教师证面试没考过怎么办？

教师资格面试，主要是教育实践理论知识的考核，和实战能力考核，不但考察应试者的应变能力，还考察应试者的对教育专业技能的掌握程度。

准备期间一定要模拟演练考试程序，单单理论去想，往往与现实存在很大差别。

从进场抽题写教案，到进入答辩，模拟考试，每一个细节都要进行模拟演练。俗话说熟能生巧。这是弥补应试者的临场应变能力不足和实战能力不足的一个非常有效办法。

另外如果笔试过了，面试没过，一定要注意，笔试的有效期是两年，第1次，不过不代表第2次不过，一定要查漏补缺，不断突破自己。

不断的努力才能拥有很好的运气！

教师资格证面试没过不要太着急，反正已经没过了，就当是积累了一次经验，好好总结一下没过的原因，下次就能过了。

1 回放一下你面试的所有流程，从选题、备课、候考当面试，以及面试过程中你的教态仪表、讲课的环节设计、师生互动、结构化试题的回答等方面，仔仔细细地梳理一下，感觉有哪些地方觉得不好，需要改进，也许这些地方正是你丢分的原因。只有找出了原因才好对症下药。

2 面试重点在于备好课、讲好课以及回答好结构化问题，那么你就要从这三方面着手准备，宁可多准备些，准备充分些肯定没错，不能打无准备的仗，也不要抱侥幸心理，随随便便就准备下，因为现在教资考试的参考人数太多，那么你面临的竞争压力也大了，要把对手想得强大些。

3 无论你报考的哪一科，那么你对这一学科的教材必须熟悉，例如你报小学数学，那么小学数学一到六年级的数学教材你熟悉了吗，不熟悉你就容易备课备出范围，这一点没做好就前功尽弃。所以备课就要备教材备教法备学生，要想象你的学生的情况，针对学情备课。如果有条件建议你到学校去上几节课，实习一下，或者到培训机构去讲课，去给别的孩子讲讲题，这样就会增加对学生的了解，知道他们的思路怎样，哪些地方是需要重点强调的等等，这对你备课讲课有帮助，即使你讲的内容和你面试的考题不一样，也没有关系，起码有借鉴作用。

4 多模拟面试讲课，这是最好的办法。在备好课的前提下，掐准时间，从进教室开始你就要把自己当做一名正式上课的老师，不管了语言还是教态仪表，不管是导入、练习讲解还是师生互动，都要一种胸有成竹的自信，加上得体的服饰，准确的语言（会幽默风趣更好），良好的环节设计和重点难点的突出，相信你的面试就会过了。当然，在讲课过程中，可以把面试的考官当成你的学生，在课堂互动提问环节可以与他们有眼神上的交流，但是不要害怕。

5 在结构化答题中有些时事政治和案例分析的题，你就要多听听网络课，在喜马拉雅上有些这样的题，你可以找找。

6 找些比较好的面试视频，自己学习学习，学习别人的先进经验，也可以看出别人的不足来改进自己。

7 上课时要有板书，板书格式正确规范，字要规范美观。上完课后，礼貌地问一下要不要擦黑板，听面试考官的安排。离开教室时要有礼貌，不能不拘小节。

8 面试时要大胆，声音洪亮清晰，讲普通话。

掌握了这些，多加练习，相信你一定能成功的。

好好复习。下次还可以考试，第一周，熟悉面试大纲，因为教师资格证面试属于开放性考试，没有指定教材，在教育部考试中心只发布了面试大纲，所以我们需要从大纲入手，从了了解考试内容，以及中小幼各科各学段面试重点内容。

第二周，掌握面试流程，包括候考、抽题、备课、回答规定问题、试讲、答辩和评分等七个环节，备课环节在笔试阶段已经巩固了，回答问题、试讲和答辩是重中之重。

第三周，牢记面试技巧，比如熟悉和掌握面试礼仪，加深考官对你的印象分；归纳总结结构化问题的出题类型和答题思路；掌握面试试讲导入、讲授新课、结课、板书技能；还有就是关于答辩的一些回答技巧等。

第四周，全面巩固，模拟实战。建议大家不要一个人躲着训练，这样在人多的情况下，你心里会发怵的。最好能跟一起备考面试的同学和同事一起训练，互相扮演面试官和考生进行提问和讲课，这样不仅熟悉了整个流程，也在一定程度上锻炼了自己胆量。很多情况下，成绩不理想跟紧张导致的忘词有关。

首先回忆自己参加面试的过程，对比面试要求找出失利的原因；

其次积极备考下一次面试，把面试要求以条款的形式（即1. 2. 3.……）列出，逐条练习并达到熟练程度；而后模拟整个过程练习几次。

第三找学校上实习课，并请有经验的老师或教研人员指导。

总之就是对照标准、勤练习、达到熟练。

面试成绩不合格，可以在下一年度参加补考。补考仍不合格，须重新参加所有课程的培训考试。两门理论课程均合格者，由省教育厅教师资格认定指导中心颁发《浙江省申请教师资格人员教育学、心理学考试合格证书》。本次考试不合格的科目，可在下一次考试时补考。

补考仍不合格，须重新参加所有课程的培训考试。如若同时报考两门，而该两门课程又同时没有及格，则取消该生补考机会，须按新考生重新报考。需要特别说明的是，获得教师资格，并不一定能够担任教师，能否担任教师还需要教育部门是否招聘录用。