你觉得心理教育重要吗？

很多家长过度关注孩子的学习，往往忽略了孩子的“心理健康教育”，造成很多悲剧的发生，所以说，“心理健康教育”非常重要。

学习好是最“成功的教育”

在“家庭教育”中，很多家长，对教育的概念并不十分了解，他们认为：最好的教育就是教育孩子学习成绩优秀，学习好才是真正的教育成功。

改变“家庭教育观念”势在必行

很多家长教育观念陈旧，觉得孩子吃好，穿好，学习好就行了，恰恰忽略了孩子的心理健康教育，平时没有觉察孩子的情绪，心理的变化，酿成悲剧，后悔晚矣！

重视“心理健康教育”，避免悲剧重演

近期，很多关于孩子自杀事件的报道，未成年人跳楼，自缢身亡频繁发生，例如：江苏14岁女孩跳楼事件，安徽12岁男孩在家自缢事件，都是血淋淋的教训，以鲜活的生命为代价，告诫所有的家长，必须重视孩子的“心理健康教育”，避免悲剧重演。

总之：在“家庭教育”中包含着许多层面的教育，比如：道德教育，安全教育，性教育，爱的教育，人生观，价值观教育，爱国主义教育，心理健康教育，懂付出爱劳动教育等，哪一个教育都很重要，缺一不可，关注孩子情绪变化，正面引导，让孩子更积极更阳光。

呼吁社会，学校和家长重视孩子身体健康的同时，更要重视心理健康教育，让每一个孩子都健康，快乐地成长！

生理、心理、人际关系三者，如鼎之三足，共同支撑人的健康。

在以往，国人没有关照“心理学”这一概念的时候，其本质始终存在我们的生活中，生活实践就是心理素质的历练场，所谓艰难困顿是锻造英雄的一副炉锤。卓越人士都是实践历练出心理学实践家，只是他们自己都没意识到而已。

关键是，既往，心理训练是机遇性的，并非人人都有机会。如此，有豪言壮语者多，猝然临之而不惊者少。孔子云“以不教，民战，是谓弃之。”把没有经过训练的人投送到战场，由于恐惧而出现战场应激而失去生存能力而成炮灰，那就是害他们。

许多家长、教师不得心理学要领，或无知无畏，或纸上谈兵，结果自误误人，岂不悲哉！

正所谓“相由心生”，心即思想。但凡历史中有成就，有名望之人，除了拥有良好的在外品质，必定具备良好的心里素质，反之，一个心里教育较差的，无论其外边或在外条件多优秀，最终都难走远！心里教育，是指导思想教育的基础，父母或老师把孩子的心里教育做好呢，那么这个孩子一定不简单！儒家两位圣人，尤其孟子，其《孟子》一书多论述心里、思想教育的。

心理健康教育是根据学生生理心理发展的规律，运用心理学的教育方法，培养学生良好的心理素质，促进学生整体素质全面提高的教育。心理健康教育是素质教育的重要组成部分:是实施“面向21世纪教育振兴行动计划”“落实“跨世纪素质教育工程”、培养跨世纪高质量人才的重要环节。同时，切实有效地对学生进行心理健康教育也是现代教育的必然要求和广大学校教育工作者所面临的一项共同的紧迫任务。

我国高等教育的目标是培养德、智、体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。就德智体三方面的内容来讲，都有包含着丰富的心理因素；而德、智、体三方面的发展也必须以心理素质为前提，只有不断提高大学生的心理素质、德、智、体诸方面才能发展，才能成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业建设者和接班人，因此，在具体实施德育、智育、体育时，首先必须考虑大学生本身的心理发展水平和特点，使这些教育活动的内容更加生动和具体，其次必须对大学生进行心理健康教育，是全面贯彻党的教育方针，培养德、智、体全面发展的社会主义事业建设者和接班人的客观需要。

这个问题的回答是肯定的。但是我想说心理教育的多种干预方式不一定要直接作用于孩子身上。在以学校教育、社会教育、家庭教育三位一体的现代教育中，家庭教育正扮演着极其重要的角色，有一部分就是心理教育。都说父母是孩子的第一任老师，父母对孩子的认识，甚至是对人的认识是至关重要的。当孩子来到这个世界时，父母自身也仿佛经历生命的再一次觉醒，这个时候应该学习了，学习如何做父母，如何经由孩子提升自己内在的力量。从孩子睡觉不安到不喜欢吃蔬菜，再到不愿上幼儿园、学习拖沓等等，每一次成长，做父母的你参与了多少，你在面对以上问题时是否也有心理的焦虑，是否还把这些焦虑转化成孩子可见的行为，你在处理这些问题时是否正在成为你讨厌的样子，所以或许在不知不觉中你的教育，你的焦虑正在影响孩子的心理健康，这是其一。

其二、请一定记住“承认不完美，心灵才自由”，这也是一本心理书籍的书名（有空可看看），人正因为不完美才完整，一个完整的人优缺点，是非处都有所呈现，所以我们生而为人才要不断学习，不断觉知，才能遇到更好的自己，遇到更好的自己的前提也是接纳自己不足的过程，和自己和解的过程。但是要清楚一点，这“其二”，孩子是没有意识和能力完成的，所以你就是孩子的心理疗养师，而“爱”和“榜样”就是孩子受到的最好的心理教育。这样的孩子内心会逐渐强大，极端行为不易发生。

心理教育非常重要，但只要是正常家庭的孩子进行正常的家庭教育就能正常的成长，但成长道路上肯定会遇到各种困难、挫折、挑战甚至是诱惑，如何保持平稳正常的心态非常重要，但不是要求每个人都能向心理教育工作者那样熟练去应对，但需要有基本的理念和态度去应对即可。另外建议学校尽早开启心理教育课，这是德育教育很重要的一个环节，让人们拥有有强大且正常的心理，会少很多暴力和悲剧发生。

心理康健教育的重要性对处于青年期的大学生尤为重要。青年的生理 、心理进度的不公衡、不稳定性和可塑性，使得青年极易听取外界境界各种因素的推搡。他们的吸收力量大于他们的分辨力量，这就垂手受社会绝望推搡而形成绝望心理。因此，人们称青年期这变化最暴躁、最不公静的阶段为“急风雷雨的日子”，也有人视其为“急切期”，它确实对于人的毕生拥有关键的代价。如何驾驭青年期的这方面个性，施以心理康健抚养，使其朝着自动康健的方向进度，成为民族复苏所必须的能人，是十分重要的。

　　心理教育的重要性，正处于青年期的大学生，在大学的特定境界里，既有受益他们身心进度的良好的条件，使其德、智、体、美赢得整个进度。但是由于各种因素的作用，大学生生存中，也会引发各种分歧。在对待和好决这方面分歧时，有的人由于对境界适应性差和对穷苦与挫折的耐受性差，会导致心理拦住，甚至引发心理疾病。

　　我们必须根据总书记提出的坚持科学进度观的呼唤，按抚养规律坚持科学育人；按中央建构调和 社会的推测，给学生发明一个良好的育人境界，使他们身心赢得康健成长。

　　师范大学是为根底抚养培育符合导师的摇篮，符合导师必须具备康健的心理素质，否则后患无穷。

　　让我们群策群力，坚持做好学生的心理康健抚养上班。

特别重要，应该从婴幼儿就开始。