外国人会学文言文吗？为什么？

首先汉语和英语等体系完全是两种形式，汉语是表意文字，英文等是表音的。由此造成的逻辑思维也是不同的。再一个从难度来说，文言文对于我们国人都有一定的难度，需要相当的文学素养才能流畅阅读，更别提外国人了。外国人学白话文还容易被多音字、方言、成语、歇后语等弄混。因此外国人不学文言文主要是难度问题，说白了就是很难学会。

文言文很美，用心体会，收获满满

首先需要说明的是外国人是学文言文的。

因为文言文是代表了我国重要的文化特征体系，国外研究者需要了解各地文化，了解中国历史，必须学习文言文理解才能得到第一手资料。

在剑桥大学和哈佛大学等大量存在懂文言文又著作丰厚的学者，如《剑桥中国史》的作者费正清、哈佛大学的杜维明等都是比国内教授水平高的一流学者，至于国外民间也有不少。

其实不管中文、文言文还是英语等都是一种语言，谁都可以花时间学习，今天世界会搞成这个样子，真正原因在哪里？教育丢掉了，疏忽了。

中国老祖宗告诉我们，子不教，人心坏了。父母没有把孩子教好，孩子学坏了，这人心坏了。

人要不学，社会就乱了，这个学是讲学圣贤。今天我们把圣贤东西都丢掉了，认为圣贤东西落伍了，跟不上时代，应该完全抛弃掉，都不要了，社会乱了！这古人讲的话。今天中国人不要圣贤，外国人要。外国人现在遇到这么多灾难，科学没办法化解，到中国来找宝、到印度去找宝。

这部书是中国国宝当中的国宝，它从哪里来的？从《四库全书》来的，《四库全书》里头的精华提炼出来的，原文是《四库全书》。

等于说《四库全书》里头有关于修身、齐家、治国、平天下这些文字，统统把它抄出来，合成一本书，所以它也是会集本。

唐太宗那个时候下命令给魏征，等于像现在人所说成立一个小组到《四库》里头去找，用了三年多的时间，抄出这一部东西，大概五十万字。

唐太宗得到了，手不释卷，唐朝能够成为盛世，全靠这部书。所以这部书能救世界，我们要帮助它大量流通，流通到全世界。

现在外国人都知道，中国古人有智慧，有修身、齐家、治国的理念，有方法、有经验、有效果。这个东西是提炼出来的精华，摆在你面前，你看不懂中国文字不行。

我们用的这些钱，买这么多书，送给全世界著名的大学。这个大学里头有中文系的，有教中文的，我就送给它。没有教中文的课程，送给它没用处；有教中文的课程，我送给它，而且劝他们学文言文。

这个也得看人。

首先，目前的对孔子学院和外汉语教学、考试活动中，主要是对外国人进行应用层面的现代汉语普通话的听说读写教育，对应的HSK（汉语水平考试）初、中、高三个等级的考试内容，也是针对现代汉语普通话的。

基础汉语水平考试适用于接受过100至800学时现代汉语正规教育，掌握400至3000个汉语常用词和与之相适应的语法项目的汉语初学者。

初、中等级的汉语水平考试适用于接受过400至2000学时现代汉语正规教育，掌握2000至5000个汉语常用词和语法项目的汉语学习者。

高等汉语水平考试适用于接受过3000及其以上学时现代汉语正规教育，掌握5000至8000个汉语常用词和语法项目的汉语学习者。

而对于外国人，国家目前也没有编写专门的文言文教材，仅仅有《中国古代文学英华》（上海教育出版社1984）一本，这么看来，一般外国人的确不学文言文。

至于图上这位，说当年自己学中国话的时候背过《康熙字典》。所以，他们一旦真的学起来，那就是专家级的水平，比如：

研究中国古文字与出土文献的：沙畹（Emmanuel-Edouard CHAVANNES，1865—1918）、金璋（Lionel Charles HOPKINS，1854—1952)、高本汉(Bernhard KARLGREN，1889—1978)；

研究甲骨文的明义士(James Mellon MENZIES，1885—1957)、司礼义(Paul L-M SERRUYS，C.LC.M，1912—1999)、吉德炜(David N. KEIGHTLEY，1932—2017)、高岛谦一(Ken-ichi TAKASHIMA)；

研究中国古代金石学的顾立雅（Herrlee Glessner CREEL，1905—1994)、巴纳（Noel BARNARD，1922—2016)、翁有理(Ulrich UNGER,1930—2006)、倪德卫(David S. NIVISON，1923—2014)；

研究简帛的马伯乐（Henri MASPERO，1882—1945)、何四维(A.F.P. HULSEWE，1910—1995)、鲁惟一(Michael A.N. LOEWE)、艾兰（Sarah ALLAN)。

此外，韩国日本这些受到中国传统文化较大影响的国家，我们其实一般也不把他们当“外国人”，他们的学者其实跟中国学者阅读文言文的水平没有什么差别。

至于以前网上流行过一则意淫的极品（恐怕不少人嘴炮爽完了还是要去背英文单词）：

等咱中国强大了，全叫老外考中文四六级！文言文太简单，全用毛笔答题，这是便宜他们。惹急了一人一把刀一个龟壳，刻甲骨文！论文题目就叫：论三个代表！到了考听力的时候全用周杰伦的歌，《双截棍》听两遍，《菊花台》只能听一遍。告诉他们这是中国人说话最正常的语速！阅读理解全是政府工作报告，口试要求唱京剧，实验就考包粽子。考死他们。

说实话，假如真用这个办法考中国人，恐怕烤焦的人也不在少数。

参考文献：

国家语言战略背景下的汉语国际推广研究，董学峰，东北师范大学博士学位论文，2016年

肯定有人学啊，但多数都不学，因为现代汉语都整不明白，还弄个中国人都不一定整得完全明白的文言文，是要收老命了啊。外国人学中文一般都是为了使用交流，能弄懂现代中文就差不多够了，文言文在这一方面的使用性上就差了很多，没有多少用途。所以学文言文的外国人就跟大熊猫似的稀少啊。

白话文，方言都搞不清楚，学文言文岂不是要命了。

因为他们高考又不考，为什么要学？

因为大多数国家都是用注音文字，他们祖先的文字对他们来说是一种外语。

肯定有人学啊，但多数都不学，因为现代汉语都整不明白，还弄个中国人都不一定整得完全明白的文言文，是要收老命了啊。外国人学中文一般都是为了使用交流，能弄懂现代中文就差不多够了，文言文在这一方面的使用性上就差了很多，没有多少用途。所以学文言文的外国人就跟大熊猫似的稀少啊。

你以为中国现在有学文言文吗?现在中国，有几位读得懂的年轻人，年轻人又有几位想学，7O岁以上念过书塾的才懂，那个年代读书人又少，一般老百姓又读不起，所以文言文要继承的话，学生课本要增加点，咱们国内这情况，外国人就别提了。

因为他们学不会，思想上的问题，很难解释清楚，他们根本理解不了其中的含义，所以即便学会了，也不会用。