高中学生如何学好英语？

要学好高中英语，应做到“四勤”与“四多”，具体说来，有以下几点： 一、“四勤” 1.勤背诵。 积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。 2.勤朗读。 这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。 3.勤练习。 虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。 4.勤总结。 相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。 二、“四多” 1.多看。 近年来英语试题的难度逐渐增大，试题的触角涉及到日常生活的各个领域，因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。 2.多听。 近年的中、高考已逐步加入听力试题。其实，多听并不仅仅是为了应试，更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力，是英语学习过程中十分重要的一环。 3.多说。 多说可以增强口语能力，加深记忆，使学过的知识清晰地映在脑海里，不容易被忘记。 4.多练。 通过做大量的习题，可以增强实践经验，不至于临阵发慌，手足无措。而且，熟能生巧，做题也能做出规律，做出语感来。 当然，学习一门语言本身也有其自身的规律，所谓“四勤”、“四多”也只不过是一种加强的手段。要学好英语，更重要的是从语言本身出发，深入钻研其中的奥秘，从字、词、句、章各方面逐个加强练习，严守“四勤”、“四多”的原则，轻轻松松取得好成绩。 “冰冻三尺，非一日之寒”，要想更好的学好英语也不是一日两日所能学好的。 首先，高中教材中英语词汇的记忆应达到熟练，词汇是构成英语的最基本的要素。如果不记忆词汇犹如一栋大楼而没有砖块一样。 教材的把握程度。高中英语教材有一些很经典的课文，最好把课文背下来灵活运用，这种方法虽然比较笨，但的确很有效。 句型的总结。善于总结一些典型的句型，归纳在一起，争取做到举一反三，触类旁通的程度。 注意一些重要的动词的用法。 平时学习时，应多听一些磁带，多记一些东西。 语法通常包括时态，名词，代词的数，主，谓语一致，虚拟的语气，主动和被动，不定式（完成时和被动语态），分词（完成时和被动语态），独立主格结构，从句的关系代词及副词等。这些方方面面需要在平时学习时多积累，多记忆。另外有语法书可以看看。在学习教材时应注意语法方面的内容，这样日积月累，语法在不知不觉中你就会学习得比较好。 口语最重要的就是要张口把英语说出来，在说英语时，会出现一些语法错误，但这是正常现象，如果在说英语时，保证语法不出现那反倒不正常了，口语最重要的就是多说。把看到的想到的用英语表达出来，这样时间一长口语水平会有一个质的飞跃的。另外向你推荐一本《英语口语大全》的口语书，由外语教学与研究出版社出版，挺好的，可以看看。 至于写作方面，应多练习坚持每周写一篇小短文，并尽量应用单句，当然用复句也可以，参加一些优秀的论文，看看别人怎样写的与自己比较，找出自己的不足。 依据我个人的经验来看，阅读量是必不可少的，而且要不怕看生词多的文章，要勤查字典。特别的，如果你真的有信心学好英语的话，我建议你可以尝试一下熟背每个单元的重点文章，培养语感。高中英语还是很看重语法的，但是当你具备了基本的语法知识后，就可以不必顾及那么多，凭准确的语感就可以很准确的答题，往往是读着题答案自然就出来的，但是这是还要再停下来从语法的角度多想一下为什么是这样选的，相信提高会很快的

Ps:比较匆忙，就没分段，见谅

高中英语成绩一般没关系，只要还没有走进高考的考场，你都有机会打个漂亮的翻身仗，何况，英语并不是那么的难。我就是在高二升高三期间，英语分数大幅度提升的，平高二都是九十多分，到高三基本都是125往上，分数上来之后，自己也自信了很多。所以想跟你分享一下我的英语学习过程当中遇到的困难和方法。

背单词有用吗？有用

首先强调，背单词是有用的。选择题，完形填空，阅读，作文，任何一个题型都是建立在一定的单词量基础之上的，单词都不认识，那么还怎么做题呢？但是怎么背单词最有效，可能大部分人的方法不一定正确。据我观察我身边的同学，有的人，一整个早自习拿着英语书背单词，重复的背，殊不知，读音很有问题；只知道单词的前面某一个意思，不知道单词的具体搭配和应用；有的人，背着背着，就背混了。这样的背诵都是不正确的。背单词最好是放在例句里面背诵，一是了解了句中的含义，更好记忆，二是一般都有搭配，加强语感，很多完形填空就是这样，你分辨不清，但是根据语感，你知道那个选项就是对的。

所以，总而言之，单词是要背的，但不是瞎背，要讲究方法，否则，背单词变成了一种压力，既无趣，有没有成就感，对英语学习也不一定有帮助。

阅读题怎么做？掐时间，找关键信息

阅读题单词量多，内容长，如果难度大的话，很影响考试做题的心情。那阅读题究竟该怎么做呢？我一般都是试卷发下来，第一件事情就是浏览整张试卷，作文题目看一眼，边做题的时候，你下意思的思考一下思路，到时候写作文会比较快好下手。浏览完整张试卷，最先做阅读题，因为阅读题分数值大，需要耐心，所以最开始就做阅读。把握好时间，10分钟左右一篇阅读，即使这篇阅读很难，那也要赶紧做完，继续后面的，说不定后面的简单，所以不要在一个题目上死磕。

阅读题是有顺序的，第一题的答案，基本就是在第一二段，第二题的答案绝对在第一题答案后面，出题老师不会再把考点放在最前面的，按着顺序做题，也按着顺序找答案。就像第四题的答案，你就不要在第一二段一直看了。这样浪费的是时间，又不能找到有效的关键信息。阅读题一般是同义替换，换个说法这样，所以你需要找关键词。除此之外，还有一些选项是一看就可以直接排除的，特别是那种绝对的肯定或者否定的句子，基本上都是错的。如果你的一篇阅读题里面，有三个A,那你就要想一下是哪题出错了，回去检查一下，基本上答案都是均匀分布的。

作文模板有用吗？有用

很多人说作文模板是考不了高分，或者说是死记硬背，没有用。其实我觉得不必这样说，因为作文模板能最快的帮你理清思路，开头怎么写，中间怎么过度，结尾怎么收尾，这样的话，你能最快的把图片转化为有效信息，快速的汉译英，再写出来，这样比你看到作文题再去思考，节省了很多的时间的。

这个作文模板不一定是别人的，也可以是你自己总结出来的，而且是符合你的思考习惯的。写起来你会发现特别顺手。所以建议大家平时多收集一些好的能运用到作文的好词好句，绝对是能够加分的，而且模板是非常有用的。即使你考试的时候，发现模板不能用，但是你有了你的思考习惯，你还是能很快的组织语言表达出来。

完形填空怎么得高分？功在平时，多积累

完形填空我基本是放最后做的，因为分值相对来说比较低，而且一般都能对一半以上，只是拿到高分就需要仔细思考阅读了。完形填空有很多固定搭配，这些都是在你准备阅读，准备填空题，听力，作文的时候不断收集累积起来的，不是靠一天就可以学会的。所以平时完形填空考的多的知识点，一定要注意，并且牢记，多思考多总结。

英语的学习，说诀窍是有诀窍的，高中的考试只考笔试，所以还是相对来说比较简单，准备起来也没那么复杂。

以上的几点注意事项，希望你能对照着发现自己的问题，如果你对英语学习还有一些其他的问题，欢迎在下方留言，我继续详细的更大家讲清楚。

以上回答， 希望对你有帮助，祝你的英语学习能够取得大的进步。

特意来分享我自己的英语学习方法，说实话，我高中的英语成绩从没下过130分，就靠这些方法支撑着，我相信也一定会帮到你的。

1、单词篇

单词作为高中英语的基础，真的让很多人头大。高中英语要背的单词很多，免不了前背后忘。有些为了把单词记住，就1遍2遍.....n遍地重复，虽然到最后也能记住，但时间久了，多少会有点不耐烦。于是两天打鱼三天晒网就成了家常便饭，好像永远都在背单词的路上。

我在背单词这块，有一招“杀手锏”，感觉还挺管用的。就是抓重点！

我那会用的单词书是闪过英语《高考词汇闪过》，书中按重要程度把3500个单词分为频考词、常考词、基础词和超纲词，如果实在背不完那么多单词。可以直接背频考词和常考词，也能节省不少复习时间。

①记忆时间：每天早上6:00—7:00；晚上10:00——10:30，朝花夕拾。

②记忆内容：先跟着音频读单词，保证发音准确，再通过单词短语理解单词的意思和用法，最后不会写的多抄几遍，基本就记下来了。

③记忆方法：根据熟悉程度用不同的高中英语学习方法记单词。

●完全陌生的单词，建议分4轮来记。一轮记单词发音，二轮记单词意思和用法，三轮记单词拼写，四轮整体复习，只要有一轮不过关，就勾选出来继续背。

●记过一遍的单词，要多复习。记完后的当天晚上复习一遍，第二天背新单词之前再复习一遍，之后也要定期复习。

●难记的单词，可以抄到便利贴上，揣兜里，利用在食堂等饭，在路边等车等碎片化时间来记。

2、练习篇

基础知识掌握了之后，一定要做题巩固，毕竟听懂了和会做题是两码事。最好每天坚持练习2个题型，但绝对不能单纯地做一遍，对完答案就完事。每篇文章一定要精读！建议基础不好的小可爱入手一本巨微《高考英语历年真题逐句精解》，它里面的真题文章都是一句一句细讲的，单词意思和句子语法都有，比老师讲得还详细，超适合补基础。

在我的高中英语学习方法中，做题也是特别重要的一点。这里以阅读理解为例，稍作分享~

●做题时间：每天下午6:00—7:00/晚自习期间。

●做题内容：阅读理解和完形填空、语法填空和短文改错，两两搭配着做。

●做题方法：

①第一遍掐表做题，旁边放只计时的表，在每篇阅读规定的时间内做题，时间一到立刻停笔。在这种情况下，你可以看看自己的做题效果。因为考试的时候都有时间限制，如果平时总是超时，一到考试就答不完题。

②第二遍精做题，先一句一句地读文章，碰到你不熟的单词，就圈出来；还有不理解的句子，可以在前面画个▲，文章读完之后，你再对着解析挨着去理解。接着继续做题，对答案，标记错题。

③第三遍对照解析做题，针对做错的题，按照答案给出的解题方法和技巧，再重新做一遍，体会一下正确的解题思路。接下来找出每个选项在文章里面对应的句子，弄懂正确选项为什么对，错误选项为什么错。

别怕这样做题浪费时间，刚开始确实会慢一点，但等你做得多了，熟练了整个套路之后，做题会越来越快，而且这样做一篇阅读可能比你匆忙做10篇还有效呢。

这些高中英语学习方法，都是我之前走过很多弯路之后，慢慢总结出来的，亲测有效，希望对你有用。

顾题思义，你高中英语学习遇到了困难，成绩在班级或年级排名不理想。哪么，我想问，你初中英语学得如何？中考考了多少分？

如果你的初中英语学习是成功的。哪么，高中你也能把英语学好！学英语的方法大体相同。

你只需要明白：

第一，高中的英语难度加大了。体现在：词汇量加大了，文章篇幅加长了，内容加深了。

第二，你要弄清楚初，高中的题型有什么不同。把高中出现的新题型重视起来，从简单到复杂，加大练习就行。

第三，高中的英语学习相对初中来讲，更注重理解性，需要你更用心一点。

假如你现在是高一年级，初中英语学得不是很成功，显然，你对高中英语学习感到吃力，苦恼是正常的！

学习尤其讲究基础！

我提建议如下：

1，你需要把初中的词汇手册拿出来，把单词梳理一遍，把不会的单词整理出来，进行反复抄黙。

2，你还需要找一本语法书。看懂语法理论。然后做后面的语法配套练习。弄懂做熟，达到能举一反三的境界。

3，你需要就听说读写开展全面的训练。做初中的综合模拟试卷，多刷题，做出感觉。

在此，特别强调！！！

不要超估了自己的辛苦。成绩好的同学之前比你辛苦多了，人家投入了更多的时间，请老师补课，做题。

初中基础补好了。你只需要跟着高中老师同步学习。完成老师布置的课内课外作业。如果肯吃苦。请买一本高中的课文同步练习。对高中的知识点予以巩固，拓展。

如此去做，你的高中英语绝对不会差！

望你能采纳我的建议，不要因为是免费的。你就无视其分量！

我一直从事高中英语教学，我辅导成功的学生很多，很多……

英语在高考中是一个主科，下面小编给大家一些建议：

1.一定要培养兴趣。做一件事，有了兴趣才能有动力继续做下去。学习英语也是这样，只有对英语提起兴趣，才能喜欢它、去研究学习它。

2.重在理解。虽说英语大部分的东西都是需要背诵，但是一定要在理解的基础上去背。我上高中时，英语是我的优势学科，同学们都说没见我怎么背过英语。其实就是如此，理解了自然好背，只要一点时间就能记住。不理解的东西，即使再死记硬背也只是短暂记忆。比如：一些句子成分、特殊句式，很多同学都对它们特别晕，但也不能逃避，一定要学会去理解。

3.一定要多问老师。英语的知识点是非常零散的，有什么不懂的，一定要及时去问老师，不要去积累问题，没准老师的一句话就能解决你纠结半天的问题。

4.一定要多练习听力。作为一个过来人，我的英语听力是最差的，也是最容易失分的地方。这个一定要靠平时多听，这是一个长期的过程，不能靠着考前恶补一下，那是没有效果的。

5.作文部分的字迹一定要清楚。英语大部分都是客观题，所以在主观题部分，作文是至关重要的。之所以称为主观题，是因为你的分数是靠老师主观意愿的。你可以想一想，高考阅卷老师每天看卷子都已经眼花缭乱了，如果你的字迹再不清楚，分数肯定不会高的。

这是小编给大家的一些建议，希望可以帮到大家。（如果喜欢我的答案，麻烦动动小手点个赞，谢谢大家！）

我是一名英语老师，我来回答你这个问题。

英语在高考中的地位很高，总分是150分，所以你要想在高考中取胜，英语是绝对绕不开的，只能硬着头皮学。关于英语学习的建议我估计你已经向很多人请教了。可是听了那么多大道理---还是学不好！对吧？

我不问大概都知道他们给你的建议是什么，不外呼就是要培养英语学习兴趣，要树立英语学习信心，听老师话，要踏踏实实背单词等等。

我想驳斥一下关于向差等生建议培养学习兴趣的问题。高中学习科目多，知识复杂，我们大多数同学是不可能有那么多时间去培养兴趣的，比方说通过看电影，听音乐等。诚然，是有部分同学能够通过这些途径获取兴趣，然后重拾英语学习信心的，但是对于绝大部分学生，根本不成立。其次，英语成绩差其实很大部分原因就是对英语不敢兴趣，讨厌那些字母。就像相亲一样，你明明不喜欢对方，可是你父母却叫你尝试喜欢，多接触，慢慢就会有感情，但是这样做，其实只会让你内心更抗拒。英语学习也这样。让那些本身就对英语没有多大兴趣的去培养兴趣其实是行不通的。我对我的学生就是说得很直接，英语学习就是一个痛苦过程，只有当你坚持一会儿，获得一定成就感了，你才会觉得她有趣。学英语你就是可以带着功利性的心态去学习，你就对自己说，因为她很重要，因为我以后要靠她考大学，出国，旅游等，所以我要学好。你这样想也会有动力。

关于英语学习的方法，我觉得应该从这几个方面去努力:

第一，夯实基础，认真过单词，学语法，这是快速增强你看懂文章能力的基石。词汇的记忆建议要放在文章中背，在语境中消化，同时平时要多去思考单词的一些联系，多从近义词，反义词，形近词中去找对应，自然而然，词汇量就扩大了。词汇记忆最愚蠢的方式就是翻到单词表进行记忆，基本啃不下，啃下去两天也就忘了;语法的学习要踏实一点，要形成一些比较固定的思维，多从逻辑上进行推理，记忆，切忌死记硬背语法条款。

二，多研究试题的出题模式，搞懂每道题设置错误的方式，正确答案找寻的方法。对于高考题要进行仔细的研究，某个省历年的高考题一定要一个句子一个句子推敲，要确保每个词，句子全部搞通。英语最忌盲目刷题，你认真研究一篇文章比你刷10篇文章更有效果！！！还有，文章的效度一定是:高考题\u003e各地诊断题\u003e名校模拟题。那些所谓原创的试题你看都没必要看！

你好这位同学，很凑巧我今年教高二年级，我任教的班上就有几个学生英语成绩不算好，我一直按照我的教学经验要求他们学英语。他们在一定程度上英语有些进步，也提高了英语学习兴趣。

首先，不能急功近利。如果有这种想法，很容易让自己失去信心和学习兴趣。要从长计议。

再有一定要有动力，也就是说我为什要学习英语，为什么要学好英语。英语作为语数外三大主科之一，首先它在高考中占的权重比较大。再有，将来考研究生啊，找工作等等都对英语有要求。所以明白英语对自己的重要性，你也就会舍得花时间和精力去学英语，即使暂时学不好你也不会失去信心。

下面说说对于你基础差的同学如何学好英语：

先说说背单词。单词是听说读写四种技能的最基本的东西。很多同学总是抱怨背完单词就忘，说实话没有人能够永远不忘。重复是记忆之父，所以要靠大量的重复，多见面多记忆。当然也有些技巧，背单词首先要会读，所以要结合音标背单词。见到一个汉语首先反应的是读音，而不是几个字母。例如：书，有的学生会反应为b-o-o-k,事实上应该先读出它的发音，然后结合发音在拼出单词。另外，背单词时不要死背一个个的单词，要背词组，也就是语言学习中所说的词块。同时背单词时要在句子中去背，在文章中背，这样在有意义的句中或文章中记忆效果会好很多。

关于阅读。在背单词的基础上，要找到适合自己的阅读材料进行阅读训练。因为阅读在英语高考中占的权重很大，例如天津高考试题150分中，阅读题50分，阅读表达10分，这就是60分，完形填空实际上也是和阅读相关的，占30分。总共90分。另外，阅读也是背单词的一种方式，前文说过，重复是记忆之父，如果你做大量的阅读，单词就会反复出现，你总和单词见面，你不久容易记住单词了么！而且这样的话，还不是死记硬背！

好了，今天先说这些！这些属于输入，有了输入，输出（英语书面表达）也就不会太难了。

如果您认为对您有帮助，顺手点个赞呗！

任何学习都是没有真正的捷径，都是需要相应的时间的投入才会有所回报！

秘诀一：每天“读透”一篇阅读理解！连猜带蒙做阅读是“自欺欺人”，苦学英语十多年还是“一塌糊涂”！读透就是不放过一个单词和句子！

秘诀二：每周熟背一篇作文，一年50篇，做到能背诵，能默写，抄在小纸片上随身携带！

秘诀三：每天朗读30分钟必不可少！

秘诀四：每天务必听半小时以上的录音带！

秘诀五：一天20次朗读英语（三顿饭前后；课间十分钟；进厕所前后；起床后；睡前……）一次只需要3-5分钟。

秘诀六：建立财富本。收集难题、错题，抄在一个笔记本上，保证每天快速复习一遍！

秘诀七：疯狂抄写课本，同时大声朗读！

秘诀八：多读、多背小短文。

秘诀九：“三快”——快读、快听、快写！

秘诀十：增加“三量”——入眼量、入耳量、出口量！

高中英语难度相比初中英语是一个阶段性的提高，但是相比大学四六级又相对简单。

高中英语学习也是英语学习的一个阶段，高中时期，我也在英语学习中摸索过很长时间，从以前很火的疯狂英语，到历久弥新的新概念，到当时新兴的新东方，都有接触学习过。最后高考获得了不错的分数。

（一）先说说态度和习惯问题，我个人总结觉得：在学习过程中认真听讲是会事半功倍的；其次，一些好的学习习惯能祝你一臂之力。

因此，在这里，首先要说的就是态度：上课认真听讲是很重要的！应该明白的一点是：老师水平再次，她也是拿到了教师资格证的，她是通过了考试才能上岗的，因此，一般而言，她的水平会在一个比你高的相对稳定的层次，何况，大部分英语老师水平都还是能胜任教学的。此外，老师在课堂上讲的语法和词汇都是很重要的，也是常考的，所以，“认真听讲”这个提升英语水平的主要途径一定要好好加以利用。

然后再说习惯的问题，习题练习和不懂就问也很重要。这是对“认真听讲”这个环节进行自我检测，检查有没有不懂的地方，有的话一定要及时请教，搞懂。这样每天及时地解决当天的困惑，每天都能有所进步。

第三个建议就是每天坚持学习英语，不要三天打鱼两天晒网。我在上高中的时候，学校每天都有晨读。每天6点起床，7点晨读开始，一般是一天语文，一天英语，以此往复，但是为了学好英语，我每天都给自己加课：晚上睡觉前背半个小时单词，一直坚持了两年。到现在，虽然很多年没背过英语单词了，但是翻开一本高中词汇书，95%都还认得。（给题主点鼓励：高中词汇不多，加油）

最后，有一个诀窍可以介绍给题主：题主可以设置一本“成功笔记本”，记录自己每天都有哪些进步，很小的进步也要写上去，比如今天多会了一个单词。一定要每天记录～这样做的好处是时时提醒自己在进步，给自己以信心（这是秘诀，不时地翻翻自己的本子，一段时间后你一定会大吃一惊的：）

下面，讲一些具体的学习方式。

（二）从具体的操作来讲，根据我以前的学习经历，在初中1500左右词汇量和基础英语语法的基础上，学习高中英语有几个方面要注意：

1.词汇

这个是老生常谈了，但凡学习一门语言，都需要以词汇为基础。英语学习中，词汇也是。高中词汇不多，3000左右就够用。

首先，词汇需要背也要会用，光背不用假把式。最好的方式是阅读英语文章。首先课文一定多读（不一定要背诵），因为书后面的单词都是课本上来的，先熟读课文，理解其用法，然后可以找一些高中英语杂志来阅读，文章不长，但是可以进一步巩固学习效果。

其次，是背诵单词的时机。我一般睡觉前背诵，这样做是因为背完之后就睡觉了，没有其他的事需要分心，很容易集中精力，然后第二天晨读再复习一遍单词，不容易忘记。

2.语法

单词要背，语法也不能落下。语法是高中英语学习的另一个重点。上课听讲是基础，课后练习是关键。在听懂的基础上多做些题目是可以提高英语成绩的。虽然放在现在的我身上，我不会采用这种方式，因为我有大量的时间可以利用，但是对于学习任务重时间紧的高中学生，还是建议你通过做题的方式来学习。

但是，这里的做题不是要题海战术，而是要会举一反三，通过一些例子学会基本语法。

3.应试

为什么考试要单独讲？分分分，学生的命根。在分数面前，学得再好，考不好也没用。高考英语题型应该都知道吧？每次自己练习，就规定一个时间，在规定时间内完成一套模拟试卷或者真题，然后对照答案检查。这样做可以有效地加强你的时间观念和做题效率。

现在，说了这么多，对于题主大量背单词的方式，我表示赞成，但是要背也要会用，英语不是只有单词，而是要多锻炼自己的思维方式和表达能力。

最后，想跟题主说的是，高中英语不难，Just do it!

感谢邀请！

回答您的问题真是诚惶诚恐。您是行家。我大有班门弄斧的感觉。

不过既然同行问到我，不回答又不礼貌，所以就勉为其难，硬着头皮勉强作答吧。毕竟这几年始终在带高中生。

我认为高中英语最重要的就是英语的句法。在句法上突破，其它的都会迎刃而解。单词短语都是小问题。

从高一开始就要学好句子结构。搞清楚什么是主谓宾定状补以及他们之间的关系。我举个例子吧，一九年高考英语试卷全国卷，阅读D里有这么一句话：Dr.Prinstein has also found that qualities that make the neighnors want you on a play date----sharing, kindness, openness----carry over to later years and make you better able to relate and connect with others.

如果不懂句法，这句话对于学生来说还是比较难理解的。首先这句话的主语是Dr.Prinstein， has found 是谓语。that引导一个宾语从句。从句中 qualities 是主语。第二个that引导一个定语从句，修饰qualities。说明什么样的素质。一直到play date都是定语从句。而下面的sharing, kindness, openness是插入语，实际等于qualities的同位语。carry才是qualities的谓语，中间隔着那么多词汇，如果不懂句法，可能都不知道谓语在哪。第二个make是qualities的第二个谓语，是并列谓语。you是宾语，better able to relate and connect with others.是宾语补足语。

根据这一分析，我们试着翻译一下：普林斯坦博士还发现，那些能让你的邻居和你一起玩的素质——分享，善良，率真—— 可以带入后来的时光并是你能够更好地与别人保持联系。

我写的好像很复杂，但是对于懂句法的人来说，这些是秒懂的。也就是新概念作者亚历山大曾经说的那样，We learn grammar in order to forget it。我们学语法是为了忘记语法。

怎样才能做到这一点呢？我的办法就是从高一就开始让学生分析句子结构，其实何止是高一。严格地说，凡是跟我学英语的同学，我都是从新概念英语第二册就开始教他们如何分析句子结构。无论是高一还是初一，因为教材要求分析，如果第二册不分析，以后就更难分析了。这样，我一直让他们分析到第四册（如果时间足够能够学到第四册的话）。等到第四册时，我基本就不用讲课了。都是他们自己解释课文，自己分析，自己翻译。我只是对个别错误加以纠正和讲解。所以，越往后学，我就越轻松。我在我的专栏课程里也是从第二册开始讲解句法结构。如果哪位读者有兴趣，可以到我的主页找专栏，里面有《散木新概念英语课堂》系列课程。

除此之外。我的另一个主要任务就是的领他们读课文，读单词。单词是我自己根据我的自然拼读法编辑整理的，特别好记。我一直领他们读到高二，到高三我就不管了，因为学到新概念第四册，对付高考绰绰有余了。所以，我的学生高考成绩少则120多分，多则140分。差别就是个人的聪明程度和努力程度。

当然这还需要一个前提，那就是必须掌握我的自然拼读。好在我的课程都已经上传到我的主页里，通过看我的课程也能达到良好的学习效果。如果对自己的读音不把握，也可以跟我读课文。每周一到周五晚九点到九点半，我在抖音直播间免费领大家朗读新概念英语第一册和第二册。每册书读十五分钟。

谢谢邀请。

1、 大量背单词时有用的，但是需要注意一点死记硬背、记得住但是不会用背太多则是无用的。

2、 可以明确一点，单词量够丰富，对阅读和听力都很有帮助。在积累单词的过程中，楼主一定要时不时就往前复习一下，看一下每个单词的适用句型。这里建议用百词斩这个APP，它里面有单词的音频、视频，也有易混词型。其 “复习”这一模块，有“英文选意、中文选词、听音辨意、听音速记、拼写填空、拼写组合、全拼练习”这样几种方法，楼主可以从中适合自己的。

3、 在背单词的过程中，最后做些阅读题，或者写写作文。作文可以检验你是否真的掌握的单词，有时候你想要根据中文意思选择单词，但是想不出来它是怎么拼的，或者说完全忘记了自己还背过这个单词，这个时候说明自己掌握不过关。

以上仅是个人看法，希望能帮到你。

这个我有发言权，在高一的时候我的英语特别差，初中的时候也不好，满分150的英语，我经常考60多分，跟一窍不通差不多，上课没有什么激情，总是想睡觉，再加上新来的英语老师，不符合我的兴趣，导致英语成绩一直上不去。后来想着自己要上大学，必须逾越过英语这个大坎，于是我开始疯狂的背诵单词，后来发现效果不太大，因为总是背了这个忘了哪个，短语也是这样。后来开始学习语法，买了一本语法书，自学，过程非常枯燥，很多次都看不下去了，忍着看完，后来做题发现提升还是不大。我审视了自己的学习方法，发现总是孤立地学习某个区块，英语的单词量以及语法知识点实在是太多了，考试不一定能考到这一块，对于一门语言，既然无法处于一个英语语言环境，那就只能做题了。

因为一切为了高考的原则，很直白的说，高考就是做题，英语也是。我运用了下面的方法提高了我的英语成绩:

1、分类做题。买一本试卷或者专题的书，专门分类做题，比如先练习完型填空，就在每天一个特定的时间内写完型填空，其他的先不写；

2、把每天遇见的不会的题或者错题找出原因，如果是因为某个单词或短语也不会导致做错的题。就把这个单词或者短语查出来意思，记在本子上，每天早上背一背。

3、等积累的多了，就可以尝试加快做题速度，我最快的时候做完一篇完型填空只用5分钟，正确率很高。

4、一定要有战胜英语的信心，这是最基础的，不要怕英语，英语的提升是缓慢的，不要因为一时的得失而放弃英语

感谢邀请，我很乐意回答此问题。本人刚进高中的时候英语是特别差的，通过三年的学习，高考的时候考得还是不错的，下面我跟大家分享一下我在高中的英语学习方法：

1、单词是基础。每天都背十个单词，背完一遍高考词汇书，再从头开始反复记忆。几乎每个人都有记忆缺陷，大多人对于事物能在一时记住，但是过不了多久就会忘记，如果我们在忘记了后又再次记忆，不断的重复记忆，那么这个印象就会大大的加深，不会轻易的忘记，反复记忆检验直到完全掌握。

2、听力部分。自己买一本英语听力练习，每天听一篇，严格要求自己，听完一遍不懂再听第二遍，答完题后再参考答案，并阅读听力材料原文，把生词好句积累下来。再则每天早晨放声朗读单词也是有助于听力提升的。

3、每周阅读英语相关文章至少两篇，阅读自己感兴趣的文章，并有一个笔记本用英语写读后感，随便写但必须字迹工整，并且每句英语都附上自己的汉语意思，这有利于积累单词、提高阅读理解和写作能力。

最后，英语学习，兴趣是最好的老师，但更多的是贵在坚持，找到学习的动力，定能学好英语。而我学好英语是因为我有一个特别严厉的英语老师。以上三点，是我高中英语老师在我高中第一堂英语课上布置的一个为期三年的作业，高中三年从没有交过英语作业，但是老师会突击检查，惩罚也是相当可观的。三年下来，才发现自己每天都会想到的作业是英语作业，所以英语能学不好？

让多年高中英语教学经验分享一下自己看法。

一，高中英语是建立在初中基础之上，倘若你的基础扎实，你可以青云直上，语法学习只需理解，多阅读，高中三年只需精读10万左右的英语原版文章，词汇学习如鱼得水，让你的词汇在阅读中可以绽放光芒，英语其实有了一定基础，高中只要坚持，一定会有进步的。而且方法得当可以突飞猛进。

二，初中英语基础不扎实的这部分同学，各个同学学习态度方法不一，需要对症下药，有些同学是语法知识欠缺，阅读能力有问题，音标问题，书写问题，总之问题出在懒，或者对英语学习失去了兴趣，初中生是好动，好奇，叛离，并且对事物发展都有了一定认识和看法，然而多如牛毛考试让他们失去了方向，让他们对学习产生了厌倦，学生还会去认知自己创造新事物吗？早已经失去原动力。

怎样对这部分学生在高中学习英语不掉队呢？

1.重拾信心，鼓励支持他们想法，挖掘孩子学习兴趣。

2.培养孩子养成习惯教育，摈弃孩子恶习，培养孩子自学能力。

3.针对性训练，抓基础，落实到位，预习复习巩固反馈，每一个过程不能出现问题，出问题马上整改。

4.树立正确的高考目标分数，持之以恒。

最后，孩子学习是长期坚持和养成良好学习习惯，孩子学习只要有自己学习方法，高中学习就轻松，相反孩子学习就会出现各种问题。要想提高高中英语，请多关注英语动画!我会继续发表一些英语学习文章。谢谢关注与支持。

谢邀。不喜欢英语却要为了高考而为之，不能说是一件幸事，但是也用不着因此过于伤神费脑。

首先您需要做的，大概是先转变心态。在中国越来越走进世界舞台的中央并更多地发挥领导作用的时代大背景下，学好英语显然是一件能够为您人生加分添彩的好事。具体到您的实际情况来说，窃以为可以尝试以下几个方法。

第一，听英文歌、看英文电影。听歌看电影无疑已然是当今休闲娱乐的常见方式，那么听英文歌、看英文电影也能起到娱乐作用，先把这个英语氛围给建立起来，既起到了舒缓调节作用，也为逐渐培养起学英语的兴趣做好了铺垫。至于听哪类英文歌、看哪类英文电影，就看您自身的兴趣点了，我在这里推荐2016年的《疯狂动物城》和其主题曲《try everything》I ensure you it will be fun.

第二，多听多读英语课本。某种程度上来说，当下的英语教材还是能够为全面锻炼学生头听说读写能力起到一定的作用。先多听几遍课文，一定要把不熟悉的单词发音尽量熟悉，然后多朗读。也不要怕因朗读的不标准或者怎么样就灰心丧气，我们都是在错误中不断前行。相信我，英语可以让你更为自信，诵读就是其重要途径。

第三，多跟同学老师练习用于交流。这里有必要再强调一遍，英语是一门语言，普通我们母语希望，正是因为从小到今的不断练习才能在现在与身边的亲友进行沟通，英语，也不例外，非苦学勤修不能有所成就。

come on！you have to try something and then you will see you a better future！

加油吧！少年！不拼一把怎么知道人生的无限可能(●'◡'●)ﾉ❤

谢谢悟空小秘书的邀请，我是岳念云教育，我来说说我的方法。

高中英语，中国基础教育多年以来的大科，其地位从来就很高，与语文和数学三国鼎立，150分，不得了啊，必须学好它!偏科君一定要看好了，英语一旦学不好，想考985，211注定凶多吉少。

怎么学?先不讲其它，高考要的是分数，应试教育需要分数，先必要大谈特谈素质教育，因为二者本来不是矛盾的。好，目标定好——直击高考!怎么学?这样学!

第一，让自己爱上英语，首先爱上记单词。

如何爱上英语?捧好高中英语课本，从高一开始，从单词入手，老师讲完一课自己认真消化一课，单词过关没死角，会读会拼会默写，好几次不如烂笔头，360度没死角全扫描高中英语单词，高中三年，学校每天都有早晚读，就利用早晚读的时间全方位地毯式轰炸所有高考要求的单词，循环记忆，不求一次过目不忘，只求记单词是高中三年的常态和习惯，循环重复记忆，365天不间断，来他个滚瓜烂熟，来他个冷饭天天炒，告诉自己，要么爱上记单词，要么和单词死磕到底!日久生情，不知不觉发现自己已经爱上了英语。

第二，训练语感——大声朗读背诵课文。

方法是朗读背诵高中课文，天天熟读，有感情的朗读，快速大声朗读，不要让自己停下，就这么流畅的朗读，熟练的朗读，慢慢过度到脱口而出。这个环节不要小看，特别重要!好多人不注重朗读，语言考的就是读，打开你的嘴巴，放出你的声音，大胆地读，不要读怕错，不要怕读得不好听，厚着脸皮也得学，读书就是不要面子，大胆大声大嘴巴，英语语感到你家。可以跟着磁带大声读，也可以自我陶醉流畅朗读，有一点就是不要停，千万不要停，否则很容易开小差分神。

第三，单词量有了，语感听力提高了，接下来就是动笔写——写日记!

应为高考有要考大家的写作能力，所以，从高一开始，每天写一篇日记，基础不好的更要坚持写作，大胆写，不要怕错，哪怕每一天写一句话也要坚持，起码让自己养成一个写的习惯，写得好不好没所谓，写多写少不要管，只要养成一个写的习惯就达到目的了。到高三，你会发现你的写作水平超出同学好远好远，因为你是一个写过来的人。

第四，刷高考题，必须的。

做历年高考题，真题，懂得当今高考出题的动向，这里不展开说了。

最后一点，有精力的同学，可以利用周六的时间，约上几个好同学看看英语电影，有字幕那种，或者大家搞一些英文课比赛，这些办法非常有效，可以提高学习兴趣。

小结一下:捧好课本，360°无死角循环记单词；朗读课文写日记，训练听说读写的能力；看看电影唱唱歌，迷上英语乐呵呵。

学英语大忌:三天打鱼两天晒网!懒惰鬼!

我是一个物理老师，英语教学不太擅长。不过可以分享下英语学习的一些体会。

我认为英语学习主要是语感的练习。我高中的英语老师基本不给我们讲语法，很少让我们背单词。每天上课就把课文翻译一遍，下课的作业就是抄课文。我们班的同学都抄了三年英语课本。考试时书写都很规范，阅读理解、作文得分都很高。我高考英语成绩在班里处于中等水平，考了120。单选15个我错了7个。阅读理解只错了2个，短文改错全对！以上！

提分、提分、提分！背单词、背单词、背单词！

这或许是所有高中生面对英语的主旋律。仿佛只要自己不背单词、不学语法、不刷题，英语成绩就会原地踏步。自己就注定要沦为英语“学渣”？

老师说英语是高中最容易提分的科目！但自己背单词3天就忘、学不会语法，英语阅读两眼一黑，作文更是无从下笔，看卷子像在看天书…

实际上，并不是高中英语难，而是你没有搞懂高中英语背后的学习方法与技巧。

奇速英语高中24个故事速记3500词汇

一本小说， 24个故事，快速记忆高考3500词汇。一本精彩小说（24个故事连载），神奇记忆新课标高中3500词汇，故事精彩纷呈，引人入胜，同时每个单词都采用奇速英语专家团队独创的记忆方法。本教材由中国英语教育专家、CCTV英语电视大赛全国总决赛评委团副主席蔡章兵教授领衔的名师团队主创，全国独家记忆法。

2、适用对象：

（准高一、准高二、准高三学生，想提前记完高考考纲单词，或者想快速记完高中词汇的社会各界词汇困难户）

3、学习目标：

学完不仅能记忆高考单词，同是还能快速提升英语口语、听力、阅读和写作等英语整体水平。快速全面提升英语成绩。

如果你想在暑假解决高中3500词汇，那就来奇速英语国际精英特训营吧！

学渣逆袭英语，学霸巩固提高，尽在奇速英语！各路童鞋，翻滚吧，单词！

学习的四个步骤

第一，学习别人，听别人传输经验

第二，把别人换成自己，立即转化

第三，我应该怎么做

第四，我是不是这样做的

和初中比起来，高中英语内容更多，词汇量大，必须掌握一定的学习方法，养成良好的学习习惯，今天和大家慷慨分享高中英语学习的成功经验，相信对同学们的学习会有所启发。英语想拿高分，请做好下面三方面：

一、词汇

学英语呢，就像造房子，而词汇呢，就是砖头。要想房子造的高，造的牢，大量的硬砖头是一定得有。

词汇的第一关，是正确的拼读，所以音标和拼读规则很重要。当然啦，如果没有时间再去回顾拼读规则的话，请适当的模仿，循序渐进也就懂了。

词汇第二关，主要在于坚持和循环，坚持每天早上抽出10分钟的时间，把学习的每一单元单词全过一遍，等3天后再回一遍，重点关注四会词汇或者是加粗黑体的单词，7天后再进行适当的练习检测.

第三关呢，是要扩展。单纯的课文词汇无法满足英语学习的需要，所以呢，在日常阅读中，要适当学会摘录有用的单词，记在小记录本上，日积月累，词汇量必然增大了。

第四关，就是要学会利用零碎时间记词汇。大力推荐同学们在早自习之前，中午食堂排队的时候，晚饭时间，就寝熄灯前等等零碎时间段，大家记住，每次只要3到5分钟。

二、语法

词汇是基础，语法也同样重要。如果说词汇是砖头，那么语法就是造房子用的钢筋了。要想房子造的好，全靠钢筋牢不牢。语法是英语高考的热点，集中在语法填空、改错以及完形填空当中，甚至作文部分，语法知识的考查也加大了比例。那么如何学习语法呢？

语法学习第一关，要熟悉英语句子的成分，也就是说要能分清句子结构的主语、谓语、宾语、定语、状语、补语等。同时，大家不要词法和句法混淆，也就是说，不能在句子成分中出现，名词、介词、连词、冠词、动词、形容词等称谓，因为这些是单独的词法中的提法。

语法学习的第二关，就是要注意一定的语法解题技巧，无论是选择题还是填空题，功利性的解题技巧都是相通的。

例如，考查定语从句的知识点，大家要注意，首先在主句中找到先行词，然后再把先行词带入从句当中，看看它在从句中的作用，如果是作主语、宾语或表语，就要用that（表人或物），which（只表物），who（只表人），whom（只表人，且只能作宾语或表语）等；如果作状语，就用when（表时间），where（表地点），why（表原因）等。

又如，名词性从句，大家要记住“缺什么补什么”， 如果从句中，缺少主语或宾语，就用what（表物），who（作主格，表人）和whom（作宾格，表人）；如果缺少状语，就用when, where, why, how（表方式）等；如果不缺成分，就考虑用that或者whether。

再如，非谓语动词考点的核心是，逻辑主语，做题的时候一定要注意，判断正确的逻辑主语。一般来说，逻辑主语是空格前的名词，或者是句子的主语。然后判断与非谓语动词的关系，如果是主动关系，一般用doing结构；如果是被动关系，一般用done结构；如果是将来关系，则往往用to do结构。

语法的第三关，就是要不停的刷题巩固，然后在自己日常的写作过程中，强迫自己使用已经学过的语法。刷题能够保证知识点不遗忘，同时通过刷题，也能够对词汇有一个很好的温习作用。写作是最能体现英语水平的部分，强迫自己用语法知识，特别是常用的句法等能写出丰富多样的文章来。

三、作文

英语要拿高分，不仅仅是会做好客观题，更重要的是主观题的强悍，而英语作文就是关键中的关键。

写作高分的秘诀，第一，就是一首漂亮的英文字。英文字的书写与中文字截然不同，中文讲究劲道和笔锋，而英文则追求流畅与圆润。写好英文字的几点要求如下：适度向右倾斜15到20度；字体圆润饱满，绝对不可以干憋憋的；大部分英文字母都要落在线上，也就是要与底线齐，不可以高高低低，显得杂乱无章；还要注意适度的连笔，不能破坏英文字母。

英语的书面表达还要注意，词汇选择的正确率和准确度。避免拼写错误和语法错误，也就是说单词都要写正确，同时语义表达要准确。整篇文章如果能做到，表达基本到位，没有明显的语法和词汇错误，同时又有比较干净整洁的卷面书写，一般就能够得到基本分了。

当然，要想得到高分，还要有丰富的句式结构变化，同时还需要有多样的连接词。比如能够灵活的运用定语从句、名词性从句、状语从句、非谓语动词结构、倒装、强调、插入语结构等等；同时，在句子或段落连接中，能够适当的使用连接词，如therefore, however, otherwise, what’s more, for one thing, for another等。还有需要注意的是，可以适当牢记一些名人名言或者是谚语成语等，这样能显得文章整体非常地道。大家切记，一定不要用中文思维去编造英语句子，或者纯粹的胡编乱造英文单词或句式，企图以此蒙混过关，是万万要避免的。

只有真正的学会使用英语，才是真正的英语学霸。就应试教育来说，必要的写作要求还是要掌握的，因为它会给你带来高分，但同学们要记住：言为心声，多积累，多写作，才是写作的成功之道。

当年高考英语141我来打个卡，接下来分享我的英语学习经验吧！

一 建立错误档案本

在学习过程中，已获得的知识和技能对以后新知识、新技能的形成产生一定的影响，最好的办法是消灭错误，获得正确知识和技能。每次练习或考试后，应该把自己做错的具有代表性的题目抄下来，收集汇编。

然后把老师对错题讲解后的正确语句熟读牢记，保留错误的答案，用红笔写上正确的答案，眉批上理由分析，这样就形成新的语言习惯。平时和临考前翻看，加深印象，引起注意，大大减少了错误率。既巩固了知识，又提高了应试能力，发挥了最佳的水平。

二 重视阅读理解能力的培养

重视阅读理解能力的培养，目的是提高对语篇整体认识的能力，以及推理判断、归纳总结的能力。坚持长期阅读（每天至少2篇以上）是稳步提高的保证。通过有计划有步骤的课外阅读（如读21世纪报中学生英文版，《新概念英语》第二、三册，英语周报同步辅导及听说读写版），不仅能巩固拓宽教材所学内容，更关键是会使所学知识活起来，激发出浓厚的学英语的兴趣以及扩大知识量的欲望。

朗读是在课文所提供的语境中对语音、语调、意群、句型等基础知识的综合练习，同时培养纯正的语音语调和好的用语习惯以及为听力打下坚实的基础。对学过的句型、词组、对话、课文进行朗读和背诵，形成流利的语感，也培养了理解能力，为说、读及英语写作打好基础，这是提高英语水平的根本方法。

在我的精英班里，很多学生都喜欢使用一款叫happyABC的英语软件，他们除了学习课内的英语知识外，更喜欢跟着软件学习，因为比较有趣，更能为他们学习英语营造一种氛围，课下，我经常跟他们交流学习英语的经验，收到的效果都是我从未想象到的，看来，在阅读理解里，兴趣依然占大部分比例。

三 养成良好的书写习惯

养成书写规范、字迹工整、卷面整洁的习惯也很重要。高中相当一部分学生的字体书写不好，难以辨认，大小写不分，词距若有若无，标点符号乱用，给老师批改作业和试卷造成极大的麻烦。这在高考阅卷评分中会吃大亏，白白丢分。因此，学生平时要养成书写规范的习惯，对大小写、标点符号和词距等一定要一丝不苟，力求规范化、整齐美观。

随着学生阅读面扩大，需要补充词汇量。学生应备一本英汉词典，如牛津中、高阶英汉双解词典，在学习中随时查阅。这在很大程度上能解决学生的疑惑，帮助理解词的用法，词汇量也就随之不断扩大。

四 通过朗读扩大词汇量

对于那些单词，语法什么的，都不去有意记它，而换成大声朗读它，一天读它十几遍甚至几十遍，上百遍，一些单词你只要一想，嘴里马上就能发出它的音，一动手自然就把单词写出来了。当然对于一些词法、语法，朗读有一个小窍门，就是把一些经典的，具有明显语法现象的句子反复读，日子一长，你的语感能力就会大大增强，以后当你做单项填空时，就不用想它所涉及到的语法，只是在心中默念一次，然后对照一下，答案立刻就出来了。

高考英语140分的答主来回答一下，高考英语比日常考试简单得多，也就意味着如果你能答对基本题型，就可以考到120分以上。单词是基础，作文是保分项，单项训练是助力器。

1.高考英语比日常考的更加基础

很多人高中三年英语最高分就出现在高考，为什么？

因为高考的命题相对简单，通常多数人都能考到110以上，笔者英语日常考125-135之间，高考时考了140分。

但是也意味着高考英语考高分是考入名校的一个必备条件，如果大家平均分就可以考到115，你如果分数低，就比别人没有优势。

2.学英语，单词永远是基础

高中三年的英语单词并不多，是大学英语四级的简单版。

如果你能把每一本的单词都记牢，高考就最起码能考到110.

很多人抱怨高中单词难、多。那就从初中单词开始记忆，从最基础的开始记忆，这样你也能一点一点增强学英语的自信心。

如果觉得单词多，那就给自己列好计划，比如一天记忆两个单元，背不下来就抄写、默写、大声诵读，这些方法都很有效。

很多人放弃英语就是因为很多单词都不认识，索性一点都不学了，反正看不懂。所以提升英语要从基础做起，先把单词攻克。

3.作文一定要多写，尽可能多地接触一些话题

作文怕两点：

一是怕考试时遇到的话题以前没见过。这个问题解决起来其实很简单。你就把市面上能买到的英语作文书都买来，然后看他们的中文版本就行。记住关键词用英语怎么写，中文来分析这个问题分哪些点等等。比如你接触雾霾的相关话题，你学会了雾霾用英文说是haze，知道了分析雾霾的话题要从雾霾如何产生、有何危害、如何防治等方面来谈。这样不仅降低了学习的难度，还让你解除了非常多的话题，让你到时候遇到什么话题都可以不慌张。

二是多练。我当时主动申请了当班里的英语课代表，每周一三五各写一篇英语作文让老师给我批改。时间久了，我不找老师老师都来找我。而且时间久了，我改掉了很多问题，每次老师批改都能进步一点，至少改掉一个错误。

4.单项训练帮助你克服弱项

高考英语的题型相对固定，主要有听力、单项选择、完形填空、阅读理解、作文等。

市面上单项训练非常多，比如我当时的完形填空和阅读理解相对比较弱，我就买来这两个题型的单项训练，使劲做使劲做，做三十篇不行就做五十篇，五十篇不行就一百篇，训练久了，每个单项都能被攻克。

5.千万不要被语法吓到

语法这东西，好像看起来深不可测，学也很难学会，其实没有必要强求。不管你是如何作对的这些题目，只要你作对了，就是王道。

如果你还想学语法，就从各种语法题型中好好练习，多归纳总结。

如果你觉得语法实在太难了，那就培养语感，多记忆固定句型、固定题型，时间久了，语感就有了，做题的正确率就会越来越高。

高考英语真的不难，加油啊朋友！

以前高中英语比较注重语法的应用，现在把词汇量放在了第一位。除了课本基本语法，单词，课文的理解记忆，很重要的是课外阅读也就是完型和阅读理解中出现频率较高的生单词也要注意积累。时间长了词意理解了，意思也就读懂了，分也就得到了，作文中运用一些生词可以使作文显得更高大上，得分也就高了。总体来说还是得下辛苦学才是最重要的。希望可以帮到你。

1、重复记忆法

几乎每个人都有记忆缺陷，大多人对于事物能在一时记住，但是过不了多久就会忘记，如果我们在忘记了后又再次记忆，不断的重复记忆3次以上，那么这个印象就会大大的加深，不会轻易的忘记。

因此首先要完全掌握书本上的，书本上的单词以及短语都是最基本的，其次才是阅读其他资料的词汇。对于书本上的词汇量，我们需要每天都抽出一定时间进行记忆，并跟同学相互听写已验证之间的掌握程度。

这种模式我建议每天都要坚持，并且在不断学习的过程中还得要不断重复，每隔一段时间后应该去温故一遍，检查出哪些比较陌生的词语，再次记忆，直到完全掌握。

2、发散式思维记忆

这个方法就是通过一个单词，自己看见这个单词就立马想到其含义，并且能联想到相关短语组合，或者相近意思的单词，并且不断的拓展延伸，这种方法很有意思，很是能够串联、考证自己的词汇量！

如果你能一直这样尽可能的把你记得的词语串联下去，那么你的英语词汇量已经很厉害了！

3、实践方法

不管你平时记住了多少词汇，到底效果怎么样，只要投入实践才知道，这个实践方法就是大量的练习听力、完形、阅读、写作，只有在这几个过程实践才能锻炼出自己的语感，以及对实践的把握跟相关考试技巧！

以前我们每天起码都会练习一套听力、一篇完形填空，两篇阅读，外加一周两次写作，对于这个过程是长期的，并不是短期了、坚持下就算了。

分数绝对可以让你从刚开始听力不及格（满分30）、完形填空（满分30）只正确几个，阅读十来分（满分40），写作不到十分（满分25），到后来的听力、完形、阅读，每块只错一两个，写作20来分左右，自然而然分数就上去了！

高中英语主要是以阅读为主，得阅读者得天下，所以在阅读上要下功夫。高一高二时，主要是积累词汇量，夯实基础知识，每天要进行一定量的阅读。高二下半学期及高三的时候，就一轮二轮三轮的复习。

所以首先，每天应该是重复记一定量的单词。

其次，要做一定的阅读理解题，每天做两篇。高考除了考解题的正确率以外，也考的是速度，要求在每分钟之内阅读多少的字词是限定了的，所以平时在限定的时间内，要先做题后对答案，这些都是必要的。

另外，高考有五类专题： 包括阅读理解五篇（四篇阅读加一篇七选五），还有完形填空、语篇填空及改错题，最后一个专题是作文，这些专题都要能平时进行定时定量的训练。

感谢邀请！非常高兴回答这个问题。虽然我是做物理教育的，但是我认为学习是相通的。我认为学习无非就是学习习惯，学习方法。学习习惯呢，需要长时间的培养，不是一朝一夕养成的，得长时间的坚持。学习方法呢，就是自己在学习过程中摸索的一套获得较高学习效率、适合自己的方法。总而言之，自己肯下功夫才是硬道理。

1，高中的英语其实不用考虑太多。

英语老师会竭心竭力地将各类语法知识点教给学生，所以，学生需要做的，真的只是好好听讲，好好做题，好好总结再继续做题而已。

很多人会以为高中教材不重要，但其实，课本后面的词汇，你一定要背熟，最好能熟悉它们的用法，争取在阅读中一眼就能认出来。

说到阅读，除了需要词汇量基础之外，真正去读懂题目，揣摩出题者的意图，你就能选对，想达到这个效果，那就是靠题海战术，以及更为重要的一点是，做完题以后，及时总结反思，并不断复习强化。

2，至于高考未来可能会增加的听口考试，那就另当别论了。

听口考试也可以通过用教材来练，跟着课本后面的词汇表音频来读，将词汇发音弄熟，再加上一定语法知识的积累，口语部分是不需要太担心的。

听力，用教材来练也可以，当然，你可能练到现在，已经丝毫不想再看到教材了，那就去英语网站搜听力来练，比如，语速可能会快的，BBC news ，如果跟不上，那就去听 English POD，或ESL ，这些你通过百度都能找到的。

总之，高考其实是你人生中为某件事最全力以赴的一件事，不用想太多，其他科目的备考其实老师们都在付出心血，你听进去了，再去练，肯定不会差。

这句话可能你听腻了，但确实是大实话，那就是，高考过后，真正的考场，大学以及社会才刚刚开始，别在清水里当个安稳的小青蛙，结果被煮了都不知道哦。

好啦，今天就分享到这，想要更多新鲜学习资讯，英语资讯，欢迎关注哦~

我是Mindy，你的小茗同学，最懂你的英文指导员

很多学生觉得高中英语很难学好，尤其是对农村或者边远山区的学生。我认为掌握了方法再加上你的兴趣，学好英语不是问题。

1.基础的问题。很多农村或边远山区的学生英语较差，其中最大的原因是没打好基础，甚至有的l学生连基本的语音知识都不掌握，不会拼读单词，怎么能记得住单词呢？所以，音标不过关的一定要补上语音基本知识。这是最基本的要求。2.兴趣和需求。兴趣是最好的老师，需求是最大的动力。掌握了基本的语音知识，学起英语容易了，有进步了。自然而然就喜欢上英语，水到渠成的问题。

3.从词汇和语法入手。高中大纲要求的大约3500词汇至少达到认知的水平，重点单词要求可以运用。记忆单词做到反复循环去记忆，天天记天天复习。具体的方法我之前的文章也有写到，这里不重复了。基本的语法系统复习，对于语法不要做那些钻牛角尖的难题，了解基本用法即成。

3.阅读。在记忆词汇过程中大量的阅读，阅读材料选择要难易适中。这有什么好处呢？因为现在的高考都是以语篇的形式考的，文章看懂了，什么阅读理解、完形填空、七选五、语法填空，短文改错的高考题型都难不倒你。另外一个好处是，大量的阅读可以迅速巩固和扩大词汇量。

4.练习。多做高考题型，掌握各种题型的考点和解题方法。例如，语法填空和短文改错考点相对明确，文章相对简单，提分最快。

5.写作。现在高考主要是写信，掌握邀请信、建议信、感谢信等的写法。每一种类型的信读熟一个模板，写作时套上相应的模板，要点完整。这样写出来的作文都不会太差。

以上分享希望对你有帮助。谢谢讨论关注。

我觉得学习要有学习方法和学习习惯下面分享一下我的学习方法

1、预习和复习：不管学习任何一门科目预习和复习都是必须的，预习可以使你提前了解明天所要讲解的知识，重点听讲预习中不会知识，提高课堂听讲效率。课后复习可以对当天课堂上讲解的重点知识加以巩固，加深记忆。

2、课堂笔记：可以说在课堂上讲解的每一个知识点都是重点，我们都有必要把它们详细的记录下来，一来可以加深我们的记忆，好记性不如烂笔头吗，二来在以后复习的时候我们也有复习的对象不是，当然对于课堂笔记可以根据个人情况进行增减。

3、课后作业：每当一节课过后都会根据当天课业进行习题的布置，有很多学生认为习题很简单，不想做，认为是在浪费时间，其实不然，习题虽然简单，但都是基础知识，只有基础知识打牢了，我们才能掌握“高级”知识，如果连基础都掌握不牢，怎能进入深入学习。

4、课外习题：如果你只想考试及格，课内的知识如果你掌握牢了当然可以，如果你想取得更好的成绩，课内知识可能还远远不够，我们需要借助于课外习题，平时我们有时间的话可以阅读一些课外读物或者做一些课外习题扩展一下我们的知识面。

5、词汇积累：想要学好英语，首先我们必须掌握足够的词汇量，只有知道了才能理解，只有理解才能应用。在积累词汇的同时也需要注意它的用法，即使是同一个单词也有不同的发音代表不同的含义，这些都是我们需要掌握的。

6、听说读写：作为英语考试中的题目类型，自然是我们学习的重点，在进行听说读写的训练之前我们必须做到的就是以上几个步骤，只有在它们的基础之上，我们才能强化听说读写训练，多听多说多读多写就是学习英语的制胜法宝。

7、纠错本：每个人还必须具备一个纠错本，用来记录自己平时所做错的题目，包括你课后作业的错题，课外习题的错题，考试的错题等等，只要是你在这个题目上出过错，就有必要把它记录下来，因为你很可能在这种类型的习题上再次犯错。

以上就是我总结的关于高中英语的学习方法，希望对有需要的朋友有所帮助！

高中八年的从教经历，连续三届毕业班的摸爬滚打，让我对高中英语的学习有了切身的体会，在这里我想对高中阶段英语学习的提升提几点看法：

首先，基础的夯实是重中之重！

很多人学习习惯于按部就班，就比如进入高中好像高中学啥我就记啥就能学好了，其实完全不是这个概念，高中阶段的英语是在初中英语基础上的提升和拔高，也就是说高中英语能否起好头，重点是看你初中阶段的英语水平，所以建议把初中几年的英语一定要进一步夯实，尤其对于初中的语法、重点单词句型等等必须做到相当熟练，除了初中阶段的基础以外，良好的听力、阅读与写作的能力也是必须的，所以尤其是高一，趁着难度还不是太高，一定要系统的把初中英语系统的进行复习！

其次，大量阅读背诵是短期提升英语水平的捷径！

语言类的学习不应当只是纯死记硬背语法与知识点，它更应该是一门以应用为主的学科，举个例子我们在做完形填空的时候，很多时候你会把答案选对，但是可能你并解释不出来为什么会选这个答案，这就是语感，良好语感的形成靠的是大量的阅读和积累，而不能仅仅依靠那几个有限的知识点，虽说考试离不开知识点的记忆，但是纯粹靠死记硬背知识点是学不好英语的！

再次，英语的学习必须多总结多归纳！

英语的学习是前挂后连，很多单词短语知识点的用法不是孤立的，很多时候语言环境、语境的改变，同样的知识点会出现不同的用法，因此学习英语同样要学会变通，要学会经常总结和归纳！

英语的学习绝非一朝一夕之功，需要的是大量的、长期不间断的练习，多读多背多记多总结，是成绩能提升的唯一捷径！

课前充分预习，知道老师上课会讲什么知识点。因为初中没学，所以一方面扩大词汇量就显得很重要，因为短语，段落都离不开单词。另一方面，语法知识一定要实。高中阶段比较难的语法无非是定语从句，名词性从句，倒装等，自己可以多加练习，并将做错的题目整理错题本。基础实了，相应的能力已就会提高。当然要应付考试，离不开练习，尤其是综合试卷的练习。遇到做错的题目，大胆地问老师，我相信坚持不懈肯定会有进步的。

作为一个刚经历了高中英语学习的人，把我的切身感受说说

第一点，高中英语的学习真的没有什么捷径，甚至可以说学好的唯一途径就是踏实！无论是单词的记忆，还是作业的完成，都来不得半点马虎。骗了自己几天可能没什么感觉，当自己有感觉时，已经晚了。

第二，谈谈具体的方法。针对阅读理解，一定要记单词！再多的技巧和方法都是建立在你能读得懂文章的前提下。一篇文章你能够像中文那样读懂了，理解自然不是什么问题，技巧是让你能够更加精确的选出答案，保证正确率。

第三，一定要多看文章，能力强一点的可以去看英语原著，弱一点的同学可以去看书虫。还有，时文阅读也是很必要的。读的多了，见得多了，词汇量，句型结构掌握的也就多了。英语不是一天两天能拿起来的，需要时间的积淀。

最后，想要学好高中英语，可以总结为两点。第一，踏实刻苦。第二，注重积累。

想要学好高一英语，首先你的初中英语基础一定要打牢，因为高中英语是在初中英语的基础上提高级别的，必须有一定量的词汇量，和阅读能力，以及理解能力。具备这些条件的同时，还要拓展课外的训练，比如听力训练，阅读理解训练，作文训练等，当然，有的人会觉得报个英语补习班吧，会比较省事，这个要因人而异了，在能力比较好的同学可以建议报个补习班，因为会接触到更多的大量的词汇等，能力不太好的同学，那就先把基础打好，因为补习班的老师的补习对象一定不只是你自己，他不会根据每个人的能力来选择课程，反而，他会讲一些书上没有的，同时又和书上考试内容相近的课程，此时，书上的东西都不会的同学，那课外的就不一定能听懂了。总结一下，想要学好高一英语，一，多读。二，多听。三，多写。四，多练。五，多问。

积极参与课堂活动，要听从老师的指挥，积极参与对话、讨论、发言。要敢于开口，不怕出错，珍惜课堂上的每一分钟，不放弃每一次用英语交流的机会。

英语学习要重视句子和文章的朗读背诵以培养语感，要做到词不离句、句不离文，要养成背句子的好习惯。学过的课文要高声朗读，精彩段落和文章要读透背熟。做过的完形、阅读、单项选择题、听力录音稿也要朗读。

英语学习要重视复习，最好的办法是听课文录音带，反复地听、反复地读。课文中的语言点、词汇在录音带中不断被重复，经常复习，要合理地安排复习时间。

英语学习跟任何知识的学习一样，以自学为主。坚持听，每天5-10分钟，而且长期听一定会有效果。

每天有2篇的阅读量，500字左右，3年要有36万字的阅读量。熟能生巧，英语要靠不断的重复、模仿才会熟练。只有熟练了，才会形成一种不假思索的技能。不要怕困难，坚持不懈的反复学习，持之以恒。

我是某高中校英语老师。我教的学生多得高分，因为有一个行之有效的办法：阅读，引导学生时时阅读。阅读

好处如下：第一，你可以在阅读句子中分清单词的词性。第二，你可以在阅读单句中学会划分句子的成分。第三，你可以在阅读短文中猜测生词的意思包括旧词新意、巩固生词。第四，在阅读短文中区分简单句、并列句和复合句。第五，你可以在阅读长句中区分谓语和非谓语。第六，大量的阅读培养了较强的语感。

让我保送南京大学，1个月英语快速提分的方法

分享个「独门秘籍」吧，我在参加南京大学自主招生前用的，坚持做1个月后做阅读、完形顺畅很多，2个月从英语垫底到考了次班级第二，最后也是靠英语优势，让我保送了南大。做的事情很简单，只做一件事情就可以了。

这件事就是

把阅读完型遇到的所有生词（除了专有名词），都记在本子上，每天早中晚复习

具体操作，就是用那种A5很薄的小本子，前面写单词，中间写语境、词组块，后面写中文，如果你单词不会读，我会标出元音音标（如下示意图）我在早读，中午的自习，晚自习，睡前，或者有时候课间也都拿出来背一遍，1秒内反应不过来的，在边上划正字做标记。正字特别多的单词，就抄在另外本本子上，额外多复习下。所以每次复习是两本本子，一本是不断积累的新的生词，一本是难背的本子。

这样坚持1个月后，你会发现，一篇阅读理解完形填空，以前老是各种超纲生词读不懂的，怎么现在老是出现你背过的词，读起来就是这么通顺的感觉。当你单词都认识，文章都理解了，做题的正确率自然提高了。然后你知道，考试的大头也就是阅读完形，自然提分很多。

这个方法的原理，其实就是词汇量刚正面。你现在可能觉得单词好多背不下来，但事实上高中英语词汇量也就3500左右，相比于后面托福、GRE 1-2万的词汇量，真的是太少了（，所以可以通过提升词汇量，直接碾压考试，就像，初三的去做小学3年级的语文阅读理解，你会发现没有生词的文章，答案都是显而易见的。你英文词汇量高了，也是这种感觉。

而且你用这种方法积累的是考试中高频出现的超纲词汇，所以并不需要多记很多，当时我其实也就2个月多积累了600多个词，提分就立竿见影。每天10-20个词，真的不多，尤其是后面你参加托福、GRE，一天背上百个词都很正常。这种方法还有个额外好处，你应对大学四级考试不怂了。四级词汇量也就是4000左右，我大一上过四级611，靠前只做了几套往年真题，词汇量也就是靠高中和考试中额外积累的量了。

但这个方法有些注意点，如果没做到，效果会大打折扣，甚至前功尽弃，这些也都是我血的教训。

过了0.5 秒才想起来中文意思的单词，不算掌握

有人问考试觉得单词熟悉，但想不起来。这说明你还不够熟悉，就是没掌握。考试的时候是没时间给你去一个个单词回忆中文意思的，每个单词都需要像看到apple一样，就能想到中文意思，或者就是直接的苹果图像。

2. 背诵方式：回忆，不要直接看答案

用本本子遮住语境和中文，先只看英文，能0.5秒回想起中文的过，回想不起来的，看下语境再回想，还是想不起来的就用铅笔打正字标记，然后去读语境，记忆这个单词，等当页的单词都回忆复习过了，再回头再去背。用回忆语境的方式去回想意思，记忆整个语境而不是单个单词的中文意思。

3. 复习很重要，3天不复习就前功尽弃

我说的这个方法，是需要坚持1个月，每天都去复习，早中晚，当中断了2-3天，你会发现很多以前会的都忘了，前面努力白费了。统计显示，一个单词，你得在不同的环境下遇到42次，才能掌握。

复习间隔我是这么安排的，早中晚每次复习背诵的时候，都是从第一页开始一遍遍往下刷，找出卡住的单词标记。差不多15分钟要能把一本小薄本（也就十几页）的词都过1-2遍。然后就换本新的小薄本。每过3天就把老的小薄本拿出来过一遍，卡住的词重新记录到新的小薄本上，到后来老本子的单词越来越熟练，刷完一本只要2-3分钟就好，而且几乎都成了你掌握的词。

差不多一个单词，如果你复习25次都能在0.5秒内反应过来，差不多算是掌握了，当然数字只是大概参考，不必死磕。核心就是，要掌握一个词，你得不断地复习，就像艾宾浩斯遗忘曲线一样，你得在第1、第3、第7、第13、第21、第31天时不断地复习下。

更多背单词的方法原理，复习的重要性，可以参考《17天搞定GRE词汇》这篇文章

以上这招很简单，坚持做下来也不容易，但你的英语提分会非常显著，喜欢的话就点个赞再走呗~

更多干货分享，尤其是英语学习、双语早教的，可以点我头像进入主页查看历史文章~



英语，作为一门语言，需要长期的积累和不断的练习。我这里说的积累，不仅仅是在单词量上的积累，更是在语篇层次的积累。我下面提到的英语学习方法，不仅是针对高中英语，而且是面向所有想要提高英语能力的人。

想要学好英语，就需要不断的锻炼听说读写各个方面。

听和读是语言知识的输入过程，非常重要；而说和写，则是语言知识的输出过程，是检验一个人语言能力的关键。

听力方面，每天可以听Voice of America (VOA美国之音)或者是BBC英语练习，既能了解时事新闻又能加强英语听力。

阅读方面，中国日报的英语点津Language Tips就是一个不错的选择。这里既能看到时下流行词汇，也能看到双语美文。

至于说，可以自己跟着VOA慢速英语一边听一边说。也可以找其他英语爱好者共同练习，互相帮助纠正错误。

至于写，就是一个对听说读的综合性检测了。写英语作文一直是很多人头疼的问题，但是我们不妨在平时没有应试压力的情况下，自己随意的写。如果您在不久的将来要参加高考，那就用历年高考英语作文题目来练习，针对不同类型的作文，先自己写，然后在跟范文做对比，找出不足之处加以改正。平时碰到优美的句子，不妨背诵下来，既能帮助自己提高英语语法，又可以当做将来的作文素材，一举两得。

以上提到的一些英语学习资源，可以从这里找到链接：

VOA美国之音：http://www.51voa.com/

BBC： http://www.bbc.co.uk/

中国日报英语点津：http://language.chinadaily.com.cn/

本人小布，英语专业八级，美国工商管理硕士。我爱英语，更爱英语教育，欢迎与我交流英语知识与学习方法。

针对“高中生如何学习英语”的问题，首先应该搭建纲领性的英语学习框架，然后再根据学段和自身的具体情况来制定更加细致的学习策略。

第一步，语法和词汇始终是英语学习的根基。不论对于何种程度的英语学习者而言，都应该首先搭建好语法的知识框架，并且储备一定的词汇量，这对于英语学习是非常基础且关键的步骤。对于语法的学习，大家可以采取思维导图的方式，把高中阶段需要掌握的不同语法主题罗列出来，不同的语法主题（比如句子结构、词性、谓语与非谓语动词等等）之下又有需要掌握的具体内容。再根据重要程度、掌握程度、难度来分出学习的主次，合理投入精力，把语法的学习落到实处；而关于词汇的学习自然不必多说，这是一个贯穿英语学习的“大boss”，了解自己目前阶段需要掌握的单词内容、找到合适的方式记忆单词、多反复多巩固提高熟悉度。语法和词汇双管齐下，为高中英语学习打下一个好底子。

第二步，要明确本阶段的学习重点。既然是在高中的阶段，学习也应该学会有的放矢。建议大家去看看自己所在地区的课程大纲和考纲，了解在高考的背景之下，你最需要掌握的核心技能是什么，了解考试的要求和内容都是什么。要培养自己的“信息收集”能力，多关注这些信息。比如，考试有没有听力？阅读有几篇？词汇量要求多少？写作以什么体裁为主？……这些问题都是可以通过调查得到答案的，有明确的目标才能找到最合适的学习策略。同时也要紧跟老师和学校教育的步伐，他们也是策略的制定者、信息的提供者。大家要学会做“聪明的学生”。

第三步，培养英语思维。很多同学会觉得学习英语很痛苦，没有兴趣；或者是应试制度之下的学习太单调，感到乏味。这些的确是事实存在的，那么就更加需要大家找到英语学习的兴趣，培养起英语学习的思维，而不只是把它当作一门僵化的语言来看待。虽然大家在高中阶段的学习压力很大，也很疲倦，但还是希望大家能够抽一些时间去了解语言背后的文化背景，感受文化的多元和差异；花一些时间在课业之余接触一些多元的语言素材，如国外影视作品、音乐、书籍等，从文化交际的角度培养英语思维。

语法和词汇夯实根基，再根据高中学段的具体要求有的放矢，最后用英文思维“进阶”，一定能学好英语！

根据自己现在学习英语的方法可以分以下几点

1.单词必须背，从你所见过的每一个不认识的单词开始。每天固定十个以上的单词。

2.必须会读句子，并且将常用的记住。每天不少于五句

3.短语必须记，因为在句子里有一些短语，而且很重要

4.必须理解记忆语法知识点，因为要考，很重要的

5.英语文章每天至少两篇，从中我们可以读出句子和单词，不认识的就可以加以记忆了

6.必须坚持每一天的任务，没有付出和坚持肯定不会有好的结果

★必须注意的一点就是，要找对适合自己的方法。

1、强化音标学习:音标学习到位，不但对后续单词记忆有极大的帮助，同时对英语发音，听力都是至关重要的；

2、提升词汇量:可通过联想记忆法，归类法学习、记忆单词。可将高中阶段的单词汇总归类成册，集中记忆。另外准备一本英英字典，以便查询；

3、常见的短语掌握它们的用法，如动词短语，介词短语等；

4、语法的学习:很多人对语法学习找不到思路，建议分类学习，如:时态，语态，人称，定语从句，状语从句等，同时对各种语法的用法，在课本中找到至少三个例句，加强揣摩找感觉；

5、加强阅读:通过阅读一方面能提升词汇量，强化记忆；另一方面能锻炼语感，对完形填空非常有帮助；而完形填空和写作题，就是对单词，短语，语法，语感的综合运用；

6、练习:通过做相应阶段的试题，整体提升英语水平。练习题贵在精和透，不在多。通过练习发现自己的不足，强化之，周而复始坚持，定会大有提升。

最后，一定不要放弃！坚持下去，再回首你会觉着自己的进步很了不起！加油，祝你成功。