您觉得印度乘法口诀与我国的传统九九乘法表相比，谁优谁差呢？

说到底，数学计算涉及到记忆和应用，具体到九九乘法表也是如此。而记忆是需要根据语言文字来进行的，特别是中国这种表意文字对应到千差万别的语言体系(七大语系若干细分)，有没有人有这样的经验，在面书记忆时，即使嘴上无声也在朗朗上口？如果某个体系能在文字上做到结构简洁统一，那么无疑容易减轻记忆难度，这就是为什么中国的乘法表只推算到九九的原因。九九以内，列数得积都能形成整齐的四字一诀，如2*2=4这样的补上助词\"得\"可以形成\"二二得四\"四字诀，而8*8=64这样的可以不加助词去掉数阶\"十\"直接得到\"八八六四\"同样简洁的四字诀，这样的九九乘法诀记忆成本是比较低的。但一旦乘法列数超过九九，那么形成算诀就肯定会突破四字，破坏整体的简洁统一。另，所有的单数阶(即个位数以内)的乘法运算都可以扩展为多数阶(十百千万亿兆等)的运算，所以即使口诀扩展到二位数阶，若要进行更高数阶的运算一样需要扩展，虽说日常应用可能会提升效率(买个小菜找个零什么的)，但面对复杂运算还是意义不大。还有个传统意识形态的东西，那就是\"九\"为极(\"五\"为中正)，那么就到九就好了。所以说对于汉字(不是汉语)来说，九九乘法表的记忆效率是不错的，应用就要看熟练程度了。

至于印度的乘法表，因为不了解印地语的特点和印度人的思维方式，但我相信，能沿袭下来的东西，一定是经过时间检验最适合印度人的乘法表。

结论，没有最好，只有最适用(于某文明)。

科技科普促使人们养成理性思考和理性处理事务的习惯——凯腾聚知。

个人意见，这是一个很幼稚的文科生提出的理科问题。

如果学过数学，且数学学的好的人就没有此问题。

原因：

1.九九以内的乘法基本没有规律可言，所以需要背诵。

而十以上的乘法都是可以用因式分解来找规律的，而且对因式分解理解不同计算过程就不同。

例：1a(a为0-9)的自然数，代表一个20以内的两位数，即1a=10+a;

1b(b为0-9)的自然数，代表一个20以内的两位数，即1b=10+b;

那么1a*1b=(10+a)*(10+b)=10*10+a*10+b*10+a*b

=10*(10+a+b)(合并同类项)+a*b

那么结论是：1a+b;1b+a，后边挂0都可以，即这个分解计算并不严谨。

再看极端例子14*16=(15-1)*(15+1)

=15平方-1=224

逢伍相乘的两位数，末尾两位为25第三四位具有显著特点各位自己研究。

哪个更简单有趣?

2.因式分解，合并同类项是数学教学中一个重要而有趣的方法论。

让孩子背诵一个因式分解的过程，而不是因式分解的方法。

印度小学数学教育界真的有这么蠢吗？

中国九九乘法口诀和印度数学心算乘法口诀，比一下哪个更厉害

不存在优差，印度乘法口诀是中国陽法囗决翻译，用途主要用多乘和多除。中国阴法口诀，九九归一现在很少有人知道，主要用于判断，指令，单双向规则循环运算，其运算原理亦可用于多除和多乘。例，1594323÷59049=?因为7x9=63，2x9=18，所以原式等于27。又例如，249126x368294=?因为1000(368294000÷4一368294)=91705206000，368294000÷8+368294=46405044，所以原式二91705206000+46405044=91751611044。印度乘法口诀实际上是陽法(乘法)口诀的扩散，例432x468=?等于400x500+32×68=202176。不要比较优劣，用途是一样的。

咱们一学就以这种为主，还是喜欢这种。

“九九八十一”足矣。不过大乘法表可以给孩子看看，寻摸规律增强孩子的“数感”。

印度的这个其实是速算，如果不先掌握中国的九九歌，印度的速算也“速”不起来。比方下图：

这图中有一步就是乘法3×4.如果不会中国的九九歌，是不是就麻烦了？所以，中印的乘法口诀都各有优缺点，结合起来，就1+1\u003e2了。

“九九八十一”足矣。不过大乘法表可以给孩子看看，寻摸规律增强孩子的“数感”。

我觉得到9就可以了，再多就是负荷了，乘法到9以上就是运算法则的事。看个人习惯怎么算，是补成整数计算还是其他方法看个人习惯。我估计咱们中国一个正常人，没经过专业训练的，在做3位数×两位数心算都不是问题，就稍微慢点，聪明点的就更多了，专业的就不用提了。

我们有很多方法解决一道题，没必要背到19，两位数以上加减乘除一道题有很多办法解决，都学过只要灵活运用就好，没必要纠结乘法表背到几，如果不能灵活运用学过的数学知识，背到999也是个废材。

当然是我国的九九乘法优了，首先我肯定是支持自己国家的，爱国嘛，必须要的，支持国产，让国产更优，更强，更好，其次，传统九九乘法口诀比较容易记住，也善于理解和记忆得牢，记起来比较方便，并且经过多年的努力，这个乘法口诀已经是比较完善了，既方便广大教师的教学，也方便了广大学生学习，最后，学习嘛，就是要找高效，优质，科学的方法，我国传统的乘法口诀就是比较好的啦，所以希望能帮助到更多的学生学习。

大道至简，我认为中国的好。从9*9可以衍生出所有的乘法算法，包括11到19，而9*9之内无法成规模衍生。这表明9*9是最简，太极生两仪，两仪生四象，四象生。。。。我们中国的就是这个太极，可生万物。