孩子学画画，是随意乱画发挥想想好还是按书上规规矩矩画好？

谢谢邀请，答了一遍，手机一编辑全删了，好难过，重新写一遍！以下只是个人观点，不代表任何专业论点！

第一，年龄。幼儿园的孩子，小学一二三年级这样的孩子，我想更应该放开他们的手脚，让他们翱翔在自己的世界里，提供话题或者主题，让他们随便发挥！这样能锻炼他们的想像能力。年龄大的孩子，更应该去学习一些技法，有利于他们锻炼造型能力，也可以去看一些经典艺术作品吸取营养！

第二，年龄小的孩子有自己的天性，他们对事物的认知和成人不一样，所以如果限制到成人的技法上可能会起到反作用，导致他们是去兴趣厌学不喜欢了画画，他们会觉得这不是他们的纯真无邪，或许他们觉得太阳应该是会讲话的，但是大点的孩子如果还这么认为可能就不太合适，有了具体的意识也懂事了！

总体，我觉得小的孩子培养想象力创造力，大点的孩子培养技法和审美，这样到后来就真的喜欢画画，又有创造力又有审美能力和技法，当然想象力也要持续培养！拙见仅供调侃！

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画画靠的是什么？

技法？线条？空间？透视？结构？NO，这些只是画画的一种表现方式，是可以选择的

其实要我说画画最重要的是一种灵感，把生活中真正美的东西表现出来。

一代大师梵高如果真的去挑毛病，在画面里面能挑出来很多毛病，但是他的画为什么现在的人都说好？除了盲目跟风的人之外，梵高的画面里面还有一种情感的表达。一种现代人渴望的情感。而这种情感恰恰是最宝贵的财富，所以孩子画画就要无限发挥出孩子天马行空的想象力。

用一句话来说：

我花了四年时间画得像拉斐尔一样，但用一生的时间，才能像孩子一样画画。---毕加索

谢邀，这个问题首先得区分对待，如果是学龄前的儿童的话，对外界事物的认知还是懵懂的，他们潜意识的往往还是主观因素占主导。说白了，就是不会去思考为什么去做这件事。所以如果按照教程规范化的培训不容易培养孩子对画画的兴趣，甚至还会让孩子产生抵触心理。

俗话说，兴趣是最好的老师。所以学龄前儿童还是以培养兴趣，开发思维为主。不用在意他们画什么，怎么画。

而学龄孩童（6-12岁），心智和思维都更加成熟一些，接受新事物比较块些。属于一个适合“修剪”的年龄。规范的教学式培养更有助于孩子养成好的绘画习惯，同时对于以后的延伸学习能打下扎实的基础。