非全日制研究生是否有含金量？

非全日制研究生没有含金量？

读非全没用？

非全是花钱买学历？

9102年了，如果你还这么陈旧滞后的话，那就真的没救了！

1.首先科普一下，当前的非全日制研究生，都包括哪些，怎样定义？

2016 年 9 月，教育部办公厅下发了《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，规定非全日制研究生是“从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生”，非全日制研究生与全日制研究生相比只是在学习方式上有所区分，而在招生计划、招生录取、质量标准、证书管理等方面并无二致。

目前可以成为非全日制研究生的有两类人：

（1）本科及以上学历的人

（2）获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，以及国家承认学历的本科结业生以同等学力身份报考的人

由此可以看出，非全日制研究生是经过统招统考进行选拔的，不是花钱就能随便买的！另外，非全日制研究生在毕业事宜上，甚至可能会有比全日制更加严格的要求！

2.读非全的人，都怎么样了？

对于已经有工作的人来说，读非全毫无疑问除了能够拓宽人脉，最重要的一点就是能够带着工作中遇到的问题，回到书本理论中去寻找答案。带着问题学习，远比你盲目学习好得多！

而对于应届毕业生来说，选择非全也是给自一个机会去认识本专业在本行业的运用。多数大学生没有太多的工作经验，没接触到专业的实际运用，甚至不知道自己究竟适不适合学习、适不适合科研。但是受学校气氛影响，盲目考研，甚至盲目选择专业。

举个例子，我认识一个全日制在校生，专业经济学，17年以高分考进某985大学，后来发现自己并不适合科研，并且对经济学兴趣不大，转行做HR ；还有mpacc非全的同学，凭借几年的工作经验+CPA，成功进四大、国企。

所以，如果能力不行，去学习！请不要推卸责任！

3.最后回到非全含金量的问题：

对于每个人而言，其目标、生存条件、未来的发展方向、甚至心态都会影响个人对这件事情的看法。这个问题没有一个准确的答案，因为有很多全日制同学表示自己仅仅混了个学历，也有很多非全日制同学拿offer到手软，关键在于你对自己的规划是什么，你的发展方向在哪里。

什么是含金量？是于你而言某个事物让你真正受益，这才是有含金量。小黑不希望你因为听到一句非全没有含金量，就放弃了对它的思考，也不希望你一味地相信非全是一条最佳途径，一切要结合自身，多实践，多尝试！

确实没什么用

在全日制硕士面前没含金量，在本科和专科面前有点含金量。

非全研究生都得到认可了，什么时候认可自考呢？

关于非全日制含金量的事，也应该用公家权威政府机构的红头文件来做参照系，一切对于非全日制的误解，歧视都应该丢弃。

五部门：不得对非全日制研究生就业设置限制条件

教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知

发文机构： 教育部等五部门

发文字号： 教研厅函〔2019〕1号 信息类别： 教育综合管理

内容概述： 教育部办公厅等五部门发布《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》。

教育部办公厅等五部门关于进一步做好

非全日制研究生就业工作的通知

教研厅函〔2019〕1号

各省、自治区、直辖市党委组织部、教育厅（教委）、人力资源社会保障厅（局）、公安厅（局）、国资委，新疆生产建设兵团党委组织部、教育局、人力资源社会保障局、公安局、国资委，中央和国家机关各部委、各人民团体组织人事部门，各中央企业，部属各高等学校、部省合建各高等学校：

　　发展非全日制研究生教育，是促进我国学习型社会建设、构建服务全民终身学习教育体系的重要举措，有利于加快培养高层次创新型、复合型、应用型人才。为促进非全日制研究生教育健康发展，进一步做好非全日制研究生就业工作，现就有关事项通知如下。

　　一、非全日制研究生教育是我国研究生教育的重要组成部分

　　《中华人民共和国高等教育法》明确规定，高等教育采用全日制和非全日制教育形式。为推进全日制和非全日制研究生教育协调发展，加强规范管理，2016年，教育部办公厅印发《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅〔2016〕2号），明确自2017年起，全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。

　　二、强化就业权益保护

　　用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件，精简落户凭证，简化办理手续，为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。

　　三、加强就业指导服务

　　高等学校要加强对非全日制研究生的就业指导服务，广泛应用“互联网+就业”新模式，精准推送政策、岗位和指导信息，积极举办校园招聘活动，加强校园内招聘活动管理，发布招聘信息不得含有教育形式限制性条件。对取得学籍并完成学业的全日制和非全日制毕业研究生，省级高校毕业生就业工作部门和高等学校要按规定统一办理就业手续，定向就业的研究生按定向合同就业。各地人力资源社会保障部门要根据非全日制研究生就业需求，积极推送岗位信息，提供针对性职业指导，推荐适合的职业培训、就业见习机会。各地要落实好就业创业政策，确保符合条件的研究生都能享受。

　　四、加强政策宣传引导

　　各地各相关部门要积极宣传国家关于发展非全日制研究生教育的各项政策，指导用人单位完善招聘研究生的相关办法，为做好非全日制研究生就业工作营造良好环境。

教育部办公厅 中共中央组织部办公厅 人力资源社会保障部办公厅

公安部办公厅 国务院国资委办公厅

2019年12月30日

关于非全日制含金量的事，也应该用公家权威政府机构的红头文件来做参照系，一切对于非全日制的误解，歧视都应该丢弃。

五部门：不得对非全日制研究生就业设置限制条件

教育部办公厅等五部门关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知

发文机构：\t教育部等五部门

发文字号：\t教研厅函〔2019〕1号\t信息类别：\t教育综合管理

内容概述：\t教育部办公厅等五部门发布《关于进一步做好非全日制研究生就业工作的通知》。

教育部办公厅等五部门关于进一步做好

非全日制研究生就业工作的通知

教研厅函〔2019〕1号

各省、自治区、直辖市党委组织部、教育厅（教委）、人力资源社会保障厅（局）、公安厅（局）、国资委，新疆生产建设兵团党委组织部、教育局、人力资源社会保障局、公安局、国资委，中央和国家机关各部委、各人民团体组织人事部门，各中央企业，部属各高等学校、部省合建各高等学校：

　　发展非全日制研究生教育，是促进我国学习型社会建设、构建服务全民终身学习教育体系的重要举措，有利于加快培养高层次创新型、复合型、应用型人才。为促进非全日制研究生教育健康发展，进一步做好非全日制研究生就业工作，现就有关事项通知如下。

　　一、非全日制研究生教育是我国研究生教育的重要组成部分

　　《中华人民共和国高等教育法》明确规定，高等教育采用全日制和非全日制教育形式。为推进全日制和非全日制研究生教育协调发展，加强规范管理，2016年，教育部办公厅印发《关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》（教研厅〔2016〕2号），明确自2017年起，全日制和非全日制研究生由国家统一下达招生计划，考试招生执行相同的政策和标准，培养质量坚持同一要求，学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。

　　二、强化就业权益保护

　　用人单位招用人员应当向劳动者提供平等就业机会。各级公务员招录、事业单位及国有企业公开招聘要根据岗位需求合理制定招聘条件，对不同教育形式的研究生提供平等就业机会，不得设置与职位要求无关的报考资格条件。各地要合理制定人才落户条件，精简落户凭证，简化办理手续，为不同教育形式的研究生提供平等落户机会。

　　三、加强就业指导服务

　　高等学校要加强对非全日制研究生的就业指导服务，广泛应用“互联网+就业”新模式，精准推送政策、岗位和指导信息，积极举办校园招聘活动，加强校园内招聘活动管理，发布招聘信息不得含有教育形式限制性条件。对取得学籍并完成学业的全日制和非全日制毕业研究生，省级高校毕业生就业工作部门和高等学校要按规定统一办理就业手续，定向就业的研究生按定向合同就业。各地人力资源社会保障部门要根据非全日制研究生就业需求，积极推送岗位信息，提供针对性职业指导，推荐适合的职业培训、就业见习机会。各地要落实好就业创业政策，确保符合条件的研究生都能享受。

　　四、加强政策宣传引导

　　各地各相关部门要积极宣传国家关于发展非全日制研究生教育的各项政策，指导用人单位完善招聘研究生的相关办法，为做好非全日制研究生就业工作营造良好环境。

教育部办公厅 中共中央组织部办公厅 人力资源社会保障部办公厅

公安部办公厅 国务院国资委办公厅

2019年12月30日

应该不高，硕士生很少听到看到有人读的。博士倒是有很多，但是大多是一些其它学校的硕士老师过来进修，因为现在老师大部分要求是博士学位。

我接触到的在职研究生，感觉专业知识感觉还行，但相对数学功底差些，研究生学习和本科不一样的，学校学习的课程其实并不多，国内研究生大多时间主要跟着导师做项目、做实验，阅读大量文献资料，写小论文毕业论文，通过项目和写论文的过程学习深化专业知识，掌握本专业研究方法之类的和本科学习不太一样。在职研究生毕业论文要求和在校生差不多，要求查重，盲选，抽查。独立完成论文深度达到要求，阅读量也不会太少。

改革以后的非全日制双证研究生（毕业证+学位证）和以前通过11月GCT考试录取的单证研究生（有学位证书无学历证书）完全不是一会事！改革后都参加12月全国统考，统一录取，按统一要求毕业。都属于学历教育，以前的单证非学历研究生（11月GCT考试）已经取消。

现在获得单证的只有同等学力申请学位，可这根本不是一种学历教育，只是一种培训，国家不予承认。具体大家百度同等学力申请学位就可以了。