广东自2018年4月20日起中小学实行校内课后托管，可到下午6点，你怎么看这件事？

目前的小学放学都偏早，大部分的学校都是三点半到四点之间。然而这个时间段的家长是很难有时间去接孩子放学的，如果让孩子一个人放学又有危险的存在，家长也不放心，这小学放学在社会上也有种说法叫“三点半现象”。

对于这种“三点半现象”家长们也是很无奈，采用各种方法来确保孩子放学后的这段时间的安全性，有的叫家里的长辈来接孩子放学，有的花钱交给托管班等等。

今日广东省教育厅针对这个问题权威发布了《关于做好我省中小学生校内课后服务工作的指导意见》，该意见明确学校课后服务时间为早上上课前、中午以及下午放学后至六点整，课后服务包括在校早午餐服务、午休和课后托管服务，并于2018年4月20起实施，有效期限为五年。

课后托管服务一般安排在教室、校园内，服务对象为本校在读学生。学校在这个时间段内不得组织学生进行补课上课，不得增加学生的课业负担。主要安排学生做作业，娱乐游戏、自主阅读、小组活动等课外活动。

学生是否参加校内课后服务由家长根据自身情况选择参加，服务内容、服务方式、安全措施、费用标准等接受学生家长、社会的监督，不得以盈利为目的。老师可以自愿选择参与校内课后服务管理工作，学校不得硬性要求，更不得于评先、职称等挂钩，教师参与有相应的劳动报酬。

小胖子认为，这个政策的施行是好的。解决了孩子早放学的那段时间无人看管的想象，保证了学生的安全，又能让孩子合理的利用时间自主安排自己应该是学习还是娱乐，解除了家长们的忧虑，减轻了家长的负担。希望这个政策可以不断地完善并实施下去，彻底解决“三点半现象”。

大家好，这里是教育问答达人小胖子闲说。欢迎各位看官点赞关注并评论，谢谢！

（图片来自网络）

不看好，需要政策资金保障，至少要做到一个地区统一政策标准和资金来源保障。要不然就是无底线的损害部分人的利益来满足另一部分人的利益。

此问题涉及多方面。

1.由谁托管？老师吗？本来老师的工作时间很长，老师没有家庭吗？多出来的工作时间是否有劳务费？如果实行，我建议家长轮流照看全班学生，出事的由当天值日家长负责。这样就没有人担心老师收额外费用了。

2.学生是否需要？每个孩子下课都是满怀期待等待家长来接的，为什么要留在学校上所谓的兴趣班，有没有考虑过孩子肚子会饿，想回家？

3.在这段时间出事故谁负责？老师只能拿几块钱甚至没有钱，在下班的时间照顾学生，出意外可能面临几十万的赔偿，老师压力大啊！

综上所述，为什么不把孩子上下课时间调整为家长上班下班时间呢？我们地区小学的上学时间表就是上午：8点到11点20，下午2点到5点， 中午家长在11点40前接人，下午在5点40前接人。这和家长上班时间相差不大。可能这就是三四线城市的好处吧！

这个学校课后托管到六点的决定希望能从实际出发，让地区灵活处理而不是一刀切。

我是非常赞成这项政策。一直以来，托管班的火爆正是因为中午学校无处休息，午餐学校无法提供，小学的同学还增加面临放学学校无地方停留，这项政策对这些突出问题都提供了尝试下解决方案，切实给家长带来便利。具体我们了解一下政策重点细则，逐一分析优点。

1.课后服务时间确定为正常上课日的早上上课前、中午及下午放学后至18：00止。

在服务时间上没有形成给学生增加太多在校时间的压力，小学生最好受益点是在三点半下学之后，家长下班之前可以继续停留在学校。中小学生都受益在中午可以有休息场所提供。

而且服务对象明确对特殊学生会优先照顾。

2.服务内容明确为在校早午餐服务、午休和课后托管三项内容。

在午餐部分，学生饮食更有卫生保证；在午休部分，学生休息环境会改善；在课后托管服务上，主要是兴趣拓展，明确不能进行补课，不对孩子学习进行额外增压。

3.收费标准上，明确按照物价局规定执行，费用专项管理，社会监督。

对比机构收费，学校学费会更趋向合理和统一，家长负担的费用会更低。费用专款部分会作为教师的津贴，从而调动老师的积极性和保证权益。

最后，值得再提这个政策的基本原则是家长可以在学校的服务和机构之间自由选择，不带有强制性质。相信到时候会有大部分家长选择更有保障的留校托管服务。

综上，我个人是很赞成这次政策的实施，虽然在实施中还有很多变数，但是出发点都是为了更好服务学生，给学生和家长减压，不断改进，相信有待一日会成为常规性政策。

以上为个人观点，欢迎讨论交流。

我是非常赞成这项政策。一直以来，托管班的火爆正是因为中午学校无处休息，午餐学校无法提供，小学的同学还增加面临放学学校无地方停留，这项政策对这些突出问题都提供了尝试下解决方案，切实给家长带来便利。具体我们了解一下政策重点细则，逐一分析优点。

1.课后服务时间确定为正常上课日的早上上课前、中午及下午放学后至18：00止。

在服务时间上没有形成给学生增加太多在校时间的压力，小学生最好受益点是在三点半下学之后，家长下班之前可以继续停留在学校。中小学生都受益在中午可以有休息场所提供。

而且服务对象明确对特殊学生会优先照顾。

2.服务内容明确为在校早午餐服务、午休和课后托管三项内容。

在午餐部分，学生饮食更有卫生保证；在午休部分，学生休息环境会改善；在课后托管服务上，主要是兴趣拓展，明确不能进行补课，不对孩子学习进行额外增压。

3.收费标准上，明确按照物价局规定执行，费用专项管理，社会监督。

对比机构收费，学校学费会更趋向合理和统一，家长负担的费用会更低。费用专款部分会作为教师的津贴，从而调动老师的积极性和保证权益。

最后，值得再提这个政策的基本原则是家长可以在学校的服务和机构之间自由选择，不带有强制性质。相信到时候会有大部分家长选择更有保障的留校托管服务。

综上，我个人是很赞成这次政策的实施，虽然在实施中还有很多变数，但是出发点都是为了更好服务学生，给学生和家长减压，不断改进，相信有待一日会成为常规性政策。

以上为个人观点，欢迎讨论交流。

这个事情抓住了一些上班族学生家长的痛点，也就是没有人带孩子的困扰。

现在一些学校出于关心孩子的考虑，纷纷把孩子上学的时间推迟了，还把放学的时间也提前了，都是为了减轻孩子的学业负担，这个思路是对的。

然而，有不少学生家长也犯愁了，他们一方面是上班族，不可能迟到或是早退去接送孩子；另一方面可能也没有老人帮着带孩子，或者也请不起保姆，或者也不放心保姆。

现在，学校推行校内课后托管，应该算是一个好的办法。

一是时间可到下午6点，基本能够满足家长的需求。

二是活动内容比较丰富。比如做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动，观看适宜青少年的影片等课外活动。严禁将校内课后服务作为学校教学的延伸，进行集体教学或“补课”。

三是有效利用了学校及老师资源，比较让家长放心，也降低了在校外托管的高成本。

但是就这种托管活动，如何才能不走样？有几点值得注意：

一是不能进行补课，不能有自愿项目，否则可能被自愿。二是如何向家长收费的问题，会不会引伸出新的乱收费。三是第三方社会机构的垄断或半垄断问题，如何厘清他们与学校、老师之间的利益关联。四是当教师可以参与课后服务并取得报酬后，这里面也可能牵扯到各种利益，又该如何避免。

总之一点要把事情办好，就要减少学校、教师可能利用职务之便，行利益之实，否则就可能把事情办砸，进而演变成新的负担，甚至是不正之风。

这个事情抓住了一些上班族学生家长的痛点，也就是没有人带孩子的困扰。

现在一些学校出于关心孩子的考虑，纷纷把孩子上学的时间推迟了，还把放学的时间也提前了，都是为了减轻孩子的学业负担，这个思路是对的。

然而，有不少学生家长也犯愁了，他们一方面是上班族，不可能迟到或是早退去接送孩子；另一方面可能也没有老人帮着带孩子，或者也请不起保姆，或者也不放心保姆。

现在，学校推行校内课后托管，应该算是一个好的办法。

一是时间可到下午6点，基本能够满足家长的需求。

二是活动内容比较丰富。比如做作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动，观看适宜青少年的影片等课外活动。严禁将校内课后服务作为学校教学的延伸，进行集体教学或“补课”。

三是有效利用了学校及老师资源，比较让家长放心，也降低了在校外托管的高成本。

但是就这种托管活动，如何才能不走样？有几点值得注意：

一是不能进行补课，不能有自愿项目，否则可能被自愿。二是如何向家长收费的问题，会不会引伸出新的乱收费。三是第三方社会机构的垄断或半垄断问题，如何厘清他们与学校、老师之间的利益关联。四是当教师可以参与课后服务并取得报酬后，这里面也可能牵扯到各种利益，又该如何避免。

总之一点要把事情办好，就要减少学校、教师可能利用职务之便，行利益之实，否则就可能把事情办砸，进而演变成新的负担，甚至是不正之风。

校內课后托管 出现奇葩要求

今年4月，省教育厅发布了《关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》，“校内托管”实行数月，记者发现广州部分学校在实施意见过程中，却又出现了不少奇葩要求。比如有的学校要求是要么每天都来校内托管，要么每天都不来校内托管，来了就要参加第三方机构的课程，家长认为这有点强买强卖的意思，如果在工商领域可以用霸王条款来处理。还有的家长表示老师一个一个打电话让家长们不要托管。

对此，景李虎认为：“去年岀台了一系列的教育政策，校内课后托管是满意度最高的，好评第一。但一个新政策的出台，总会有一个磨合过程，当年3点半就放学，也有老师不适应，现在让孩子在校内托管，有一点点不适应，有个别没有做到位，不奇怪。但是我们要坚定信心把这件事情做下去，逐步改正这里面出现的缺点、偏差和不完善。”

景李虎表示，在学校里面托管，学校统一考虑，每个学校有不同的情况，我们要求学校根据实际情况安排孩子的学习、活动和业余爱好，一刀切的办法是不对的。这些问题是执行过程中存在的一些瑕疵和不足，教育部门会做好校长的工作，做好老师的工作，跟家长充分沟通，把政策贯彻推行下去。

校外培训机构 关闭了近千家

在网友最关心的话题中，还有网友提及校外培训问题：近年来，一些面向中小学生举办的校外培训机构开展以“应试”为导向的培训，违背教育规律和青少年成长发展规律，影响了学校正常的教育教学秩序，造成学生课外负担过重，增加了家庭经济负担，社会反响强烈。广东整治校外培训乱象有哪些最新进展？

景李虎表示：“校外培训机构这些年发展势头很猛，有点过多过乱了。校外培训机构应该是学校的有益补充，现在看起来却在一定程度上扰乱了学校的教学秩序。”在他看来，怎么样从根本上整治校外培训机构，至少有两个方面需要大家共同努力。第一个是政府部门特别是教育部门，要对校外培训机构管起来，我们要把存在安全隐患、证照不齐、强化应试、借机敛财、坑蒙拐骗等这些不规范的校外培训机构打掉。他透露目前的整治情况：要么有安全隐患，要么证照不全，要么强化应试，要么以升学为诱饵，还有个别敛财的，摸查了两万多家校外培训机构，关闭了近千家。

另一方面，他希望家长保持一个平静、平和的心态。景李虎说：“不要跟风，不要上当，不要听人家一宣传一鼓动你就带着孩子去了。”

（广报全媒体记者 杨洋 通讯员胡志慧）

首先，教师也是社会中的自然人，需要理性看待他们的付出，他们也是父母，子女，也是丈夫，妻子，还有其他社会角色和责任，需要经济作支撑，牺牲了他们，换回其他人的安心，他们的家人靠什么生活，教师是一份用良心做的职业，而不是他们的事业！

首先，教师也是社会中的自然人，需要理性看待他们的付出，他们也是父母，子女，也是丈夫，妻子，还有其他社会角色和责任，需要经济作支撑，牺牲了他们，换回其他人的安心，他们的家人靠什么生活，教师是一份用良心做的职业，而不是他们的事业！

好事。

好在可以解决家长们的实际困难，为上班簇的家长们减少了无暇照顾孩子的忧虑，避勉了校外补课，规范了补课行为，减轻了家长的经济负担。

好在不跟风，能够真正切合实际解决老百姓的关切，是一种真正负责任的态度，这才叫为人民服务。

校內课后托管 出现奇葩要求

今年4月，省教育厅发布了《关于做好中小学生校内课后服务工作的指导意见》，“校内托管”实行数月，记者发现广州部分学校在实施意见过程中，却又出现了不少奇葩要求。比如有的学校要求是要么每天都来校内托管，要么每天都不来校内托管，来了就要参加第三方机构的课程，家长认为这有点强买强卖的意思，如果在工商领域可以用霸王条款来处理。还有的家长表示老师一个一个打电话让家长们不要托管。

对此，景李虎认为：“去年岀台了一系列的教育政策，校内课后托管是满意度最高的，好评第一。但一个新政策的出台，总会有一个磨合过程，当年3点半就放学，也有老师不适应，现在让孩子在校内托管，有一点点不适应，有个别没有做到位，不奇怪。但是我们要坚定信心把这件事情做下去，逐步改正这里面出现的缺点、偏差和不完善。”

景李虎表示，在学校里面托管，学校统一考虑，每个学校有不同的情况，我们要求学校根据实际情况安排孩子的学习、活动和业余爱好，一刀切的办法是不对的。这些问题是执行过程中存在的一些瑕疵和不足，教育部门会做好校长的工作，做好老师的工作，跟家长充分沟通，把政策贯彻推行下去。

校外培训机构 关闭了近千家

在网友最关心的话题中，还有网友提及校外培训问题：近年来，一些面向中小学生举办的校外培训机构开展以“应试”为导向的培训，违背教育规律和青少年成长发展规律，影响了学校正常的教育教学秩序，造成学生课外负担过重，增加了家庭经济负担，社会反响强烈。广东整治校外培训乱象有哪些最新进展？

景李虎表示：“校外培训机构这些年发展势头很猛，有点过多过乱了。校外培训机构应该是学校的有益补充，现在看起来却在一定程度上扰乱了学校的教学秩序。”在他看来，怎么样从根本上整治校外培训机构，至少有两个方面需要大家共同努力。第一个是政府部门特别是教育部门，要对校外培训机构管起来，我们要把存在安全隐患、证照不齐、强化应试、借机敛财、坑蒙拐骗等这些不规范的校外培训机构打掉。他透露目前的整治情况：要么有安全隐患，要么证照不全，要么强化应试，要么以升学为诱饵，还有个别敛财的，摸查了两万多家校外培训机构，关闭了近千家。

另一方面，他希望家长保持一个平静、平和的心态。景李虎说：“不要跟风，不要上当，不要听人家一宣传一鼓动你就带着孩子去了。”

（广报全媒体记者 杨洋 通讯员胡志慧）