如何摒弃游戏诱惑，开始好好学习？

如何丢掉游戏的诱惑开始好好学习。静下心来思考一下。一、专业做游戏相关的工作还是沉迷游戏？我们中国有个成语叫“玩物丧志”。如果为了做工作、搞研究，或者对自己成长有裨益的事情，大可放心去做。如果为了玩游戏，耽误正常的工作或学习，甚至危害身体健康。那么需要慎重考虑，适当游戏，不能沉迷。如果在学习中，偶尔游戏放松一下，自己控制好时间和精力，那也是可以的。说不定可以促进学习，关键是你怎么去。

二、为什么打游戏？为什么学习？试着去找你的出发点。找出自己的目标，为了游戏到什么程度，还是为了学习？如果目的是学习，那么一切为学习服务。如果打游戏有助学习，那就打，打游戏对学习没有帮助，反而有不利影响，那就放下游戏，专心学习。

三、游戏的好处和坏处有哪些？学习有好处，又有没有坏处？把自己的理由一个个写出来。再结合自己的需要，考虑对自己有帮助的。比如你是学生，沉醉游戏无法让你学习进步，也会丧失很多机会，甚至影响自己的一生。尤其是升学考试，比如初升高、高考、证书考取。把自己的绝好机会拱手让掉，岂不是很不划算。游戏可以打，当作休闲娱乐和调节。或者将来从事这样的行业，大把时间和机会去做这件事情。

对于网络游戏来说，国家是否可以摒弃，因为这样的虚拟游戏使人的精神造成很大的损害。如果再这样下去的话，精神疾病只会越来越多，暴力事件也会随之上升的。盼上级领导有所认识

为什么游戏的诱惑会如此大？为什么覆盖的人群会如此广？为什么一说学习就各种困难？这基本是每个家庭都会面临这个问题，那么我们就深究下这些现象背后的原因:

1、游戏的诱惑在哪里？是各种超炫的动画效果？是各种操作的满足感？还是虚拟世界的成就感等等，仔细想想游戏里带来的感受和学习中带来感受不一样的。看看游戏的动画制作再对比教育类软件或者教学实体带来的视觉冲击，你认为哪个有吸引力？如果能把制作游戏的宣传和内容放在学习课程上效果会怎样可想而知，可这个社会就是利益化，一切都是利益驱使，别怪孩子。

2、玩游戏的覆盖人群上至70-80岁的老人下至1-2岁的小朋友，可别总是拿学生玩游戏说事，这只是覆盖人群中的一小部分。可以适度，可以用环境影响，但千万别造成强制不能玩的局面，越是不让干的事效果越是相反。如果是家长就多关心孩子玩游戏的动机是什么，是孤独还是想学习某方面的技能例如领导能力、团队协作等，还是别人都玩自己不玩就没法交朋友等，要对症下药。

3、学习这件事还是主观能动性上，如果想学不用催自己会主动，如果不想学拉头牛也不好使。不过话说如何才能主动学习，我建议多给孩子找方向，不要说你看谁谁学习好怎么样？让孩子自己定目标，去好的大学参观多接触这样的氛围，要不断鼓励相信他，肯定他不否定他。

以上是我个人观点，欢迎各位大咖一起讨论。

对于游戏来讲，很多青少年是沉迷的，原因就是自我约束能力差，想玩可以，但是前提要把学习搞好，做好自己该做的事

人生的一项重要事情是工作，当事情成为职业时，就感觉枯燥乏味。孩提时没有工作能力，玩耍就贯穿幼童时期，人就需要工作与休闲结合。游戏就是工作之外的休闲，不能宜宾夺主，人应当内心有敬畏有事业心，分清主次，但是大多数人安排的很好。人为了游戏而游戏和个小动物没什么区别。

摈弃游戏，关键还是看自己有没有那样的决心和毅力，外在因素影响不大，即使看再多，听再多游戏的危害，也未必能让你有摈弃游戏的决心，自己有空好好想一想，游戏给你带来了什么，让你失去了什么，值不值得你继续沉迷下去。要摈弃游戏首先要有的是决心和毅力，其次再制定相应的办法

摈弃游戏，关键还是看自己有没有那样的决心和毅力，外在因素影响不大，即使看再多，听再多游戏的危害，也未必能让你有摈弃游戏的决心，自己有空好好想一想，游戏给你带来了什么，让你失去了什么，值不值得你继续沉迷下去。要摈弃游戏首先要有的是决心和毅力，其次再制定相应的办法