国外育儿有哪些好的经验？

我们耳熟能详的童话故事里，王室的孩子，总是睡着丝绒软垫，吃着金盘里的珍馐美食，每天无忧无虑。

而现实中的王子和公主呢？我们以剑桥公爵夫妇即威廉王子和凯特王妃的孩子乔治王子和夏洛特公主为例，看看王室都是怎样教育孩子的吧？

1 至少要学三种外语

尽管英语是世界通用的语言，但作为英国王室成员，至少要熟练掌握三种外语，法语、德语以及西班牙语。

英国女王伊丽莎白到访法国参加国宴时，可以使用流利的法语进行演讲。法语可谓是一门家族学问，因此乔治王子和夏洛特公主也是从小学习法语。

西班牙语则是让乔治王子头疼的语言，不过妹妹夏洛特公主学起来则是轻轻松松，才3岁就能有一口标准的西班牙语。

相比之下，我们只用学一门英语，还有什么理由不学好呢？

2 家人总是最重要的

四岁开始，乔治就开始照顾他的小妹妹，“他们不仅是兄妹，还是最好的朋友！”凯特王妃自豪地说道。不仅如此，照顾妹妹的过程中，乔治王子也变得更加独立，喜欢分享，学会协作。

他们很小的时候，就了解家族的历史，而且经常去打扫奶奶戴安娜王妃的墓地。

尽管夫妇满世界飞，出席各种活动和兼职工作，还是会尽可能抽出时间和孩子相处，这一点，延续了戴安娜养育孩子的传统。乔治王子跟小伙伴滔滔不绝地讲自己的爸爸，而夏洛特公主，则喜欢和妈妈一起待在厨房研究菜谱。

晚餐时，孩子和大人同坐一桌，其乐融融，就像普通家庭一样。

3 陪伴是最好的教育

威廉王子和凯特王妃当然有足够的钱去雇佣一群保姆来帮忙照顾孩子，但是他们俩却决定什么事情都亲力亲为。

尽管有数不清的不眠夜和尿不湿，以及各种慌乱和猝不及防，他们还是努力做一对优秀的父母。有英国王室透露，凯特王妃一直以母乳喂养，完全没有使用奶粉。

稍微长大一点，乔治王子和夏洛特公主最喜欢做的事情就是看书，凯特王妃经常带两个孩子去博物馆和各种展览，他们最喜欢的博物馆是伦敦的自然历史博物馆。凯特王妃说：“孩子们很喜欢去那里，相信我，不仅仅是因为那里有恐龙。”

此外，无论是出国访问还是其他公务活动，凯特王妃都尽可能把孩子带在身边。曾经乔治八个月出访新西兰，还被媒体戏称“尿布外交”。

4 喜欢运动非常必要

众所周知，公爵夫妇都是运动能手。凯特王妃喜欢草地曲棍球，威廉王子喜欢足球、篮球和马球。

当然，他们的孩子目前还没有表现出对运动的特别喜好。但是夫妇俩坚信未来他们也会显现运动的天赋。

5 不管多小都得注重礼仪

王室成员在公众面前的一举一动，都会无限放大。因此保持礼仪和姿态的完美无缺，是王室孩子不可绕过的重要学习。

比如说，王室孩子不能穿T恤衫和芭比裙，乔治王子总是穿着短裤，因为这是上流社会的着装标志。还比如，在餐桌上发脾气和扔食物也是绝对不被允许的；并且如果和女王同桌，一旦女王吃完，无论俩孩子多么没吃饱，都不能继续再吃。

6 给孩子独立的空间

威廉王子说：“孩子目前还没摔骨折，但是他们一直在朝这个方向努力。乔治总是在家里跑来跑去，和家具过不去，蹦蹦跳跳。”可见，虽然在公众面前恪守礼仪，但是在家里公爵夫妇还是给孩子足够快乐和放纵的空间。

当然，连威廉王子自己也表示，希望他们大一点，不会那么调皮。

别看表面是捣蛋，其实给孩子独立的空间，更有助于拓展孩子的创新思维。

7 体罚绝对不允许

不管孩子有多么调皮捣蛋，公爵夫妇从来不会使用体罚。

凯特王妃收拾熊孩子有一套自己的方法：如果乔治王子发脾气，妈妈就会想办法使他分心，比如说大声唱歌，这种方法通常是有用的，能够让孩子冷静下来。

8 电脑和手机是大人的玩具

乔治王子和夏洛特公主大部分业余时间都在户外骑自行车或者自由嬉戏，电子设备的使用，公爵夫妇对孩子有严格的限制。

他们认为，电脑和手机还是稍大一些再让他们接触比较好，打球、跳绳等户外运动更利于激发孩子的想象力，促进大脑发育。

9 看动画片是没问题的

王室家庭是允许孩子看电视的，但是会有严格的时间限制，乔治王子最喜欢的是动画片是《小小救生队》，夏洛特公主天天吵着要看的是《小猪佩奇》。

10 王子和公主也不能富养

凯特王妃和威廉王子都非常注重合理的消费，并且尽可能在养育孩子的过程中避免铺张浪费。

首要的原则就是拒绝追赶新潮流，即使是出席公众活动或慈善晚宴，我们也可以见到乔治王子和夏洛特公主穿着父辈甚至是亨利叔叔留下来的衣服。

如果要买新衣服，夫妇也会选择平价的品牌，忽视奢侈品。

小编觉得，真正的贵族并不是血统高出常人，而是点滴积累起来的良好习惯和满腹学识，世代传递成为家族的气质与修养。

比起舍不得孩子做这、不放手孩子做那的家长们，乔治王子和夏洛特公主的生活比平民还平民。

-END-

让孩子有失败的经历和机会孩子做某件事情失败了，在英国人的观念里，不是索性不让孩子去或者干脆直接包办，而是再多提供一次机会。比如孩子洗碗将衣服浸湿了，就指导孩子再来一次教会他避免失败的方法，而非象不少中国的家长那样，直接自己动手干了

我们耳熟能详的童话故事里，王室的孩子，总是睡着丝绒软垫，吃着金盘里的珍馐美食，每天无忧无虑。

而现实中的王子和公主呢？我们以剑桥公爵夫妇即威廉王子和凯特王妃的孩子乔治王子和夏洛特公主为例，看看王室都是怎样教育孩子的吧？

1 至少要学三种外语

尽管英语是世界通用的语言，但作为英国王室成员，至少要熟练掌握三种外语，法语、德语以及西班牙语。

英国女王伊丽莎白到访法国参加国宴时，可以使用流利的法语进行演讲。法语可谓是一门家族学问，因此乔治王子和夏洛特公主也是从小学习法语。

西班牙语则是让乔治王子头疼的语言，不过妹妹夏洛特公主学起来则是轻轻松松，才3岁就能有一口标准的西班牙语。

相比之下，我们只用学一门英语，还有什么理由不学好呢？

2 家人总是最重要的

四岁开始，乔治就开始照顾他的小妹妹，“他们不仅是兄妹，还是最好的朋友！”凯特王妃自豪地说道。不仅如此，照顾妹妹的过程中，乔治王子也变得更加独立，喜欢分享，学会协作。

他们很小的时候，就了解家族的历史，而且经常去打扫奶奶戴安娜王妃的墓地。

尽管夫妇满世界飞，出席各种活动和兼职工作，还是会尽可能抽出时间和孩子相处，这一点，延续了戴安娜养育孩子的传统。乔治王子跟小伙伴滔滔不绝地讲自己的爸爸，而夏洛特公主，则喜欢和妈妈一起待在厨房研究菜谱。

晚餐时，孩子和大人同坐一桌，其乐融融，就像普通家庭一样。

3 陪伴是最好的教育

威廉王子和凯特王妃当然有足够的钱去雇佣一群保姆来帮忙照顾孩子，但是他们俩却决定什么事情都亲力亲为。

尽管有数不清的不眠夜和尿不湿，以及各种慌乱和猝不及防，他们还是努力做一对优秀的父母。有英国王室透露，凯特王妃一直以母乳喂养，完全没有使用奶粉。

稍微长大一点，乔治王子和夏洛特公主最喜欢做的事情就是看书，凯特王妃经常带两个孩子去博物馆和各种展览，他们最喜欢的博物馆是伦敦的自然历史博物馆。凯特王妃说：“孩子们很喜欢去那里，相信我，不仅仅是因为那里有恐龙。”

此外，无论是出国访问还是其他公务活动，凯特王妃都尽可能把孩子带在身边。曾经乔治八个月出访新西兰，还被媒体戏称“尿布外交”。

4 喜欢运动非常必要

众所周知，公爵夫妇都是运动能手。凯特王妃喜欢草地曲棍球，威廉王子喜欢足球、篮球和马球。

当然，他们的孩子目前还没有表现出对运动的特别喜好。但是夫妇俩坚信未来他们也会显现运动的天赋。

5 不管多小都得注重礼仪

王室成员在公众面前的一举一动，都会无限放大。因此保持礼仪和姿态的完美无缺，是王室孩子不可绕过的重要学习。

比如说，王室孩子不能穿T恤衫和芭比裙，乔治王子总是穿着短裤，因为这是上流社会的着装标志。还比如，在餐桌上发脾气和扔食物也是绝对不被允许的；并且如果和女王同桌，一旦女王吃完，无论俩孩子多么没吃饱，都不能继续再吃。

6 给孩子独立的空间

威廉王子说：“孩子目前还没摔骨折，但是他们一直在朝这个方向努力。乔治总是在家里跑来跑去，和家具过不去，蹦蹦跳跳。”可见，虽然在公众面前恪守礼仪，但是在家里公爵夫妇还是给孩子足够快乐和放纵的空间。

当然，连威廉王子自己也表示，希望他们大一点，不会那么调皮。

别看表面是捣蛋，其实给孩子独立的空间，更有助于拓展孩子的创新思维。

7 体罚绝对不允许

不管孩子有多么调皮捣蛋，公爵夫妇从来不会使用体罚。

凯特王妃收拾熊孩子有一套自己的方法：如果乔治王子发脾气，妈妈就会想办法使他分心，比如说大声唱歌，这种方法通常是有用的，能够让孩子冷静下来。

8 电脑和手机是大人的玩具

乔治王子和夏洛特公主大部分业余时间都在户外骑自行车或者自由嬉戏，电子设备的使用，公爵夫妇对孩子有严格的限制。

他们认为，电脑和手机还是稍大一些再让他们接触比较好，打球、跳绳等户外运动更利于激发孩子的想象力，促进大脑发育。

9 看动画片是没问题的

王室家庭是允许孩子看电视的，但是会有严格的时间限制，乔治王子最喜欢的是动画片是《小小救生队》，夏洛特公主天天吵着要看的是《小猪佩奇》。

10 王子和公主也不能富养

凯特王妃和威廉王子都非常注重合理的消费，并且尽可能在养育孩子的过程中避免铺张浪费。

首要的原则就是拒绝追赶新潮流，即使是出席公众活动或慈善晚宴，我们也可以见到乔治王子和夏洛特公主穿着父辈甚至是亨利叔叔留下来的衣服。

如果要买新衣服，夫妇也会选择平价的品牌，忽视奢侈品。

小编觉得，真正的贵族并不是血统高出常人，而是点滴积累起来的良好习惯和满腹学识，世代传递成为家族的气质与修养。

比起舍不得孩子做这、不放手孩子做那的家长们，乔治王子和夏洛特公主的生活比平民还平民。

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听说世上还有这样一种“神奇”的妈妈，她们美丽优雅、气定神闲，她们的孩子懂规矩又有个性，她们可以自在地享受一杯咖啡，而孩子会在一旁乖乖玩耍，简直是照片式完美的画面！她们就是法国妈妈。

《法国妈妈育儿经》的作者帕梅拉·德鲁克曼曾是一位美国记者，她的丈夫是英国人，他们婚后住在法国。她从自己的育儿经验出发，凭借作为记者对环境的细致观察和思考总结，再加上拜访法国学者、医生、家长得来的建议指导，写成了这本书。在这本书里，她从怀孕、喂养、习惯养成、入托教育等各方面对法式育儿进行了深入了解，并和美式育儿做对比分析，给家长提供了一个崭新的育儿视角。她幽默的笔调和独特的见解能让读者在快乐的阅读中得到很多启发。

帕梅拉是美国人，她的育儿方式起初都是遵循美式育儿的方法。所谓的“美式育儿”对我们来说一点都不陌生。只要开始读这本《法国妈妈育儿经》，很快你就会发现国内目前流行的正是美式育儿，例如以孩子为中心、趁早开发智力和培养技能、让孩子自由发挥等等。而法式育儿有许多不同的地方，正是这些不同之处，让法国妈妈更悠闲放松，孩子也更加情绪稳定和快乐。

一、谁才是“老板”

生活的重心不一样，生活的方式就会不一样。美式育儿以孩子为中心，一切围着孩子转，而法式育儿则以妈妈或父母为中心。

孕期：帕梅拉一怀孕就开始紧张起来，她买来很多美国出版的书，加入各种论坛，阅读各种资料，了解各种怀孕和饮食禁忌，焦虑的她不仅丢失了好身材，还迷失了自我。但是她发现法国妈妈并没有把怀孕当成一个课题，她们不会如饥似渴地去阅读各种书籍资料，她们不会纠结于哪种食物能不能吃，她们认为保持平静和轻松最重要，还有时刻不忘保持身材。

哺乳：和美国大力提倡母乳喂养相反，法国妈妈大多数选择奶粉喂养或混合喂养。她们对帕梅拉坚持母乳喂养感到奇怪，但也不会对此发表评论。坚持母乳喂养的美国妈妈们本意是希望孩子吃母乳更健康，但是有时会因为做不到而过于焦虑和自责。许多法国妈妈倾向于选择奶粉，因为这能帮助她们放松下来。

睡眠：社会上对婴儿睡眠训练一直存在很大争议。一方面观点则认为婴儿需要睡眠训练，哭闹时大人不要去理会，让他自己学会入睡。另一方面则认为对几个月的婴儿进行睡眠训练非常残酷不人道，会给孩子的心理造成巨大伤害。在法国，很多婴儿在两三个月就开始睡整觉，法国人相信孩子会“搞定”自己的夜晚。法国医生的建议是，在夜晚，父母要给宝宝自我安抚的机会，宝宝有动静时稍微暂停一下，先观察，不要过早干预。

时间安排：很多美国妈妈在孩子玩耍的时候也不敢放松，追着孩子后面跑，上学后还要带孩子参加各种兴趣班和课外活动。法国人把那些载着孩子到处赶场的妈妈称为“妈妈的士”。法国妈妈不会把所有时间都花在孩子身上。一般在孩子3个月后，妈妈会重返职场。她们会抽时间让自己放松，做做瑜伽喝杯咖啡。她们还要保证“大人时间”，孩子睡着以后就是夫妇独处的时间，她们认为夫妇的事要优先于孩子的事，每年他们还会把孩子送到祖父母家，自己享受一个悠长放松的假期。孩子很重要，但是并不比大人更重要。

二、界限与自由

帕梅拉和很多美国家长一样，害怕管教过多会影响孩子的创造力。但法国家长则认为，要让孩子知道，他们不是世界的中心，要给孩子建立一个清晰的界限，界限内是自由。他们为当一个严格的父母而自豪，法国人说的“严格”不是时刻板着脸，禁止孩子做任何事，他们会在某些事情上严格要求，而在其他方面比较宽松，这样孩子更容易听从父母的教导。

学会等待。大约从4个月大开始，大部分法国宝宝就开始按固定时间吃饭，在法语中，他们不用“feed”（喂养）这个字眼，那样听起来像喂小动物，他们称之为“meals”（进餐）。宝宝们开始一天四次的进餐时间，早中晚餐加一次下午茶，期间不给零食。除了在进餐上他们需要学会等待，在日常生活中，法国父母也不是时刻满足孩子的要求，他们会温柔耐心地跟他们说“等待”，让他们学会应对挫折。

学会礼仪。对法国人来说，bonjour（你好）是社交礼仪的基本，他们要求孩子一定要自信地问候对方“bonjour”，这代表了他尊重对方，同时也把自己放在一个平等的位置上。如果见面不打招呼，会被视为没礼貌、没教养。还有餐桌礼仪也是很重要的，在孩子上托班的时候，老师就会耐心地教他们餐桌礼仪。而给孩子准备食物时，他们会充分考虑营养搭配，鼓励孩子尝试不同的食物，即使他们不喜欢，也要尝试一下。

甜食设限。前面提到，一般法国父母不会在餐与餐之间给孩子提供零食，但是没有哪个孩子不爱吃糖。对这个问题，他们采取的办法是：糖和巧克力可以吃，但是只有在固定场合吃。比如在派对、节日或特殊活动场合，他们想怎么吃就怎么吃。如此一来，吃糖和巧克力就成了生活中一个正常的部分，孩子们不需要偷偷摸摸地吃，也不用一见到糖就跟饿虎扑食一样。

法国人认为孩子不是世界的中心，他们不赞成美国孩子为所欲为、父母追着孩子到处跑这种行为。他们认为孩子需要受到限制，需要明白世界不是围着他们转。他们会对孩子坚定地说“不”，让他们学会等待，让孩子面对挑战和挫折，他们相信孩子通过挫折能锻炼出更强的适应能力。

法国父母希望孩子以后“生活轻松自信”，但这种自信的培养不是靠父母呵护一切，他们努力让孩子明白，世界并非完美。就如法国的童书，里面的故事不像美国童书那样，遇到问题、解决问题，然后是大团圆的结局。法国童书里的主人公在遇到问题后也许能解决，也许不能解决，就如我们的现实生活，充满矛盾。法国父母希望孩子能学会在矛盾生活中找到平衡和快乐，而且妈妈和孩子一样快乐。