初三女孩不爱与人交流，尤其是陌生人该怎么办？

初三女孩己进入青春期，对事物也应有自己主见，我个人认为孩子可能心里有事，一个人长期得不到别人理解，性格会孤辟，不喜欢和人交流。

有些家庭从小对女孩教育严格，总因为孩子小，什么事都过问，怕孩子学坏，或者从小让孩子看一些不要和陌生人说话，女孩被卖山区等电视或书籍，某些情节让孩子对陌生人恐惧，从而怀疑生活。拒绝勾通。

我们眼里她还小，不懂事，但她有自己世界观，不要过多抛根问底，多让孩子参加一些活动，增强自信心，要让孩子体会到社会温暖，融入社会了才能与人交流。

有一位优秀女土患了精神病，多家医院己治无效，最后被一个心里学家看好了，心里学家找来那女的手机，按名字，在患者耳边喊，喊到一位帅哥名字时，患者眼睛动了下，心里学家开始一直喊，看患者流下了泪，慢慢醒了。

原来这个名字，是女患者情人，由于家庭好多因素，她不能喜欢情人，但不由自己，越想忘越是想，面对家庭和情人，自己无法解决，慢慢把自己折磨成精神病。

所以每个故事背后都有一个原因，弄清原因就好解决了，有些人就喜欢把好多事藏心里，自己承受巨大痛苦，有些不能说的秘密会压死自己。

多和孩子互动勾通，不要强势去责问，让孩子视频录歌，网上互动答题，好多办法让她自己勾通，什么事习惯了就好了，排除心里障碍，多看点正能量东西。

闲了去看看心里医生，现在社会进步，大多人都需要看看心里医生，其实对自己家庭是好事，有时一句话会改变人一生，走出阴暗，才会生活的阳光灿烂。

欢迎互动，转发，评论。

谢谢老师的邀请！

这只是各人的性格而决定的，也就是说，这是内向的女孩，这样的孩子打小应该就是这样，在家里与自己的爸妈，爷爷奶奶，家里的人或熟悉的人滔滔不绝，无话不说，但一出门，便象一个傻子或哑巴，问他一句答一句，不问不吱声，直到上了高中还是那样，有的人说是读书读傻了，其实，她一点也不傻，她心里比谁都明白，只是不说而已，反是这样的孩子，学习都比较优秀，而且从不惹事，家长大可放心，这样的孩子等上了大学，走向社会，经过锻炼，不会再是沉默寡言的人，而要比那些只会夸夸其谈腹中空的人强的多。

谢邀。

不知你怎么断定她不爱与人交流？

首先，一个初三的女孩，她不爱与陌生人交流，这是很正常的事。

俗话说：防人之心不可无，说明这个女孩心里有安全意识，来有效的保护自己，笔者觉得这是一件好事啊。

网络上爆料的女孩失联被害案件，不难看出就是因为缺乏防范意识，轻信陌生人才导致悲剧的发生。因此，笔者觉得这个女孩对陌生人的戒备心，是出于自我的一种保护。这没什么可担忧的。

至于题主附加说明里提到：微信里的语音都不用，只打字。这有何不可？有些不良居心的人会收集语音信息和视频信息，借以勒索当事人的家人。女孩这么做更是防范心理的表现，说明她的家人或老师曾告诉她这方面的事情。

笔者是名成年人，对于陌生人也不喜欢用语音聊天，一是不熟悉不习惯，二是用语音能否给对方带来不便？微信聊天，对于陌生人做到有礼貌的回复，打字即可。

人的性格不同，有的人是外向活泼型的，有的人是内向腼腆型的，干什么非要都统一呢？女孩喜欢安静地待着，又不妨碍谁，有什么不好吗？至于该怎么和陌生人交往，有必要就交流，没必要就不交流，至于交流方式，相信孩子有自己的方式，做家长的切不可急于求成，按照自己的方式粗暴的给予安排，那样对孩子也是不尊重，更会适得其反。

人心叵测，人性也是难看的，给孩子自由，让她自己去慢慢摸索，这就是笔者的育儿观，不知朋友们是否赞同？

欢迎文后留言，笔者会第一时间给予回复。如果喜欢笔者的回答，欢迎关注 11虹静的静生活 11。

孩子大了，有心思了，不愿意接触陌生人，喜欢安静，没什么。

有点忧郁气质，不会影响她人生的。

现在孩子学习时代，难免压力大，单纯的孩子对陌生人缺乏激情，没什么不好。

上大学了，学习压力减轻后，自然会越来越开朗。

人总有安静的，爱热闹的，何必自寻烦恼了，只要孩子愿意和熟悉的人交流就不要担心。

忧郁型孩子，一般自律性强，自理能力强，约束少点，少点压力，让孩子享受温馨的家庭环境。

父母不要整天吵架，孩子就不会忧郁。

跟俺初三的时候一个样子唉，当然做为学生时代属于正常，不善于言表，性格内向，把精力和时间用在学习上，是好事情。但是最终会是走向现实社会的，所以在完成学习任务的同时，多看一些课外社交方面的书籍，不但提高与人交流的技巧还有助于作文水平的提高。学会交流认识社会，自己也随着时间的流逝变得成熟了，自然陌生人也不陌生了。倡导看书，书中有黄金！

谢谢邀请！

导致不爱与人交流的原因有很多，有天生自闭倾向的，有家庭原因导致的，也有经历挫折后走不出来的。

只有找到问题的源头才好对症下药，一般像这些情况都需要别人介入帮忙开导才行，靠自己是很难走出来的。

如果能找到一个可以让她敞开心扉的人是最好的，只要把心窗打开，一切都好办。

不过天生自闭是最麻烦的，需要有十足的耐心去观察她，看她到底对什么感兴趣？只要发现了她的兴趣点就好办，不断引导她往这方面投注精力，只要有了让她心甘情愿花心思的地方，她会主动去接触外界。

其实在这个世界上，每个人都有内心孤独的时候，如果任由这种孤独感加剧，轻则焦虑，重则抑郁，足以把一个人彻底摧毁掉。

唯一解决的办法就是多和人去交流，去分享，如果自己有某方面特长最好，把自己知道的无私分享给别人，不断把自己正能量的一面激发出来，让自己成为“光”，只有成为光才不会孤独，因为光能把最黑暗的地方照亮。

孩子可能是缺乏安全感，不想让别人接近自己，只局限在自己的内心世界里。尤其是初三的孩子，基本已经进入青春期，这个阶段的孩子，处于情感脆弱的阶段如果这时父母对他们过于的严格，他们会自我封闭起来。

孩子已经长大，不要再以成人的眼光去训斥孩子，管束孩子。

好多父母，即使孩子已经进入初中，但是对待孩子的教育方式，还是按照小学的方法你大人的姿态去教育孩子，训斥孩子，必然会引起孩子的反感。这个阶段的孩子更需要父母的关爱，需要我们以朋友的方式走进他们的内心，理解他们的想法。

给孩子创造一些，和朋友一起玩耍的机会。

现在父母大都上班，孩子也基本都会宅在家里，每天他们的玩伴除了游戏就是手机，电脑电视，这会让他们缺乏与外界交流的机会，社交能力会明显的下降。这个阶段的孩子和他们的朋友在一起时，已经不再需要父母的参与，我们恰当的退出，会让孩子更加的放松，参与到与同伴的玩耍中。

对待青春期的孩子，不要过于的严厉，要给他们自己面对失败和挫折的机会。只要父母放低姿态，以孩子的性格来面对孩子，必定会让孩子成为阳光性的少年。

这种情况大多是家庭原因造成的，孩子的成长环境很重要。家庭不睦，家教不当，如若家长不改变，即使就医也无用。这个年龄已经进入逆反期，要多与孩子沟通，与孩子交流要有耐心，关注她的言行，找找原因，是原发性的还是器质性的。学习压力问题，还是受到惊吓，受到精神打击，在校期间被欺负等等问题。

谢谢你的邀请

孩子不愿与人交流，这是她性格孤僻的表现，也是让家人头疼的问题，对将来谈对象、找工作，都有一定的影响。这样的孩子还不在少数，我的朋友的孩子就如同你说的一样，不过现在好多了。他的办法就是有意识让孩子参加一些社交活动，比如学校里一些文娱活动，各种演讲比赛，社区里的活动；除此之外，他们还有意识让孩子宴请要好的同学，让她的同学带着她到同学群里参加一些活动。还有，她的外语很好，母亲经常带她到公园里和一些外国朋友交流，让她充当翻译。慢慢地改变了她不愿与人交流的孤僻性格。