如何评价电影《大师兄》？

一部挺有教育意义的电影。

惭愧，没有看过《大师兄》，无法评议。

甄子丹55岁了，也不得不服老，开始谋求形象的转型。《大师兄》就是他转型的第一部影片。

他在采访时候表示这是一部教育片，自己当了爸爸之后，深刻知道教育是一个很重要的问题。可现实中真得有个会打MMA的老师吗？

本片讲述退役特种兵陈侠（甄子丹饰）在曾经的校长推荐下来到母校教书，跟学生们斗智斗勇，后又击退恶霸，捍卫学校。

特种兵、学校、恶霸，听上去又是一部校园热血电影，搞笑、励志、动作和爱情元素都可以往里面塞，算是个稳赚不赔的电影类型，可以满足各个阶层的口味。

香港电影黄金时代的《逃学威龙》系列、《超级学校霸王》都是按照这个套路走。这些电影背后也有着王晶的影子，《逃学威龙》的监制是王晶，《超级学校霸王》的导演是王晶。

这次《大师兄》的监制也是王晶，深谙商业片套路的王胖子加上甄功夫，应该是票房保证，可惜最终入账，遭遇失利。

成也学校，败也学校，中外电影早已用烂这种麻辣老师加问题学生的套路。

特种兵陈侠来到德智中学教书，没教师津贴，没下班时间，薪水比餐厅服务生大概多两千块，顺带把保洁也做了。

接下来影片进入主线，陈侠遇到五个问题学生，对他们开始一一进行改变。

（从左到右：项祖发，王得男，李伟聪，关启贤，关启程）

第一个是黑皮肤的项祖发，原名是法亚兹阿汗，家乡是巴基斯坦。听到这里，观众就猜到是种族歧视了。接下来项祖发开始讲述自己被嘲笑的历史，这导致他不敢上台唱歌。陈侠就鼓励他在众人面前唱《对面女孩看过来》，帮助他建立自信心。

第二个是假小子王得男，因为爸爸偏心儿子，她跟爸爸的关系非常紧张。陈侠让父女二人比赛赛车。父亲以为女儿葬身车轮下，情急之下，动情告白，女儿听到后，主动和解。

第三个和第四个是关氏兄弟，哥哥叫关启贤，弟弟叫关启程。因为母亲外遇离家出走，父亲终日买醉消愁，对他们态度非常恶劣，父子关系非常紧张，兄弟俩心中已经没有家的概念。陈侠安排父子三人进行一场对话，父亲的深情告白得到兄弟俩的原谅。

第五个是李伟聪，家境贫寒，五岁一场交通意外夺走了爸爸妈妈，只能跟奶奶相依为命。放学之后，李伟聪就去酒楼、拳馆做兼职，补贴家用。正是因为如此，李伟聪惹上了拳馆恶霸。陈侠这才为他施展身手，从反派手中救他出来，并一举改变了学生们对他的看法。

看到这里，正如豆瓣网友所说：你想我热血，可惜热血不起来。陈侠老师好比是在玩游戏打怪，一个个解决学生的问题。编剧尝试将各种学生问题融在一部影片当中，可惜面面俱到，最后什么都得不到。

大到移民问题，小到家庭矛盾，这些都不是一两句对话就可以解决。但是陈侠老师化身嘴遁大师，靠着一张嘴，解决了几个家庭数年来的积怨。这就造成人物形象塑造单薄，流于表面，观众几分钟就看完了一个学生的问题，还没来得及建立认同，问题就解决了。

故事发展太快，很多细节经不起推敲。王得男的爸爸在卡车前痛哭流涕，司机去不见踪影，这与常理不符。根据港片的套路，碰到车祸，一般香港司机下车之后就会吼：“你找死啊。”还有关氏兄弟跟父亲的矛盾，陈侠说服了父亲跟两个儿子和谈，这段直接省略，让观众摸不着头脑。父子三人在众人面前互诉衷肠，最终和解，上一幕父亲还把孩子的作业扔了，下一幕父亲讲了两句话，父子就和好了，这种处理过于草率。

让我们看看《死亡诗社》是怎么教育孩子吧。基廷老师带学生有一条主线——教孩子们读诗。基廷老师第一步是带着学生走出课堂，在历届学生的展厅上课。他还叫学生们撕掉《诗歌五百年》的论述。结尾基廷老师被学校要求辞职，学生们站在课桌上告别他，用行动表示对老师的支持。

就是说这一切都是靠行动，没有行动，只靠嘴巴，影片难以形成一条主线。观众在《大师兄》里面被陈侠牵着鼻子看了四个故事，都不及跟基廷老师一起读诗学习得更多。生命成长过程需要经历，就像《后会无期》当中所说：懂了很多大道理，但依然过不好一生。

就像电影中学生对陈侠说：“你一会讲科学，一会讲经济，一会讲哲学，真的听不懂”。陈侠又是一通说教，观众就和学生一样，一脸懵逼。

甄子丹表示这是部教育片，可惜没教育好，只是大段的说教。常用的套路反复使用，可见剧本没有精细地打磨，这跟甄子丹所说的初衷完全背道而驰。这是这部影片的第一个不诚心。

接下来影片进入第二段，特种兵陈侠大发神威，赶走恶霸的故事。

还是熟悉的套路，《叶问3》当中甄子丹饰演的叶问也是保卫学校，痛击恶霸，这才是2年前的作品，甄子丹又在重复自己。

甄子丹说过如果这是一部说教的教育片，自己也不会去看，于是加入很多商业元素，包括自己最擅长的武打元素。

这次动作部分做得很好，但有点喧宾夺主的感觉。动作部分由谷垣健治指导，这位执导过《浪剑客心》等动作影片的日本籍动作导演，继续保持自己的高水准。他设计的两场综合格斗，很好地结合了技术和地形两个元素，颇具实战性和观赏性。

夸得越多，损得就越多。豆瓣影评清一色都在说这部影片只有两场格斗可以看，相比之下，跟学生的文戏非常尴尬。

再结合甄子丹所说的商业元素，这也是甄子丹的没有底气。前期故事没讲好，只能靠动作戏吸引观众，是对观众的不负责任。

套路可以常用，我们每次看到商业电影很爽，因为他们使用的套路让我们很熟悉，有种安全感。用套路可以讲好一个故事，就已经足够了。观众不是看几场打斗就会高潮，他们还是希望可以看到清晰的故事。《变形金刚》系列为什么越拍越差？正如第十放映室所说，导演迈克尔·贝成功地将这个系列打造成了机器人情色片，观众看多机器人肉搏之后也就疲劳了。

两场打斗设计得越好，越能表示主创团队把观众当成傻子，这是《大师兄》第二个不走心。

学生质问陈侠说：老师教通识，教到我们通通都不懂了。有些时候，不用教的太多，只要走心，教的少一样可以改变学生，老师会不会打MMA真得不重要。

甄子丹55岁了，也不得不服老，开始谋求形象的转型。《大师兄》就是他转型的第一部影片。

他在采访时候表示这是一部教育片，自己当了爸爸之后，深刻知道教育是一个很重要的问题。可现实中真得有个会打MMA的老师吗？

本片讲述退役特种兵陈侠（甄子丹饰）在曾经的校长推荐下来到母校教书，跟学生们斗智斗勇，后又击退恶霸，捍卫学校。

特种兵、学校、恶霸，听上去又是一部校园热血电影，搞笑、励志、动作和爱情元素都可以往里面塞，算是个稳赚不赔的电影类型，可以满足各个阶层的口味。

香港电影黄金时代的《逃学威龙》系列、《超级学校霸王》都是按照这个套路走。这些电影背后也有着王晶的影子，《逃学威龙》的监制是王晶，《超级学校霸王》的导演是王晶。

这次《大师兄》的监制也是王晶，深谙商业片套路的王胖子加上甄功夫，应该是票房保证，可惜最终入账，遭遇失利。

成也学校，败也学校，中外电影早已用烂这种麻辣老师加问题学生的套路。

特种兵陈侠来到德智中学教书，没教师津贴，没下班时间，薪水比餐厅服务生大概多两千块，顺带把保洁也做了。

接下来影片进入主线，陈侠遇到五个问题学生，对他们开始一一进行改变。

（从左到右：项祖发，王得男，李伟聪，关启贤，关启程）

第一个是黑皮肤的项祖发，原名是法亚兹阿汗，家乡是巴基斯坦。听到这里，观众就猜到是种族歧视了。接下来项祖发开始讲述自己被嘲笑的历史，这导致他不敢上台唱歌。陈侠就鼓励他在众人面前唱《对面女孩看过来》，帮助他建立自信心。

第二个是假小子王得男，因为爸爸偏心儿子，她跟爸爸的关系非常紧张。陈侠让父女二人比赛赛车。父亲以为女儿葬身车轮下，情急之下，动情告白，女儿听到后，主动和解。

第三个和第四个是关氏兄弟，哥哥叫关启贤，弟弟叫关启程。因为母亲外遇离家出走，父亲终日买醉消愁，对他们态度非常恶劣，父子关系非常紧张，兄弟俩心中已经没有家的概念。陈侠安排父子三人进行一场对话，父亲的深情告白得到兄弟俩的原谅。

第五个是李伟聪，家境贫寒，五岁一场交通意外夺走了爸爸妈妈，只能跟奶奶相依为命。放学之后，李伟聪就去酒楼、拳馆做兼职，补贴家用。正是因为如此，李伟聪惹上了拳馆恶霸。陈侠这才为他施展身手，从反派手中救他出来，并一举改变了学生们对他的看法。

看到这里，正如豆瓣网友所说：你想我热血，可惜热血不起来。陈侠老师好比是在玩游戏打怪，一个个解决学生的问题。编剧尝试将各种学生问题融在一部影片当中，可惜面面俱到，最后什么都得不到。

大到移民问题，小到家庭矛盾，这些都不是一两句对话就可以解决。但是陈侠老师化身嘴遁大师，靠着一张嘴，解决了几个家庭数年来的积怨。这就造成人物形象塑造单薄，流于表面，观众几分钟就看完了一个学生的问题，还没来得及建立认同，问题就解决了。

故事发展太快，很多细节经不起推敲。王得男的爸爸在卡车前痛哭流涕，司机去不见踪影，这与常理不符。根据港片的套路，碰到车祸，一般香港司机下车之后就会吼：“你找死啊。”还有关氏兄弟跟父亲的矛盾，陈侠说服了父亲跟两个儿子和谈，这段直接省略，让观众摸不着头脑。父子三人在众人面前互诉衷肠，最终和解，上一幕父亲还把孩子的作业扔了，下一幕父亲讲了两句话，父子就和好了，这种处理过于草率。

让我们看看《死亡诗社》是怎么教育孩子吧。基廷老师带学生有一条主线——教孩子们读诗。基廷老师第一步是带着学生走出课堂，在历届学生的展厅上课。他还叫学生们撕掉《诗歌五百年》的论述。结尾基廷老师被学校要求辞职，学生们站在课桌上告别他，用行动表示对老师的支持。

就是说这一切都是靠行动，没有行动，只靠嘴巴，影片难以形成一条主线。观众在《大师兄》里面被陈侠牵着鼻子看了四个故事，都不及跟基廷老师一起读诗学习得更多。生命成长过程需要经历，就像《后会无期》当中所说：懂了很多大道理，但依然过不好一生。

就像电影中学生对陈侠说：“你一会讲科学，一会讲经济，一会讲哲学，真的听不懂”。陈侠又是一通说教，观众就和学生一样，一脸懵逼。

甄子丹表示这是部教育片，可惜没教育好，只是大段的说教。常用的套路反复使用，可见剧本没有精细地打磨，这跟甄子丹所说的初衷完全背道而驰。这是这部影片的第一个不诚心。

接下来影片进入第二段，特种兵陈侠大发神威，赶走恶霸的故事。

还是熟悉的套路，《叶问3》当中甄子丹饰演的叶问也是保卫学校，痛击恶霸，这才是2年前的作品，甄子丹又在重复自己。

甄子丹说过如果这是一部说教的教育片，自己也不会去看，于是加入很多商业元素，包括自己最擅长的武打元素。

这次动作部分做得很好，但有点喧宾夺主的感觉。动作部分由谷垣健治指导，这位执导过《浪剑客心》等动作影片的日本籍动作导演，继续保持自己的高水准。他设计的两场综合格斗，很好地结合了技术和地形两个元素，颇具实战性和观赏性。

夸得越多，损得就越多。豆瓣影评清一色都在说这部影片只有两场格斗可以看，相比之下，跟学生的文戏非常尴尬。

再结合甄子丹所说的商业元素，这也是甄子丹的没有底气。前期故事没讲好，只能靠动作戏吸引观众，是对观众的不负责任。

套路可以常用，我们每次看到商业电影很爽，因为他们使用的套路让我们很熟悉，有种安全感。用套路可以讲好一个故事，就已经足够了。观众不是看几场打斗就会高潮，他们还是希望可以看到清晰的故事。《变形金刚》系列为什么越拍越差？正如第十放映室所说，导演迈克尔·贝成功地将这个系列打造成了机器人情色片，观众看多机器人肉搏之后也就疲劳了。

两场打斗设计得越好，越能表示主创团队把观众当成傻子，这是《大师兄》第二个不走心。

学生质问陈侠说：老师教通识，教到我们通通都不懂了。有些时候，不用教的太多，只要走心，教的少一样可以改变学生，老师会不会打MMA真得不重要。

沒有爛片，怎知好片可貴！

甄子丹这几年拍了太多水片。。真让人失望！武侠，关云长，特殊身份，大师兄，等等等等。

主要是看甄子丹的武打动作

虽然90分钟片子不够长，但是反映了教育教学，家庭，战争和平，理想，浪子回头等等正能量。不知道别人为什么差评，港片也在学习好的，里面没有正真的坏人。拆迁公司哪里都有，不应该删减太多。只是校长缺少出场率，全校师生参加高考，校长也是能露脸的啊，可以报警把拆迁公司震慑住。缺点嘛，那个关启程，完全可以考试，只是腿折了，手没有骨折啊。高考露脸，不放弃不抛弃，跟疾病啊抗争，应该多给点出场率，很励志教育。