针对孩子补课，你有什么好的建议或想法？

我家孩子今年考进北航，虽然不能跟人家清北华五比，但如果不是专业选择的因素，也是可以去华五提前批的几个专业的，所以我觉得我孩子也不愧为学霸，他是个出了名的游戏迷，就连高考那两天，中午回家都要玩一把。他小学、初中都是年段第一名，从没进过补习班，进入全国百强高中后，也照样玩着游戏轻松考试。

孩子补课的事我是不赞同的，因为要补课就说明成绩不好，成绩不好就因为学习方法不正确，学习方法不正确是因为没有独立思考能力和自学能力，没有学习进度规划能力，而这些学习必备的能力，基本要靠小学一二年级时锻炼完成，错过了最佳时间就是很遗憾的事。

错过了培养学习能力时机的孩子，就要依靠补习班吗？我认为补习班会是一个恶性循环的开始，最好还是把去补习班的时间，用在自己思考方面去，学会自学才是解决问题的根本办法。记得我自己也是在大二的时候才学会自学，发现了主动学习的好处后，成绩就得到很大的提升。

关于孩子补课这件事，首先要有一个界定，到底是有偿补课还是送到熟悉的朋友那里去补课？

如果是有偿家教，那么这个是国家明文制止的，是违背师德师风的一件大事。弄得不好，老师是要开除公职的。所以，还是要慎重选择。万一孩子在那里学到一半突然被终止了也不了利于孩子的发展。

如果你有要好熟悉的老师朋友，愿意帮忙的话，我觉得可以让孩子去学一学。我的建议是孩子不一定要放到名师那里，名师工作太忙了，不可能一对一进行辅导的，只要是真心实意帮你忙的，普通老师也行，关键是要一对一教学，这样，老师才有精力帮你孩子分析学习上的薄弱环节，对症下药。

在把孩子送到老师身边补课之前，一定要做好孩子的思想工作，不能让孩子有排斥老师的情感存在，要不然会学不好的。

还有老师那里也要提前告知孩子目前的学习状况，不要等到老师开始辅导了，发现问题大了去了，产生一种厌倦。因为老师的情绪肯定会影响到孩子的学习兴趣。

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很多家长都会选择在暑假的时候进行补课，“弯道超车”帮助孩子能够跟上下学期的学习，但是建议不要给孩子太多压力，具体要不要报班其实可以综合考虑。

一、自主复习

孩子成绩比较差，其实证明不仅仅是上学期的学习不扎实，基础没有打好，更有可能是因为之前学年的学习基础就是不扎实的，而且孩子没有进行总结过适合自己的学习方法，只是单纯带的呆板的输入学习，造成在考试应用的时候没有一个优异的表现。

如果家长在假期时间能够安排的话可以考虑带着孩子每天定一个固定时间进行自主复习，一定不要让孩子独自进行，因为基础不好而且没有适合学习方法的孩子，独立学习能里相对也不是很好，独立复习的效率不高，而且收获也不是很大，所以建议家长陪同一起。

二、实体辅导班机构

一般暑假的辅导班机构，是以小班的形式或者班级的形式进行， 按照孩子成绩不理想，基础薄弱的情况一般是不建议的。

首先孩子本身在学科不具备学习的优势，班级授课和在学校的学习方式是一样的，没有办法针对孩子的情况进行问题的解决，而且如果孩子本身跟班级的学习进度就是有困难的，那么他在辅导班也会遇到同样的情况。

再者学习的学科没有自信心，孩子遇到不会的问题也不会愿意主动询问和老师探讨，所以问题只会越积累越多。

所以不建议选择。

三、针对性辅导

对于成绩不理想的孩子最好的方式其实是针对性教学，一对一的老师能够针对孩子的学习情况和学习的心态进行一个比较完全的掌握，能够对症下药，同时能够去教会孩子比较适合他的学习方法，在孩子建立了学习的思维和扎实了学习基础以后，再考虑进入辅导班学习，这样能够“对症下药”的解决问题。

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从我自己的经历，以及现在的回忆，还有从书上看到的一些心理学的东西，我强烈建议不要让孩子去补课，不要让孩子啊，该有的美好的童年浪费在补课补课补课上面。

童年应该有童年的乐趣，他们应该有他们的暑假，长大以后就没有暑假了，童年是一个人一辈子的精神支柱，当孩子在以后遇到困难的时候，他的童年的一些记忆会帮助他撑过去，如果他的童年是残酷的，那么他在以后的人生当中，会一直残酷下去。如果他的童年是美好的，充满着快乐的，那么他长大以后，会不断的去追求快乐。我这么说一定有站得住的理由。

在西方有一个很有名的人，他跟别人打赌，让自己的孩子，从小就学会了7种语言，而这个孩子没有去学校没有去补课什么的，都是他一个人教出来的，他在孩子在摇摇床的时候就给他听各国的语言了。孩子在他的管教之下，不能跟其他小伙伴玩，不能去学校上学，只能每天学习，学习学习，很庆幸的是这个孩子学会了他所教的所有的内容，然后他跟别人打的这个赌呢，他赢了，但是这个孩子后来出去的时候不会社交，也不会跟其他人交朋友，遇到跟其他人发生的一些困难，他就退缩，甚至嗯，产生畏惧，然后他后来不知道怎么的就自杀了，他自杀的时候留下的信让所有人都大吃一惊。

他说他没有童年，他的一生的回忆，全都是学习学习，没有任何的美好，所有的时间都在他父亲那里被霸占了。他不明白为什么出去的时候其他人都有娱乐的，但他就是没有他提不起兴趣来，他没办法融入每一个人，他讨厌那些只会玩不会学习的人，这样他在人群当中显得格格不入。好像周围人都不了解他的行为，他也不能够理解别人的行为。

所以人是社会属性的，不能把他的时间全部霸占给学习，在一些中产阶级以上的孩子的家庭，他们都主张让孩子暑假的时候去旅游，去游乐园玩去各种可以可以让孩子亲身经历的地方，也可以是让孩子去玩一下他喜欢的一个项目，以及他感兴趣的一些知识，比如说去学乐器，或者去参加演出，参加音乐会这些的，让孩子增加其他方面的见闻，让他能够选择他喜欢的东西，这样可以在他的童年生活中留下美好的记忆，这样如果在他以后的人生道路当中遇到困难的时候，他会发现童年的记忆是他的美好的，宝贵的精神财富。

我读书的时候，我看到我的同学买了很多的教辅教材来看，甚至有的这些看了还不够，还去报各种老师的课程就是你们所说的暑假班，但是我就没有啊，那我发现我考的成绩并不比他们差。上高中的时候，我甚至发现我的同桌为了满足家长的期望，他买了一大堆的教辅教材，甚至有的拿来送给我，但是课内的书实在是都读不过来，我根本就没去看，我一向主张不看那些书的，课堂上的知识充分吸收，就已经很不错了，如果加上外来的，把自己压得都喘不过气来。

我这个同桌呢，他喜欢玩，他做的这些只是为了应付老师和爸妈的眼光，所以你会发现孩子的天性就是玩，鲁迅把他弟弟的风筝给折断了，后来他已经后悔的，肠子都青了。鲁迅终其一生发现的就是，孩子玩是天性，孩子在玩的过程当中学会东西。

所以这些暑假班这些东西啊，扼杀了孩子应该有的童年乐趣，为什么在课堂上老师故意不讲让你们去报课呢，这是大人的利益心所搞出来的陷阱。老师和这些外面的报课老师形成了一定的产业链，导致很多老师在课堂上不愿意去讲一些知识，而让他们去报一些外面的辅导班。这个早已经成为一些潜规则，什么人的钱最好赚，当然是学生的钱，家长爱学生，家长宠学生，家长望子成龙，这种心理导致了很多的家长使劲的往孩子上面砸钱，导致很多产业链的进行，说白一点，如果一些家长能够懂得这些东西，不要让孩子总是学习学习学习，而是应该给他一些空间，让他去发展，发展自己的兴趣爱好，这个钱该不该投呢？是应该的，但是一定要投到他感兴趣的事情上，让他在自己的兴趣爱好之上发展出一技之长，然后出来社会才能够立足。

好了，我先啰嗦到这里。

孩子补课一个原则“取长补短”

自己擅长的更要补，一对一的补，强化训练。

以期拉开与其他竞争对手的比分差距，造成大的差异性。无论在实际分数上还是心理上形成强大的优势，增强自信心。

自己的弱项必须补，目的缩短和其他科其他对手的差距。打造自己的整体实力。不偏科，不偏项才是整体优势。

这其中有一项基本功是必须注意的，就是孩子的书写能力。这个能力出现问题影响整体成绩。所以不管怎样了，一定要书写过关。有时间多加练习，不然就找专业老师补习。

我是70后，上学那阵没补课一说，初中以前还要帮家里拾草喂鸡什么的，上了高中家里不太要求帮忙了。 但那个时候上课偷着看金庸小说的学生多了，那时候娱乐也少，偶尔把节省下来的钱旷课跑去看个录像什么的，或打打扑克。

就这么个环境，我同班同学现在美国硅谷，他哥现在北京一家上市公司老总，烟台农村出来的，我一同学他弟，矮一级的，一般他哥旷课也带着他弟一起。那个高德地图就是他弟给开的头弄的。有名有姓的全可以查到。没一个参加什么补课班的。

到了我自己孩子我也是这样，只是培养自尊心为主，轻松也上大学了。

周围的一些邻居，每年花几千，几万给孩子补习的，高中三年车接车送，累死累活的，到最后考个不入流的专科居多。

所以，个人不建议给孩子补课，有个好身体，培养好的人生观就行了。

好成绩从来就不是补课补出来的，把学校的时间用好即可

如果你是一个小学或者初中学生，没有必要补课，因为你所学的知识相对简单，在这个期间，你更应该注重的是大量的阅读，广泛的优秀的名著，而不是浪费在这些重复重复，因为小学和初中知识，第一相对简单，第二，没有什么意义的学习，因为都是义务教育阶段，与其让孩子度过一个难熬的9年，不如让他快快乐乐的享受着九年义务教育。在这个期间，你可以大量的阅读很多书籍，你可以在课文源头这个书里面去把这本书买起来，来看这本书，静静的来看。可以提高你的写作和阅读能力。中小学生要必须做的作业是:书写和背诵古诗文。其他作业，寒暑假把自己，薄弱的学科中基础部分要打牢。这就是中小学生学习的一个方法，没有必要补课，这仅仅是我个人的观点不喜勿喷。

如果你是一个高中学生包括职高，你要做的事情就是补课，高一把基础题打牢，没有必要花很多时间来补课，重点时间在高二高二的这个暑假一定要去补课，因为时间来不及了，你的目的是考上一个理想的大学，那里就得拼命的去学习，这是应试教育的一个重要的坎。而且在高二的时候，准高三，高考考试大纲基本已经定型，你这个时候要多练题型，把一模进行彻底的一个学习，高二这个暑假不说，为了把这个成绩提高，至少要适应这个高三匆忙的节奏。因为高三有跑操，有做作业，有各种各样的事情，你要学会合理安排时间。你如果跟不走就自己定一个进度，定一个目标，按这个顺序去按自己喜欢的方式去学习。这样比你在课堂上当一个拖油瓶有效的多，在老师讲一些过难过深过片的一些题的时候，你把基础地方一定要认真听，但是如果涉及到你如果实在听不懂的，请你把基础练习题拿出来狂刷，因为在高中学习是自主的事情。我就是一名高中语文老师，我深刻体会到，孩子们自主学习的渴望。因为没有人会管你讲不讲话，没有人会管你学不学习，你这个时候一定要多花时间去补课，当然很多学生说我初中数学就很差啊，甚至不及格，那我就建议你高一就开始补课，作为一个班主任，这一点常识我还是明白的，因为有很多学生，她的基础差，后天是可以补的。补课并不是不能补，要看什么考试，用正确的方式来对待，这也许就是印证了因地制宜这个成语吧。我讲了一大堆职高的学生，可能有点伤心了！

第三部分，我就要讲一讲职高学生的学习，职高学生大部分时间是在学专业和一些技术上面的工作。但文化课大部分职高学生已经放弃了，如果说你在职高学的专业可以再考大学的话，我建议你参加春季职高高考。这个考试依然是高考的难度，在职高文化课，现在不会减少过多。那么我们怎么应对呢？学校教的非常简单，但是考试考的很难，我们怎么办？是靠学校的老师进行辅导？这是不可靠的，我们一定要去选择一些正规的补习班去学习，这里我就不推荐了，免得很多人说我在打广告。 找一个适合自己进度的补习班去学习，而且考专科就考语数外。如果不是专科，你一定要想好自己选文科还是选理科？一定要考上你的专业相关的知识，尽量选与你专业很接近的一些科目。然后努力的学习，争取最后冲刺，考上理想大学。

其实孩子学习不好，都是习惯不好。至于需不需要补课，主要看孩子的心里是怎样想的，如果孩子对补课很抵触不想补的话，补了也没用。我看，主要是要做通孩子的思想工作，只有他知道要学习了，懂得学习的重要性了，才好考虑去找补习班。

补课的话就要看看孩子哪科跟不上，哪科不好就补哪科咯。找补习班的话肯定要找当地出名的，比较多人去的补习班咯，就像买东西一样，多人去买的店肯定是比较好的了。

其次，就要挑老师了，一般来说，女老师比男老师各方面都好，也比较有亲和力，孩子会更喜欢这样的老师。最主要还是要看老师的教学经验，经验一般从年龄就可以看得出来。一般来说，那些刚毕业的20岁出头的大学生的教学经验就没有那30岁左右的有经验了，这是普遍的看法。不过，既年轻的又有方法的老师也是有的。

南辕北辙吧！学习好的依旧学习好，学不好的依旧学不好，而且还浪费了自己的精力和金钱，浪费了孩子的休息和发现兴趣开阔视野，脑力调整的的机会！得不偿失。爱学习的孩子自然学习好，他自己会对这方面有兴趣。不爱学习的孩子，反而让他更不爱学习，越把他时间安排的满满的学习，越反感，本来可以学的好一些，但因为全部时间都是学习，孩子会更有抵触心里，当这种心理产生的时候，这孩子的学习也就气色不了啦，全是混日子，不但什么也没学会，浪费了大好青春，而且最后一事无成，可能这辈子就那样啦！

自己既然打算要孩子，养孩子，就要有一些打算，不要按照老的路子，陈旧的教育方式，把自己那反感的不愿意走的路再拉孩子走一遍，有什么意思呢？

现在的家长都太焦虑了。周围孩子都补课，心里就着急，生怕自己孩子落下。加上各种培训班广告狂轰滥炸，“赢在起跑线上”等所谓的教育专家名言的催化下，补课成常态，不补课反而另类了。我觉得，原本该小孩自己独立思考自己消化的知识，被各种课外班老师帮忙消化，再填塞给孩子。失去了教育的本意。

泻药！！孩子补课这个问题。

第一，你要想清楚为了什么才给孩子补课？

第二，孩子喜欢不喜欢这个补课？

兴趣是孩子最好的老师，个人认为除了一些强身健体的之外其他还是得看情况选择。不要捡了芝麻丢了西瓜，孩子只有在自己喜欢的领域中才会成长最快！

看孩子喜欢不喜欢了，然后看孩子需要不需要，现在的孩子很辛苦，每天要学习的东西太多，他们自己的时间很少，童年都在学习和补课的过程中成长，不容易，不要给孩子太多的压力，多鼓励孩子，让孩子快乐的成长，快乐的学习。

谢谢邀请。

本来这个（火焰点子创意3）说的很好，我不想说出我的小意见了。

但是，对于孩子而言，可能有的补课是没有用的，但是，也有可能可以在补课之后使他更加充实。补课，是对知识点的再次补充；但是，我的建议是——在孩子愿意的情况下，再去补课。

相比补课，我觉得可以让孩子学一学兴趣班更好。当然，也是要孩子喜欢的。兴趣达到一定地步之后，便能够成功，成才。当然，成绩也很重要喽。

祝你的孩子能够健康成长，成绩提上来哦！

其实孩子学习不好，都是习惯不好。至于需不需要补课，主要看孩子的心里是怎样想的，如果孩子对补课很抵触不想补的话，补了也没用。我看，主要是要做通孩子的思想工作，只有他知道要学习了，懂得学习的重要性了，才好考虑去找补习班。

补课的话就要看看孩子哪科跟不上，哪科不好就补哪科咯。找补习班的话肯定要找当地出名的，比较多人去的补习班咯，就像买东西一样，多人去买的店肯定是比较好的了。

其次，就要挑老师了，一般来说，女老师比男老师各方面都好，也比较有亲和力，孩子会更喜欢这样的老师。最主要还是要看老师的教学经验，经验一般从年龄就可以看得出来。一般来说，那些刚毕业的20岁出头的大学生的教学经验就没有那30岁左右的有经验了，这是普遍的看法。不过，既年轻的又有方法的老师也是有的。