如何让孩子喜欢上编程？

不知道您是基于什么样的问题这样问的呢？

还是说你在自己给孩子启蒙编程教育，然后一开始就让他学代码类的知识呢？

如果孩子年龄段处于3-6岁之前，完事儿您让太学编程语言，那对不起，孩子很难喜欢上编程！因为你的方式本身就有问题了，这个时期的孩子，学编程不是是学编程语言，而是建立编程思维！

虽然说现在少儿编程很火，学编程的好处很多，编程思维很重要，但并不意味着3、4岁的孩子去学代码！

如果孩子处在这个阶段，可以采用搭建的形式，先给孩子建立起逻辑思维来，让他们的空间想象能力，创造力一步步的强化。而且搭建是每个孩子都愿意做的事情！

当然，如果你家孩子在6岁以上的话，可以采用图形化编程语言Scratch，通过拖拽的方式，将每一个编程模块组合起来实现目标项目。

少儿编程是一个循序渐进的过程，克乐思少儿编程给您的建议是找一个专业的编程机构吧，这样更有针对性！不然在网上模棱两可没有描述清楚孩子的特点的话，盲目使用大家给的方法有可能适得其反！

1. 给编程穿上吸引力搭建的外衣。
   

2. 进而让孩子，产生，好奇，崇拜，敬仰，探索，神奇。 这是第一步

3. 让孩子喜欢上编程不如说如何让孩子持续学习编程。所以我要接下来要做好如何教学。

4. 列出学习的框架

5. 框架拆解

6. 习惯培养

7. 让孩子完成框架拼凑（框架之要学习的大概内容）

8. 用知识点连成线完成某个操作

9. 重复以上步骤。

10. 培养孩子知识的同时，不要忘记了。德、体、美、劳的培养。希望未来是一个红客或者高级程序大师。

编程即编写程序，是人和计算体系之间交流的过程就是编程，编程的水平决定人工智能化普及性。

孩子的兴趣源动力来自家长，可以玩乐高积木、学机器人课程、玩网络游戏等。

从玩乐高开始，从兴趣开始培养，留下道路让孩子自己选择。

第一步、保持乐趣，让少儿编程游戏具有对抗特点增加少儿编程游戏的对抗性,是一个很有效的方法。例如在大鱼吃小鱼游戏中,通过设计两个或三个可以控制的角色,这样可以让更多的人进行参与,增加了游戏的对抗性和趣味性。好处就是,当增加游戏角色后,需要孩子对游戏进行二次开发,而不是对老师和书本内容的简单模仿。同时,在设计中会增加孩子的逻辑判断的难度,因为三个角色相互之间最后胜负的判断,需要孩子对代码有很好的理解。第二步、增加互动性，采用别样的控制方法在少儿编程初级软件中,控制角色的方法主要有键盘控制、鼠标控制、视频控制和声音控制。这些角色的控制方法,其实脚本实现是很简单的,孩子可以很快的上手。同理对于程序中变量,采用“别样”的控制方法,可以极大增加游戏的趣味性。那么什么叫做别样控制，例如,对于三角形的边长和面积的计算中,通常的设计是采用单纯的调节变量方法来改变边长和高度。如果,采用音量来控制这些变量,这就成为了一个很有趣的游戏。第三步、增加变量名的多样性在了解变量时,老师可能会告诉孩子变量就像一个水杯,你今天装果汁而明天装矿泉水。而在程序中,要鼓励孩子定义自己喜欢的事物。第四步、增加少儿编程游戏或软件的可持续性一个游戏或一款软件,开始、升级和结束的画面和场景很重要。可以试着在的场景中加入些新的东西,如在开始前增加一个倒计时,同时配上孩子自己的声音。同样地,在其他有节点性的时刻也配一些画面和场景,让孩子探索更多更好玩的内容。第五步、关注点滴成长，记录进步时刻相信家长们都有这样的时刻,比如看到其他同龄孩子都会做俄罗斯方块了,自己家孩子鼠标键盘还不怎么会,这时会有些心焦。而当回到关注成长这个初心后,孩子自己的进步和成长才是关键。孩子在学习编程过程中,能扩展思维加强逻辑,无疑是最好的成绩单。家长和孩子可以有专门记录成长的小笔记本,或者为孩子准备成长记录袋,每一次进步都记录下来,以后再看都会感到温馨。如果你想让你的孩子，在同龄人中建立自己的特长优势，在名校自助招生中脱颖而出，在人工智能时代不被淘汰，不让孩子输在起跑线上，快来酷叮猫学习编程吧！ 让孩子领跑未来，从酷叮猫少儿编程开始！

往这方面去指引，不要强迫他

往这方面去指引，不要强迫他

第一步、保持乐趣，让少儿编程游戏具有对抗特点增加少儿编程游戏的对抗性,是一个很有效的方法。例如在大鱼吃小鱼游戏中,通过设计两个或三个可以控制的角色,这样可以让更多的人进行参与,增加了游戏的对抗性和趣味性。好处就是,当增加游戏角色后,需要孩子对游戏进行二次开发,而不是对老师和书本内容的简单模仿。同时,在设计中会增加孩子的逻辑判断的难度,因为三个角色相互之间最后胜负的判断,需要孩子对代码有很好的理解。第二步、增加互动性，采用别样的控制方法在少儿编程初级软件中,控制角色的方法主要有键盘控制、鼠标控制、视频控制和声音控制。这些角色的控制方法,其实脚本实现是很简单的,孩子可以很快的上手。同理对于程序中变量,采用“别样”的控制方法,可以极大增加游戏的趣味性。那么什么叫做别样控制，例如,对于三角形的边长和面积的计算中,通常的设计是采用单纯的调节变量方法来改变边长和高度。如果,采用音量来控制这些变量,这就成为了一个很有趣的游戏。第三步、增加变量名的多样性在了解变量时,老师可能会告诉孩子变量就像一个水杯,你今天装果汁而明天装矿泉水。而在程序中,要鼓励孩子定义自己喜欢的事物。第四步、增加少儿编程游戏或软件的可持续性一个游戏或一款软件,开始、升级和结束的画面和场景很重要。可以试着在的场景中加入些新的东西,如在开始前增加一个倒计时,同时配上孩子自己的声音。同样地,在其他有节点性的时刻也配一些画面和场景,让孩子探索更多更好玩的内容。第五步、关注点滴成长，记录进步时刻相信家长们都有这样的时刻,比如看到其他同龄孩子都会做俄罗斯方块了,自己家孩子鼠标键盘还不怎么会,这时会有些心焦。而当回到关注成长这个初心后,孩子自己的进步和成长才是关键。孩子在学习编程过程中,能扩展思维加强逻辑,无疑是最好的成绩单。家长和孩子可以有专门记录成长的小笔记本,或者为孩子准备成长记录袋,每一次进步都记录下来,以后再看都会感到温馨。如果你想让你的孩子，在同龄人中建立自己的特长优势，在名校自助招生中脱颖而出，在人工智能时代不被淘汰，不让孩子输在起跑线上，快来酷叮猫学习编程吧！ 让孩子领跑未来，从酷叮猫少儿编程开始！