如何看待学校收学生手机不还，放久了坏了？

我觉得世上有两种人，确实对孩子是怀有无私的爱的，一种是孩子的父母，他们爱你的一切，包括你的错误；一种是老师，他们为了你的学习操碎了心，只要有违学习的初心的，他们一般眼里都揉不得沙子。

所以，我相信，题上说学校没收手机，应该是老师吧。手机怎样没收的？题主没说。但绝不可能是上你家没收的。学生的职责就是学习，在老师眼里，有违于课上纪律的问题，老师都不会姑息，一是尽到老师的责任，二是保证其他学生的上课秩序不被干扰。没收个小说，没收个玩具，以至于有学生胆敢带手机，胆敢上课玩手机，那没收是老师的第一反应吧？没收对还是错，学生不会有异议吧？

我感觉问题是，老师把手机没收了，却没有及时做出处理，才是症结所在，并延伸出了手机搁置久了坏了的问题。没收之后，老师应该及时与家长联系，并把手机交由家长一并带走。怎么说，手机也是家长的私有物品，如果还有更贵重的，你要没收并丢失了，问题就更不好说了。

有疏忽有错误，付出代价是必然的。但老师也是有苦说不出，放坏了又不是玩坏了。学生家长也有怨言，手机修好肯定花点钱吧？让老师出钱，又害怕以后老师心里肯定对孩子有看法，不利于孩子的学习。

所以，协商解决吧！都从对方角度想一想，或许问题就不是问题了。

一，从损坏东西要赔偿的角度来说，你完全有理由索赔。二，从关心孩子学习的角度来说，索赔的得与失是明显的，失大于得！如果老师的管要付出经济代价，那结果就是老师不管，其结果是可想而知的。如果你看重的是蝇头小利的得失，就要求赔偿！如果你看重的是孩子的人生发展，就应该理解老师的管理行为！必竟老师收手机是为了孩子学习，而非故意损坏手机！

从情理上来说，老师这样做真的是一片苦心，为了你的孩子专注学习，冒着被骂被怼的风险出此下策。可见老师很在乎你的孩子，如果此时你站在老师的对立面护着孩子，孩子一定会有恃无恐，变本加厉，把老师当敌人，其结果就不言而喻了。从技术上来说，一般情况下手机是放不坏的，最多就是电池的问题，换个电池也花不了几个钱，相比孩子的品行和前途，那简直是不值一提。从方法上来说，老师最好不要轻易没收或暂扣学生的财物，风险太大，也不合法。即便因情况特殊必须要没收或暂扣学生的财物，也应当及时报告校方、联系家长或适时退还，以免给自己带来不必要的麻烦。其实孩子身上很多坏毛病都是家长惯的，而这种家长遇事又多半是从老师身上找原因，无原则的袒护孩子，所以社会上才会有那么多的熊孩子。我觉得这才是我们需要思考的重点！

初中，高中限制一下手机，毕竟学习的时候，手机会让人分心，但是学校没收学生手机不还这个事件挺严重的，而且还放坏了，这个有必要对学生进行赔偿，学生的钱也不是大风刮来的，也是学生家长辛辛苦苦赚来的，个人观点

要是我肯定让家长带回家，并告知不让小孩带来，给他们3次机会。3次后依旧发现手机，我可能就不再提醒了。把你调到最后一位子。别人的财产最好不要自己保留，容易出现纠纷。 如果你要老师赔，老师肯定不会管你小孩了。谁还没有点情绪，大家想想我为你家孩子好，你还让我赔钱，说明你在乎钱，不在乎孩子的前途，你这样的家长我还贴个热脸吗。对于把手机看的比命重要的学生和家长直接放弃吧。

要是我肯定让家长带回家，并告知不让小孩带来，给他们3次机会。3次后依旧发现手机，我可能就不再提醒了。把你调到最后一位子。别人的财产最好不要自己保留，容易出现纠纷。 如果你要老师赔，老师肯定不会管你小孩了。谁还没有点情绪，大家想想我为你家孩子好，你还让我赔钱，说明你在乎钱，不在乎孩子的前途，你这样的家长我还贴个热脸吗。对于把手机看的比命重要的学生和家长直接放弃吧。

初中，高中限制一下手机，毕竟学习的时候，手机会让人分心，但是学校没收学生手机不还这个事件挺严重的，而且还放坏了，这个有必要对学生进行赔偿，学生的钱也不是大风刮来的，也是学生家长辛辛苦苦赚来的，个人观点