如何教育小学生吃苦耐劳？

吃苦耐劳最好的办法就是实践。

用语言教育孩子吃苦耐劳是很苍白无力，人的精神有时是无法控制肉体的，当你到达某种程度时，放抛是常有的事情，这事就需要借助外力刺激精神，挻过痛苦。

做家务，这是日常生活不可缺的劳动行为，也是培育孩子吃苦耐劳的最好办法，单调重复而又是必须的劳动，也是个人独立生活最重要的习惯，更是以后在集体生活中能不能与宿友搞好关系的行为之一。体育运动，在和平的时代，没有任何项目比体育更能体会到累、苦、但又感觉是愉悦的。例如；长跑，是很消耗能量的运动，不仅是全身的肌肉系统，呼吸系统，血液系统都要参于运动，在跑的过程，也会出现极点，缺氧、肌肉酸痛、全身冒汗等等生理现象。但是这种累与苦，并不是长期的苦，只要稍休息后，身体会使器官、肌肉得到重新的恢复，并且根据之前的运动轨迹、运动量，身体各系统会作出调整，使身体更加强壮，而这时会觉得生命充满力量，有激情。再如各种对抗项目，在面对对手的击打时，而时间还没有结束，只有咬牙坚持，克服恐惧迎拳峰而击打对手，才有可能获得胜利，这对心理的要求比技术更为重要，在和平的年代，这些运动是最好的体验“危机'‘行为。也能更加简单明白自己的性格、胆量、勇气、意志。

所以孩子的吃苦耐劳，最重要是行动，不是说教。

我认为无需刻意让小学生吃苦耐劳，但求具备吃苦耐劳的品质和精神就好。通过实践，经过合理的教育引导，既可以养成良好的行为习惯和品质品格，也会感恩父母的辛苦付出和谆谆教导！

家长应该言传身教从小培养孩子收纳归类自己物品，比如衣服鞋袜、书籍玩具等。教会孩子懂得作为家庭的一员学习并分担力所能及的家务。教育孩子勤奋学习刻苦用功遇到困难勇于克服。孩子很小就会学习模仿家长的行为，应及时予以鼓励引导。我女儿看见我扫地就帮忙拿簸箕，我收拾饭就拿碗分筷子，每次表扬她几句，开心的不得了！下次就更加积极！从她知道垃圾桶之后，我都是鼓励她自己去扔纸尿裤。爷爷给他买的钓鱼的玩具，开始钓不上来大发脾气，我轻声安抚她，示范给她看，鼓励她多做几次一定会越来越好！终于钓上来的那一刻哈哈大笑！所谓“勤能补拙，熟能生巧”。

记得我小的时候，不管刮风下雨都要自己步行走去上学，写作业从不敢懈怠，最是佩服房前邻居家的儿子，每天天不亮就听见他朗朗读书声到如今依然响在我的记忆里鲜活如昨！三四年级开始自己会洗衣服之后，我妈再没插过手。烧水劈柴，洒扫庭除都不是问题！星期天经常出去挖野菜喂鸡鸭鹅！学校定期组织义务劳动，打扫校园，清除杂草，整理花坛。同学们分工合作，精诚团结，干得热火朝天，挥洒着勤劳的汗水，一阵阵欢笑声洋溢在纯真的脸庞上在阳光下熠熠生辉！

现在的孩子大都娇生惯养，不管城市乡村，舍得让孩子吃苦的父母少之又少！孩子的抗挫能力实在不堪一击，没有坚强的意志力和吃苦耐劳的品质进入社会着实堪忧！要知道家长可以不让孩子吃苦，可是社会却不会管你吃苦不吃苦！是真心希望孩子能够拥有这些良好的品质，当有一天踏上社会，面对现实的残酷亦会从容不惊！

马云的文章不是都说了么：不吃苦你要青春干什么？

如何教育小学生吃苦耐劳？

随着时代的改变，人们对吃苦耐劳的理解越来越不一样的见解，甚至有些人觉得吃苦耐劳已经不重要了，在我看来，吃苦耐劳在未来的任何时候都有重要意义

1，从家庭中的生活小事培养

孩子很多时间都在和父母打交道，父母事第一导师。父母可以让孩子做做小事，如，帮忙盛饭，饭后擦桌子，洗洗碗，打扫房间，做做大扫除，如果父母觉得孩子做不到的可以在一旁叮嘱，必要时可以伸出援手

2，从学校中的团结合作中培养

集体生活最容易培养一个人的品质，与人打交道的方式，也是培养孩子吃苦耐劳的好环境。老师可以让孩子们做清洁如擦桌子擦玻璃扫地，在别的同学不方便时替同学分担任务，既能提现同学情意又更容易客服困难

所以家长和老师不仅要关注孩子们的学习成绩，也要注重孩子们的性格品质与为人处事的方式，让孩子成为一个能吃苦耐劳的人

吃苦耐劳是中华民族的传统美德，现在的孩子是泡在蜜罐里长大的，一个孩子被六个大人围着打转，哪一个舍得让孩子动一根手指头。

我们打着所谓的爱孩子的旗号，其实是很残忍的剥夺了孩子承担责任的能力，而当孩子长大后却又开始责骂孩子不懂事，懒惰等等，殊不知，孩子的所有的些问题都是最最亲近的人自己一手造成的。

很多家长还会发现一个奇怪的现象，孩子在学校里的时候明明是很懂事，很愿意劳动的，为什么一回到家了之后就完全变了一个人一样的呢？

在学校里，孩子不再是唯一，他的受关注度减低了，其实，太过度的也会让孩子选择消极应对以及逃避法则。举个例子，孩子今天去洗个碗，家长也许会出现两种反应：

1、你给我好好的做好作业比啥都强，家务活儿不是你该操心的事。

2、哎哟喂，就你这样还洗碗哪，等你洗好了，碗也几乎都打碎了，看动画片儿去吧。

好了，试想一下，把洗碗换做是自己新接的一个项目，领导用这种口气和你交流，那么你会有什么想法呢？

而老师，是理性的看待每一位孩子的，且不说事情做的如何，当他感觉到自己被集体需要的，那么这个被需要也就是他愿意去付出的最大动力了。

现在的小学生普遍没有受过苦，没有受过苦，就不知道感恩，不知道感恩就会特别自我，只有我的事情最重要，其他事情都不叫事。那么如何教育小学生吃苦呢，如何让他吃苦耐劳？

我觉得可以从做家务做起，利用课余时间帮家里收拾屋子，刷碗，摘菜等。尽量自己的事情自己做。让他体会劳动的辛苦，慢慢就会明白很多事情需要双手去创造。

另外还可以带孩子去特别艰苦的地方体验生活一个月，把城市的那些手机，ipad等通通不要带，就在当地吃住生活，每天就是土豆别无选择，不出一个月孩子就要求回去，回去后孩子就能有质的改变。

还可以带孩子去做义工，看看其他社会群体生活状况，这也会有帮助。

以上是我想到的锻炼方法。欢迎补充。

吃苦耐劳是中华民族的传统美德，现在的孩子是泡在蜜罐里长大的，一个孩子被六个大人围着打转，哪一个舍得让孩子动一根手指头。

我们打着所谓的爱孩子的旗号，其实是很残忍的剥夺了孩子承担责任的能力，而当孩子长大后却又开始责骂孩子不懂事，懒惰等等，殊不知，孩子的所有的些问题都是最最亲近的人自己一手造成的。

很多家长还会发现一个奇怪的现象，孩子在学校里的时候明明是很懂事，很愿意劳动的，为什么一回到家了之后就完全变了一个人一样的呢？

在学校里，孩子不再是唯一，他的受关注度减低了，其实，太过度的也会让孩子选择消极应对以及逃避法则。举个例子，孩子今天去洗个碗，家长也许会出现两种反应：

1、你给我好好的做好作业比啥都强，家务活儿不是你该操心的事。

2、哎哟喂，就你这样还洗碗哪，等你洗好了，碗也几乎都打碎了，看动画片儿去吧。

好了，试想一下，把洗碗换做是自己新接的一个项目，领导用这种口气和你交流，那么你会有什么想法呢？

而老师，是理性的看待每一位孩子的，且不说事情做的如何，当他感觉到自己被集体需要的，那么这个被需要也就是他愿意去付出的最大动力了。

谢谢邀请！我觉得可以从以下方面教育小学生吃苦耐劳:

1:首先，要培养小学生的时间观念。早上要按时准时起床，不能懒床养成拖拖拉拉的坏习惯。特别是冬天的时候，天气冷，也要坚持。晚上要按时睡觉。学习的时候，就要认真学习；玩的时候，就要尽情地玩。

2:在家的时候让，小学生做一些力所能及的家务活，比如洗衣服，拖地板，择菜等，要求独立完成。寒暑假的时候，带小学生回农村，让小学生参与干农活，比如割稻子、插秧、收花生、收玉米等等。

3:经常带小学生去爬山，鼓励小学生坚持步行到山顶。或者跑步等运动，在运动中培养小学生的吃苦耐劳精神。

4:现在是和平年代，生活条件都比较好。可以让小学生多了解中国的历史文化，特别是近现代史，像长征呀，让小学生知道今天的美好生活是多么的来之不易。

以上是我的一点拙见，还望指点！

要让小学生吃苦耐劳，就得有吃苦耐劳的习惯，既然是习惯，那就得培养。要想让他们一下子俱备这个习惯肯定很难，这就得慢慢地一步一步来，从小的事情做起。在家里，大人应该学会放手，小孩子必须做力所能及的家务，扫地拖地，整理床铺，洗菜洗自己的衣服等等。帮大人做一些事情，洗车，提水等，虽然都是小事情，但能让他们养成爱劳动，不怕苦的精神。习惯是经过长期积累形成的，吃苦耐劳是中华民族的美德。有的家长为了培养孩子的吃苦习惯，用钱财鼓励孩子去做事情，这个不可取，要教育他们要生存就得学会吃苦的道理。

能吃苦耐劳的孩子在学习上更刻苦，有恒心。吃苦耐劳是脚踏实地的精神，拥有这种精神，无形中会拼弃浮燥的思想，所以对小学生来说尤为重要。拥有吃苦耐劳精神的人更受人们的欢迎，在工作中让人敬佩，他们能脚踏实地的做事，更有责任心。

你好，关于问题：“如何教育小学生吃苦耐劳？”小学生就要吃苦耐劳？这是不是太过于苛刻了，这是我身边的很多家长都会产生的疑问，很多的家长都会把孩子当成宝，不会让自己家的孩子做任何重活，有时甚至希望把孩子一切的事情都处理的妥妥当当，这无疑是一个大错特错的做法。不论家长是如何的疼爱自己的孩子，我们都不能太溺爱孩子，溺爱孩子就是让孩子无形中坠入深渊。

其实有很多的人会发现生活在农村的孩子会比生活在城市的孩子能够吃苦耐劳，因为在农村的孩子们会帮着家里做一些农活，而城市生活的孩子则不需要。有人说农村的孩子要早熟一些，其实这是必然的，因为他们所生活的环境不得不让他们更早的懂事，懂事等同于吃苦耐劳吗？并不全然，但吃苦耐劳一定是要建立在懂事的基础上的。

教育小学生吃苦耐劳就要让他们多参加一些实践活动，比如说昨天的植树节，就可以带着孩子一起去植树，植树并不是让他给小树苗浇浇水就行了，而是需要孩子从一开始的搬运树苗开始。还有就是可以选择去做志愿者，小学生可以帮着清理电线桩上的广告贴纸，平时周末带孩子一起去爬山，攀岩等，都可以锻炼孩子吃苦耐劳的精神。

需要社会家庭的双方配合教育，第一是要家庭不能娇生惯养，有意识培养小学生自理自立能力，自己能做的事情必须自己做，给予一定的挫折教育，不能一贯的听之任之，另外学校要担负起社会责任，从正面教育引导，树立起小学生的人生观价值观，只有双方有效的衔接配合，孩子才能在一个良好的氛围中学习成长。

谢谢邀请！小学生要具有勇于钻研科学文化知识，勇于攀登科学高峰，吃苦耐劳艰苦朴素的作风。如何教育小学生具备这些优良品质哪？这是一个老师教学必须做到的，应该多上一些教育课，讲一些典型的事例，让学生具有好的思想素质，同时让学生参加一些劳动课，利用作文课让学生以吃苦耐劳为题，多做一些家务活，让他们体会劳动的辛苦，农忙时可鼓励学生参加劳动，帮助家长做一些农活。这是一个长久教育的课题，要坚持不懈的教育才有成效。

谢谢邀请.关于吃苦耐劳这个词的定义每个人不同,则给予教育不同,重点是你希望把孩子教育吃苦耐劳的目的是什么?是锻炼出坚强的意志,还是不怕苦不怕累的精神还是别的什么?

但是还有人说女孩子要富养(这是为了将来不会被随便哪个男人就带走),男孩子要穷养(才能培养其赚钱养家的责任心和能力以及斗志)所以,若想教育小学生吃苦耐劳,首先需要明确自己培养孩子吃苦耐劳的目的是什么!

明确吃苦耐劳的目的以后,就可以逐一的以及按部就班的实施自己想要的方式和方法了!

比如:若目的是让孩子将来生活可以自理,那么就建议孩子在很小的时候(个人建议3-5岁),就让她自己洗袜子和小围巾这类孩子自己可以承担的内务卫生事情;也可以再大一些(个人建议是十岁左右)教育孩子如何做饭(当然要教会孩子用火和用刀安全):这里指的教孩子如何做饭只是些简单的煮面条和焖饭以及炒青菜这种,让孩子万一自己在家饿不着就可以.

再比如:如果你想教育孩子吃苦耐劳的目的是体谅大人赚钱的辛苦,让孩子明白好好学习的重要性,那么就建议你带孩子去自己单位多待些日子,让孩子看看自己每天要经历什么,要做的是什么样的工作内容,再告诉孩子每个月自己付出这些辛苦自己能赚到的是多少钱.

再然后让孩子认识钱,教会孩子如何花钱,哪些钱该花,哪些钱不该花.

让孩子看看自己辛苦付出,支出是怎样的,自己的这种付出会让孩子过的是怎样的生活品质的生活.

且告诉孩子，若想生活的更好，需要他眼下做什么，学习要达到哪个名次和成绩，才能跟更好的生活挂钩！

说到吃苦耐劳，总有人会联系到生活水平上，其实这是很片面的，社会在进步，大家的物质生活水平已经显著提高，如果说现在该如何教育小学生的吃苦耐劳就要从精神层面去讲了。具有吃苦耐劳精神，是一个人成就的基本条件。曾有人问李嘉诚的成功。李嘉诚讲了下面这则故事：

在一次会上，有人问69岁的日本\"推销之神\"原一平其推销的是什么，他当场脱掉鞋袜，将提问者请上讲台，说：\"请你摸摸我的脚板。\"提问者摸了摸，十分惊讶地说：\"您脚底的老茧好厚呀！\"原一平说：\"因为我走的路比别人多，跑得比别人勤。\"

李嘉诚讲完故事后，微笑着说：\"我没有资格让你来摸我的脚板，但可以告诉你，我脚底的老茧也很厚。\"　李嘉诚讲的这个故事，给我们这样的启示：中任何一种成功都不是唾手可得的，不能吃苦、不肯吃苦，是不可能获得任何成功的。

那么如何锻炼小学生的吃苦耐劳呢？可以从以下做起:

1、培养独立意识。只有拥有独立自主品质的小孩才能在面对问题的时候不依赖大人，而能够坚持自己完成一件事，这是吃苦耐劳的前提！

2、杜绝娇生惯养，凡事由父母包办。小孩能够力所能及的事情，可以要求他自己完成，比如做做家务，收拾自己的玩具，书包！

3、家长多与孩子沟通。一个孩子最需要的就是父母的陪伴鼓励，在他表现优秀的时候多给予表扬，支持。但是，在他失败的时候不能一味的指责，而应该从旁引导，让他认清失败，找到正确的做事方向！

我家孩子读了一套叫“胡小闹日记”的儿童文学，其中有一本叫“爸妈不是我用人”，讲的就是孩子的独立问题。

其中有这样一个故事：

小懒孩的爸爸妈妈要外出办事，为了不让小懒孩挨饿，妈妈特意做了一张大大的饼套在孩子的脖子上。但几天爸爸妈妈回来时，孩子还是饿死了。为什么？因为他只吃了自己嘴下的饼，他甚至都懒得把其他方向的饼转到嘴下。

我家孩子读了这个故事后感触良多了，跟我叨叨并天，说一定不会做小懒孩那样的孩子，一定要做个勤快的小孩。

当然这本书中还有很多教孩子独立的方法，比如告诉孩子哪些事情要自己做，如何做才不至于做得一团糟……还引导孩子树立理想。反正我家孩子收获很大，不但变得独立了，还越来越有想法。

如果你家孩子正在读小学，建议也找来这套书读一读。这套书讲的都是孩子成长中的关键问题，比如自信问题、学习问题、依赖与独立问题、坏习惯好习惯问题等，用有趣的故事讲述这些成长的大道理，孩子爱听，而且能记到心里去，对孩子成长引导作用特别大。

我曾经做过一个这方面的调查，现在有些孩子，肩不能担手无力提，干什么都想依赖别人，能偷懒的就偷懒，能省事的就省事，这样下去将来走上工作岗位如何担当得重任呢？现在简单说一下我的看法，希望对大家有所帮助。

首先是家庭小环境。现在孩子大多是独生子女，家长对其娇生惯养，甚至是溺爱。对他们提出的要求有70%的家长会尽量满足。多数家长忙于生计，无暇顾及关注孩子的培养。因此家长抽出时间培养锻炼孩子非常重要，要教会他们基本的生活技能，如打扫卫生、抹桌子，洗抹布等。其次是学校主环境。对于小学生而言，他们大部分的时间是在学校度过的，因此学校教育对他们意志品质的培养就起了最为重要的作用，学校要有意培养孩子的劳动意识，可以真正开展劳动课，完成一些基本的劳动任务，老师及时给予鼓励。培养小学生吃苦耐劳的意志品质，家长和学校都要坚持不懈，冰冻三尺非一日之寒，孩子好的习惯的养成，绝非一日之功。小学阶段是形成孩子良好劳动习惯的关键时期，切不可错过。

首先，我觉的这个提问就有问题。你要教育什么，要教育孩子去吃苦劳累吗，谁会主动去吃苦劳累呢?吃苦劳累的目的是什么呢?所以抛开目的目标去谈吃苦耐劳是没有意义的。

我想，正确的表述应该是:如何教育培养学生吃苦耐劳的品德和能力。。

因为任何一项成就的获得，目标的达成，都是劳动的结果，付出的结果，奋斗的结果。而劳动，付出，奋斗的过程是需要有吃苦耐劳的思想和能力的。这也就是常说的收获来自于耕耘，天上不会掉馅饼。

所以，吃苦耐劳更应该是人所具备的一种品德和能力。而要具备吃苦耐劳的品德能力，就需要具备良好的思维，认真的态度，坚强的毅力，正常的心态，強壮的身体，这些才是根本。

所以懂了这些，就不难明白了。要教育培养小学生吃苦耐劳的品德能力，根本就是要注重培养其良好的思维，认真的态度，坚强的毅力，正常的心态，強壮的身体。只要这些品质具备了，就有了吃苦耐劳的基础，再加上要坚持从小要让孩子自己的事自己做，享受劳动的成果，享受付出奋斗的喜悦。就行了。

一要常带他们去农村看看，尤其是生活条件非常不好的农村，引发他们的同情心。如果条件可以，还可以资助一名穷困学生，并经常带孩子去看望，增加孩子对于吃苦耐劳的印象和感知。

二要多带他们历练，尤其是参加各类力所能及的劳动，让他们体会到劳动带来的快感。

三要多给他们看那些吃苦耐劳的故事，让他们自觉养成良好的品格。

四要家庭年成员之间有默契，保持一致，不能娇宠。

现在很多孩子从小就富养起来的，穿要名牌，吃要绿色健康、营养全面，这似乎也不是什么坏事。富养的孩子也非常可爱懂事乖巧，英语流利知识面广……当然，让孩子学会独立、坚持是没有争议的。

一、不溺爱孩子。

二、带孩子参加一些有挑战性的运动、如长跑、滑雪、攀岩等。乐嘉就曾带女儿沙漠徒步。

三、开阔孩子的视界。如果有条件，可以带孩子去一些艰苦的地方看看，如果没有条件，可以和孩子一起看些相关方面的新闻，给孩子选一些好的课外书。比如：乐多多的成长篇《爸妈不是我的佣人》

内容简介：本来，胡小闹的日子过得很平静，每天像王子殿下一样被父母伺候着，衣来伸手饭来张口，甚至连粥都是妈妈吹温了才吃。可突然有一天，这种平静被打破了。班里来了一位特立独行的新班主任——高歌。随后，胡小闹被迫和小樱桃、闫石三个人展开了一场特别的独立竞赛。当然，获胜者的奖品也很丰厚喽！竞赛的过程中，胡小闹三人一同来到了一个贫穷的小山村，结识了一群很穷但也很却了不起的孩子们……在这里，究竟发生了怎样特别的故事呢？胡小闹这群城里来的孩子，又收获了什么呢

吃苦耐劳，在老一辈那里确实是一种优秀品质，但是拿现代社会，真的有必要刻意去教育孩子吃苦耐劳吗？

随着社会的发展，时代的进步，物质条件的不断提高，我认为是没有必要刻意教育孩子吃苦耐劳的；

小时候，生活在农村，家庭条件不好，所谓穷人家的孩子早当家，吃苦耐劳，不必大人教，环境逼着你必须这样，印象中，读小学的时候，就开始学会给家人做饭，打猪菜喂猪，爸妈白天在田地辛苦劳作一天，我和妹妹每天放学后第一件事，就是替爸妈分担家务； 放假也会跟着爸妈去田地做事，虽然帮不上实质性的事情，但是种地，捡棉花，插秧。。。等等也随着年龄慢慢的长大，农活都能上手！

而现在生活在城市，有了自己的小孩，从心理上讲，确实不想让自己的孩子吃苦，但是并不等于不让自己的孩子培养吃苦耐劳的精神；

或者说可以换一种方式吧，比如：在他愿意的情况下，慢慢的引导吃完饭，洗一下碗筷，洗一下自己的小袜子，小衣服，收拾自己玩的玩具等，随着年龄的增长，学会自己的事情自己独立的完成，孩子总要长大，总归要融入社会，有独立自主生活的能力，不至于等他进入大学，社会，生活都不能自理！不是有人进了大学因为生活不能自理，而自杀的案例么？

吃苦耐劳是一个时代的品质，我们可以灌输给孩子吃苦耐劳的品质和精神，并不一定非要朝着这个方向上去教育！

俗话说：吃得苦中苦，方为人上人！家长们都知道这句话的含义，但自己在教育孩子方面就没这个概念了，而且还特别疼爱自己的孩子，这个不让做，那个不让碰的⋯⋯很多家长都认为孩子还小，不用做什么事儿，专心读书就好。就因为这样，很多孩子长大后连日常生活中的东西都不懂，我身边的就有c孩子连苹果是什么颜色都不知道，因为他每次吃苹果的时候都是妈妈削好皮给他的，他就认为苹果是白色的。所以作为家长的真的不能太宠孩子了，该教的时候还是得教，不能把所有的事儿都给他代劳了，不要以为这样的行为是爱他帮助他，其实是害了他呀！

那么锻炼孩子吃苦耐劳的习惯是需要从小就养成的，从幼儿园 开始就让他知道自己的书包得自己背，自己的书本也得自己一本一本并且整齐的放进书包里，如果家离学校不远，靠走路就可以的，那么就得锻炼他尽量自己走着去学校，不要老是爸爸妈妈抱着或背着去学校。

上小学又不同了，除了上面说的那些，生活上的一些小事儿也得教他做了，比如：帮妈妈洗菜，洗碗，扫地，擦桌子等，让他知道我们每天吃的饭菜是要一步一步做出来的，家里那么干净整洁住着又舒服是靠我们自己打扫整理出来的。有时爸爸妈妈可能在做自己的事儿，但是孩子看到很好奇，想过来帮忙，但大多数家长都不会让孩子帮忙，因为家长认为孩子又不会弄，反而会帮倒忙。其实最好的办法是让孩子尝试，即便他弄一次不会，两次不会，三次不会，但是他多弄几次自然就会了，从这过程中我们可以这样分析：先是好奇想尝试，然后是失败不服气，继续做，最后是成功了！那么孩子又学会了坚持努力后就会有收获的道理！

在小学这个阶段是培养孩子的黄金时期，不光是吃苦耐劳，还有行为习惯，学习习惯，生活习惯等等，想让孩子长大后成为你的骄傲，就必须从小教育，孩子是教出来的，不是宠出来的！

这个问题是很多家长都比较关注的问题，我自己有小孩子就知道现在的小孩子都是没有吃过任何苦头的一代，即使家庭条件一般的做家长的也会省吃俭用最大程度满足孩子的任何需求，这就造成了他们认为所有的一切来的都是理所当然的，不会有任何感恩的心。所以我自己在这方面也很注意，首先我会告诉他现在所有的一切都是爸爸妈妈每天辛苦工作通过劳动得来的，他应该知道珍惜，另外我也会在放假的时候让他自己去参加一些慰问山区小朋友的活动，让他亲眼看到那里的同龄小朋友是怎样的生活，他每次回来也都和我说那里的生活和自己现在生活环境的不同，从而知道自己不要娇气，因为别人能做的事情他同样可以做，再就是每天做完作业我也会让他做一些力所能及的家务事，让他知道分担妈妈的担子，反正就是从这些生活中的点点滴滴我家的小朋友早就改变了原来懒惰娇气的习性，现在是一个吃苦耐劳阳光的小朋友了。

从日常的小事情做起，要养成孩子自己的事情自己做的观念。

在家中，大人要舍得用孩子，洒扫庭厨，整床理衣，帮大人择菜洗衣，自己的房间自己收拾。

在学校要教育孩子吃苦耐劳是中华民族的美德，我们一定要传承并发扬光大。

要让孩子明白，俱有吃苦耐劳精神的人，会更会受人欢迎，受人遵敬，从心理上让孩子接受吃苦精神，要让他明白，吃苦耐劳是脚踏实地的干事情，只有拥有了吃苦耐劳的精神，才会有学习的动力，才会更容易攻克困难，拥抱未来。

吃苦耐劳是一种习惯，必须从小一步一步慢慢培养，没有一朝一夕就能培养出好的习惯的，小孩子的遡性很强，要求家长做出很好的榜样。好的习惯会成就辉煌的人生。言传身教，潜移默化的教育是成就孩子理想人生的精神基础，这就要求家长严于律己，给孩子一个踏实肯干的形象榜样。这样，孩子会自然而然的学会了吃苦耐劳。

现在生活水平都提高了，别说小学生了，连成年人也不怎么吃苦耐劳了，但是吃苦耐劳是传统的优良品德，如果能够保持吃苦耐劳的品德，对孩子的学习，乃至以后的工作和生活都有很大的帮助，教育孩子吃苦耐劳首先让孩子从心里认同吃苦耐劳的好处，可以对孩子进行传统优良品德的教育，学习名人的先进事例，再从行为习惯上约束和督促孩子养成良好的习惯。

现今的学校教育仍然测重于文化知识的学习与传播，小学生课业压力也很大，小学生要耐得起课业压力的苦，上学曰每天早早起床，在学校里认真完成各门功课作业，坚持阅读，坚持煅炼身体，坚持培养一项特长，有节奏有规律的学习生活