如何看待“百日冲刺”行动中，招聘40万毕业生当老师？

5月6日，由教育部、人力资源和社会保障部等6个部门共同主办的2020届普通高校毕业生就业“百日冲刺”行动正式启动，目的是要在5月至8月中旬重点解决874万毕业生的就业问题。此次行动共计十大专项，其中包括将招收40多万毕业生做教师，让他们充实到幼儿园和中小学教师队伍中去。

作为一名中学教师，我要为这项政策点个大大的赞，这将是一项双赢的政策，既有利于中小学壮大师资力量，又有利于大学毕业生在史无前倒的严峻形势中找到工作。 下面我想具体结合我所在小城市的教育形势来说说这项措施的必要性和有利性。

1. 二孩政策执行以来，很多二宝宝都到了入园的年龄，但我市的幼儿园学位很紧张，导致年轻父母们为孩子上幼儿园的事大伤脑筋，不断有人呼吁增加幼儿园的数量。政府了解民情后决定扩大公办幼儿园的规模并鼓励民办幼儿园，这就需要大量幼儿教师，换言之，今年我市应届毕业生多了做幼教的机会，宝妈们也少了关于二宝入园的抓狂，实在是件好事！

2. 由于历年来我市初中生升入普通高中的比例不高，再加上外来人口增多，高中生的相对比例和绝对数量都需要大幅提高。近几年我市陆续加建了三所大规模的中学（班级总数超过200）并很快将开始招生，这意味着需要大量中学老师，加上刚刚宣布的应届毕业生的就业政策中“先上岗，再考证”这一条，今年大学毕业生来我市当老师的机会就大大提高了。

3. 我市十几年前由于高中扩招而招募的教师现在正面临退休高峰，学校需要新生力量来补充教师队伍，由于“先上岗，再考证”的政策，一些非师范生也可以加入教师队伍中（非师范生一样能够做个好老师！），这于学校于大学毕业生都有好处。

4. “百日冲刺”行动中的“三支一扶”也含教师岗，这对农村的基础教育是个好消息。我家亲戚在农村小学当老师，在疫情期间虽然也组织学生学习，但学校不要求上直播课，我想这或许有技术力量不够的原因。安排新毕业生到农村当教师则可以克服农村中小学信息技术方面的困难。

综上所述，“百日冲刺”行动中关于教育方面的政策是大快人心的，学校、学生和家长都将受益匪浅，我们都翘首盼望它的执行。

本人从事教育工作30多年，特别是最近20年各个学校没有新鲜血液输入，导致教育工作不能够高校开展，没有优质教育资源，完全跟不上现在教育发展的需求。这个政策非常好。

这是一个利好的消息，也是一个对于打响毕业生就业难的一记枪响。但对于全国毕业生来说可谓是杯水车薪，无关痛痒，可以忽略不计的，而且还有往届毕业生找不到工作的，还有想跳槽的，还有很多待业的青年。对于一个社会里说是非常有压力的，但是仅靠国家那点岗位，是不足以满足社会需求的，就得靠那些比如家境条件好的人，有担当的人主动站出来，挑起社会的重担，积极主动参与到创业的行当中来，以创业带动就业，来减缓社会的压力同时也实现了自己的价值。而对于那些有点子和路子的人来说，可以组成中国式的合伙人一同创业，并利用国家的政策扶持来实现更好的创业高度，进而也带动了就业。

看得出来，国家在解决就业问题方面，的确用心了，政策是好的，落实起来如何各自满意？有待事实验证。

首当其冲的是为人师表的素质。老师是我们人生第二父母。现实生活中，披着老师外衣做昧着良心、对不起未成年孩子的事太多。对此类蛀虫必须严查严防范，别让他们毁了学校清白，毁了孩子一生。

留得住问题得直言面对。补充教师队伍，关键在于对奉献青春的老师，能否有对应的薪资问题，如果拿着百千十块的工资，眼前看似解决了就业，长远来说，待不了多久，毕竟，得生活得生存。

教师行业是一个值得敬重的行业，我父亲本身就是一位老师，甚至没从事老师的我，也向往老师这个职业，相信：基层教师待遇跟上去，一切都好说

滑天下之大稽！教育是分专业的，咋的，现学现卖？学校缺教师，不缺人，教育做就业杠杆咋想的？这40万应该进国家电网

与其搞这种运动式的活动，还不如把老师进出的通道彻底打开，让想离开教育线的老师离开学校，让不愿意教学的老师离开学校，让教不了课的老师离开学校，让好多在家长年不上课的老师离开学校，让无德无才的老师离开学校。把愿意教学的、适合教学的、有德有才的不论年龄、性别、毕业院校的人才请进来做老师。

希望把好关，保证教师素质。这几年招收报考高中都费劲的学生靠了师资直通车，出来是本科。他们学不明白就去教学生。可以设想一下未来教育会怎样。老师层次下降了，问题大了。

希望把好关，保证教师素质。这几年招收报考高中都费劲的学生靠了师资直通车，出来是本科。他们学不明白就去教学生。可以设想一下未来教育会怎样。老师层次下降了，问题大了。