一个让我不懂的小学数学题？

题主，不好意思，回复晚了些！

小学阶段时常会出现这样的题目。这道题目，隐藏了对应思想，也包含了一个思维的转化。

一人一个苹果，苹果与小朋友是一一对应的，这是体现了数学的对应思想。43个苹果对应能发给43个小朋友，因此也可以说43这个数既表示苹果的数量，也可以表示这些苹果能分的人数。同时，这里又体现了数学当中的转化思想，需要将苹果所代表的数量43转化为43个小朋友。虽然同样用“个”作为单位名称，但是在题目当中“一共有43个苹果”和算式“56-43=13（人）”中，这两个数所代表的意思是不一样的。所以，这样解答是没有问题的。

对于二年级的孩子，在教学的时候，老师应该给与强调，这里43个苹果一个苹果分给一个小朋友，43个苹果就能分给43个小朋友。因此43可以表示两种意思，既可以表示为43个苹果，也可以表示为分到苹果的43个小朋友。老师如果解释清楚43的意义，也渗透了数学中的对应思想与转化思想，对孩子后续数学学习是有很大的帮助的。当然，二年级孩子尚小，在解题过程中就无需将转化步骤详细写下来了。

不知道我的解释是否能让题主解惑？