山东滨州，一熊孩子试卷上，老师点评“你有几个爸爸”你怎么看？

初一看问题，以为又是网上段子手整出来的神回复之类的段子。但是把整个事情了解了之后，才明白这不是段子。

熊孩子在试卷上做一道仿写造句题：我有个……叫……，他做的答案是：我有个爸爸，叫张某某。

老师在这道题旁边用红笔写了评语：你有几个爸爸？

熊孩子把试卷拿回家，熊妈妈把老师评语拍照传到朋友圈。

这就是事情的大概经过。

作为一个老师，在这件事情上，我忍不住要批评一下我的这位同行。这样的评语你不应该写。

为什么？

首先，就这个题来说，熊孩子的答案没有任何问题。结合语境来看，题目前面给了一个例句：我有个妹妹叫（ ），后面熊孩子仿写“我有个爸爸叫张某某”，这样有错吗？有歧义吗？没有！意思很明白：熊孩子有个叫张某某的爸爸。

如果硬是说熊孩子答案有问题，也是你试卷例句在误导，更是你老师在用大人的思维去钻一个一二年级小孩的牛角尖。

所以，从知识角度来讲，孩子答案没问题，老师这评语有问题。

其次，退一步讲，即使熊孩子的造句真的出现了歧义，作为老师你在改作业的时候口头调侃一下就可以了，用红笔写上“你有几个爸爸”这样带有侮辱性的评语，就很有点不妥当，不应该了。

也许这位老师是经常看了一些网络上，以老师写的神评语的形式创作的段子，然后也忍不住来一句神评。

但是我要提醒一下这位老师，在今天老师任何一个动作都可能招致非议的社会氛围里，请你一定要谨慎自己的言行，毕竟，段子只能活在网络世界。

从题目的内容来看，孩子应该很小，也就是1、2年级的样子，所以他掌握的知识自然就少，他还不能够熟练地掌握量词在句子中的应用。因此，他就按照题目的要求写了‘我有个爸爸……’，看似很搞笑，其实没毛病，照葫芦画瓢嘛，像就好，你还能要求他怎样？

也许，老师看到这个答案的时候也是觉得好笑，于是就有了批语‘你有几个爸爸？’这句话很正常，虽然有调侃的意味，但是听起来很亲切，很随和。

老师是好老师，能够与学生打成一片，学生也是好学生，能够认真地学习。

知识需要学习积累，而老师的责任就是传授学生知识，我没看到这对师生哪点做的不好。老师的这个批语在嬉笑之中，教给学生这样的知识：量词也不是随便用的，要根据语言环境来，‘有个爸爸……’是一个笑话。我想这样的教学方法既可以让学生感知学习的轻松，又能使知识的记忆加深，值得提倡。

关于老师点评你有几个爸爸这件事，小编认为老师的点评有问题。

最开始小编

以为是作文题，孩子闹了笑话，冲着看熊孩子来的。看到题目后小编认为孩子答得确实不好，但绝不能说是错的，相比而言老师的点评更过分，有失风度！附图：

现在的孩子从小接触手机、电脑、迷你，可以说看到答案“么么”我一点也不觉的奇怪！作为一名幼师，每天听到幼儿讨论各种网红，说各种流行语，已经见怪不怪了！没有教不会的学生，只有不会教的老师！

这也成了媒体炒作的话题吗？唉，如今的孩子们的思维我们这些已经僵化了的“老朽”是远远跟不上的。我就看了许多这样类似的“奇思妙想”（可惜没有原件的复印件），现选录如下，所谓“奇文共欣赏”吧。

（1）开心——老师让我们打开心扉交朋友……

（2）路过——我们门前的路过年就要修了……

（3）如果——存放的桃子不如果汁味道新鲜……

（4）黑暗——天一黑暗地里就有老鼠出来了……

（5）熊孩子——动物园里看到一只熊孩子们可高兴了……！

老师这么说肯定不对，什么叫有几个爸爸，孩子的妈妈也是心大，还觉得好笑，不应该气愤吗？！

说个真事，以前高中，高二开始中午不允许学生去校外吃午饭了，甚至外卖都不行，中午都派老师在校门口查岗。但叫外卖还是屡禁不止，有些学生去拿外卖就和查岗的老师谎称是家长来送饭，有些老师也睁一只眼闭一只眼。但某天就出事了，好像是某个副校长查岗，一男生确实是家长来送饭的，副校长给拦下了，男生称是爸爸送来的，副校长来了句“你有几个爸爸”，然后男生瞬间爆发，饭也砸了，还把副校长给打了。最后具体怎么处理的不知道，但好像男生也没受什么处分，毕竟老师说出这样的话来也不应该，即使叫了家长也没理，说不定家长还要打他，据我猜测应该是大事化小，小事化了。

所以说，做老师的，也要注意自己的言行，毕竟学为人师，行为世范。

老师的随意调侃，反映的更多是

态度上漫不经心。不是说因材施教、有教无类吗？

熊孩子-常见于成绩一般 、多不是老师心头好！于教学之外自是不曾多份关爱。`你有几个爸爸'此类潜意识里深深讽刺及冷漠，麻木的是其母及众多吃瓜之辈！

记的我在五年级的时候，一个星期六，特殊原因，照常上课。星期五放学后我拿一张大红纸用毛笔写到:通知 由于事情有变，周六周日休息两天，上学早的请回去通知上学晚点这两天不用上学。天黑以后我就拿到学校门口帖子上面。第二天早上七点，我一个同学到我家跟我说不用上学了。这件事我至今没有承认。

老师这么说肯定不对，什么叫有几个爸爸，孩子的妈妈也是心大，还觉得好笑，不应该气愤吗？！

说个真事，以前高中，高二开始中午不允许学生去校外吃午饭了，甚至外卖都不行，中午都派老师在校门口查岗。但叫外卖还是屡禁不止，有些学生去拿外卖就和查岗的老师谎称是家长来送饭，有些老师也睁一只眼闭一只眼。但某天就出事了，好像是某个副校长查岗，一男生确实是家长来送饭的，副校长给拦下了，男生称是爸爸送来的，副校长来了句“你有几个爸爸”，然后男生瞬间爆发，饭也砸了，还把副校长给打了。最后具体怎么处理的不知道，但好像男生也没受什么处分，毕竟老师说出这样的话来也不应该，即使叫了家长也没理，说不定家长还要打他，据我猜测应该是大事化小，小事化了。

所以说，做老师的，也要注意自己的言行，毕竟学为人师，行为世范。

仔细看了图片，原来是试卷让用“叫”字造句。结果孩子造了个句子（我有个爸爸）叫（张\u0026）。老师在旁边写了句评语“你有几个爸爸?”

看试卷的字迹这应该是个一二年级的小朋友。其实一二年级的孩子不理解题目的意思很正常。写出的句子不符合常识也很常见。

老师之所以写这样的评语，大概和妈妈晒朋友圈的初衷一样，纯粹是觉得好笑，跟孩子开了个玩笑。

不过我觉得孩子可能还不能理解老师的这种玩笑。如果老师能再正面跟孩子解释下错在哪里就更好了。

注意，试题的要求是造句。孩子造的句子有不通顺吗？有语法错误吗？如果有，就打个X;如果没有，打个√就可以了。写那么多评语干什么？孩子还是不知道自己做的对了没有！

看了相关内容，感觉老师的想象力太丰富了。大人多彩的世界，小孩还弄不懂。你有几个爸爸？孩子的回答的永远是:我有一个爸爸叫XX。如果老师不相信，那自己去访问调查好了。

你有几个爸爸？孩子还小，他弄不懂这评语与自己的答题有什么因果关系，因此也不知道自己的答案是对还是错。所以，老师，以后改孩子试卷时还是请直白点吧！

罪魁祸首在那里，网络，网络害苦了多少儿童青少年己及成年人。网络里游戏是少年儿童祸根，网络传销，赌博，诈骗，是成年人犯罪的根源。网络的诱惑又有多少人有定力不被引诱，呼吁专家学者和国家政府有什么办法管控管控。救救少年儿童及成年犯罪吧！不知几年十几年后中国是什么样子……。

随着寒假的结束，各大中小学校都相继开学，批改寒假作业也成为老师们主要的工作量，其中有些同学的寒假作业一看就是付与应付，很多孩子玩手机能写好几天的日记。还有一位同学造句让老师批复问他有几个爸爸，然而让人不解的是，孩子的家长竟然把这事发到朋友圈，这不知道用意何在。

确实现在的家庭，孩子放假时，家长都要上班，没有人照顾，很多时候就与电子产品来度过每一天的生活，沉迷于网络游戏，浪费了大好的假期时光，家长应该也给孩子的假期做一个好的规划，不一定上提高班，也可以参加一些社会活动作为孩子的另一种体验。

同时，家长也应该抽出一些业余时间，与孩子进行沟通交流，检查一下孩子的作业，对其进行讲解，避免前面可笑问题的发生。

纯手工码字，图来自网络，本文仅代表个人观点，喜欢请关注，欢迎指正！有空来撩~

注意，试题的要求是造句。孩子造的句子有不通顺吗？有语法错误吗？如果有，就打个X;如果没有，打个√就可以了。写那么多评语干什么？孩子还是不知道自己做的对了没有！

看了相关内容，感觉老师的想象力太丰富了。大人多彩的世界，小孩还弄不懂。你有几个爸爸？孩子的回答的永远是:我有一个爸爸叫XX。如果老师不相信，那自己去访问调查好了。

你有几个爸爸？孩子还小，他弄不懂这评语与自己的答题有什么因果关系，因此也不知道自己的答案是对还是错。所以，老师，以后改孩子试卷时还是请直白点吧！

罪魁祸首在那里，网络，网络害苦了多少儿童青少年己及成年人。网络里游戏是少年儿童祸根，网络传销，赌博，诈骗，是成年人犯罪的根源。网络的诱惑又有多少人有定力不被引诱，呼吁专家学者和国家政府有什么办法管控管控。救救少年儿童及成年犯罪吧！不知几年十几年后中国是什么样子……。

随着寒假的结束，各大中小学校都相继开学，批改寒假作业也成为老师们主要的工作量，其中有些同学的寒假作业一看就是付与应付，很多孩子玩手机能写好几天的日记。还有一位同学造句让老师批复问他有几个爸爸，然而让人不解的是，孩子的家长竟然把这事发到朋友圈，这不知道用意何在。

确实现在的家庭，孩子放假时，家长都要上班，没有人照顾，很多时候就与电子产品来度过每一天的生活，沉迷于网络游戏，浪费了大好的假期时光，家长应该也给孩子的假期做一个好的规划，不一定上提高班，也可以参加一些社会活动作为孩子的另一种体验。

同时，家长也应该抽出一些业余时间，与孩子进行沟通交流，检查一下孩子的作业，对其进行讲解，避免前面可笑问题的发生。

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2018年3月16日，山东滨州，有一熊孩子考试试卷被考试点评：“你有几个爸爸”。奇葩的是孩子妈妈好似荣誉朋友圈内大肆宣传，孩子不按套大人的套路出牌，这也应该是孩子的标准答案，老师调皮的评语，幽默风趣。

真是吹毛求疵！任何人不要认为自己说的就是真理自己做的就是对。也不要认为小孩理解能力低得不得了。就此事而言，本人认为也谈不上教师对与错，试想想，有些教育通过说笑话，甚至说反讥话效果更佳，也就是予教于乐吗。从老师批语的本意来看，教师动机很对。

真是吹毛求疵！任何人不要认为自己说的就是真理自己做的就是对。也不要认为小孩理解能力低得不得了。就此事而言，本人认为也谈不上教师对与错，试想想，有些教育通过说笑话，甚至说反讥话效果更佳，也就是予教于乐吗。从老师批语的本意来看，教师动机很对。

很多的时候，网络媒体、电视、电影片段和场景和日常家长们的社交都在影响着青少年的“好奇心”。有样学样，而家长、学校、社会人士却又不及时去正确引导，使众多青少年慢慢地染上了这样那样的不良风气。而作为教师，如果在点评或者平时问“你有几个爸爸”等之类误导性的玩笑和语言，那可就有失师德了。教师可是作为引导青少年走向具备良好品格的典范的啊！！

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我认为老师的评语非常正确，是给孩子家长看的。一个孩子，天真无邪不假，但是，连爸爸只有一个的道理都不懂，是不是家庭教育的一种缺失呢？不能只让孩子只读“圣贤书”啊？难道基本的伦理常识都没有，难道平时孩子不叫人吗？叔叔大爷姐姐弟弟妹妹哥哥……以前人的童年就是童年，学习只是一部分，现在的孩子除了学习，特长辅导，剩下的都“天真”了？这“天真”挺可怕的。