作为一名文科复读生，模考成绩不到400，如何能快速提高成绩？

有个最简单，快速，暴力的提分方法-作弊

你好，首先明确自己的目标，想考的大学，需要多少分能达到，评论在每科需要提升多少，做过的试卷中，经常错的题是哪个知识点不会，把不会的变成会的，自然就提分了！

首先，作为一名复读生，你不要有压力。复读生切记的就是压力过大，拥有好的心态，你的高考就成功了一半。

第二，找准自己的薄弱点和提分点。俗话说知己知彼百战百胜，高考也如同打仗一样。首先你要找准你的薄弱项，找准薄弱项后再找到提分点。不知道你是哪个省份的，我们山东省今年是实行新高考，文理不分科。如果你选的是纯文，总分在400分左右，说明你还是有一定基础的（我们山东省本科线在440左右），但是没有优势科目，科目相对都比较平均。

一般来说，语文不太好提分，现在还是踏踏实实地一点点积累，可以多备点作文范文和常识类的基础知识。数学是肯定可以提分的，而且文科生拉分最大的就是数学成绩，一般成绩好的孩子，数学也肯定差不了。你数学应该很一般，我建议你还是好好捋捋，也许你会说，数学真是不感兴趣，但是又没有让你做数学家，可以把简单题和简单的中档题练好，难题直接放弃，平时复习中也不要纠结这些难题，保持住60%，就是及格水平的正确率就行。其它科目根据自己情况梳理。

第三点，一定要研究高考出题的套路。这是现在这个阶段提分的关键。现在已经是4月中下旬，马上五一了，不知道你们那里开学没有。留给高三的学生时间已经不多了。你是复读生，应该也知道，现在没有那么多时间一点点复习了，没有时间！现在要做的就是注准高考出题点。这一点特别适应于小三科史地政的成绩提高。史地政反反复复都是那几个要点，针对每个要点怎么答题，有怎么样的套路，我相信任课老师都会梳理。我建议你一定记准了老师给的套路或模板，在接下来的复习中反复练习，慢慢摸索出自己的路数。高考毕竟是应试教育，主科语数英也是一样的，都有套路，都有出题点、挖坑点和得分点。这样才能事半功倍的复习。这些你要弄清楚一半，提分都不成问题！

最后一点，合理把握复习节奏。老师教课肯定有自己的节奏，但是这个节奏未必适合你。特别是复读班，学生质量更参差不齐。而且老师都跟你不熟，甚至未必认识你。所以你一定要学会自学，自己找不足。自己不会的问题，要是老师没有讲到，要抓紧时间找老师问清楚。

我相信做到我说的以上几点，你肯定可以提分。祝你好运！

我们都知道，同样是一张写满了字的密密麻麻的试卷，有的能得到满分，有的只能得零分。为什么，就是因为没有填对内容，所以，把试卷写满不是本事，知道该写什么内容才是真本事，这里就不得不说一下时间管理的重要性了，同样的道理，做出详细的计划，把时间全部占满并不是本事，如何有效地填满时间，认真正确地执行，才是真正的本事。

说到学习时间紧张，很多人首先会想到的就是怎么挤时间—压缩睡觉的时间、压缩吃饭的时间、压缩休闲娱乐的时间等等，把一切学习以外的时间都压缩到极致，彷佛就是管理时间的终极目标。但是，老师上课占据了绝大部分的时间，又要布置好多好多的作业，每天连作业都做不完，哪里来的时间去自己学习？自己去补习以前的基础或者做别的教辅材料。

另外一种情况就是，有些人花费了大量的时间去学习，几乎达到人的极限，但进步依然十分有限，再加上，自己的埋头苦读的时候，看到别人轻轻松松的就可以考高分，似乎心理就更觉得自己没用了。

对于这一点，我想说的是花费多少时间并不重要，重要的是效率。

明白效率和时间的关系，人与人之间是有差异的，吸收能力也有所不同，同样的内容，有人看一遍就记住了，但有些人只能记住一半的东西，就是我们常说的“马太效应”，我们可以看到，在学习中，也存在着类似于“马太效应”的现象。学习好的人，因为看书做题很轻松，时间剩下很多，可以用来让自己取得更大的进步；而为学习苦恼的人，因为看书做题都很痛苦，效率低下，每天连老师布置的作业都难以完成，根本挤不出时间来学习，只能越来越痛苦。学习成绩的“贫富差距”越拉越大。

要解决这个问题，单纯靠挤时间是没用的，在思考如果利用时间的时候，首先要想到的不是怎么样去从哪里抠多少时间出来，而是怎么样提高现有的时间利用效率。当然说到效率，就不得不说说学习方法，合理的学习方法，可以事半功倍。

不能太过贪心，想着学这个学那个，做这个题目，做那个题目，学会舍弃，看眼前，“利用好时间的最重要的原则，就是不要试图把所有的事情都做好。”只做最重要的事情才是好的学习方法。

在保证自己学习效率方面，多做和自己水平相适应的题目，既有成就感又能提高自己的解题能力。太简单的题目不要去做，太难的题目也不要去做。根据不同内容的特点来安排时间学习，也要注意休息，最主要的是合理俺安排休息的时间，如果要刷题，尽量选择白天，即便晚上可能思维更好一点，高考可不会在晚上进行。

总结起来就是先有一个合理的时间安排，学科学习计划安排，找到适合自己的学习方法，有效率的学习，合理的休息，注意自己的高效率时间，并着重练习，尽量安排在白天。

文科生想快速提高成绩，主要从英语数学入手。英语成绩的提高，主要在于阅读。阅读理解和完形填空是重头戏。阅读理解主要是定位答案句，完形填空则在于理顺文章大意，在于思维过程，积累常见短语也是有助于做完形填空。另外，建立错题本能有效提高数学成绩。希望此条回复能帮到你。

我们都知道，同样是一张写满了字的密密麻麻的试卷，有的能得到满分，有的只能得零分。为什么，就是因为没有填对内容，所以，把试卷写满不是本事，知道该写什么内容才是真本事，这里就不得不说一下时间管理的重要性了，同样的道理，做出详细的计划，把时间全部占满并不是本事，如何有效地填满时间，认真正确地执行，才是真正的本事。

说到学习时间紧张，很多人首先会想到的就是怎么挤时间—压缩睡觉的时间、压缩吃饭的时间、压缩休闲娱乐的时间等等，把一切学习以外的时间都压缩到极致，彷佛就是管理时间的终极目标。但是，老师上课占据了绝大部分的时间，又要布置好多好多的作业，每天连作业都做不完，哪里来的时间去自己学习？自己去补习以前的基础或者做别的教辅材料。

另外一种情况就是，有些人花费了大量的时间去学习，几乎达到人的极限，但进步依然十分有限，再加上，自己的埋头苦读的时候，看到别人轻轻松松的就可以考高分，似乎心理就更觉得自己没用了。

对于这一点，我想说的是花费多少时间并不重要，重要的是效率。

明白效率和时间的关系，人与人之间是有差异的，吸收能力也有所不同，同样的内容，有人看一遍就记住了，但有些人只能记住一半的东西，就是我们常说的“马太效应”，我们可以看到，在学习中，也存在着类似于“马太效应”的现象。学习好的人，因为看书做题很轻松，时间剩下很多，可以用来让自己取得更大的进步；而为学习苦恼的人，因为看书做题都很痛苦，效率低下，每天连老师布置的作业都难以完成，根本挤不出时间来学习，只能越来越痛苦。学习成绩的“贫富差距”越拉越大。

要解决这个问题，单纯靠挤时间是没用的，在思考如果利用时间的时候，首先要想到的不是怎么样去从哪里抠多少时间出来，而是怎么样提高现有的时间利用效率。当然说到效率，就不得不说说学习方法，合理的学习方法，可以事半功倍。

不能太过贪心，想着学这个学那个，做这个题目，做那个题目，学会舍弃，看眼前，“利用好时间的最重要的原则，就是不要试图把所有的事情都做好。”只做最重要的事情才是好的学习方法。

在保证自己学习效率方面，多做和自己水平相适应的题目，既有成就感又能提高自己的解题能力。太简单的题目不要去做，太难的题目也不要去做。根据不同内容的特点来安排时间学习，也要注意休息，最主要的是合理俺安排休息的时间，如果要刷题，尽量选择白天，即便晚上可能思维更好一点，高考可不会在晚上进行。

总结起来就是先有一个合理的时间安排，学科学习计划安排，找到适合自己的学习方法，有效率的学习，合理的休息，注意自己的高效率时间，并着重练习，尽量安排在白天。