为何有的高考大省的一本线并不高，然而上211院校的投档线却比一些一本线较高的省份还要高几十分？

书生以为，之所有题主会有这样的疑问，是因为题主对一本线和院校投档线的区别不太清楚造成的。

有些人对这两条线有误解，最简单的，就是以为一本线是由省里划定的，而投档线或录取线是院校划定的，其实这种理解是不大正确的。

一本线的高低，是和考生成绩及招生人数相关的

由于一本线都是由各省考试院公布的，因此有的人想当然地认为，一本线是由省里确定划定的；而实际上，一本线的是多少分，并不是由省里主动确定的，省里也只是根据当年的招生计划人数和学生考试成绩被动地划定一条线而已。

这是某省实际的一分一段表，如果某省的一本院校招生人数为3580人（在此，书生将招生计划人数与划线人数合二为一，不考虑投档比例为1：1.05的情况），那么，一本线就正好是555分；而如果一本院校的计划招生人数为3811人，一本线就是554分；而如果招生人数为4408人的话，一本线则成为550分。

由上可见，相对来讲，招生人数多少省里还算是有一定的主动权，而考生们考多少分，却是省里完全无法掌控的；如果考生们的成绩普通好，在招生人数一定的情况下，分数线就会比较高；而如果考生们的高考成绩普遍差，那么在招生人数一定的情况下，分数线就会变得比较低。

对于不同的省份来说，也是一样的道理，假设考生学习情况一样，自然高考成绩也就不相上下，对于高考大省来说，但由于招生人数不一样，一本分数线也就会不大一样，而且大省招生人数多，分数线往往也就会比较低一些。

而院校的投档线，是由最后投档考生决定的

也就是说，两个不同省份的考生，面对同一所211院校的时候，考生们对这所学校的感觉并不会完全一样，高考大省的一本分数线虽然比较低，可是考生和家长们比较认可这所学校，那么，高分的考生就愿意报考这所学校，结果就是投档线比较高；而另一省虽然分数线比较高，但考生和家长不太看好这所211学校，那么高分的考生便不会选择填报这所211院校，填报这所学校的就是分数比较低的考生，结果就是投档线比较低。

例如：上图中的554分是A省的一本线；而550分是B省的一本线；而211大学是Y大学。

虽然B省的一本线比较低，可是填报这所211Y大学的考生成绩都高于书生上图中的成绩，比如最低投档分是620分，那么，这所211Y大学在B省的最低投档线便是620分。

而A省的考生，在投档的过程中，发现投档的最后一名考生，成绩只有580分，那么，这所211Y大学在A省的最低投档线便是580分。

由此，Y大学在A省的投档线是580分，在B省的投档线是620分，两个投档线相差了40分；可以看出，这和一本线的关系并不太大，而是和考生对学校的认可度相关。

由于投档线是由考生们决定的，所以，有的时候，二本院校就会招到远远高于一本线的考生，比如河北2018年的二本理科是511分，可下图中的院校投档线却都比511分高了许多，排在前13的，最低的院校都比一本线高出了30分呢。

书生综述：一本线的高低，是由各省的招生人数和考生的成绩共同确定的，在成绩基本不变的情况下，招生人数增加，一本线就会降低，而是招生人数基本不变的情况下，考生成绩普通差，一本线也一样会降低；而院校的投档线，和招生人数也有一定的关系（特别是本省院校，由于招生人数多，投档线一般都比较低），但更多的是和考生对学校的认可度相关，高分考生都认可这所学校，投档线就会高，而如果考生不认可这所学校，投档线自然就会比较低。

一本注水率高，比如211以上院校招10000人，但一本上线13000人，就有3000人上得是所谓一本招生的二本院校。实际一本线该划在10001名这里，最后却划在13001这里，差别很大了。

为何有的高考大省的一本线并不高，然而上211院校的投档线却比一些一本线较高的省份还要高几十分？

关于这个问题，根据我近些年帮助同学们填志愿的经验来看，应有一下三个原因：

1、跟当年该省高考考生人数有关

2、跟当年该省考生整体成绩有关

3、跟当年211高校在该省的招生计划有关

下面我们一起来分析一下原因：

首先我们聊一聊省控线，也就是所谓的一本二本分数线

以河南省为例，2019年河南高考考生人数首次突破100万，按一百万来算。那么省控线是怎么划分的呢？通常情况下是1:1.2，比如省教育考试院计划一批次招生10万人，那么划线就是10X1.2=12，也就是12万人排名最后一名的同学的成绩为河南省一本控制分数线（当然考试院会有更精密的计算方式，这里说的是一个通俗的算法）。因此这个线每年不固定，同时与211高校的录取也没有太大关系。

下来我们来说现在的录取分数线

现在除少数地区实行梯度志愿外，全国大部分地区实行的是品行志愿，平行志愿在的录取不仅仅考虑分数，更多的是考虑位次。因此现在的分数线已经不仅仅称为分数线了，反倒是位次线更为贴切，因为现在的录取主要参考的是位次。

那么什么是位次呢？每年同考高成绩一起公布的还有一分一段表这个文件，一般你手机收到的短息也都是：XXX同学，语文：XXX、数学：XXX、英语：XXX、综合XXX，总分：XXX分，位次：XXXX，没错，最后会有一个位次！

考生位次怎么来的呢？咱们以陕西省为例，陕西省教育考试院公布的《2018年陕西省普通高等学校招生工作实施办法》中明确规定：考生总分相同时，依次按照语文、数学、文科综合/理科综合、外语的单科分数由高到低排列。总分、单科分数全部相同的，属并列位次。这也就解释了为什么相同分数的两个同学报了同一所学校、同时都选择了服从调剂却有一人为被录取了。

相信大家已经看到了上面2019年陕西高考理工类一分一段表了，那么近三年来每年陕西考生都有三十万人左右参加高考，0到750分的成绩明显不能满足三十万的的排名需求，那么一分一段表就来了。

最后我们聊一聊平行志愿录取规则

那么这个一分一段表如何看呢？

以陕西省2019年的数据为例，比如697的累计人数是67人，696分的累计人数74人，那么74-67=7，那么2019年陕西省696分的同学就有7人，那么这七个人有没有先后顺序呢？当然有，按照咱们上面提到过的语文、数学、文科综合/理科综合、外语的单科分数由高到低排列。

咱们知道平行志愿的投档规则是分数优先，那么同样是696分的7名同学，语文成绩高的同学先检索志愿。如果七位同学都报考了上海交通大学，那么录到第三位同学时上海大学在陕西的招生计划已经完成，后面的四位同学将不会被上海交通大学提档，则直接查看下一院校志愿。一斤被提档的同学也未必一定被录取，比如未勾选专业服从调剂的同学所报专业均完成招生计划，该生将被退档，服从调剂的考生如果所报专业已近完成计划可以调剂至其他专业，不会退档。

那么最终上海大学所有在陕被录取的同学的最低成绩就是上海交通大学在陕2019年的院校最低投档线，也叫院校分数线。那么它与省控线也就是一本线就没有太大关系了。

比如今年震惊全国的中国农业大学（985/211/双一流）在陕最低录取分数线仅为473分。

总结

想必看完上面的分析你也就明白了，省控线和211院校的录取分数线是没有直接关系的。各个省份的录取情况也不近相同，因此不可单一参照分数去判断各省一批次或者原211高校的录取情况。

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这个问题的实质，是一本院校招生人数占全省的考生比例，以及211工程大学招生人数占全省的考生比例的问题。

一本二本三本专科控制线是怎么确定的

首先来解释一下，高考录取批次控制线是如何确定的。一般会有三个不同的批次控制线：一本批次控制线、二本批次控制线、专科批次控制线。个别省份目前还留有三本批次控制线。

以一本批次控制线为例，就是我们党说的一本线。如果在某个省内所有的一本院校在文科招生人数为10000人，一般就以高考成绩排名第12000名的分数为一本控制线。二本线、三本线、专科线，也依次类推，按招生计划的120%确定线上人数。这样的做的目的是，保证线上考生人数能够完成招生计划。因为报考与录取的不一致，有些线上考生虽然填报了志愿，但是最终会滑档。所以要120%的比例确定线上考生人数。

211工程大学数量与一本大学数量的变化

全国的211工程大学总有116所。211工程是教育部在全国范围内实施的加快推进高等教育发展的一项工程，但量211大学的数量早已固定不变，每年的招生人数也相对稳定，变化的幅度非常小。

全国的一本大学数量，各省并不相同。在吉林省大约有300所，但是数量每年都有增加。其他各省的情况也差不多，大家如果仔细观察，在本省招生的一本院校每年都会增加一些。

某所大学在本省的高考录取，是定在一本批次，还是二本批次，并没有教育部的硬性规定。一般就是省级招生办搞定的事情。所以，在各省一本批次录取的大学，会有很大差别。

有的学校，在本省内有一本批次录取专业，也有二本批次录取的专业；有的大学是省内一本，省外二本。有的大学部分省份高考录取是一本，部分省份高考录取是二本。在这个方面，其实是比较混乱的。下图是部分省份2018年高考一本录取率。

一本院校中的良莠不齐

有的省会比较照顾本省内的大学，有些学校虽然专业水平一般，也会放在一本录取。

举个例子，高考大省河北省，有一所唐山学院。唐山学院在河北省高考录取有一部分专业就是一本批次录取，还有一部分专业是二本批次录取。然而，仔细研究这个唐山学院，会发现这是一所连硕士点都没有普通本科院校。没有硕士点，这是什么专业水平？就是一个本科入门级的学校。河北省居然同意唐山学院的部分救民于水火进入一本批次录取？

清华大学、北京大学这样的顶级高校，在河北省的录取与唐山学院这样没硕士点本科院校录取是同一批次。呵呵了。下图是2108年部分省份985和211院校录取率，对比前面的一本录取率，感觉如何？

由于高考招生主管部门的对一本院校的确定标准不高，造成了一本院校数量远远大于211工程大学数量，一本院校招生人数也远远多过211工程大学的招生人数。

这种情况下，211工程大学的高考录取投档线，比本省的一本控制线高出几十分，也就没有什么可惊奇的了。

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高考大省，一本线并不高，而一些211工程大学的录取分数线，却要比一些一本线比较高的省份的分数线要高出几十分？这个答案，非常容易找到。这是因为高考的批次线是一个省，自治区，直辖市报名人数的基数的120%进行划分的，也就是说，高考大省报考的人数越多，肯定下达的招生计划越多，它的批次线也相应的要低；而高考报名人数较少的省由于它的考生的激素较少，下达的招生计划相应的也少，所以他的高考批次线就肯定要高一些。而同一所大学在全国各省，自治区，直辖市录取的批次也不同，分数线也肯定存在着差异。尽管都是211工程大学，在高考大省表现得竞争的激烈程度要远远超越一般的省份，因为线上的考生人数比较多，竞争激烈的程度也就比较大。这就是一些高考大省一本线并不高，而一些211工程大学在该省的录取分数线却要超过其他省几十分的根本原因之所在。

211院校要比一本线高出50分以上。不是一个挡次，非985.211的一夲院校很多。详细情况查资料。

因为现在一本没有一个标准，所以有的省份门槛低，一本比较水。但考生多，211计划相对较少，所以投档线必然高。

以广东来说，这几年高考人数都在七十多万，但省内211大学只有四所，外省的211大学招广东考生又少，所以考生上211大学的比例在全国各省中倒数。这几年广东有很多二本大学升格为一本，这样一本分数就降了。

首先来说明一个问题，211高校、985高校将成为历史，现在教育部提的是双一流高校。关于问的这个问题，一本线的划分是汇总全省考生按照比例划分，一般是按照当年一本的招生计划的110%来调整的。

有的高考高考大省一本线并不高，然而上211院校的投档线却比一本线较高的省份还要高几十分，这个原因取决于以下几点原因。

第一，很多本省的学校在外省是二本招生，在本省是一本招生。而且在本省招生的人数还占招生总数的大部分，这样的学校越多就越会拉低一本线。每个省都有这样的学校，大家可以参照每个省的招生计划去对比，例如云南的红河学院部分专业、玉溪师范学院部分专业、曲靖师范学院部分专业、楚雄师范学院部分专业。这个也无可厚非，每个省要发展，云南让部分师范专业的分数线按照一本来招生，也就是为了提升未来的教育水平。还有的学校是为冲一本做准备，部分专业升一本再逐步到全部升一本，最终学校提为一本学校。

第二，各个高校的招生计划也有偏差，一般高校越接近的省份越倾斜，假如以高校的地理位置为中心，大部分情况是越靠近高校的省份得到的录取名额会越多。例如武汉大学、华中科技大学在湖北以外，湖南、河南的学生就占多数。为什么会产生这样的原因，第一是因为大部分家长和学生还是不愿意去太远的地方读书，如果把招生计划倾斜到距离学校太远的地方，就会造成要么招不满，要么生源质量下降，对学校的品牌是不利的。而且文化的差异也会让学校的管理会有问题，例如一个东北的大学全部是广东人，那么对于学校来说，在管理上是有很多麻烦的，毕竟水土不服也是会出事情的。所以本省985、211的学校或者周边省份有985、211的学校占有数量比较巨大的必然会让211分数下降一些。

希望以上的解答对于提问者有帮助。

另外附图 2018年 985、211各省的录取率。可以看出各个省的竞争程度决定了211以上学校的提档线。

这是高考录取规则决定的，如果你注意，你们当地的中考就是这个规则，因此小升初也受影响，你可以关注你们当地的中考录取结果，一般当地的报纸每年都会有公布当地中考结果，会有一个排名表，比如全部成绩中考的学生有个统计排名6A+、6A、6B+、6B……按此顺序排位，你可以根据你中考成绩查到你在中考的大概位置，比如你考6A+，即语、数、英、政史、理化、体育，六门均拿满分或在同次考试中拿最高分，你就是6A+，这个不得了，这个成绩可以进入到你所在省市重点高中最好的那个高中，也就意味一只脚以经进入211大学，如果高中三年成绩保持在学校前几名，那就是你们哪里的状元了，北大清华欢迎你，呵呵。现在不允许公布这类排名榜单。这里还有个全A+和总评A+之分，全A+意味着各门功课都考满分，但这种情况不多，但每年都会有。所以就有了个总评问题，总评就是本次中考单科成绩不是考满分但分数从高到低排名在3～5%以内的考生被确定为总评A+，要注意的是语、数、英……六门功课排名不能颠倒，这个顺序是评价一个学生成绩排名的关键，所以各位家长一定要关心这个问题，江湖中传说的中考比高考还难，问题就在在里，好好研读吧，弄清楚的受益，弄不清的受罪。高考录取问题主要看各省的招生计划，也就是教育资源投放多少，如果当年名额多，你分数不高也可能上个好学校，但不是单一条件，必须考虑的是最起马过一本线才行。

那是这个省的211及以上大学太少。其它省分配的指标有限。

计划少，报的人多，自然分数就高了，211,985，当然，现在叫双一流了，依然属于稀缺资源，这个没办法！

对于这个问题，我觉得不用太纠结于他的录取分数要多少，本来每个省的教育资源及生源都不一样，这些都会影响到各学校的录取分数，我们不妨换个思路去想，哪个省市的学生上本科更为容易？

我们最为关注的是两个指标，一个是本地区本科院校的占比情况，一个是外地院校本科在本省的招生情况。制约后者的往往也是本省的教育情况，如果本省的基础教育好，则外地本科院校倾向于向本省多投放名额，如果基础教育薄弱，除政策照顾外，则外地院校投放的招生计划数也较少，但是不管怎么说，只要本地本科院校占比高，则本省的孩子考上本科的比例就相对较高。

我们在前面计算过，就2688所高等院校来看，本科院校占比为1265所，占比为47%。这个47%即为全国的平均水平，如果某地本科院校占比情况大幅度高于这个水平，则本地升读本科容易，若大幅度低于本水平，考虑政策照顾也相对容易，最苦的就是那些在平均水平附近或略低于平均水平的地区。

按照上面的标准，则升读本科最为容易的地区为：北京、上海、陕西、吉林；

非常容易的地区为：西藏、辽宁、浙江、天津；

较为困难的地区为：黑龙江、山东、江苏、甘肃、江西、广东、福建、四川、湖南；

四川、湖南、山西、河南、安徽则比较难。若考虑人口因素，则人口大省四川、山东、河南、安徽、广东都属于非常困难的地区。

另外，一些经济较为发达的省市，同时本科院校占比较低的地区，则升读本科会更难。比如广东省和福建省。因为在这些省份，由于经济活力好，本身就对外地人口有较大的吸纳能力，加上本地本科院校较少，且本地学生不愿意去外地就读，因此，本地人升读本科的难度会更大。

反过来，在广东、福建参加高考的孩子，如果逆向思维，选择去经济相对落后的地区，同时本科院校占比较高的地区，比如陕西、吉林、辽宁等地，则同样的分数则可读个更好的本科院校。

河北省把本省的一些大专二本升为一本。自欺欺人。而211 985远比别的省高许多。