初中一年级的学生英语学不会，有什么好办法？

学语言，没有学不会的。

咱们想想“汉语”，为啥都能说出来？因听的多、说的多、用的多。

所以，对于英语不好的同学们，只是没有找对路子。

（1）找最感兴趣的英文资料：视频、音频、图片

这里，我推荐《小猪佩奇》英文版。这套动画片，很有趣。如果能坚持把上百集的英语动画片看完。那么“听力”和“英语语感”就会大大提升。这一步就是“听听听”，磨耳朵。

（2）每天大声朗读英语对话、英语课文

光听还不行，要“大声说出来”。要每天大声朗读单词、朗读课文。按时间计算：单词朗读20分钟，课文朗读30分钟。持之以恒，这个嘴巴就熟练了。

（3）用英语自言自语、有机会就用！

语言学习了以后，“用出来”，才是真正掌握了。每天和自己自言自语，或者和家长英语聊天。

比如，放学回家了：mum，I come back。该睡觉了：It is time to go to bed. 我饿了：I am hungry。

如果实在不会用，那么就背诵“英语对话”，把课文上的英语对话全都背下来。最好了！

大家要相信：大量的听、大量的说、大量的记忆！语言都可以学好的！关键要花时间！

最后，我把我整理的英语动画片发给大家！点击我的头像，即可收看了。
【希望大家能关注我，我发了很多适合中小学生学习的英语视频！】

初中生的汉语拼音没有问题了，而初中英语的单词相对也简单，发音也不会很复杂。

英语虽然不是真正的的拼音文字，但是初中英语单词相对简单，更接近于拼音文字。 只要会念，辅音字母在拼写的时候基本不会遗漏，而这些辅音字母跟汉语拼音是类似的。比如单词lift，只要念出来，字母l、f、t就不会少，而且顺序也有了。这个词所要记住的重点就是原因字母i，即使不清楚元音字母的发音规律，要听写这个这个单词马上变得简单了，只要记清楚这里的字母i怎么发音就可以了。

以此类推，英语单词的发音和拼写可能就是对英语学习发生兴趣的突破口。

初中一年级英语学不会，办法很多，关键兴趣。

好方法一，兴趣是最好老师，提高孩子学习英语兴趣，启动互动游戏，英文歌曲比赛，或孩子喜欢电脑游戏，从孩子兴趣切入点出发，培养孩子兴趣最为重要。

二，有了兴趣，抓孩子基础，语音是否掌握技巧，学习动力是否存在问题，学习否能坚持等等因素影响，克服所有困难，让自己投身英语学习中去。

三，营造学习英语环境，怎么营造?是所有人关心的，我既没有生活在国外，也没有外国人，怎么创造英语语言环境呢？其实只要有梦想，营造英语学习环境不难，直接有效就是背、读文章，一定要大声朗读，模仿音频读。大量背课文，先从句子开始，最后到文章，循序渐进。坚持不懈，一定能学好。

最后，大量听，先听标准音，精听与泛听，如何就得说，现在网络直播，聊天都有免费网站，通过系列练习，相信初一孩子英语一定能有改变。

我认为要先从培养孩子的兴趣入手，先培养英语学习的兴趣，初一阶段的语法还不是很多很难，可以秉着开卷有益的原则，多让孩子接触英语读物，英文电影，让他喜欢上英语。

其次，养成英语学习的良好习惯。比如，每天背10个英语单词，读一篇英语文章等，完成任务就有奖励，刺激孩子学习英语的动力，久而久之，使之成为一种常态。

再次，掌握正确学习英语的方法。英语是一门语言，要在用中学，不能死记硬背，尤其是背单词，可以让孩子准备了单词小本，把平时的生词都抄下来，有时间就拿出来看看。

此外，多和英语老师沟通英语学习的情况，配合老师督促孩子学习好英语，不要听之任之。如果初一打不好基础，会直接影响整个初中阶段的成绩。所以，初一阶段的学习不能放松。

最后，平心静气地帮助孩子找原因。孩子英语学不好可能是多方面导致的，不熟悉初中的学习方法，还没有完全适应老师，各科学习任务比较多，放松了英语学习，这些都会影响孩子的学习成绩。找准问题，对症下药，肯定是会有效果的。

初中一年级英语学不会，办法很多，关键兴趣。

好方法一，兴趣是最好老师，提高孩子学习英语兴趣，启动互动游戏，英文歌曲比赛，或孩子喜欢电脑游戏，从孩子兴趣切入点出发，培养孩子兴趣最为重要。

二，有了兴趣，抓孩子基础，语音是否掌握技巧，学习动力是否存在问题，学习否能坚持等等因素影响，克服所有困难，让自己投身英语学习中去。

三，营造学习英语环境，怎么营造?是所有人关心的，我既没有生活在国外，也没有外国人，怎么创造英语语言环境呢？其实只要有梦想，营造英语学习环境不难，直接有效就是背、读文章，一定要大声朗读，模仿音频读。大量背课文，先从句子开始，最后到文章，循序渐进。坚持不懈，一定能学好。

最后，大量听，先听标准音，精听与泛听，如何就得说，现在网络直播，聊天都有免费网站，通过系列练习，相信初一孩子英语一定能有改变。

学习语言有一个氛围，可以参加一些交流生和自费出国的活动。有些学校会有，有些夏列营也会有类似的，先种种子在开花。

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