下联是：晚有弟子传芬芳，如何对上联？

上联：绛唇珠袖两寂寞，

下联：睌有弟子传芬芳。

上联：晓闻晨钟荡山谷。下联：晚有弟子传芬芳。

晚有弟子传芬芳，征上联？仄仄仄仄平平平，不是好联哦

总宜健苗挂硕果。

晓无佳人扰美梦。

对联规则，上联的尾字一定要仄，汉语拼音的3和4 声，如夜，野字，下联的尾字一定要平，汉语拼音的1和2声，如一，遗字，仄起平收，不提倡3连平3连仄。上下联要平仄相对，回避同一个字，名词对名词，数词对数词，动词对动词，形容词对形容词等等，意义关联。相对，第1，3，5，7,字不管，第2,4,6,8，字要坚守平仄相对。还有宽对，意境相容，可以忽略平仄。欢迎沟通交流，自娱自乐哦。谢谢斧正。既然爱好，就坚持。加油。

时下拼音律声易懂。古今汉语平仄难分。

个人认为以现代汉语拼音分平仄是比较简单易懂的。通常是一声“a”阴平，二声“á”阳平为平声，其余两声为仄声。如:

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从无真人做坏事，

晚有弟子传芬芳。

从无真人做坏事，

晚有弟子传芬芳。

看下联体会其中意思，大致是：到了晚上弟子就出来传授一些经验和方法。既然是弟子，就证明是明正言顺；可以理解为是得了真传，有真材实学，受过正规训练的。这样的有经验的弟子传授的知识一定是非常好用的实用技术，对于来讨教的人来说，弟子所传达的信息就是好信息，是代有芬芳香气的秘籍。

既然有这样的厉害弟子，那么想必更有室外高人之称的师傅，在人们的印象中这样的狠角色一般都是仙风道骨，早早起来习武打拳焚香参禅的老神仙了，它的指点和说教必然是句句经典，讨教者一定恭恭敬敬的侍立垂听。

有了这样的理解，总叨叨的上联也就成了――就对“早拜师傅授经典”。

朝有丫鬟送早点，，晚有弟子传芬芳。

早闻师傅唱秦腔，

晚有弟子传芬芳。

早闻师傅唱秦腔，

晚有弟子传芬芳。

上联：早有为师领入门

下联：晚有弟子传芬芳

晓无晨钟扰清梦

晚有弟子传芬芳

早学无涯在学堂

晚有弟子传芬芳

早知道德传真人，

晚有弟子播芬芳！

早学无涯在学堂

晚有弟子传芬芳

晨以朝露润桃李，

晨无桃李斗菊秀

晚有弟子传芬芳

绛唇珠袖两寂寞，晚有弟子传芬芳

朝为育才付辛苦

早年先师领进门

晚有弟子传芬芳

大家共同娱乐就好，开心就好，想开就好。

早有嫩枝托雨露

少由名师授道业，晚有弟子传芬芳

朝有杏林染朝霞

早看圆丁备课忙，

晚有弟子传芬芳。

朝无名师育桃李！

晚有弟子传芬芳？

早投东园栽桃李，

晚有弟子传芬芳。