如何让孩子爱劳动？

孩子不干活可不是什么好事，对孩子来说，不只是不会干活这么简单，还会影响孩子的其他方面。那么，孩子不爱劳动有什么影响呢？

§ 孩子生活不能自理，适应新环境能力差

在家什么都不做，会导致孩子的生活不能自理，一旦孩子离开家庭，进入新环境就会无所适从，适应能力变差。

§ 孩子产生依赖性，缺乏责任感

因为孩子没有参与过家庭劳动，没有解决问题的概念，会产生强烈的依赖性，一旦遇到问题，就会找家人求助，这种依赖性也会导致孩子缺乏责任感。因为事情不用自己做，自然也就不用承担责任。

§ 孩子不懂感恩，变成"白眼狼"

对孩子的各种帮忙，会让孩子认为这一切都是理所应当的，他只需要动动嘴皮子就能让家人帮助他。他也不会明白家人的辛苦，不懂得感恩，家庭观念淡薄。很多啃老啃的理直气壮地成年人，大多是享受过多，对家庭没有承担过任何责任，从来不知道体谅家人的辛苦，所以才会提出一些匪夷所思的要求。

适当的让孩子参与一些劳动，一方面能锻炼孩子的动手能力，另一方面也能让孩子孩子意识到家庭的干净整洁需要劳动的付出，从而更加体谅父母，增强家庭的凝聚力。

为啥孩子不爱劳动？

§ 父母扯后腿

很多父母都会告诉孩子，“你什么都不用做，只要专心学习就好了”。毕竟对孩子来说学习是最重要的。孩子拿起扫帚想扫地，家长就会问作业做完了吗？功课复习了吗？我来扫地，你去看书吧。慢慢地孩子也会认为，我的工作就是学习，家里的事情都和我没有关系。父母还有一种扯后腿的行为，就是对孩子频繁的质疑和打击。孩子想帮忙洗碗，手还没碰到碗，家长就说，你会洗吗？别把碗摔了，算了，我洗吧。孩子想帮忙擦地，拖布上的水有些多，把地板弄湿了，看到之后对着孩子一通吼，你看看你把地板都泡了，赶紧把拖布放回去，别捣乱了。

§ 滥用奖励

现在有一种很流行的做法，就是为了鼓励孩子做家务，家长给每一种家务活定价，比如拖地1块钱，扔垃圾5毛，洗碗2块钱等等。因为金钱的奖励，孩子会积极地做家务，但实际上这种做法，很容易让孩子对劳动产生误解，形成错误的金钱观。

怎样让孩子爱上劳动？

§ 培训时间，让孩子学习新技能

孩子都有想做家务的时候，但是孩子想做的不一定适合他，如果孩子想做的工作太难，他做不好，反而会影响孩子的积极性。我们根据孩子的年龄和能力，帮孩子选择他能胜任的工作，并进行基础的培训，让孩子一上手就能做好，既能在一定程度上减轻自己的劳动量，又能让孩子有成就感。

可以根据孩子的爱好和特点来给他定制任务，比如孩子喜欢能发声的物体，可以让孩子用吸尘器吸地；如果孩子喜欢漂亮的事物，可以让孩子帮忙布置餐桌，或者是修剪鲜花。一旦孩子学会了基本的技能，就让他试着承担一些责任，并帮孩子寻找新的学习机会，让孩子逐渐掌握更复杂的技能。

§ 向孩子表达同情和感恩

让孩子做家务，不需要给孩子额外的奖励，特别是不要和金钱挂钩，因为这样会产生副作用。但这并不意味着，孩子做完家务家长就可以无动于衷，向孩子表达同情和感恩，能让孩子保持长久做家务的动力。

当孩子收拾完客厅，扔完垃圾之后，你可以发自内心的对孩子说，今天多亏了你，你可是帮了我的大忙。等孩子做一些他不想做的事情时，这个方法也可以派上用场，你可以说，我知道擦玻璃不轻松，但是我需要你的帮助，非常感谢。用同情和感恩的方法，有助于孩子获自豪感，也能摆脱自己不愿做家务的负面情绪。同情和感恩，同时也是对孩子行为的认可，孩子能获得更强的归属感和地位感，形成积极向上的品质。

因为付出，所以会更珍惜，孩子对家庭的付出，同样也会让孩子更有家庭观念，更珍惜来之不易的幸福生活。

随着宝宝的年龄增长，很多宝妈都遇到了是否该让宝宝识字的问题。作为过来人，我觉得应该尊重宝宝的意愿，不能强迫他识字。要学会用正确的方法来引导孩子，最常见的方式就是通过游戏和故事来接触文字，潜移默化地教会孩子，同时与宝宝多互动，呵护孩子的兴趣，让他真正喜欢上识字。

有些宝妈应该和我一样平常工作忙，陪伴宝宝的时间少，爷爷奶奶带孩子可能会遇到口音重，或者不识字的情况，购买读物没人陪宝宝互动，宝宝的兴致也不高。面对这种情况，给宝妈们推荐一个APP【猫小帅学汉字】，同类型的产品有很多，但是为什么我就推荐这款呢？因为它课程一次收费就能终生享受哦！

课程以冒险故事为主，宝宝使用时有一种听人讲故事的体验，课培养宝宝的阅读能力，而且还有各种小游戏作为复习环节，可重复学习，加深宝宝的记忆。

担心宝宝眼睛的家长也可在设置中设置学习休息时间，培养小朋友的用眼习惯哦。

孩子不干活可不是什么好事，对孩子来说，不只是不会干活这么简单，还会影响孩子的其他方面。那么，孩子不爱劳动有什么影响呢？

§ 孩子生活不能自理，适应新环境能力差

在家什么都不做，会导致孩子的生活不能自理，一旦孩子离开家庭，进入新环境就会无所适从，适应能力变差。

§ 孩子产生依赖性，缺乏责任感

因为孩子没有参与过家庭劳动，没有解决问题的概念，会产生强烈的依赖性，一旦遇到问题，就会找家人求助，这种依赖性也会导致孩子缺乏责任感。因为事情不用自己做，自然也就不用承担责任。

§ 孩子不懂感恩，变成\"白眼狼\"

对孩子的各种帮忙，会让孩子认为这一切都是理所应当的，他只需要动动嘴皮子就能让家人帮助他。他也不会明白家人的辛苦，不懂得感恩，家庭观念淡薄。很多啃老啃的理直气壮地成年人，大多是享受过多，对家庭没有承担过任何责任，从来不知道体谅家人的辛苦，所以才会提出一些匪夷所思的要求。

适当的让孩子参与一些劳动，一方面能锻炼孩子的动手能力，另一方面也能让孩子孩子意识到家庭的干净整洁需要劳动的付出，从而更加体谅父母，增强家庭的凝聚力。

为啥孩子不爱劳动？

§ 父母扯后腿

很多父母都会告诉孩子，“你什么都不用做，只要专心学习就好了”。毕竟对孩子来说学习是最重要的。孩子拿起扫帚想扫地，家长就会问作业做完了吗？功课复习了吗？我来扫地，你去看书吧。慢慢地孩子也会认为，我的工作就是学习，家里的事情都和我没有关系。父母还有一种扯后腿的行为，就是对孩子频繁的质疑和打击。孩子想帮忙洗碗，手还没碰到碗，家长就说，你会洗吗？别把碗摔了，算了，我洗吧。孩子想帮忙擦地，拖布上的水有些多，把地板弄湿了，看到之后对着孩子一通吼，你看看你把地板都泡了，赶紧把拖布放回去，别捣乱了。

§ 滥用奖励

现在有一种很流行的做法，就是为了鼓励孩子做家务，家长给每一种家务活定价，比如拖地1块钱，扔垃圾5毛，洗碗2块钱等等。因为金钱的奖励，孩子会积极地做家务，但实际上这种做法，很容易让孩子对劳动产生误解，形成错误的金钱观。

怎样让孩子爱上劳动？

§ 培训时间，让孩子学习新技能

孩子都有想做家务的时候，但是孩子想做的不一定适合他，如果孩子想做的工作太难，他做不好，反而会影响孩子的积极性。我们根据孩子的年龄和能力，帮孩子选择他能胜任的工作，并进行基础的培训，让孩子一上手就能做好，既能在一定程度上减轻自己的劳动量，又能让孩子有成就感。

可以根据孩子的爱好和特点来给他定制任务，比如孩子喜欢能发声的物体，可以让孩子用吸尘器吸地；如果孩子喜欢漂亮的事物，可以让孩子帮忙布置餐桌，或者是修剪鲜花。一旦孩子学会了基本的技能，就让他试着承担一些责任，并帮孩子寻找新的学习机会，让孩子逐渐掌握更复杂的技能。

§ 向孩子表达同情和感恩

让孩子做家务，不需要给孩子额外的奖励，特别是不要和金钱挂钩，因为这样会产生副作用。但这并不意味着，孩子做完家务家长就可以无动于衷，向孩子表达同情和感恩，能让孩子保持长久做家务的动力。

当孩子收拾完客厅，扔完垃圾之后，你可以发自内心的对孩子说，今天多亏了你，你可是帮了我的大忙。等孩子做一些他不想做的事情时，这个方法也可以派上用场，你可以说，我知道擦玻璃不轻松，但是我需要你的帮助，非常感谢。用同情和感恩的方法，有助于孩子获自豪感，也能摆脱自己不愿做家务的负面情绪。同情和感恩，同时也是对孩子行为的认可，孩子能获得更强的归属感和地位感，形成积极向上的品质。

因为付出，所以会更珍惜，孩子对家庭的付出，同样也会让孩子更有家庭观念，更珍惜来之不易的幸福生活。

随着宝宝的年龄增长，很多宝妈都遇到了是否该让宝宝识字的问题。作为过来人，我觉得应该尊重宝宝的意愿，不能强迫他识字。要学会用正确的方法来引导孩子，最常见的方式就是通过游戏和故事来接触文字，潜移默化地教会孩子，同时与宝宝多互动，呵护孩子的兴趣，让他真正喜欢上识字。

有些宝妈应该和我一样平常工作忙，陪伴宝宝的时间少，爷爷奶奶带孩子可能会遇到口音重，或者不识字的情况，购买读物没人陪宝宝互动，宝宝的兴致也不高。面对这种情况，给宝妈们推荐一个APP【猫小帅学汉字】，同类型的产品有很多，但是为什么我就推荐这款呢？因为它课程一次收费就能终生享受哦！

课程以冒险故事为主，宝宝使用时有一种听人讲故事的体验，课培养宝宝的阅读能力，而且还有各种小游戏作为复习环节，可重复学习，加深宝宝的记忆。

担心宝宝眼睛的家长也可在设置中设置学习休息时间，培养小朋友的用眼习惯哦。

家长以身作则，带头劳动。就像有人问：如何让孩子爱上看书？答案是一样的，家长先带头看书。

如何让孩子理解劳动价值和意义

　　让孩子感受到父母生活中需要付出劳动。比如做饭、做家务、购物、工作等，让孩子明白只有劳动才能换取同等价值。

　　在此过程中，让孩子学会感恩父母，珍惜眼下生活。很多父母都愿意默默无闻的帮助孩子收拾满屋子玩具或杂物，

　　但更有效的方法是让孩子参与到整理屋子的过程中，体会到物品归位时要付出的辛苦，这样既能够培养秩序性，又能让孩子体会到父母的不容易。

　　让孩子感受劳动可以让人生存。比如去野外没有食物，可以通过挖野菜等行为让孩子体验劳动带来的生存乐趣。

　　劳动可以创造价值。工作就是劳动的一部分，所以家长要告诉孩子他们从事什么工作，这份工作能够体现什么社会价值和个人价值，让孩子知道以后进入社会也是要通过劳动才能获得价值，同时也是培养孩子财商的机会。

　　劳动可以开发人的智能。比如劳动技能课上老师让同学们修理自行车，好研究的学生会上手去修理；生活中的门锁坏了，可以让孩子试试如何去修。这种过程是劳动的付出，能够有助于开发孩子的智能和脑力。

　　劳动可以增进亲子感情。家长可以和孩子一起付出劳动，比如从买菜、做饭到吃饭的过程，既可以增进情感，又能够让孩子由被动式接受变成主动式体验。

　　05

　　如何培养孩子爱劳动的好习惯

　　除了那些因家庭原因过早担当家庭支柱的孩子外，大部分的家庭中我们父母要顺其自然的让孩子参与劳动而不是阻碍，

　　比如因为怕脏不去让孩子做。要知道后者的教养模式可能导致孩子以后出现生病、容易是完美型的人、适应能力差等现象。

　　要适时提供孩子劳动空间和机会。

　　0-1岁的孩子：处于认知阶段，家长可以引导孩子认识劳动工具，

　　当孩子感兴趣时将物品拿给他，一方面可以满足孩子动作发展需求，另一方面也是帮助孩子认知工具最好机会。

　　1-2岁的孩子：喜欢扔东西之后捡回来，因为孩子在练习手臂力量，也喜欢听指令。

　　可以抓住这个机会，让孩子做一些擦桌子、擦地等的家务活动，同时，要及时表扬孩子，让孩子感觉到付出和劳动是有意义的，也能使孩子更加的有自豪和成就感。

　　2-3岁的孩子：可以成为厨房小帮手，在保证安全的情况下帮助家长拿菜、洗菜，盛饭等。

　　家长可以带领孩子认识厨房工具，便于培养孩子正确认知，而对于不方便带孩子进入厨房的家长，可以购买仿真厨具让孩子拿着体验，或者摆放一些真的蔬菜让他感受。

　　3-4岁的孩子：可以帮家长整理衣柜，洗内衣、袜子等。家长要给孩子些机会，不要否定孩子。

　　此外这个时期的孩子也很喜欢叠衣服，这和大脑的逻辑思维有关，家长可以借此在家中让孩子学习衣服分类，锻炼逻辑思维发展，这也是培养孩子在生活中学习数学。

　　4-5岁的孩子（尤其男孩）：会对装卸工具感兴趣。

　　比如家里有快递、或者需要安装桌子椅子等，可以让孩子帮忙共同参与组装。家长可以教孩子会看安装图，同时锻炼其动手能力。鼓励孩子在安装过程中做帮手，和父母共同完成一项任务。这对孩子的空间感知以及数学学习很有帮助。

再跟你分享一下我家宝宝的识字经验，我家孩子3岁开始我就和他一起看书，但不会动的书籍我家孩子不是很喜欢，后来我开始寻找动画类的教育材料，前后使用过多款早教类的应用，普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费，直到我发现了【猫小帅学汉字】应用可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。

所有的习惯养成无外乎两个条件：一、兴趣；二、规则。

我已经不止一次地在网上看到关于日本学校劳动教育的文章，近期一段《日本小学生午餐》的视频也非常的火。我们看到日本小学生已经把劳动当成自己生活的一部分。无论在家还是在学校，他们都很乐意去做这些劳动，而且在劳动中，她们都满脸笑容，丝毫不见痛苦的表情。不难想象，孩子们非常享受劳动的过程，更为自己的劳动成果而感到自豪。

我们国内的家长在孩子的劳动教育方面相对缺乏。学校里会安排一些强制性的劳动项目，比如值日。但是这是外在强制性的，如果父母在家中一直灌输“劳动太辛苦”的概念的话，孩子就会想方法逃避社会生活里的劳动的义务。

所以要想培养孩子的劳动观念，爸爸妈妈首先要端正观念，热爱劳动，以身作则，成为孩子的榜样。同时，在孩子劳动的过程中，引导孩子发现劳动中的乐趣，将孩子的关注力从“辛苦”转移到其他积极的方面。

劳动致富，劳动发家，劳动光荣……所有与劳动相关都是好词。毛主席曾教导我们爱学习，爱劳动。在毛主席眼里学习和劳动是平等的，所以让孩子养成爱劳动这个好习惯是刻不容缓的。

让孩子爱劳动，并不是说让孩子干多少活。而是让孩子知道劳动去什么，自己去主动的承担一些自己力所能及的事情，比如说自己吃的果皮自己放到垃圾桶里。或者去帮妈妈，爸爸拿些东西，比如说我儿子有的时候我在扫地他就帮我拿垃圾桶。所以说养成好的爱劳动的习惯，并不是让孩子干多少活，而是让孩子会主动的去干一些自己力所能及的事情。

想要养成孩子爱劳动的好习惯，首先家长一定要舍得。不然孩子肯定不会爱劳动，因为你都不舍得让他动，怎么会爱劳动呢？再者就是自己一定要爱劳动，正所谓近朱者赤近墨者黑这或许就是言传身教的作用吧！我儿子相比同龄的孩子来说，就做的很好。自己吃东西剩下的果皮也好，包装也罢，全都是孩子自己放到垃圾桶的。而且有时儿子还帮我扔个垃圾，拿个鞋。更有的时候儿子还会帮我扫扫地，虽然扫不干净但是却也做的像模像样。儿子一直是我的骄傲。

爱他就不要溺爱他，手不能提肩不能挑不是孩子应该生活的方向。爱他要给他足够生存的能力，让孩子爱上劳动你会有不一样的收获

妈妈是孩子的第一个老师，也是孩子最好的老师，要想孩子拥有好的劳动习惯，我们父母就要放手让孩子去体验去做，如果什么事都怕孩子做不好，不给孩子动手的机会，那孩子会真的什么事都做不好，也不会做。甚至会养成懒惰不爱劳动的坏习惯。

我自己就是个例子，妈妈勤劳能干。家里家外所有事都要亲力亲为自己做。按妈妈的话说，那是出于她本能的母爱，因为爱我们所以不让我们干活。因为自己从小失去母亲没有得到过母爱，所有尽自己努力让我们的童年生活过的轻松些快乐些。但我亲爱的妈妈不知道她的这种所谓的爱其实对孩子的我们来说就是种伤害！

现在我自己是俩孩子的妈妈，在孩子面前我偶尔会偷懒示弱。平时生活中需要用的一些东西都会让孩子去买，一些简单的家务也会让孩子做，我妈就老说我太懒太会享受，她哪里知道，就是因为她从前的太勤快才让她到现在对我所做的好多事还是不满意。我觉得父母给孩子的除了养育，最好的是能让孩子拥有一种能力，我们父母从小让孩子爱劳动多动手不是自己懒推卸责任。让孩子从小承担一些家务，在做家务的过程中不仅可以锻炼孩子的动手能力，还能锻炼孩子的脑力，从劳动中孩子还能懂得大人的辛苦和不容易。将来孩子们终会离开我们踏入社会，那时候他们才会更好的适应社会和与人相处的能力。

我儿子一个青春期发育的男孩，因为我适可而止的示弱和懒，我的儿子不止勤劳而且动手能力超强，儿子放学我还没下班，饿了自己煮面条吃或炒饭吃，切菜的刀功比我这个当妈的还好，平时也会主动帮我们大人洗菜，吃好饭还会主动提出洗碗。

懂得放手才是深爱，孩子的成长，我们可以参与，却不能代替。教育不只是陪伴而已，身为父母的我们有责任去引领，教导孩子，给孩子终身受益的劳动能力，一种可以能为自己创造更好未来的能力。

给报酬啊，做多少活给多少钱，从小告诉他她赚钱不易！

如何让孩子理解劳动价值和意义

　　让孩子感受到父母生活中需要付出劳动。比如做饭、做家务、购物、工作等，让孩子明白只有劳动才能换取同等价值。

　　在此过程中，让孩子学会感恩父母，珍惜眼下生活。很多父母都愿意默默无闻的帮助孩子收拾满屋子玩具或杂物，

　　但更有效的方法是让孩子参与到整理屋子的过程中，体会到物品归位时要付出的辛苦，这样既能够培养秩序性，又能让孩子体会到父母的不容易。

　　让孩子感受劳动可以让人生存。比如去野外没有食物，可以通过挖野菜等行为让孩子体验劳动带来的生存乐趣。

　　劳动可以创造价值。工作就是劳动的一部分，所以家长要告诉孩子他们从事什么工作，这份工作能够体现什么社会价值和个人价值，让孩子知道以后进入社会也是要通过劳动才能获得价值，同时也是培养孩子财商的机会。

　　劳动可以开发人的智能。比如劳动技能课上老师让同学们修理自行车，好研究的学生会上手去修理；生活中的门锁坏了，可以让孩子试试如何去修。这种过程是劳动的付出，能够有助于开发孩子的智能和脑力。

　　劳动可以增进亲子感情。家长可以和孩子一起付出劳动，比如从买菜、做饭到吃饭的过程，既可以增进情感，又能够让孩子由被动式接受变成主动式体验。

　　05

　　如何培养孩子爱劳动的好习惯

　　除了那些因家庭原因过早担当家庭支柱的孩子外，大部分的家庭中我们父母要顺其自然的让孩子参与劳动而不是阻碍，

　　比如因为怕脏不去让孩子做。要知道后者的教养模式可能导致孩子以后出现生病、容易是完美型的人、适应能力差等现象。

　　要适时提供孩子劳动空间和机会。

　　0-1岁的孩子：处于认知阶段，家长可以引导孩子认识劳动工具，

　　当孩子感兴趣时将物品拿给他，一方面可以满足孩子动作发展需求，另一方面也是帮助孩子认知工具最好机会。

　　1-2岁的孩子：喜欢扔东西之后捡回来，因为孩子在练习手臂力量，也喜欢听指令。

　　可以抓住这个机会，让孩子做一些擦桌子、擦地等的家务活动，同时，要及时表扬孩子，让孩子感觉到付出和劳动是有意义的，也能使孩子更加的有自豪和成就感。

　　2-3岁的孩子：可以成为厨房小帮手，在保证安全的情况下帮助家长拿菜、洗菜，盛饭等。

　　家长可以带领孩子认识厨房工具，便于培养孩子正确认知，而对于不方便带孩子进入厨房的家长，可以购买仿真厨具让孩子拿着体验，或者摆放一些真的蔬菜让他感受。

　　3-4岁的孩子：可以帮家长整理衣柜，洗内衣、袜子等。家长要给孩子些机会，不要否定孩子。

　　此外这个时期的孩子也很喜欢叠衣服，这和大脑的逻辑思维有关，家长可以借此在家中让孩子学习衣服分类，锻炼逻辑思维发展，这也是培养孩子在生活中学习数学。

　　4-5岁的孩子（尤其男孩）：会对装卸工具感兴趣。

　　比如家里有快递、或者需要安装桌子椅子等，可以让孩子帮忙共同参与组装。家长可以教孩子会看安装图，同时锻炼其动手能力。鼓励孩子在安装过程中做帮手，和父母共同完成一项任务。这对孩子的空间感知以及数学学习很有帮助。

再跟你分享一下我家宝宝的识字经验，我家孩子3岁开始我就和他一起看书，但不会动的书籍我家孩子不是很喜欢，后来我开始寻找动画类的教育材料，前后使用过多款早教类的应用，普遍存在广告频繁、在未知孩子学习效果的时候就开始收费，直到我发现了【猫小帅学汉字】应用可积累识字量，养成阅读好习惯，快速适应幼小衔接。

我觉得孩子就是父母的镜子。如果父母在家都是吃完饭就坐着玩手机，洗完擦地都留给老人做的话，孩子劳动的意识就很难培养起来。要在家贯彻“家是我们共同的，家务也该是全家人的责任。”不论做多做少，家务全家一起做，才会有氛围。

现在，有人提出不在家单独设书房的建议。我觉得还是有道理的。全家人一起做饭，一起吃饭、一起收拾、然后一起学习工作。没有特殊人物。