师范生与非师范生当老师的竞争力如何？

非师范生肯定是比不过师范生的，当然除了那些在学校期间根本没有好好学习的那些师范生。接下来我分析一下原因。

专业知识和专业技能

从专业知识和专业技能来看，师范生肯定在学校受过专业的训练，不论是在说课还是讲课方面，他们都有一定的基本功，也不会上台怯场，这在面试讲课时会为自己加分。当然，他们也会对各个学段的知识都会有所了解，随便试讲哪节课，都不会很陌生，但是非师范生可能就会存在对课本不熟或者教姿教态不规范等问题。

招聘专业不对口

其实现在很多学校招老师，他们在招聘信息中会明文规定招的教师必须是哪个专业毕业的，所以说非师范生专业不对口，直接无法报考教师岗位。当然有些招聘信息并没有直接说明。所以说非师范专业的学生虽然优势不大，但是还是有机会的。

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师范生与非师范生在从事教师这个职业来说，有很明显的竞争优势。

首先要从事教师这个职业不只是简单的取得教师资格证就能行的，教师这个职业的专业性要求很强，对非师范生而言，没有经过系统而专业的训练和培训，只是通过了教师资格证的教证而以，对于要从事的专业知识来讲还有待提升。

非师范生即使所学的专业与要从事的专业相同，而师范类专业的学生所学的是如何传播知识与传授技巧，以及教育心理学等方面的知识，非师范生所学知识是适应社会的应用，以及工业应用。

所以非师范生与师范生在从事教师职业来说没有竞争优势。

师范生当老师和非师范当老师肯定是有区别的。

因为师范生必定是经过正规的学校培养出来的。除了学专业知识以外，师范生还要学教育学，心理学以及专业课教学法。这些都是非专非师范专业老师所不具备的……

特别是教学法，就是对本专业的教学可能出现的问题及教学用的方法进行讲解、学习，并由老师带领去学校实习。由同学讲课互相听课、评课，教师指导，能进一步提高师范生的教学水平。这里有很多方法和技巧是我们自己学不道的……