1905年赴日留学到底是历史的偶然还是时代的选择？

既是历史的选择，也是时代的偶然。甲午战争的失败，让有识之士从悲痛中警醒。中国要强大，一定要学习西方及发达国家的科技，政治，军事，工业。所以在时代的大背景下，有识之士选择了英法，美国，大部分选择了日本。这是时代的偶然，也是历史的必然！

1905年中国知识分子选择到日本留学是时代的选择。原因何在？

第一、日本快速崛起，使中国知识分子将日本奉为学习的榜样。

1894年至1895年甲午战争中国的惨败和《马关条约》的割地赔款、1904年到1905年日俄战争日本的胜利、日本仅用二、三十年的时间，就挤身于西方先进的资本主义国家行列，这些都刺激了中国知识分子的神经。

第二、相对于欧美国家，日本离中国近得多，到日本来回即方便也节省路费，是中国多数知识分子的首选。

第三、日本是受儒家文化影响的国家，在外貌上也与中国人相似。所以，中国知识分子在选择留学时，也容易倾向日本。

甲午战争前，中国已经有了官派留学生，大都是去欧美等国家。如著名的留美幼童就是中国第一批留学生。后来，又出现了赴欧留学生。这个时期的留学生都是官派，政府出钱让他们去国外学本事，回来后要为清廷效力的，因为洋务运动需要大量的人才。洋务运动，就是向欧美学习，但学习的不是制度文化，而是器物制造。

甲午一战，国人被揍醒。赫然发现，身边就有一个好老师。同样是向欧美学习，中日两国几乎在一个起跑线上，但日本学得更快、更好。中国学习器物制造，而日本更注重制度文化的学习。日本迅速脱胎换骨，步入君主立宪制国家。中国人扭头一看，日本不得了，都是向欧美学习，日本复制得不错，我们干脆直接向日本学习就行了，何必费尽艰辛去路途遥远的欧美。最重要的是，日本政府为了改善两国关系，主动敞开了怀抱，邀请中国留学生到日本学习。此举正合中国人之意，于是，赴日留学逐渐风行。

日本的中国留学生

日本的中国留学生

1896年始，中国人开始赴日留学。真正让清廷做出鼓励并形成风潮的则是在义和团运动后。清廷意识到，日本留学好处多多，短时可迅速解决用人之急。说白了，清廷没有那么多耐心，需要快速复制人才。

赴日本留学的各种好处显而易见。最明显的是路途近，去欧美坐船需要一个月左右，而且海上颠簸严重，有些人根本适应不了。去日本坐船几天即可，路途近，路费就少，比如去日本长崎最便宜的三等舱船票只要六银元。不管是政府出钱，还是个人出钱，省钱终归都是好事。

还有一个原因就是签证容易。那时出国同样需要签证，签证难度不会比今天容易，但日本不同。今天去日本，签证还比较难，但一百年前，日本签证直接免签。从天津坐船去日本，与到上海差不多，很方便。

另外就是文化相近。去欧美留学，无论语言、饮食都很难适应，这对当时的中国人来说是个极大的考验。而日本不同，本来日本就是中国的“衍生品”，中国人在日本根本没有陌生感，汉字满大街都是。

再者，日本学习欧美，已经有了诸多成功经验，中国直接向日本学习，省去了摸索的时间。直接拿来主义，少走弯路。

张之洞对赴日留学非常推崇，他为此总结道：“游学之国，西洋不如东洋；一路近费省，可多谴；一去华近，易考察；一东文近于中文，易通晓；一西书甚繁，凡西学不切要者，东人已删节而酌改之。中东情势风俗相近，易仿行，事半功倍，无过于此”。

以上几点原因是很容易想到的，但背后还有其他诸多因素推动。比如，清政府的鼓励。清政府特别出台政策，赴日本留学回来即可做官。这就相当于现在的包分配，直接当公务员。此招吸引力极大。1903年，张之洞曾特别规定，日本回国后，通过国内考试后，直接授予进士或举人资格。

真正去日本留学井喷的时间是1905年科举制度废除后，国人深造需要一个出口，去日本留学便成了首选。此时，自费生开始大量涌现。据统计，在1906年底，中国在日本的留学生高达17860人。

与欧美相比，日本留学学费也相当便宜。以1905年的早稻田大学为例，预科学费每年12.5两,本科学费16.8两。大学高等预科每年学费13两，大学部学费为11.6两，大学学费可分三期支付。没有对比就不知道日本学费的便宜，同时期欧美的学费，每月就要20两银子，普通家庭根本承受不起。

对比最初的留美幼童，留美的学费更是高得让人咋舌。学费20两，另外还要80两的食宿费用。每年每人最少1200两，甚至达到2000两。虽然是政府出钱，政府财政也吃紧。

中国年轻人蜂拥涌入日本，这是日本没想到的。这与今天大量游客去日本购物很相似，令日本大小商场赚个盆满钵满。当时的日本学校也打起了相同的主意，萝卜快了不洗泥嘛。日本教育部门为了赚钱，纷纷开设速成班，最快的三两个月就毕业。很多去日本的中国年轻人，根本没有心思学习，只是随大流出国，长长见识，混个文凭而已。大学速成班正好迎合了这部分人。还有年轻人只会吃喝嫖赌，丢尽了国人的脸。

大量年轻人在日本被速成班忽悠，回国后发现根本没有真才实学。有人发现苗头不对，立即奏报朝廷。湖广总督端方认为，去日本留学虽然便宜，但日本教学更多是敷衍。去欧美的人少，教学质量更高，想要真才实学，必须去欧美。端方很有远见，不惜花大钱在治下的湖北每年选派二十名年轻人去美国、德国、法国等国家留学。

清廷后来也意识到了这个问题。最重要的是，在日本的留学生渐渐出现了革命思潮，并迅速成为了反清的革命摇篮与根据地。这也是清廷最为惊恐的。清廷万万没想到，好心让你们去日本学习，回来建设大清，你们却吃大清的饭砸大清的锅。

以孙中山、黄兴为首的在日“砸锅党”反过来又吸引了很多有志革命的青年，“砸锅风暴”愈酿愈大，风起云涌，最后直接要了清廷的老命。

近代前期的留学概况

鸦片战争后，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会。面对西方的侵略，先进的中国人开始寻求救国之道，走上了向西方学习的道路。怎么才能学到西方的知识呢？除了翻译西方书籍、聘请外国人等方式外，向外国派遣留学生也是一种重要的方式。自19世纪70年代开始，中国开始向美国、欧洲派遣留学生，迈出了近代中国人出国留学的第一步，虽然中间常有波折，但也收到了一定的效果。而到了19世纪末20世纪初，画风突转，中国人的留学热点转到了日本，出现了“留日热”的现象。

“留日热”

1896年，中国首次向日本派遣13名留学生，开官方向日本派遣留学生的先河。1903年开始出现留学日本的高潮。日本人实藤惠秀的《中国人留学日本史》中这样说：

学子互相约集，一声“向右转”，齐步辞别国内学堂，买舟东去，不远千里。北自天津，南自上海，如潮涌来。每遇赴日便船，必制先机抢搭，船船满座。中国留学生东渡心情既急……务求早日抵达东京，此乃热中留学之实情也。

有学者对当时的留日情况做了一个统计：1896年13人，1903年1300人，1905年8000人，1906年12000人……不论是实藤惠秀的叙述还是学者的统计，我们都可以看出人们在这一时期留学日本的狂热。

当时赴日的留学生以20岁左右的青年为主，但也有六七十岁的老人，十来岁的孩子；有缠着小脚的女人，有已有功名的进士、举人、秀才；甚至出现了全家赴日留学，全族赴日留学的情形。在这些留学生中，有公派的，但多数还是自费的。

“留日热”原因

当时，留日学生在日本备受歧视，甚至连日本妇孺也敢欺侮他们。但是，仍有一批一批的人赴日留学，为什么呢？“留日热”的出现是历史的偶然还是时代的选择呢？显然是时代的选择。它的出现带有浓厚的政治色彩，与19世纪末20世纪初中国政治、经济和思想文化的大时代背景息息相关。

甲午战争，中国被日本打败，可以说是出乎了很多人的意料。战败后，列强更加看清了清王朝的腐朽没落，掀起了瓜分中国的狂潮，中国面临巨大的民族危机。爱国救亡就成了历史的主旋律。而刚刚打败中国的日本则成了学习的榜样，日本和中国同处东方，它是通过什么方式强大起来的呢？这个问题引起了中国朝野的共同关注。一些人认为，日本之所以腾飞在于它新式教育的发达，新式人才的兴旺，因此主张从教育方面来挽救民族的危亡。而当时中国的新式学堂非常少，要培养人才，派遣留学生无疑是一个捷径。而日本又有着当时欧洲、美国没有的优势。其一便是日本离中国的距离近，当时从上海到日本的横滨和从上海到苏州、杭州差不多。其二便是留日的费用比较少，当时的留日学费和生活费比留学欧美要便宜的多。其三，中日自古便有交往，文化相近，风俗习惯有许多相似之处，而且汉语和日语也有想通之处。还有一点是日本推行的是君主立宪制，被很多人认为是当时最适合中国的政治制度，而且清政府对赴日留学也持支持的态度。所有的这些都推动了“留日热”的出现。

“留日热”到1907年后逐渐衰退，主要的原因还是清政府由鼓励留学转变为限制留学。

19世纪中期，日本和清政府一样，都处在列强不平等的条约控制之下，可是短短五十年左右的时间，日本却奇迹般地扭转了局势，这让清政府羡慕不已。

日本走的路晚清不同，他们是先进行了倒幕革命，新兴的改革派控制了主动权的情况下，按照从政治到外交再到军师完全西化的方式来改造日本，逐渐艰难地融入欧美格调的圈子，进而扭转了被动的局面。

可是，清政府却天真地认为，儒教国体是最完美的，唯一缺少的就是坚船利炮，如果自己也能够造出造出先进的船舰、火器，学得先进的练兵之术，也可以做到咸鱼翻身。

比如魏源就明确提出了师夷长技以制夷，所谓师夷也就是仅限于上述三点。后来洋务运动开始，奉行的也是这种思想，派出很多童子军到欧美学习先进的现代技术，而且还把范围扩展到了民营工业领域。

这些孩子也很争气，也学到了很多东西，也学以致用了，甚至还组建了号称世界第二的北洋水师。

只可惜这只是表面的辉煌，名副其实的外强中干。正是那完美的政体拖住了军事的后腿，甲午战争完败给日本，洋务运动宣告失败。

没过几年，日本又打败了俄国，真正做到了与西方列强平起平坐，他们这才认识到日本得到了武功秘籍，开始派大量的留学生去日本学习。可是令这些老朽没想到的是，正是这些学生成了日后晚清的掘墓者！

所以赴日留学是历史的必然，也是时代的选择，只是清政府没想到结果与自己设想的不太一样而已。

甲午中日战争彻底打醒了国人，国人开始意识到，与我们一水之隔的日本已经强大到了令人骇然的程度，中国历史上第一次萌发了以日本为师的想法。

而在甲午战后，西方列强开始蜂拥而上，瓜分中国，也使清廷认定，白种人毕竟不可靠，如果一定要学习欧美的话，不如向日本学习，因为日本复制欧美经验复制得更好。

所以，从1896年开始，清政府启动了派遣留学生赴日留学的计划，而真正留学日本的热潮则在1903年之后出现。

1896年，中国第一批赴日留学生只有13人，到1903年时增长到1300人，到1905增长到8000人，1906年则又增长到12000人以上。

而一个值得注意的现象是，自1903年以来，中国人赴日留学的热潮开启，而在1905年至1906年间达到顶峰，这里有什么原因？

个人认为，原因有三：

第一，1905年，日本取得日俄战争的胜利，真正跻身列强行列。同为东亚国家，又曾经是日本的老师，中国在甲午战争战败后，对日本的强大尚有怀疑，而当日本战胜俄国后，中国人终于承认，日本之强大已远非中国可匹敌，师法日本迫在眉睫。加之日本师法欧美早有成功经验，向日本学习，可以直接拿来主义，少走弯路，在短时间内快速获得大量西学人才。于是，清政府决定扩大官派日本留学生的数量。

第二，1905年，清政府决定废除科举制，大量读书人失去了个人发展的一条重要通道，赴日留学成为西学人才，便成为一条首选的替代性方案。于是，留日学生数量呈井喷式增长，但由于官派数额有限，出现了大量的自费赴日留学的青年学生。

第三，赴日留学有其固有的优势。一方面是路途近，签证容易。去欧美的话，在当时坐船须耗时一个月甚至更长时间，而且签证困难，而去日本的路途更近，坐船几天就到，而且船票便宜，直接免签；另一方面，赴日留学的学费比较便宜，大学学费一般每年10两银子左右就可以拿下，还能分期支付，而同期欧美的学费每月就要20两，还不算食宿费，一年下来1000两银子都不一定够；还有就是日本的文化、饮食与中国接近，生活上也更容易适应。

当然了，便宜没好货，日本的各个学校看到中国留学生大量涌入，也看到了商机。他们纷纷开设速成班，几个月就能毕业，然后把钱赚到手。而不少赴日的留学生，不过是为了混个文凭，回国有个交代而已，这些速成班也正好迎合了他们的需要。

清政府也发现了这一问题，并深感忧虑。早在1903年，张之洞就提出赴日留学生在回国后即可直接授予进士或举人功名，并被采纳。而随着大量赴日留学生从速成班毕业，镀了层金就回国讨官，其实并无真才实学，这也让清政府大跌眼镜。

更重要的是，日本恰好是革命党在海外的大本营，不少留学生在日本留学时，就此沾染了革命思想，还加入了革命党。清政府本来是想让他们出国留学，回来巩固大清的统治，但没想到一个个都变成了清政府的掘墓人。

于是，在经历了1905年至1906年间的留日热潮后，清政府从1907年开始限制赴日留学，留日的热潮这才逐渐降温。

甲午中日战争彻底打醒了国人，国人开始意识到，与我们一水之隔的日本已经强大到了令人骇然的程度，中国历史上第一次萌发了以日本为师的想法。

而在甲午战后，西方列强开始蜂拥而上，瓜分中国，也使清廷认定，白种人毕竟不可靠，如果一定要学习欧美的话，不如向日本学习，因为日本复制欧美经验复制得更好。

所以，从1896年开始，清政府启动了派遣留学生赴日留学的计划，而真正留学日本的热潮则在1903年之后出现。

1896年，中国第一批赴日留学生只有13人，到1903年时增长到1300人，到1905增长到8000人，1906年则又增长到12000人以上。

而一个值得注意的现象是，自1903年以来，中国人赴日留学的热潮开启，而在1905年至1906年间达到顶峰，这里有什么原因？

个人认为，原因有三：

第一，1905年，日本取得日俄战争的胜利，真正跻身列强行列。同为东亚国家，又曾经是日本的老师，中国在甲午战争战败后，对日本的强大尚有怀疑，而当日本战胜俄国后，中国人终于承认，日本之强大已远非中国可匹敌，师法日本迫在眉睫。加之日本师法欧美早有成功经验，向日本学习，可以直接拿来主义，少走弯路，在短时间内快速获得大量西学人才。于是，清政府决定扩大官派日本留学生的数量。

第二，1905年，清政府决定废除科举制，大量读书人失去了个人发展的一条重要通道，赴日留学成为西学人才，便成为一条首选的替代性方案。于是，留日学生数量呈井喷式增长，但由于官派数额有限，出现了大量的自费赴日留学的青年学生。

第三，赴日留学有其固有的优势。一方面是路途近，签证容易。去欧美的话，在当时坐船须耗时一个月甚至更长时间，而且签证困难，而去日本的路途更近，坐船几天就到，而且船票便宜，直接免签；另一方面，赴日留学的学费比较便宜，大学学费一般每年10两银子左右就可以拿下，还能分期支付，而同期欧美的学费每月就要20两，还不算食宿费，一年下来1000两银子都不一定够；还有就是日本的文化、饮食与中国接近，生活上也更容易适应。

当然了，便宜没好货，日本的各个学校看到中国留学生大量涌入，也看到了商机。他们纷纷开设速成班，几个月就能毕业，然后把钱赚到手。而不少赴日的留学生，不过是为了混个文凭，回国有个交代而已，这些速成班也正好迎合了他们的需要。

清政府也发现了这一问题，并深感忧虑。早在1903年，张之洞就提出赴日留学生在回国后即可直接授予进士或举人功名，并被采纳。而随着大量赴日留学生从速成班毕业，镀了层金就回国讨官，其实并无真才实学，这也让清政府大跌眼镜。

更重要的是，日本恰好是革命党在海外的大本营，不少留学生在日本留学时，就此沾染了革命思想，还加入了革命党。清政府本来是想让他们出国留学，回来巩固大清的统治，但没想到一个个都变成了清政府的掘墓人。

于是，在经历了1905年至1906年间的留日热潮后，清政府从1907年开始限制赴日留学，留日的热潮这才逐渐降温。

在中学历史课中，

确实清朝中末期1905年派往日本法国学习的青少年极进分子有不少学成回国后，

当了海军舰长火车司机以及机械发明以及枪炮制造，好像其中就有詹天佑,最大年龄不到18岁最小年龄14岁，他们确实为中国的前期工业发展做出了贡献;

时代的选择，因为那个时候，国家被列强占领，还有经济十分落后，民不聊生。才有了，赴日赴美赴德留学的人，为国效力，国富民强，才是他们的想法。

个人认为：这是时代的必然！

1894年“甲午战争”失败，清庭赔款二亿三千万两白银，签订丧权辱国条约《马关条约》，日本一跃成为亚洲唯一的资本主义强国。从此，国人眼中蔑视的倭国变成须仰视的日本帝国。

清庭内部集体反思，原来是明治维新变法使日本脱胎换骨。洋务派占上风，加大留学生规模，那么是学习西洋还是东洋呢？

首先西洋路途遥远，费用巨大，不易大规模派遣。语言不通，学习用时较长，对于渴望快速拥有大量人才的北洋政府来说杯水车薪。

那么赴日留学自然成为北洋政府的首选。原因有以下几点：

一、路途较近，可快速往返。

二、费用较小，船票每人大概仅需十二两白银。

三、文化相近，学习相对易懂，可短期内学成归来，成为建设人才。

四、日本政府担心清庭公派西洋留学人员学成回国后，担任政府要职。会亲近欧美，造成日本利益受损，所以采取相关鼓励帮扶措施。

五、大量留学生赴日，产生一批留学产业机构，增加日本财政收入。

基于以上几点，个人认为赴日留学是那个时代的必然选择！