学不进去数学怎么办？

对于这些孩子来讲，可掌握一些公式概念，培养对数学的初步认知，渐渐积累兴趣，作为老师，对这一群体的学生，要戒急戒躁，重在点赞！而不是一棍子打死！家长或老师给予这一群体学生的信心很重要。排除智商问题，其实都学得进，只是有没有专心有没有信心而已！另外，要特别重视孩子阅读能力的培养，语文和数学有时是相通的！阅读理解能力强了，对数学知识的融汇贯通以及整体把握是大大的有利！其实，还有一句话，在家长老师及孩子努力了所有的时候，还是学不进，就不要太纠结了，因我们始终相信：上帝给孩子关上一扇门的同时，肯定会打开一扇窗！我们一起找找窗在哪里？

数学家华罗庚说过：得找到学习数学的乐趣所在。

Coco当年亲身经历了学习数学的四个阶段：

第一阶段，初学阶段，即初出茅庐。

上课开始能听懂老师讲的了，也开始慢慢规范自己的草稿过程，在你做错题目之后，有草稿上的思路帮你纠正，而不是错了题目连自己走错的路都不知道。没有草稿过程，做第二遍也许做了另外一条路。

第二阶段，小成阶段，即小有所成。

每天完成的作业，正确率开始提高，每一次作业基本上还少有错题，一节课下来也开始能回答一两个老师提出的问题。

第三阶段，高手阶段，即炉火纯青。

慢慢成为了班上唯一能回答出老师提出难题的同学，老师开始慢慢注意到你，同学也开始留意你，很多次下课，有一些同学会跑来问你数学题目，你在他们心目中的地位开始上升，你的朋友也开始增多。

第四阶段，大成阶段，即登峰造极。

数学考试完，同学更多的是看你这次的数学成绩，又是满分，你这样一枝独秀不太好把，这成为了很多同学挂在嘴边的词。你开始不在满足于普通的数学考试，你开始向奥数迈进，一个新的起点又在等着你。