高中英语听力怎么练习？

反复地听复读机上的标准读音，熟能生巧。

高中的英语听力可以这样训练:

首先，买一两份高考英语模拟听力练习册，最好是高考主播播音的。

一般这样的练习册是比较容易买到的，而且，那些书上往往有二维码，扫码就可以听录音了。

其次，在做高考英语听力模拟练习的时候，先按照考试的要求去做。就是考前先看一遍题目，然后一边听一边选择答案。

做完一套试题以后，自己对答案。做错的题目做好记好。

然后，再听一遍，特别注意上次听错的试题。如果还有不明白的，听过之后去看听力原文。把不明白的弄明白。

如果是听力中等或者以下水平的同学，想提高英语听力的，可以重点练习。

重点练习的时候，在做完以上步骤之后，把听力材料里面的生词都查好，每个句子都看懂。

然后合起听力材料，盲听几遍。一直听到自己听完全听懂为止。

这样重点练习，可以用来短期突破高考英语听力。

要练好英语听力。

第一点，我们就必须能够听懂常用的词，也就是说初中的词汇一定要能够听懂。我们可以通过听词，听写练习。初中，高中的课本的单词都有录音，我们可以一边听一边说出或者写出汉语的意思，以便强迫自己去记忆乖理解这些单词。

第二点，听懂初中课本的听力材料。为什么我们要这样做呢？因为初中的课本是我们要学的，里面的单词和句子都是老师讲过的，而且也是最常用的句子。听懂课文不但有助于我们练习听力，还有助于我们学好课本，这是我们学好英语的根本。

第三点，我们要听好几套听力材料。大部分省市的高考的听力材料的难度跟初三课本的水平差不多。如果我们把上面的工作做好了，听力应该是不成问题的。我们主要是要适应这些考试的方式。

第四点，在听高考题的过程中，如果还是感到有困难，我们可以把这些困难点记下，然后看着原文再听一遍，看一看那些听不出的东西是怎么读的。这对我们来说很重要。我们千万不要以为多听就可以听懂。

第五点，在我们精听套材料之后，如果我们感到我们的听力有了一些提高。我们就可以做题了。高考听力题都会给我们几秒钟的准备时间，让我们浏览问题和选项。我们一定要记住问题和选次所涉及到的时间，地点，人物，数字，价格，电话，方向，天气，一些与众不同的东西。举个例子，某一家酒店，每个星期只开两天，这就是一个很特别的东西，可能会考到的。我们要关注这个选项。

第六点，平时还要注意泛听，就是听着玩的意思。

第七点，这是决定我们听力成败的一点。也就是说，我们一定要提高自己的阅读能力。外语和母语是不一样的。如果外语的文章我们看都看不懂，听肯定是听不出来的。

如果我们阅读理解感到有困难，我们都看一些英汉对照的文章和句子。

好吧，这次我们就先讲到这里。

祝你成功。

高中的英语听力可以这样训练:

首先，买一两份高考英语模拟听力练习册，最好是高考主播播音的。

一般这样的练习册是比较容易买到的，而且，那些书上往往有二维码，扫码就可以听录音了。

其次，在做高考英语听力模拟练习的时候，先按照考试的要求去做。就是考前先看一遍题目，然后一边听一边选择答案。

做完一套试题以后，自己对答案。做错的题目做好记好。

然后，再听一遍，特别注意上次听错的试题。如果还有不明白的，听过之后去看听力原文。把不明白的弄明白。

如果是听力中等或者以下水平的同学，想提高英语听力的，可以重点练习。

重点练习的时候，在做完以上步骤之后，把听力材料里面的生词都查好，每个句子都看懂。

然后合起听力材料，盲听几遍。一直听到自己听完全听懂为止。

这样重点练习，可以用来短期突破高考英语听力。

提高英语听力最有效最直接最简单的方法

第一：听正常语速的英语，才能加速听力的进步

很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。例如：1.听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。2.故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化（assimilation），减弱（reduction），连音（liaision）的现象。所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。

第二：收听英语气象报告

有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门最好的教材

第三：从电视，电影中学习英语

看英文电视，电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。如果您的听力不错，要养成不看字幕的习惯。程度稍差的就不要勉强自己，否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。这种情况下，您可以先看字幕了解剧情（如果是电视节目那就要先录下来），再重新看一至数遍，您的听力就可在轻松的心情下，随着您对剧情了解的增多而迅速提高。

这得涉及到发音，词汇，习语，以及还有句子结构，说话的思维方式

1.第一个问题是发音问题

首先应该了解每个音标的正确发音，再加上掌握了元音的长短，辅音的清浊，这样对任何的单词都是没有什么障碍的。

平时也得积累一些连读的，强弱的常见词组

还有就是要学习一下一个句子里面的语调，也就是我们说的Intonation。

2.词汇量

其实口语词汇量不多，一般高中学的就够了，只有遇到特定场景的特定单词不懂，那就要多点看每个情景的单词，很多单词不懂没关系，但要求会念，念得多了，自然也有积累，会拼读了，知道怎么念，就知道说的是那个单词，当然了，你的音标得过关

3.习语，就是idiom

当然，高中口语考试，俚语很少会考到，但这个无疑能增加趣味。用对了就很加分，用错了就很stupid了

4.文化

多了解，关注，能培养自己的情操。听对话的时候就知道了语境了，就是context。这个很关键啊，知道语境，各种关键字就从脑子了冒出来，不懂都难

5.其实最关键的就是心理

这道题miss 了没关系啊，不要慌。

这题不会，下一题我就会了，对不对。

对了，有空练下 Tongue twister，挺有趣的。如果想练习美式口音，放个土豆在嘴里，了解下。

每天做听力练习

得分是高中听力的根本目标。

用常规的方法练习高中英语听力缺乏可行性。高中英语听力受时间和条件限制，基本只能靠学校的统一安排，多抓细节和技巧。好在听力题目难度也不高，这样也足够了。

1.一定要先学好音标，先读对。教材是英美兼有，高考听力是美音，可以模仿听力的读音。简单了解些略读、弱读等规则。

2.词汇要跟上，听力的词汇相对而言并不难。

3.听前一定要先看题目，有针对性地去听，主要就是几个特殊疑问词的问题。

4.听后要阅读听力文字材料，熟悉常见的语言情景、常用的词汇句式、自己没听明白的地方等，做好笔记。

5.一般不会直接给出答案，都绕个小弯，需要一些推理或计算。不要思想太单纯。

6.广泛的知识面会对做题有帮助，比如直接就知道这方面的话题，不听就能给出答案。

7.内容较长的听时可适当做笔记，重点是几个特殊疑问词相关的内容，还有会导致情节反转的词句。

8.考试时先填好个人信息，然后马上就看听力题目。

9.做题时可以考虑用排除法，毕竟一共才3个选项。

10.可以边听边在题目上做标记，减轻记忆负担。

注：本文主要针对全国卷Ⅰ的听力。

听力提高的前提是自己的发音是否正确，自己朗读文章、句子的能力如何？如果这些都没问题，那么提高的方法是 1、多读整篇文章，提高自己的语感，并且要大声读，让自己能听懂，只有听懂自己正确的英语句子，才能听懂别人读的;2、进行听力训练。

第一，自己还是要发音准确，第二多背课文，对话.第三，自己要多说，多听，每天睡前，听听力材料，或者英文音频，或者对话音频.第四，各种短语重要的词汇，一定要熟练掌握

北京新东方英语学习部老师建议，1.带着问题做听力，不要盲目的听；2.集中注意力，遇到没有听懂的词快速跳过，但应知晓在句子中的重要性；3.加强自身口语表达和发音的训练，只有自己会了，才能更容易听得懂别人在说什么；4.反复听一首英文歌，反复看同一个美剧或同一个电影。

第一点，我们就必须能够听懂常用的词，也就是说初中的词汇一定要能够听懂。我们可以通过听词，听写练习。初中，高中的课本的单词都有录音，我们可以一边听一边说出或者写出汉语的意思，以便强迫自己去记忆乖理解这些单词。

第二点，听懂初中课本的听力材料。为什么我们要这样做呢？因为初中的课本是我们要学的，里面的单词和句子都是老师讲过的，而且也是最常用的句子。听懂课文不但有助于我们练习听力，还有助于我们学好课本，这是我们学好英语的根本。

北京新东方英语学习部老师建议，1.带着问题做听力，不要盲目的听；2.集中注意力，遇到没有听懂的词快速跳过，但应知晓在句子中的重要性；3.加强自身口语表达和发音的训练，只有自己会了，才能更容易听得懂别人在说什么；4.反复听一首英文歌，反复看同一个美剧或同一个电影。

听英文歌曲，看英文电影

高中3年，不知道提问的人是哪个年级的，处在不同年纪学习的量是不一样的。不过也大同小异。

以下是具体方法:

1、首先选择听力素材。这里推荐一下新概念1-4册，首先从第一册开始，虽然第一册真的很简单，让你看的话，你会说这太简单了，但是不看直接听，对于听力薄弱的人，听起来不是很流畅，这其实不是你不认识这些单词，而是因为我们的语言环境导致的。

英语考试和同学的发音就不是很准，所以平时听到的英语跟听力里面的有差异。再者我们自己的发音有问题，平时自己读过的时候已经在脑海里形成了固有而错误的印象。

所以我们要从简单的素材听，听发音，而且一开始练习的话，简单的素材更容易增加我们的信心。

2、听素材。选择好听力素材，开始听。不要边看边听，先盲听，一边听一边默写，至少听3遍后，看自己能不能全部默写下来！如果不能在一边看一边听，看是因为生词还是因为自己认识但发音不准所致。

如果是生词，就把整个句子背下来。如果是发音所致就反复听，反复读，并把自己的朗读录下来，然后听自己发音，有助于自己纠错。

3、模仿听力素材的里的发音。完成上面两个步骤后，再做第3步。首先跟读，读熟后，然后自己朗读并录音，然后听自己发音与标准发音的差距。再有选择性的跟读，再录音听自己的发音。这样反复去做，直到自己的发音和标准发音一样，或者接近即可。

4、一定不要怕出错，也不要急于求成。确定好后只管按照计划去做就行。一步一步来。

除非你就是爱习英语，看见听见英语就高兴，否则这是一个无聊而漫长的过程。但也真因为如此，等你的考试成绩有很大提升后，你也会获得很大的成就感和欢喜。

结论:听和读是分不开的。自己发音标准了，听力也会有很大的提升，两者相辅相成。