢小猎狗

众人称赞小猎狗的“罗圈腿”——瞧啊，那四条罗圈腿，弯曲得多美啊！

另外十条猎狗学着小猎狗，一律走成罗圈腿。

【自信原因】用实力弥补外貌不自信

（一）孩子能力不自信，需要父母耐心培养。

【1】能力种类

动手能力，想象能力，语言表达能力，肢体能力，歌唱能力，运动能力……

【2】父母平时注重观察孩子，看孩子在哪些方面表现出不自信。

比如孩子羞于表达，说明孩子语言表达不自信。

【3】针对孩子的不自信，重点调教与培养。

要么家长亲自训练孩子，要么办班培养孩子。

（二）孩子成绩不自信，需要父母耐心指导。

孩子步入小学后，就要正式考试了，而成绩落后的孩子，往往会因为老师批评或同学嘲讽而变得自卑。

作为父母，不妨这样做:

【1】检查孩子的学习习惯是否存在问题。

看看孩子的课前预习，课堂笔记本，课后作业，做作业的专注度、读书笔记等方面是否存在问题？

如果有，及时纠正。

【2】检查孩子试卷，看哪块知识点出现了问题，然后教会孩子。

如果家长不懂，可以通过网络或上补习班的方式去解决这一问题。

【3】认真对待每一次错题，并让孩子订正到错题集上。

【4】帮孩子规划好学习计划，并养成良好的学习习惯。

只要家长认真做了，孩子成绩地提高，指日可待！

（三）孩子外貌不自信，需要能力和成绩来弥补，靠文化修养来提升气质，让孩子变得自信起来。

老穆小时候，就是当官的命，素有“包青天”之美誉，为何？一个字，黑！

上天不给老穆外貌，于是老穆拼命学习，成绩好了，竟然还有人觉得老穆帅，是有气质的帅！

【1】父母告诉孩子，外貌只是暂时的，主要看气质。

可举个例子，比如马云，俞敏洪等。

【2】告诉孩子，将来的社会，靠实力，不看外貌！

那些只靠外貌的明星，很难长久。

【3】告诉孩子，能力强的孩子，自然有魅力。

【4】告诉孩子，成绩好，有修养，气质上来了，自然就美！

亲爱的家长朋友们，你们清楚了吗？加油哦！

如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！

很高兴回答这个很简单但又是会给很多家长造成困惑的问题。为什么这么说呢？！主要是作为家长和孩子，由于社会角色的原因，很难把握好培养自信与自大、疼爱与溺爱的尺度，客观讲，没有哪一个父母不疼爱自己的孩子，但如果不能很好的引导教育孩子，给他最恰如其分的爱，就会让孩子产生很多负面的情绪，甚至带来一些成长路上的烦恼。

那么，如何培养孩子的自信？！一是鼓励为主。孩子毕竟是孩子，什么都在学习，不管做什么事，作为家长，一定要多鼓励，多让他学会“做”，只要是朝着健康方向发展的，就鼓励他自己去尝试，比如摔倒了，一定要让他自己起来，要让他感觉自己行，即使他向你求助，一般情况下，也要尽量鼓励他自己起来。还有，比如去买自己喜欢吃的东西，在条件允许的情况下，让他自己去买，很多时候，孩子会怯生，宁愿不吃也有可能不去，这个时候就要大胆的鼓励，让他知道，只要努力去做，一定能够实现自己的想法。

二是宽容。这是最要注意的，这也就是我们平时说的要“容错”，孩子做了错事不要紧，最怕的是我们不会处理，一味的指责批评，甚至打骂，这都是不可取的。比如孩子把玩具弄坏了，这本来是个小事，也是很正常的事，这个时候，不管玩具有多珍贵，都不要冲孩子发脾气，要尽量的讲道理，如果一时讲不出来或者孩子不能接受，可以先不管这件事，转移一下自己的精力。等自己想通了，再给孩子说。看似这和自信没多大关系，其实不然，你想，孩子对玩具的把玩远没他的好奇心大，他对任何事物都是新奇的，所以才会”折腾”玩具，直至损坏，如果家长不分青红皂白，收拾一顿，孩子的自信一下子就会被伤害，以后可能都不敢碰玩具了。

三就是示范。也就是家长在孩子面前必须显示出自信，这样对孩子有着潜移默化的作用，一个自信的家长会让孩子感觉学有榜样，做有镜子，耳濡目染间，自然而然就会自信起来。这一点尤其重要。

让孩子自信，每个阶段有每个阶段的特点和要求，但最根本的还是从娃娃抓起，所以我讲的基本上是针对学龄前儿童，也是性格特点形成的重要时期，仅供参考！

感谢阅读。

孩子的教育来自家庭，家庭教育决定孩子的性格，很多父母只关心孩子的学习成绩而没有关注孩子的家庭教育，错误地认为孩子只要学习成绩好，其他的都不重要，很多父母也没有学习教育方面的知识，不能正确地育儿，结果造成孩子在性格方面出现的缺陷。如果孩子没有自信，父母应该怎样教育和引导呢？

父母要多鼓励孩子，不在外人面前打骂孩子，不打击孩子的自尊心，不在言语上否定和嘲笑孩子，多鼓励和表扬孩子，对孩子的想法和做法要多做正面的评价 ，培养孩子的自信心。

父母要相信孩子，对孩子要适当的放手，孩子自己能够做的事情，父母让孩子自己去处理，培养孩子的独立性；对于孩子自己能够做决定的事情，让孩子自己拿主意，培养孩子的主见性；父母管教孩子也不能太严格，让孩子缩手缩脚没自信。

父母要培养孩子的兴趣爱好，让孩子拥有自己的才艺，还要带孩子出去旅游以增长孩子的见识，教育孩子要乐观地面对人生。

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如何提高孩子的自信心，是家庭教育最重要的一堂课，也是父母与孩子之间如何处理关系的一堂课，这一堂课可长可短，短到只影响孩子10年左右，长到可以影响孩子的一生！

想提高孩子的自信心，那么就要知道如何建立孩子的自信心，只有建立孩子自信心，才能提高孩子的自信心，看似绕口的一句话，是非常有哲理的！

提升孩子自信心四个关键词：认可（接受）、鼓励、包容、榜样

老师从两部电影《哪吒之魔童降世》和《银河补习班》来讲讲与孩子相处的四个关键词的重要性！

第一关键词：认可（接受）

孩子的天性就爱玩、爱调皮、爱生气，这是孩子天生以来具有的脾气或情绪，主要孩子对事物认识能力没有足够了解，需要得到父母的指导，而在这个过程中，孩子最大的情感需求是希望得到大家的认可或接受！

像《哪吒之魔童降世》电影中的哪吒，即便他是魔童，但他自己不知道啊，是大家的偏见对他产生了负面情绪，可他内心一直是希望得到家长和朋友的认可的，比如他在和小女孩踢毽子，结果大人一看见是他，就报着孩子乱跑，而同龄人更是对他冷眼相待，父母呢，一心斩妖除魔，并没有太多时间陪伴他，印象最深的是哪吒和母亲踢毽子那一段，哪吒是多么的快乐啊！

孩子在成长过程中，出现叛逆，多半是家长或朋友不认可他、不接受他，才导致孩子不自信，慢慢堕落，就像哪吒一样，当大家不接受他时，他就会非常生气，既然你们说我是魔，那我就当魔给你们看看，所以请大家教育孩子时，多认可孩子的做法，多接受孩子的思想，在认可、接受中逐渐改变孩子对事物的认知，更正孩子的缺点，才能使孩子的更好成长！

第二关键词：鼓励

孩子是需要鼓励的，这个鼓励可以是他做好一件事、他成绩提高了、他做作业时间由60分钟缩短到了50分钟，都可以进行鼓励的，鼓励可以是礼品、可以是语言，但绝对不能是金钱，经常鼓励孩子会使孩子更自信！

《银河补习班》这部电影充分说明了在孩子的教育中，你对孩子的相信、对孩子的鼓励是多么重要！看过电影的家长都应该知道，马浩文（邓超饰）对孩子马飞的教育是什么？就是通过不断鼓励建立孩子的自信，在高中时期马飞全年级倒数，校长要开除马飞，而马浩文用孩子跟校长打赌，说马飞到高三能进全年级前10名，这让所有人都大吃一惊，感觉是在天方夜谭！事后，马浩文对孩子是开导式鼓励教育，这一段大家可以去看看，尤其对高中孩子的家长可以借鉴学习，非常有道理，在爸爸的建议下，学习每天进步一点点、经常鼓励孩子，结果孩子由学渣逆袭成了学霸，考上了名校！

你呢，在孩子成绩不理想时，你先想到的是什么？是报考辅导班吧，你认真为孩子分析学习不好的原因了呢？你相信自己的孩子能提升成绩么？你鼓励孩子了么？

在孩子遇到挫折时，首先想让孩子已经学会找出问题的关键点，然后帮助孩子分析问题，最后是鼓励孩子，孩子在家长的相信和鼓励下，才会更有信心！

第三个关键词：包容

孩子的成长不烦错误是不可能的，就像哪吒为了抓妖怪毁坏了村民的房租，就像马飞同学在高中还沉溺于小说，这些行为或坏习惯，每位孩子都会经历、都会碰到，而我们作为父母的做法才是最重要的！

此时你是包容孩子的做法，才是责怪孩子的做法，对孩子来说是两种不同的结果，你若是责怪，孩子多半是与你对着干，因为孩子的天性就是如此，尤其青春期的孩子，更是叛逆，如果包容呢？摸摸孩子的头，与孩子沟通哪些事是不能做的，哪些事是可以做的，这样孩子才会懂得做事的方法与道理，才会更自信去面对！

比如孩子期末考试数学成绩才60分，那首先和要孩子沟通下为什么考的这么少？找出解决问题的方法，然后给自己的小建议，这就是包容，而不是劈头盖脸就是一顿打，哪家孩子也受不了这气！

包容不是放纵，是激发孩子的潜力，是让孩子更懂得感恩，是让孩子有更好的心态面对错误，这样孩子才会更自信！

第四关键词：榜样

建立孩子自信，提升孩子自信，首先是我们做父母的要自信，你想让孩子成为什么样的人，你要是什么样的人，因为孩子模仿能力是最强的，你天天在家玩手机，就不要要求孩子不玩手机，所以提升孩子的自信心，你得是个好榜样！

哪吒的父母斩妖除魔保卫钱塘关，哪吒也是想像父母一样做个大英雄；马飞的爸爸一直保持强烈的自信心、没被生活打倒，马飞在学习上遇到困难也是不放弃，父母无形的行为都多时刻影响着孩子的做法的，你做父母的就没有信心，那你怎么会提升孩子的信心啊！

要想提升孩子的信心，想让孩子成为“别人家的孩子”，那你就得成为“别人的父母”，我们在教育孩子时，多半看到“别人家孩子”的优秀，却看到别人孩子父母的付出！

所以建立孩子的信心、提升孩子的信心，先要从自己做起，先自己自信起来，约束自己的坏习惯，给孩子树立榜样！

培养孩子的自信心方式多种多样，不是一朝一夕就能做好的，在教育孩子之前，请先孩子在某个年龄段最需要什么，是认可、是鼓励、还是包容，站在孩子的角度去看这个世界，你才会发展孩子的真正的问题所在，才能逐步培养孩子的自信心，而孩子的教育中，榜样的力量是强大的，在我们约束孩子前、提升孩子自信前，一定给孩子展现出我们做父母的自信，给孩子树立榜样！

在培养孩子的自信心之前，先问一个问题，自信的孩子都是什么样的？套句鸡血的话来说，他们就是那些总说“我可以”的孩子。“我可以“就是自信心的体现，也是一个人对自己的认知。拥有自信心，就能积极面对一切。这也是一个人成功的基础。

对孩子来说，最初的自信来源于父母。作为父母，我们应该如何做，才能帮孩子建立自信心呢？

1.放手，让孩子自己去做

曾有人问查理·芒格会不会弹钢琴，查理·芒格回答，我不知道，我从来没试过。虽然这是句玩笑话，其实也说破了一个道理，不试就永远学不会。而孩子的信心，往往是从成功的经验中积累的。所以，父母要尽可能给孩子提供练习的机会。

当孩子开始尝试自己用勺子，可能会把米饭弄得到处都是，也有可能把衣服弄脏。这时候不必急着出手帮他，也不用因为孩子做得不好而发火。我们只要耐心地看着就好，多做几次，孩子就能成功。

这就是放手的意义，孩子会从一次一次的进步中，对自己的能力产生认知，为自信积累能量。所以小到穿衣吃饭，大到家庭事务的决策，我们都应该让孩子参与进来。

2.给孩子足够的安全感

我们都知道，有安全感的孩子更自信。所以，父母需要给孩子足够的安全感。

心理学家埃里克森在研究儿童人格发展时指出，安全感并不是天生的，安全感建立在孩子幼年时期。

安全感从何而来？最重要的是父母无条件的爱。我们爱孩子，仅仅因为他是我们的孩子，和任何条件都无关，这就是无条件的爱。

如果父母总是说，“你要是考不好我就不要你了”、“你不乖，我不喜欢你了”，类似这样的话，就会让孩子怀疑自己，产生不安。这样又何来自信呢？

而无条件的爱是说，当孩子出生，无论孩子是美是丑，性格是好是坏，成绩是否优秀，我们都坚定不移地爱孩子。孩子做什么，心里都有底，父母会永远在背后默默支持自己。这就是最深的安全感。

3. 尊重孩子

心理学家阿德勒认为：孩子的很多行为问题都可以归结为他们感到气馁。而大多数时候，气馁是父母造成的，因为做父母很容易从自己的角度出发来评判孩子。

想让孩子自信，父母就要将孩子当作独立的个体，尊重孩子的想法和行为。而不是强势地要求孩子，按自己的意志做事，强迫孩子接受自己的观点。

如果家长总是居高临下，挑剔孩子、打击孩子，甚至包办孩子的事务。孩子必然没有办法相信自己。在这样的教育下长大的孩子，做什么都会畏畏缩缩。

所以，父母要意识到，每个人都是独特的个体，都拥有自己的闪光点。我们只有尊重孩子，才能让孩子发展自己的所长，充满自信地生活。

4.营造良好的家庭氛围

家庭是孩子成长的土壤，所以良好的家庭氛围，对于孩子的身心健康非常重要。

如果父母关系紧张，经常吵架，孩子在这样的氛围中，肯定是胆战心惊。既担心父母，又怕父母会迁怒自己。所以在这样的环境中成长起来的孩子，往往非常会看人脸色，总是小心翼翼。也有的孩子会因此表现出叛逆，离家出走或者是夜不归宿。深层次的原因，是想避开家中的纷争。

所以说，父母的关系融洽，情绪稳定，意味着父母的自我认知很清楚。父母自信，就能为孩子提供更多的能量和支持。这对孩子来说也是至关重要的。

所以说，如果家庭氛围良好，孩子也更自信。

总而言之，想让孩子自信，需要父母的努力，不仅要给孩子提供良好的环境，也要给孩子成功的机会。

什么是自信心呢？自信心是一种反映个体对自己是否有能力成功地完成某项活动的信任程度的心理特性，是一种积极、有效地表达自我价值、自我尊重、自我理解的意识特征和心理状态，也称为信心。

自信心的不同程度地影响着学习、竞赛、就业、成就等多方面的个体心理和行为。所以自信心对一个孩子的一生特别重要，学生阶段影响其学习效果，成年后影响其事业的发展。

产生自信心，是指不断地超越自己，产生一种来源于内心深处的最强大力量的过程。作为家长或老师，怎样才能提高孩子的自信心呢？

1、利用以往成功的事例激励孩子，培养其自信心。以往成功的经验越多，对孩子的正面影响会越大，越有利于形成自信。

一个刚开始学走路的孩子，总是害怕摔倒而不敢轻易迈步，家长就可以利用其中一次走路成功的例子来鼓励、引导孩子，让孩子相信自己可以做到，并且万无一失。当孩子对走路有了自信，他自然会胆大起来，越走越好。

对一个成年人来说，自信心更加重要，怯懦胆小的性格会让你失去许多机会。对成年人来说，用他以往的成功案例来激励他的自信会更有效果。如一个初学打羽毛球的人，总是接不住球，偶尔一次接住了球，就动动嘴不要吝啬你的表扬，你的表扬也许是他成功最大的动力，可以用一次接住球的事例作为表扬的依据，告诉他你刚才都成功了，一定会成功。这样可以最大增强自信心，并顺利取得成功。

2.用别人的成功经验，对孩子进行激励，孩子可以效仿、模拟，从而产生一定程度的自信。

多给孩子讲一些名人成功的故事，让孩子从中体会到成功的方法和诀窍，从而建立自信。例如一个孩子如果认为周围环境太嘈杂不适合学习时，你可以给他讲毛泽东小时候专门在闹市里读书锻炼意志力的故事，让孩子从中找到自信，既然毛爷爷都可以在闹市里读书，我一定也能行！

3.语言力量，当你尊敬的人强烈认为你有能力成功地应付某一场景时，对你提出鼓励性、肯定性的语言激励，你的自信心可以随之提高。

这个方法适合老师来执行，因为学生大多都比较信赖自己的老师，如果老师对他信心满满，特别肯定他能做好一件事，无形中就会大大增强他的自信心。

4.情感唤起，亲近的人或者师长从情感上给与辅导、支持和激励，也可以增强一个孩子的自信心。

有些孩子天生自卑抑郁，常常生出我什么都不行，什么都不如别人，干什么都不能成功的想法。这样会严重阻碍他的发展，限制他的成功。这时候需要亲人朋友和老师的坚决支持和鼓励，必要的话可以找专业的心理咨询师进行辅导。

自信是成功的基石，只有拥有强大的自信心，做一件事才更有激情和胜算，才更容易取得成功。有位哲人说过:“一个人，从充满自信的那刻起，上帝就在伸出无形的手在帮助他。”自信就是上帝的手，有了自信，就有了帮助我们的上帝之手，离成功还会远吗?

怎样培养孩子的自信心

你说的非常好，很关键，是自信的心

自信是对自己内在的信任，信任本来是相信对方是正直、诚实、可靠的、有能力的，并任用对方。

自信就是孩子对自己的信任，但首相你要信任孩子，肯定他的能力、肯定他的想法而不是你理解的想法，这个理解是从孩子思考问题的角度出发，即便是他犯了错，但他的初心和出发点一定是向好的，当你看到这个点时，你就和孩子的心在一起，理解到他，这就是你对他的信任。

只有他感受到被信任，孩子才会升起对自己的信任，自信心就油然而生了！

对于一个孩子来说，在成长的过程中树立自信心非常重要，自信是成功的基石，是孩子逐渐走向成功的关键因素，对于家长和老师如何培养孩子的自信心是一门学问，我认为做为家长和老师在平时对孩子的教育过程中要以夸奖为主，而不要一味地批评。这样能激发孩子的创造力，增加克服困难的勇气，这样不断地积累，自信心自然就培养起来了。但是不能急于求成，慢慢来。

我们都知道，一个人是否是自信，直接关系到一个人的气场。

什么是自信心？

自信心，就是自己相信自己的一种心理品种，也是一个人的精神名片，因为当我们接触一个人时，第一眼接收到的信息除了容貌，就是自信心。都说气质很重要，事实上，很多人忽视了自信的人都气质非凡。

当然自信不同于自负，更不同于自卑。自负和自卑都是没有对真实的自己做出正确的判断。自负是高估了自己的真实情况，而自卑是低估了自己的价值，只有自信的人对真实的自己做出正确的判断。因此，我们应该把握好对自己的了解的尺度，才能知道什么自信。

培养自信心的方法

第一，扬长避短，放大亮点。

每个人都有优缺点，中国大多数家长总是盯着孩子的缺点不停的挑刺，这样做的后果就是孩子总是感觉自己做得不好，久而久之就没有自信了。因此，作为家长要多欣赏孩子的优点，如果我把孩子的优点比喻成一个“亮点”，那么家长可以采取放大亮点的方法，孩子每一次“亮点”被放大，都是孩子被接纳和认可的过程，伴随着“亮点”的不断放大，孩子就被照亮了，此时，孩子完全被接纳，孩子的自信心也就全部被激活。

第二，参加演讲比赛、配乐诗朗诵等活动。

任何活动都没有演讲比赛更能激发孩子的自信心。试想，参加演讲比赛不仅需要写好高级，还得背诵下来，演讲时要面对很多人，包括同学、老师和评委，有的孩子演讲时还要辅之以一些手势，如果没有自信，孩子自己都很难坚持到底。

我家孩子在成长中就参加过演讲比赛，类似的还有配乐诗朗诵等。当孩子站在舞台中央时，还没有开口，那种自信就凸显出来了。

第三，鼓励和欣赏。

鼓励孩子需要注意：

鼓励要有针对性，而不是轻松的说说“你真棒”；

鼓励孩子要持之以恒，不能今天鼓励明天就劈头盖脸的一顿骂；

欣赏和赞美要真诚，要发自肺腑的欣赏，而不是流于形式的假惺惺的表扬。

结束语：

自信的人，举手投足看上去都是大方得体，说话做事更容易让人产生信赖感。因为自信的人，能量场就大，在与人交往的能力场上产生流动的能量，就容易吸引他人。

做个自信的人吧，你看，几乎所有的伟人都信心满满，自信不仅要你具有无穷的人格魅力，还会助你走向成功。

助您成长是我最大的快乐！我是国家二级心理咨询师，关注我，孩子成长更顺畅！