小孩四年级，如何能改善写作业的习惯？

生活中爱磨蹭的孩子不少，给自己和家长带来不便，还耽误和影响正常的学习、生活，如何纠正孩子这一不良习惯呢？我们来听听家长代表的观点。

观点一 排除无关诱因，让孩子专心做事 上学前，女儿做事也磨磨蹭蹭，原因是她做事注意力不集中，容易被无关的事物所吸引。比如，正在吃饭，窗前有只小鸟飞过，她就会放下饭碗去看个究竟；正在画图画时，忽然听到电视里的声音，就会丢下画了一半的画，跑去看一眼电视，留下半拉子图画磨蹭着不肯马上画好，其他的事也雷同。所以，女儿做事往往“战线”拉得很长，效果还不一定好。针对她这种坏习惯，我和她妈妈就商量好，她做事时，尽量保持安静的环境，排除与当时事件无关的因素，使孩子能专心于她正在做的事情上，加快速度也保证质量，慢慢就养成了利索的好习惯。（9岁女孩父亲 张 健）

观点二 加强时间观念，培养孩子把握时间的能力 孩子磨磨蹭蹭，与他们没有时间观念有关。我女儿就是俗话说的那种“老虎紧追到脚跟，还要回头辨雌雄”的人，是个典型的没有时间观念的孩子。由于磨蹭，上学经常迟到，被老师批评是家常便饭。我非常苦恼，下决心帮她改正。首先，我帮她认识磨蹭给她自己和父母都带来不好的后果，她接受意见并表示愿意改正。接着，我与孩子一起制定了一个互相监督的计划，让她监督我有没有磨蹭现象，爸爸做裁判，记录结果并及时报告。我们一起制订了生活日程表，记录每天早晨穿衣、盥洗、吃饭等所用的时间，一段时间后看有没有进步（为了维护她的积极性，我常常让她赢），女儿为自己的进步而高兴，主动加快了自己的做事速度，时间观念也加强了。现在她会根据时间来调节做事速度，有了初步合理把握时间的能力，迟到的现象几乎绝迹。看到女儿的进步，我也由衷地感到了教育成功的喜悦。（8岁女孩母亲 黄丽梅）

观点三 启发孩子的竞争心理，提高灵敏度，改变磨磨蹭蹭的现状 生活节奏日益加快，但对孩子来说，他们还没有接触社会的经历，自然感受不到紧张气息。但是，孩子要长大，一个作风拖拉的人是无法在竞争社会立足的。对此，从小训练孩子主动把握现实的能力和智慧是根本。具体做法是：适当增加生活的紧张气息，启发诱导孩子的竞争心理，提高他们的灵敏度，改变磨磨蹭蹭的现状。 从儿子上幼儿园起，我就有意识诱导他的竞争心理，让他经常和小伙伴展开竞赛：比速度、比勇敢、比仔细等等，让孩子在竞争中逐步认识到自己的能力，养成敏锐捕捉信息并做出反应的思考力和行动力。在家，我们也常开展有益的亲子竞赛，通过胜负交替，锻炼了孩子的心智，也提高了灵敏度。现在，儿子适应了这种节奏和习惯，很少有磨磨蹭蹭的情况。我觉得适当增加些生活的紧张气息，对孩子日后的成长和独立精神的形成也有很重要的作用。（13岁男孩父亲 陈 敏）

观点四 管放结合，让孩子经受必要的锻炼 我家三代同堂，女儿从小享受“全程服务”，饭来张口，衣来伸手，养成了对成人的过分依赖。一旦要她自己做事时，她就四肢没力，手脚不灵了，凡事磨蹭着，等着你们“伸出援助的双手”。我们也曾尝试从培养自理能力入手让她改变磨蹭的习惯，但都不了了之。比如：冬天穿衣，怕她受凉，奶奶赶紧去帮忙；吃饭太慢，爷爷怕饿着她，又破例喂她。这样“自己的事情自己做”变成了一句空话。上学后，问题马上暴露了出来：在学校，她什么事情都比同学慢，吃饭慢、做作业慢，连考试、测验都无法按时完成。这才使我痛下决心，该她自己做的事绝不代劳过多，此为“放”的过程，让她在做的过程中，锻炼才干。同时，我们也下决心“管”，规定时间内不吃完饭，就坚决收拾掉餐桌，使得她下次进餐时必须抓紧时间。孩子做事遇到的困难，也不急着帮忙，只做必要的指导。我们还做通了爷爷、奶奶的思想工作，管放结合，让孩子经受必要的锻炼，早日摆脱磨磨蹭蹭的阴影。（9岁女孩母亲 胡 萍）

观点五 “反话正说”，让孩子树立信心，积极进取 孩子很重视父母的评价，表扬鼓励总是能激励和打动孩子。儿子好磨蹭，我的办法是“反话正说”。比如，有段时间，孩子每天晚上上床睡觉前总是磨磨蹭蹭的，到很迟才入睡，睡得晚就影响第二天的早起……我急得每天骂他一顿也没用。我想到儿子很爱听好话，就试着反话正说：“晓明大了1岁，懂事不少！用不着妈妈提醒，就上床睡觉了。”话音未落，儿子立马上床钻进被窝。第二天，又是表扬将他“催”上床。后来，在其他事情上，我也试了几次，效果都不错，为此，我还给儿子买小玩具和自制的奖状，他非常惊喜和自豪，磨磨蹭蹭的现象越来越少，做什么事情都信心十足。（6岁男孩母亲 张 倩）

观点六 用自然教育法，让孩子尝到磨蹭的后果 “自然教育法”倡导：一个人应当承受他的行为引起的后果，从而调整自己的行为方式。儿子由爷爷、奶奶带大，也许是老年人行动相对迟缓的缘故，他们对孙子没有什么动作敏捷、做事爽利的要求，在一定程度上造成了孩子磨磨蹭蹭的习惯。现在每天上学前最紧张的时候，他也快不起来。与老师取得联系后，我决定让他品尝磨蹭的后果。早晨，我没有像往常一样催促他，由着他慢吞吞地整书包、擦皮鞋，还“忙里偷闲”地看“奥特曼”图书……结果当然是迟到挨批评。回家后他很难过，我告诉他：“平时不迟到是因为有爸爸、妈妈在替你着急，催着你加油。现在，你长大了，要学会做事加快节奏，安排好时间，如果磨蹭习惯不改，还会造成更严重后果。”现在，我还是不催促，任由后果教育他，他吃了苦头，也尝到了抓紧时间的甜头，做事快多了。（12岁男孩父亲 宓佳伟）

行为方式决定行为能力，孩子磨磨蹭蹭一旦形成习惯，补救非常困难。并且，生活上磨磨蹭蹭的坏习惯会迁延到学习、交往等多方面，引起一系列后果。父母合理安排好孩子的生活，从点滴小事做起，教育孩子提高做事效率，就能帮助孩子克服磨蹭的坏习惯。以上这些是我找到的资料,希望对您有帮助！

首先，不清楚您的孩子现阶段的情况，所以我就分情况讨论。

第一种，孩子放学回来先去玩了，玩了回来再写作业。这种情况的孩子的时间观念不强，而且不懂得先苦后甜。所以我们对于该类学生就需要培养习惯，让孩子回家第一件事就必须把作业做完，再去玩。但是这样做的开始肯定会非常痛苦，这个时候就需要家长和孩子有个君子协议，比如说：我们先完成作业，坚持多久，家长就满足孩子的愿望，久而久之，孩子就会养成先做作业的习惯，因为作业也做完了，又有奖励拿，何乐而不为！

第二种，孩子做作业太拖沓了，本来半个小时的作业可能孩子需要两个小时才能完成。这种情况可能是因为孩子在学校里面的知识点掌握得不是很充分，也有可能孩子的性格就是这样的，一直以来就是拖的性格。对于孩子在学校里面学得不是很好的情况，我们就需要让孩子先复习该天学习的内容，再来做作业，毕竟磨刀不误砍柴工。如果是性格问题，那么我们就需要家长进行引导了，强调时间的重要性，而且要学会“诱惑”孩子，给孩子说明做得快，他将得到什么东西。

一般孩子做作业的情况就分为这两种情况，希望我的回答对你有一定帮助！

这网友要注意了，我小孩四年级时，没注重心理教育，作业是小事，现在初中了，基础差成绩一般般 前些天在网上看见小学四年级是人生的第一个小转折 现在我后悔死了，希望各位家长多抽点时间，在四年级时，一定要给孩子正确的指引 谢谢

生活中爱磨蹭的孩子不少，给自己和家长带来不便，还耽误和影响正常的学习、生活，如何纠正孩子这一不良习惯呢？我们来听听家长代表的观点。

观点一 排除无关诱因，让孩子专心做事 上学前，女儿做事也磨磨蹭蹭，原因是她做事注意力不集中，容易被无关的事物所吸引。比如，正在吃饭，窗前有只小鸟飞过，她就会放下饭碗去看个究竟；正在画图画时，忽然听到电视里的声音，就会丢下画了一半的画，跑去看一眼电视，留下半拉子图画磨蹭着不肯马上画好，其他的事也雷同。所以，女儿做事往往“战线”拉得很长，效果还不一定好。针对她这种坏习惯，我和她妈妈就商量好，她做事时，尽量保持安静的环境，排除与当时事件无关的因素，使孩子能专心于她正在做的事情上，加快速度也保证质量，慢慢就养成了利索的好习惯。（9岁女孩父亲 张 健）

观点二 加强时间观念，培养孩子把握时间的能力 孩子磨磨蹭蹭，与他们没有时间观念有关。我女儿就是俗话说的那种“老虎紧追到脚跟，还要回头辨雌雄”的人，是个典型的没有时间观念的孩子。由于磨蹭，上学经常迟到，被老师批评是家常便饭。我非常苦恼，下决心帮她改正。首先，我帮她认识磨蹭给她自己和父母都带来不好的后果，她接受意见并表示愿意改正。接着，我与孩子一起制定了一个互相监督的计划，让她监督我有没有磨蹭现象，爸爸做裁判，记录结果并及时报告。我们一起制订了生活日程表，记录每天早晨穿衣、盥洗、吃饭等所用的时间，一段时间后看有没有进步（为了维护她的积极性，我常常让她赢），女儿为自己的进步而高兴，主动加快了自己的做事速度，时间观念也加强了。现在她会根据时间来调节做事速度，有了初步合理把握时间的能力，迟到的现象几乎绝迹。看到女儿的进步，我也由衷地感到了教育成功的喜悦。（8岁女孩母亲 黄丽梅）

观点三 启发孩子的竞争心理，提高灵敏度，改变磨磨蹭蹭的现状 生活节奏日益加快，但对孩子来说，他们还没有接触社会的经历，自然感受不到紧张气息。但是，孩子要长大，一个作风拖拉的人是无法在竞争社会立足的。对此，从小训练孩子主动把握现实的能力和智慧是根本。具体做法是：适当增加生活的紧张气息，启发诱导孩子的竞争心理，提高他们的灵敏度，改变磨磨蹭蹭的现状。 从儿子上幼儿园起，我就有意识诱导他的竞争心理，让他经常和小伙伴展开竞赛：比速度、比勇敢、比仔细等等，让孩子在竞争中逐步认识到自己的能力，养成敏锐捕捉信息并做出反应的思考力和行动力。在家，我们也常开展有益的亲子竞赛，通过胜负交替，锻炼了孩子的心智，也提高了灵敏度。现在，儿子适应了这种节奏和习惯，很少有磨磨蹭蹭的情况。我觉得适当增加些生活的紧张气息，对孩子日后的成长和独立精神的形成也有很重要的作用。（13岁男孩父亲 陈 敏）

观点四 管放结合，让孩子经受必要的锻炼 我家三代同堂，女儿从小享受“全程服务”，饭来张口，衣来伸手，养成了对成人的过分依赖。一旦要她自己做事时，她就四肢没力，手脚不灵了，凡事磨蹭着，等着你们“伸出援助的双手”。我们也曾尝试从培养自理能力入手让她改变磨蹭的习惯，但都不了了之。比如：冬天穿衣，怕她受凉，奶奶赶紧去帮忙；吃饭太慢，爷爷怕饿着她，又破例喂她。这样“自己的事情自己做”变成了一句空话。上学后，问题马上暴露了出来：在学校，她什么事情都比同学慢，吃饭慢、做作业慢，连考试、测验都无法按时完成。这才使我痛下决心，该她自己做的事绝不代劳过多，此为“放”的过程，让她在做的过程中，锻炼才干。同时，我们也下决心“管”，规定时间内不吃完饭，就坚决收拾掉餐桌，使得她下次进餐时必须抓紧时间。孩子做事遇到的困难，也不急着帮忙，只做必要的指导。我们还做通了爷爷、奶奶的思想工作，管放结合，让孩子经受必要的锻炼，早日摆脱磨磨蹭蹭的阴影。（9岁女孩母亲 胡 萍）

观点五 “反话正说”，让孩子树立信心，积极进取 孩子很重视父母的评价，表扬鼓励总是能激励和打动孩子。儿子好磨蹭，我的办法是“反话正说”。比如，有段时间，孩子每天晚上上床睡觉前总是磨磨蹭蹭的，到很迟才入睡，睡得晚就影响第二天的早起……我急得每天骂他一顿也没用。我想到儿子很爱听好话，就试着反话正说：“晓明大了1岁，懂事不少！用不着妈妈提醒，就上床睡觉了。”话音未落，儿子立马上床钻进被窝。第二天，又是表扬将他“催”上床。后来，在其他事情上，我也试了几次，效果都不错，为此，我还给儿子买小玩具和自制的奖状，他非常惊喜和自豪，磨磨蹭蹭的现象越来越少，做什么事情都信心十足。（6岁男孩母亲 张 倩）

观点六 用自然教育法，让孩子尝到磨蹭的后果 “自然教育法”倡导：一个人应当承受他的行为引起的后果，从而调整自己的行为方式。儿子由爷爷、奶奶带大，也许是老年人行动相对迟缓的缘故，他们对孙子没有什么动作敏捷、做事爽利的要求，在一定程度上造成了孩子磨磨蹭蹭的习惯。现在每天上学前最紧张的时候，他也快不起来。与老师取得联系后，我决定让他品尝磨蹭的后果。早晨，我没有像往常一样催促他，由着他慢吞吞地整书包、擦皮鞋，还“忙里偷闲”地看“奥特曼”图书……结果当然是迟到挨批评。回家后他很难过，我告诉他：“平时不迟到是因为有爸爸、妈妈在替你着急，催着你加油。现在，你长大了，要学会做事加快节奏，安排好时间，如果磨蹭习惯不改，还会造成更严重后果。”现在，我还是不催促，任由后果教育他，他吃了苦头，也尝到了抓紧时间的甜头，做事快多了。（12岁男孩父亲 宓佳伟）

行为方式决定行为能力，孩子磨磨蹭蹭一旦形成习惯，补救非常困难。并且，生活上磨磨蹭蹭的坏习惯会迁延到学习、交往等多方面，引起一系列后果。父母合理安排好孩子的生活，从点滴小事做起，教育孩子提高做事效率，就能帮助孩子克服磨蹭的坏习惯。以上这些是我找到的资料,希望对您有帮助！

这个问题说的太多也没有人喜欢听，说一句就好。孩子的学习就像是身体的健康情况一样的。有人靠吃饭，有人靠锻炼，有人靠治疗，有人靠培养好习惯。还有人天生就是无病无患。自己的孩子自己要清楚。因地制宜、因人而异！动之以情 晓之以理的做法成功率较高一些。父母以身作则的影响也比较大。大家参考吧！

定时、定点、有原则。

如何提高孩子的作业效率，可能是很多家长都头疼的一个问题。

孩子做作业拖拉，注意力不集中，一会摸摸这个，一会看看那个。相信很多家长都遇到过。

四年级了，首先要给孩子养成一个好的习惯，作业是自己的作业，规定多长时间内完成，就在规定时间内完成。如果没有完成，让孩子自己说没有完成的惩罚。

其次，给孩子营造一个好的学习环境，一个相对安静的空间。

最后，家长适时的在孩子需要的时候给予孩子必要的帮助。毕竟现在的作业有一些需要家长的参与。

以上建议，希望能帮到你。

定时、定点、有原则。

这个问题说的太多也没有人喜欢听，说一句就好。孩子的学习就像是身体的健康情况一样的。有人靠吃饭，有人靠锻炼，有人靠治疗，有人靠培养好习惯。还有人天生就是无病无患。自己的孩子自己要清楚。因地制宜、因人而异！动之以情 晓之以理的做法成功率较高一些。父母以身作则的影响也比较大。大家参考吧！