如何有效进行中考语文复习?

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如何有效进行中考语文复习?

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  • DaysEdu
    DaysEdu
    这个人很懒,什么都没有留下~
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    中考语文应试策略:① 病句的六大类型。语序不当〔词序不当;关联词位置不当〕、句式杂糅(两个句子拼接到一起,两种格式套用)、成分残缺或赘余〔无主语、无宾语,无谓语、成分多余〕、表意不明〔陈述对象前后多变不一致、有歧义〕、搭配不当、不合逻辑〔一面与两面、并列列举的对象概念有交集或者有包容与被包容〕。② 文言文内容理解。多关注文章的开头第一句话或者文章的最后一句,短篇的文言文往往是在文章的结尾处把文章的中心揭示出来。③ 现代文阅读语言赏析题答题技巧。修辞+表达效果 或者 描写+表达效果。套路一:本句运用……修辞手法,生动形象地写出……。(从修辞角度);套路二:本句中的……词语,生动形象地写出……。(从词语角度);套路三:本句运用环境描写,渲染了……气氛,烘托出人物……心情,推动了故事情节发展。(从环境描写角度);套路四:本句运用了人物……描写,生动地写出人物的……性格,丰富了人物形象。(从人物描写角度);套路五:本句运用了……的手法(对比 / 衬托),写出了……。(从表现手法角度)④ 作文高分秘籍。审题要准、立意要新、角度要小、语言要美。

    2020-06-02 09:02:35 0条评论
  • 率真微风行
    率真微风行
    这个人很懒,什么都没有留下~
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    近年来中考题型出现变化,题型趋向于实际灵活,阅读的信息量加大,情景化命题较多。在复习过程中,一方面要夯实基础,另一方面注重各类语言现象、语言情境与现实生活的紧密联系。第三要培养训练短时间内能从较大信息量的文章中筛选有效信息的能力。第四锻练自己的写作能力,所谓“口头为语,书面为文”,作文占近一半的分数,有人说“得作文者得中考”,可见作文训练不可忽视。

    2023-02-19 15:17:18 0条评论
  • 新东方北京学校
    新东方北京学校
    这个人很懒,什么都没有留下~
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    关于阅读和作文,阅读的答题方法是固定的,同学们在中考前都要掌握语文阅读的答题套路,但也不能临近中考再去背。上了初三,就要去背一背,在初三甚至初二初一也可以用到,你用的越多,越熟练,到时候就会写得越完整,越有条理,让阅卷老师打给你一个满分!

    作文,平常的周记里的素材就可以使你的作文素材,平常要多动动笔,多写写,写作文选材要新颖,事件要真实,要有真情实感,抒情自然,一篇作文先看选材,如果选材好的作文你要多改几遍,直到改的你认为尽善尽美,再背下来,留着中考用。

    2020-04-15 11:49:03 0条评论
  • 新东方北京学校
    新东方北京学校
    这个人很懒,什么都没有留下~
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    关于阅读和作文,阅读的答题方法是固定的,同学们在中考前都要掌握语文阅读的答题套路,但也不能临近中考再去背。上了初三,就要去背一背,在初三甚至初二初一也可以用到,你用的越多,越熟练,到时候就会写得越完整,越有条理,让阅卷老师打给你一个满分!

    作文,平常的周记里的素材就可以使你的作文素材,平常要多动动笔,多写写,写作文选材要新颖,事件要真实,要有真情实感,抒情自然,一篇作文先看选材,如果选材好的作文你要多改几遍,直到改的你认为尽善尽美,再背下来,留着中考用。

    2020-04-15 11:49:03 0条评论
  • 木灵枝
    木灵枝
    这个人很懒,什么都没有留下~
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    小编是一个语文教师,个人觉得有效进行中考语文复习主要做好以下几个方面:

    一、全面熟悉语文的教材内容

    因为考试都是以教材为中心展开的考题,全面熟悉课文就意味着你能灵活的运用课本知识。学会了关于课文的答案模式,就可以套用到考试中的课外扩展题,举一反三。

    二、熟悉试卷板块化题型

    针对板块化的题型去复习,无非是拼音、成语误用、病句等选择题是第一个板块的内容。第二个板块的内容大概都是古诗词默写、接写对联、劝说等题型。第三板块就是文言文阅读(课内一篇、课外一篇)、现代文阅读一遍(现代文基本是课外的)以及课外小说的题型。最后一个板块就是作文。这是语文中考的基本板块和题型。

    三、针对板块进行复习

    (一)第一板块复习做法

    拼音就不多讲了,只要小学的声母韵母、前鼻音、后鼻音能分清楚,普通话标准就搞定了。成语误用上,一般中考的语文老师都会做好计划在哪个阶段集中复习,老师会给你一个他做好的易混成语误用的汇总表给你,然后讲解成语误用的集中类型,只要你能记住成语的正确意思并理解好句子语境就行了。病句这一块也是老师带着中考生集体对典型题型进行复习的,所以跟着老师走再加上自己的勤奋应该都是没问题的,不要害怕,老师可能比你还紧张。

    (二)第二板块复习做法和技巧

    第二板块就不多说了,背得多了那12分就都能拿下的,这是必拿分数,一般老师都会重复强调。接写对联就比较困难了,主要注意以下几点:1. 注重平时积累。平时应当了解对联这种中国文化中特有的文学形式的一些基本知识,如词性、短语结构;多读多记名言警句;多关注一些对句高手的佳联妙句;2. 弄清题目要求。注意审题,特别不要忽视题目或明或暗的提示信息而偏离题意;3. 讨遵循宽对原则。中考对对联的拟写,一般只对“宽对”作出要求,所以,应力求达到以下几点:一是上下联的字数相等、断句一致;二是上下联意思相关,上下衔接;三是上下联结构对称,词性相同;另外,上下两联的用字最好不要重复。

    劝说题的考点是按《语文课程标准》要求:“自信、负责地表达自己的观点,做到清楚、连贯、不偏离话题。”劝说题就是对这类口语交际的试题,旨在考查学生在情境中巧妙地落实语言文字的运用能力。几年中考对劝说题的考查也很多。解题技巧:解答劝说题时,首先,要结合活动主题,指出被劝说对象的错误所在,这样,说的话才有针对性。其次,劝说要站在对方的角度,设身处地地为对方着想,让对方觉得自己从中受益。最后,由于同学关系(或较为亲近的关系),注意说的话一定要得体,切勿板着面孔说教,以免引起对方的反感,效果适得其反。

    劝说公式:称呼+表明态度+说明理由

    (三)第三板块题型复习做法和技巧

    文言文有很多考点:一词多义、文言文翻译、分析作者在文中的观点或态度、通假字、

    词类活用这几种考点,要有针对性的复习。

    (四)第四板块的复习

    第四板块是作文,作文主要是靠点拨和训练。例如议论文这样的作文是有模板可以快速提升的,当你想要提高但有困惑的时候找你的老师,经过老师的指点很多学生是可以获得很大的进步的。其次,很多学生的表达都是口语化方式,容易造成书面语的语序混乱颠倒,学生自己要在写作文的过程中自觉避免这种错误。

    以上就是小编对各位学生的建议,祝大家都能在中考中获得好成绩。拜拜。

    2018-07-07 15:11:06 0条评论