你认为教育孩子是重视品德，还是重视能力？

德才兼备，德字当头。

你认为教育孩子是重视品德，还是重视能力？我认为教育孩子品德是第一位的，能力是第二位的！假如你培养出来的孩子是个大才子！但这孩不知，不懂感谢，感恩，老天伟大他伟二，目中无人，，有一天翅膀硬了，眼睁睁都不认老子，，你说这货才子，连生他养他的老子都不认，，，一旦步入社会，能认得单位领导吗？能认得单位的同事吗？一个没有道德的人，在社会上，本能在大，他是没有立足之地的，，，人常说，活泼泼，转泼泼，吃了两个拿两个，死顶，不行，吃了今没明，，又说，人心换人心，五两可换斤。以德感天下，做事众人帮，若培养的孩似个狼，父母家人都遭殃！从小要从骨子里培养孩子，品德是首位，能力是次位！人生不但要精明还要厚道，凡精明不厚道之人，到最终落个孤家寡人了！做不了大事，成不了大气！！！

二者都要重视。当然，品德要优先于能力，因为品德是做人的问题，能力是做事的问题。

先要学会做人，才能再谈做事。很难想象，自己和一个品行不端、劣迹斑斑的人在一起工作、学习和生活是怎么样的遭遇，哪怕他有多么能干。一个人品德低下的人，能力越强大，对周围的人、对社会的损害就会越大。

德才兼备，以德为先。这是我们国家选拔人才和各级官员的标准，才能再高的人，只要品德不行，就不能称其为人才，就不能提拔使用。现在社会，已经把个人的德行摆在了一个非常突出非常重要的位置，我们在教育过程中，必须要先保证德行教育，也就是培养什么样的人的教育。

现代社会竞争日益激烈，当然能力固然重要，但必须是有前提——品德至少没有问题，品德高尚更好——厚德载物。

如果一个没有人性，没有良心，没有道德修养，无德的人。万一此人成才了，有能力了。那对于国家和社会，对于人民将是多么可怕呀。后果不堪设想。

以前学校的口号是:做一个德智体全面发展的好学生。可见德是第一位的，智第二，体第三。德是一个人的基本性质，有什么样的道德品质，就会有什么样的人生表现，表现在人的方方面面，大到人对这个世界的态度，小到曰常生活的各方面细节。为什么说:三岁看老？为什么要有什么“瞧这人的德行”。所以人的道德品质非常重要，其次才是各种才能。

品德和能力都要重视。要有品德有能力。品德是内心的自律，知道什么该做，什么不该做；有恻隐之心，有羞恶之心，有恭敬之心，有是非之心。能力是好学之心，能学之力，提取的能力。

重视品德，先做人，后做事！

德才兼备，先要学会做人，不会做人哪怕能力在强也只是孤军奋战

古代有三不朽，立德，立言，立功。“立言立功”都是能力的表现，可“立德”却是放在首位的，如果没有良好的德行，何来立言与立功？

能力是能教育出来的？

家庭教育孩子是品德能力都重要，老师教育孩子能力最重要。走上社会，教育的己不是孩子了，因此不讨论。

德智体美劳全面发展，这样才是真的好

品德一，能力二

品德当然是第一位的，有才无德是危险品！无才无德是废品！能力当然也重要！有才有德才是优品！无才有德是次品！那么我们即使要次品也不要危险品！

品德永远比能力重要，品德是做人之根基，没有良好的品德，能力再强都会失败，很多贪官最初都很成功，最后却失败了，主要原因还是品德出了问题。

品德是首要的

先学会做人，才可能成才。