农村小学、初中消失，城里教育资源集中，学生补课现象严重，下一代还好吗？

是的，在多年以前，许多农村里的一个村它都有自己的小学和初中，即我们说的村小。

随着社会的不断进步，村小和村上的初中，确实是在消失，慢慢向镇上面靠拢，但是镇也是属于农村，所以说农村小学、初中的消失这个说法欠妥，至少在我们这个农业大国中，它的消失不是不可能，但她它肯定是一个长期的过程。

城里教育资源高度集中，其实有好也有坏。

好的方面，它可以整合我们的教育资源，加强优势互补，而且多个学校之间形成竞争，可以促进学校整体发展。

坏的方面，将过多的教育资源集中在城里，对城里的用地、用房，造成相应的负面影响，学区房，应运而生，疯狂抬高价格，经济畸形发展。

另一方面，学校之间竞争严重，学生在校也会感到校方施加的压力，学生补课的现象确实严重，给学生幼小的心灵也造成了一定的负面影响。

农村只剩下空巢老人了，其它人等都进城了，子女也随父母进城接受城市教育，城市学校不堪重负，负担很大，但这也给城里的老师带来商机，大规模有偿家教出现啦，民工的子女只听老师一吹，都跟风补课，这样家长省事，老师增收，两全其美。其结果，补课有效果者很少。家长及社会看到没效果，想象力马上丰富起来，使得没有补课的农村教师也背上黑锅，就是跳进黄河也洗不清了，另外学生长期补课，心理长期处于焦虑、烦燥状态，很容易资生校园安全事故，当心啊！

谢谢邀请。

不好意思，可能有点儿孤陋寡闻。 真不知道农村的小学和初中消失了。

城里教育资源集中，也能理解，像我居住的这个二线省会城市。人口密集度大，有一半儿是外来人口，外来人口来到城市里，必定也要解决他们孩子的就学问题。所以，这也出现了城市里的学校在扩张中。

关于你说到的补课。这其实是一个市场行为。有需要，所以才有市场。其实补课不是现在才有的产物，我小的时候，补课就已经存在着，那时是学校公开补课，只不过后来不允许了。但是社会补课一直存在。

农村孩子虽然没有那么多补课，可是也很辛苦啊，我知道农村孩子早上到学校很早很早的。

农村为了孩子上学搬到县城，孩上学可恰.，在一块住这家老婆七十多。儿孑.媳妇去打工。两个孩子交给这老妈，接送学生。骑三轮车捡破烂维序生活，一到星期大孙上二年，一个育红班。她文盲，求我辅导，在全班九十学生到二名。经几个月辅导，数学考96分，语文考8\u0026分。主要没人管。

农村为了孩子上学搬到县城，孩上学可恰.，在一块住这家老婆七十多。儿孑.媳妇去打工。两个孩子交给这老妈，接送学生。骑三轮车捡破烂维序生活，一到星期大孙上二年，一个育红班。她文盲，求我辅导，在全班九十学生到二名。经几个月辅导，数学考96分，语文考8&分。主要没人管。

补课主要在小学，一是因为家长忙，找人管孩子。二是小学生都是祖国的花朵，前途无量。三是小学老师很闲，想法增加收入。到了中学，一是学生自理能力強了，没必要找人管孩子了。二是学生两极分化，多数不再是花朵。三是中学老师课程很重，每天累得象二舅公，他们虽说收入低，但在钱年和命间选择，义无反顾地选择要命。当然也不排除一部分中学老师选择挣钱。