好多家长都给孩子报了美术班，犹豫要不要给自己家孩子报一个，为什么要让孩子学画画？

美术兴趣班学员注意事项:

1、关于送孩子的问题:上课需要提前5分钟到达课室, 孩子自己放好画具,家长不需要代办和逗留,此举一是为了让孩子能以良好、平静的导绪较快进入到美术活动中来,同时也不影响其它孩子,二是为了培养孩子的独立能力。有事情不能来上课,请提前向任接孩子,不要让孩子等待过长时间,以免增加孩子 焦虑感和不安全因素。在离开课室时提醒孩子收拾好自己的所有物品。

3、上课时间请家长不要在课室停留或是在窗外等候以免孩子上课分心,影响学习效果。

4、请帮孩子准备水杯或水瓶(可以到教室装水喝,为了环保,本宫只提供水不提供一次性杯子）

孩子来丽画前请检查一下画具是否带齐经常有孩子在画画过程中发现记号笔没水,影响画画效果,请家长多备几支,可以及时更换,并提醒孩子用完后盖子要盖上,养成良好的习惯

6、关于看孩子的画:看孩子的画尽量以鼓励为主,当家长没看懂时不要说“你怎么画得乱七八糟的? ”您可以说: “宝贝,你可不可以和我说说你画的是什么呢?画里面有些什么内容呢? ”看的只是结果,听的是孩子整个学习和付出的过程,过程的享受和探索学习远比结果重要得多,当孩子通过自己的手脑协作创作出属于自己独一无二的作品后,内心是非常希望得到父母的肯定和赞赏的!赏识孩子,对孩子而言,自信心的建立比什么都重要!

为什么让孩子学画画？

一、培养想象力和创造力，让孩子更聪明

培养孩子，从画画开始。通过画画，可以让动手能力、眼睛的协调能力、语言能力、情感和热情、社会能力这五种能力得到均衡地发展。更重要的是，画画能刺激想象力和思考，引发潜能，让孩子成为富有创造力的人，以便将来自然、自如地应用于生活和职业。

二、会画画，有利于情绪的更好疏解

人每天都会产生各种各样的情绪，很多孩子胡乱发脾气，就是因为无法通过语言表达出来，又没有其他好的表达方式。如果孩子会画画，就多了一种疏解情绪的方式，这会更有利于孩子身心的健康发展。

三、丰富人生体验，培养一个幸福的孩子

通过艺术活动，接触各式各样的创作材料，可以极大丰富孩子的人生体验，增进对事物的理解。能把自己的感动，自己发现的真实世界活灵活现地画出来，并且获得他人的理解和共鸣，这对于一个人来说是最根本的喜悦，也是幸福的源泉。

四、培养良好的审美品位，增加社会竞争力

孩子从每天眼见的生长环境中，吸收其中的一切，如果孩子长期暴露在错乱不协调的色彩环境里，收到的讯息是错乱不协调的，其一生的美感眼界已在平均水平以下，不战已败。

有心理学家认为，孩子们在5岁以前的创作性是最高的，大脑的发育，听力、注意力、理解能力等有不同程度的发展，正是开始学习门绘画的最佳时期。但是作为没有绘画基础的我们来说，想给孩子做好绘画启蒙、选择适合的绘画风格与老师，真的是太困难了。

1.为什么要让孩子从小学艺术，学艺术有哪些好处？

不管是学习钢琴，舞蹈，还是画画，它们是艺术也是技术，面对一个技术那首先要做到的是枯燥的不厌其烦的成千上万次的重复一遍又一遍的单一练习，这对孩子来说是需要克服极大的耐心，也需要练就极强的毅力坚持下去；面对总学不会的音或者弹不好的和弦还要专注突破。艺术是个想象的感性的空间，在童年给予孩子充分的艺术创造的空间可以让他们的大脑思维得到极大的成长，这不仅能提高他们的创造力，观察力和大脑记忆力，学习起其他学科比别的孩子学习的更快反应更灵活，能举一反三思维更聪明，还能让他们成长成一个有耐心有恒心，自我约束力强，健康自信，积极阳光，内心有爱，温暖向上的人。

影响人一生幸福最重要的东西是内在的成长，艺术是培养这片土壤的土地，你没有让孩学，却让他学了大量没用的东西。你剥夺了孩子感受内心和外在的机会，最终物质水平提高了，却不一定懂得感受幸福。

我们大量家长把理性的、知识性的东西放在了孩子的童年。让孩子数数、背小九九，甚至背元素周期表。当你这样进行所谓的怕孩子输在起跑线上的时候，你最后是，赢在了起跑线，输在了终点。

2.如何发现和培养孩子的艺术天赋，让孩子对艺术一直感兴趣并且持续坚持？

榜样是最好的老师，以身作则，言传不如身教，比如和孩子一起探索科技馆或博物馆；一起比赛创作画画或钢琴，这样既创造了一个浓厚的艺术氛围又激发了孩子的好奇心挑战欲和进取心。

成年人和小孩都有自尊心，温和的表扬方式会让孩子内心得到认可和鼓励，这是孩子持续保持进步的最大动力。同时认可孩子天马行空的想象思维，保护孩子独立思考，创意探索的内心空间是重塑孩子积极自信的关键因素。

设置难度不高的挑战游戏和奖励制度，能逐渐形成孩子自主学习，优秀自律的终身好习惯。

3.孩子多大可以学习艺术？

艺术是有生命力的学科，需要通过感知去领悟。所以需在孩子的认知能力达到基本的水平，比如能识字识数，沟通无碍，有一定的逻辑，这样老师说的话才能听懂，理解。除了画画和语言类的朗诵主持可在2.3岁开始学习，其余的乐器，声乐，舞蹈等在4岁以上均可开始开发训练，有的孩子大脑发育快的甚至3岁就可以开始尝试。家长一定要根据孩子的自身发展条件选择，也一定不能拔苗助长，掺杂太多功利心，这会扼杀孩子的想象力和主动性，得不偿失。我想更多的去关注孩子本身的成长而不是学科的进步，让孩子学会勇敢表达，自律进取，积极向上，这才是教育的最终目的。

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怎么说呢，如果不是出于喜欢，那么学画画还可以让人换个角度看世界，眼光独特，这就是为何搞艺术的往往气质独特。