你会选择送孩子去国学私塾学校吗？

我去过不少‘’私塾‘’或‘‘学堂’’参观，里面的学生，少的就十几个，多的有几十个，也就是说，还是有少部分家长选择送孩子去国学私塾。

不过，由于与九年义务教育有冲突，多数的私塾招收的是幼儿园阶段的学生，从小学一年级起，只有极个别的选择继续留在私塾。

这主要出于以下考量：

一、幼儿阶段，以玩为主，能在这个阶段接触国学经典是件好事。况且，国学私塾也不是只有国学诵读这一门课，相应的还有数学、书法、武术等其他课程，识文断字不成问题，如果能学会做人就更好了。

二、一旦进入义务教育阶段，家长就开始考虑私塾是否能‘‘接轨’’的问题。在这方面，私塾的开课和师资问题就凸现出来了，如果也开同小学的课程，哪还不如直接上小学，如果不开小学课程，孩子以后上高年级是否跟得上？这是制约私塾和有志于国学培养的家长的瓶颈。

但也个别‘‘执拗’’的家长，会一直把小孩放在私塾班或者自己教，这种做法是好是坏，至少，现在还看不出来。

反正我不会送，普及国学，真的没必要。国学博大精深，毕竟与我们生活相隔久远，学起来索然寡味，成了孩子学习路上拦路虎，容易误导学生，让学生产生畏难情绪厌学，从而激不起求知的欲望，岂不是误了孩子一生。以上纯是胡说瞎说乱说，谢谢邀请！

谢邀。当下公立学校还很少有开设国学课，只是社会上一些个人开设的私人国学班。什么是国学、国学都学啥，由于公立学校没有设立此课程，可能会有些家长对此还不是特别了解。本人的认知国学是；博大精深优秀的传统文化，有利于孩子树立正统的人生观，所涵盖的知识面非常广泛，有些精典的东西和理论仍然适合于当今或者说将来，有利于孩子今后的成长和做人。

不论是正规的国学班，还是私塾国学班，只是讲解层次深浅的差异，其道理內涵都是同一的，只是孩子所受益的多少之别而已。

如果孩子在校对几门文化课的学习压力不大，感觉轻松富余时间和余力，把孩子送到私塾学国学，还是受益满多的。